小學年級組長的個人年終述職報告

時間：2024-07-31 12:15:22 述職報告我要投稿

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小學年級組長的個人年終述職報告

　　在當下這個社會中，我們使用報告的情況越來越多，寫報告的時候要注意內容的完整。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編整理的小學年級組長的個人年終述職報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學年級組長的個人年終述職報告

小學年級組長的個人年終述職報告1

親愛的校領導：

　　非常感謝你給我拓寬了我的發展道路，為我提供了組長一職。在過去的一年里，我努力地承擔著自己的責任，用心做好了年級組長工作。

　　在這一年里，我體會到了“團結”與“協作”在工作中的重要性。經過團隊的合作，我們制定了教學計劃，那是一個既全面又復雜的過程。我們經常交流和討論，討論各種措施并及時推進計劃，以便為我們學生創造一個最好的學習環境。同時，我也積極地向領導和同事咨詢，使我們能夠更好地運作我們的計劃。

　　我相信，我們年級的教學品質正不斷提高，如此多的才華、意見和經驗，我們組織的學生、教師和家長都在為此而感到滿意，這是我很自豪的事情。但與此同時，我也知道我還有很多不足，還有很多需要改進的地方。

　　一是，我需要更多的時間去傾聽教師、學生和家長對我們的計劃的反饋，以便及時調整我們的措施，并致力于創建一個學生中心的教學人文環境。二是，我需要更多地關注和分類和學生的.輔導、尊重他們的家庭背景和信仰并引領學生良好成長。三是，我需要進一步深入領導和同事談論各種實踐和經驗來達成更加有效的話題和情感共享，在教育工作中扎實地開展學習、策劃和反思工作。

　　最后，感謝您的支持和信任，相信在新的一年里，我可以更加努力地為年級的建設做出更多貢獻，成為一個積極進取的組長。

　　謝謝。

小學年級組長的個人年終述職報告2

尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家下午好！

　　說實話，既然讓我繼續擔任年級組長這個職務，我想我應該一如既往地把工作做好。

　　本學期，我們五年級組將根據學校的工作計劃，深入開展年級組活動，努力營造年級組輕松愉快、團結向上的氛圍，著力課堂教學改革，優化課堂教學結構，提高課堂教學質量。爭取出色完成學校布置的各項工作。

　　據此，我制定了如下工作目標：

　　1、注重過程管理，確保本年級組教育教學常規工作規范有序；

　　2、發揮年級組管理的核心作用，調動全組教師工作熱情，做到齊抓共管，出色完成各項工作任務；

　　3、突出質量意識，做好培優輔差工作，參加各級比賽，確保取得好成績。

　　為實現上述三個目標，我打算從兩個方面，采取以下措施加以實施：

　　（一）教師管理方面

　　1、組織教師認真學習學校各項規章制度，特別是考勤制度和請假制度，確保每位教師自覺遵守。

　　2、通過本組教師相互聽課，取長補短，開展師帶徒活動，引導教師樹立效率意識，向40分鐘要質量，打造高效課堂，從中研究和掌握提高教學效率的技能和方法，從而提高全組教師的業務水平。

　　3、組織教師認真學習教育教學理論，按學校要求，每人讀好一篇教育書籍——《教育激昂生命》，摘抄讀書筆記，撰寫心得體會，參與讀書交流活動，學期末寫好一篇論文。

　　4、協助教導處，每月進行一次業務檢查和不定期的業務抽查。加強推門聽課力度，特別是年青教師，要鼓勵她們多聽課，多向老教師請教，使她們能夠迅速熟悉并適應本校的教育教學工作。

　　5、引導教師善于發現教育教學中的小現象，共同研究小問題，各自整理小故事，做一名LDC研究型教師。并督促教師進行網絡學習和網絡管理，積極撰寫博客日志。

　　6、本組教師要加強基本功練習，積極參與學校組織的教學新秀、教學骨干、教學能手、優秀班主任、教師基本功等業務比賽活動。

　　（二）班級管理方面

　　1、各班主任對學生加強安全、法制、紀律教育，把安全工作當做常規第一要務來抓，切實加強學生的安全意識，利用班隊活動開展主題教育活動。積極創建綠色文明班級和交通文明班級。

　　2、各班要將養成教育貫穿到班級管理的各個環節，要經常利用班隊活動、班級長廊、宣傳欄等陣地進行養成教育的宣傳，組織豐富多彩的競賽活動、社會實踐活動，促使學生正確認識10個核心習慣養成的意義，積極參與十星評選活動。

　　3、加強住校生的管理，各班在兩放學期間要注意檢查學生，避免住校生中午溜出學校。

　　4、各班配合學校積極開展三八婦女節、五一勞動節、六一兒童節等慶祝活動，大力開展感恩、勤勞、分享為主題的體驗教育活動，豐富學生的學習生活和審美情趣。

　　5、班主任要保持與家長的經常性聯系，充分利用校訊通的優勢，促進家校之間的.育子經驗交流，加強家校的教育合力。尤其要做好后進生的思想轉化工作，嚴禁體罰或變相體罰學生，堅決杜絕事故發生。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我將繼續發揚吃苦耐勞的精神，在龍子心小學的發展壯大中散發出自己的光和熱。

小學年級組長的個人年終述職報告3

尊敬的家長、教師和領導們：

　　我作為小學年級組長，非常榮幸地在這里向大家匯報我們過去一年來的工作。

　　一年來，我們在團隊的配合下一起努力，致力于創造良好和諧的教育和校園環境，培養學生獨立學習和自我提高的能力。我們在較大程度上解決了我們學生面對的課業壓力、生活問題等方面的.問題，并集中我們的智慧、經驗和人力資源去對這些問題進行解決。

　　對我個人而言，我虛心地向同事、父母和校領導們請教以理解我們年級的學生、教師和家長，根據他們的意見和建議思考而不斷改善我們的工作，從而使學生的整體素質得到明顯的提高。

　　無論是在工作上還是個人發展上，我深感學習的必要性和重要性。我將一直保持積極進取和不斷學習的精神態度，繼續努力推動學校和年級的發展和進步，更好地發揮自己的能力和責任。

　　感謝大家的支持和關注。

小學年級組長的個人年終述職報告4

尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家下午好！

　　說實話，既然使我穩步出任年級副組長這個職務，我想要我必須一如既往地把工作搞好。

　　據此，我制訂了如下工作目標：

　　1、注重過程管理，確保本年級組教育教學常規工作規范有序；

　　2、充分發揮年級組管理的核心作用，調動全組教師工作熱情，努力做到齊抓共管，出色完成各項工作任務；

　　3、突出質量意識，做好培優輔差工作，參加各級比賽，確保取得好成績。

　　為同時實現上述三個目標，我急于從兩個方面，實行以下措施予以實行：

　　（一）教師管理方面

　　1、非政府教師認真學習學校各項規章制度，特別就是考勤制度和告假制度，保證每位教師自覺遵守。

　　3、非政府教師認真學習教育教學理論，按學校建議，每人念不好一篇教育書籍——《教育嘹亮生命》，抄錄讀書筆記，編寫心得體會，參予讀書交流活動，學期末寫下不好一篇論文。

　　5、鼓勵教師擅于辨認出教育教學中的小現象，共同研究大問題，各自整理小故事，搞一名ldc研究型教師。并嚴格執行教師展開網絡自學和網絡管理，積極主動編寫博客日志，6、本組教師要加強基本功練習，積極參與學校組織的教學新秀、教學骨干、教學能手、優秀班主任、教師基本功等業務比賽活動。

　　（二）班級管理方面

　　2、各班必須將養成教育橫跨至班級管理的各個環節，必須經常利用班隊活動、班級長廊、宣傳欄等陣地展開養成教育的宣傳，非政府豐富多彩的競賽活動、社會課堂教學活動，使得學生正確認識10個核心習慣培養的意義，積極參與十星評選活動。

　　3、加強住校生的管理，各班在兩放學期間要注意檢查學生，避免住校生中午溜出學校。

　　4、各班協調學校積極開展三八婦女節、五一勞動節、六一兒童節等歡慶活動，大力開展關愛、勤奮、互動為主題的`體驗教育活動，多樣學生的自學生活和審美情趣。

　　5、班主任要保持與家長的經常性聯系，充分利用校訊通的優勢，促進家校之間的育子經驗交流，加強家校的教育合力。尤其要做好后進生的思想轉化工作，嚴禁體罰或變相體罰學生，堅決杜絕事故發生。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我將繼續發揚吃苦耐勞的精神，在龍子心小學的發展壯大中散發出自己的光和熱。

小學年級組長的個人年終述職報告5

　　不知不覺，在年級組組長這個新的崗位上已經工作一個學期了，本著總結過去的經驗，開展好未來的工作的原則，對于年級組工作，簡要作如下總結：

　　一、工作進展情況

　　本學期是第一次接觸到年級組的管理工作，一個學期過去了，回顧本學期的工作，年級組的各項工作開展也還算順利，能夠按照計劃完成各項工作，對于在工作當中出現的問題也能及時處理，避免其擴大化，惡劣化。

　　二、主要成績

　　初次接觸該項工作，也沒法于過去的成績作比較，一切都是從零開始，對于本學期的工作成績，主要有以下幾點：

　　1、學期初組織全年級教師開展過一次工作部署會議，對本學期的工作做了簡要安排。

　　2、組織全年級教師進行過三次學生的學情分析會，聽取各教師對每個月學生中存在的問題并及時加以處理。

　　3、組織學生開展過三次質量分析會，對于學生取得的成績給予了相關的表彰，同時也對學生身上存在的問題提出了相關的整改要求。

　　4、查閱教師對學生的批閱情況共計72次，平均每位教師被查閱6次，并對對每位教師在批閱作業的過程中存在的問題提出了相關的改進意見建議。

　　5、全年級教師參加網絡培訓、外出培訓以及校內培訓數十次，涵蓋培訓、省徑培訓、市級培訓、縣級培訓以及校級培訓。

　　6、有2人參加過校內課賽并分別獲得一、二等獎，校外課賽1人次且獲獎，公開課示范課數十次，每位教師至少1次。

　　7、聽評課活動，本年級各教師均能按照其所在教研組的要求參與，共計100余節次。

　　三、經驗及體會

　　古語有言，萬事開頭難！是啊，對于第一次接手年級組負責人一職的我，什么都是未知的，一切都得從零開始，除了這一職務，身上還兼著班主任、教研組、教育教學等工作，自然，全力以赴已經是不可能了，慶幸的是，作為全校教師最多的年級組，各教師對我的工作非常信任并且給予了大力的支持，因此也沒有出現猝不及防的緊急事情。各項工作的開展都能夠按照預期有序的進行并完美收關。

　　人與人相處，其實就是心與心的交流，工作也如此，將心比心，感謝本組教師在我的工作中給予我的大力支持。

　　四、存在問題

　　一是控輟保學工作有待加強，本年級開學初報道學生人數為174人，目前已流失1人，盡管保學率達到了99.43%，以高于兩基要求，但只要還沒有達到100%，就還有努力的.空間。

　　二是學生學習成績提升速度緩慢，盡管在學習方面，全年級每次測試成績都有所提高，但提升速度較慢，仍需繼續努力。

　　三是學生的良好行為習慣的養成沒有形成慣性。雖然在行為習慣上，全年級的學生也取得了一定的進步，但是還沒有形成慣性，容易反彈，需要老師不斷的提及鞏固。

　　五、今后努力的方向

　　第一，加強控輟保學工作，努力做到保學率達到100%。

　　第二，繼續與家長保持溝通聯系，與學校齊抓共管全年級學生。

　　第三，繼續對學生進行思想教育，強化知識是改變命運的理念。

　　第四，注重對學生日常行為的管理。

　　第五，繼續以平等，包容的心態對待學生。

　　第六，不斷加強自身的學習能力，努力提升自己的業務水平和管理能力。

　　第七，不定期組織年級教師開會學習，研究新的教育教學方法，轉變教師的教育教學理念，加強教師隊伍建設。

小學年級組長的個人年終述職報告6

尊敬的領導、老師和家長們：

　　我是一位小學年級組長。在這里給大家匯報我們這一年來的工作。

　　在過去的一年里，我們在團隊合作的基礎上，制訂和實施了許多規劃，積極推進年級的各項工作。尤其是在戶外實踐方面，我們組織了許多活動，讓孩子們體驗到了真實的大自然，激發了學生更好地開拓世界的勇氣。

　　在教育教學活動中，我們注重追求卓越的品質，并不斷探索和實踐更好的教學方式和方法，讓學生從中受益。同時，我們也在班級管理和工作流程等方面努力改進，以使我們的.工作更加的規范化、有效化和可操作化。

　　但是，我們的工作仍有許多不足之處，例如教育過程中個別學生無法適應、不能充分利用家長的力量和資源，以及師資短缺等，這些不足和問題將是我們團隊的重心和方向。

　　非常感謝領導、老師和家長的支持和關注。在新的一年里，我們將會更加努力地工作，計劃貫徹更加高質量的教育教學方案，積極調整和改進我們的團隊協作機制，以期為孩子們打造更加卓越的教育教學環境。

　　謝謝。

小學年級組長的個人年終述職報告7

尊敬的各位領導和同事們：

　　我很榮幸在這朝氣蓬勃的年級中擔任年級組長一職，這是我獲得的非常寶貴的機會，也是一份重大的責任。在新的一年里，我非常感謝大家給我的幫助和支持，使我能夠更好地進行工作。現在我報告一下年終述職：

　　一年來我在組長的工作中較突出的就是：

　　1. 定期組織各項會議，傳達學校和領導的指示，明確年級各項工作計劃，落實到位，為學生樹立了一個優良的教育品牌。

　　2. 堅持以學生為本，踐行教育理念，積極探索教育教學的反思工作法。探索性的方案頒發，形成了現有的"紅旗班","綠旗班"等等班級榮譽標志，營造了一個高度進取的學習氛圍，切實提升了教育教學品質，樹立了優良的班級文化。

　　3. 安排活動、督促工作，把班級工作做得有條不紊、有序有力，都做得十分到位和全面，從而順利地完成了各項任務。

　　4. 注重年度總結，不斷探究班級數量和質量之間的關系。指導教師與學生建立起親密的互動關系，使學生積極性得到了很好的'激發。

　　但是，我也發現自己存在一些不足之處。如方案讀取、激活問題；班級管理工作需要更精細、更有創意；班級教育教學活動策劃個別項還能更完整。如此等等，這些不足將是我的工作重心和方向。

　　最后是個人承諾：本人將把學習視作一條長期的道路，力求更新教育教學的思想方法；班級管理工作要更多個性和創意，以強化整個班級的凝聚力和向心力；班級教育教學活動策劃要更加有序和完善。目標是：在今年把自己做好、把年級做好。孩子們才會夸夸其談，家長們才會感到安心滿意，領導們才會更信任我們的工作。

　　謝謝！

小學年級組長的個人年終述職報告8

尊敬的領導、老師和家長們：

　　我感到十分榮幸，能夠擔任小學年級組長一職。一年時間過得非常快，許多事情已經完成，許多事情還需繼續努力。

　　在過去的一年中，我們在團隊協作下成功地實施了許多計劃，包括：在保障學習質量的同時開展了多項文化、藝術、社會活動，如文藝比賽、《小小接班人》欄目、家長會等，許多家長和學生對我們年級的用戶體驗都給予了高度評價。我們團隊注重謙虛和韌性，秉持“尊重、理解和信任”的態度，不斷改進工作，提高團隊協作和學生管理質量。

　　當然，我們團隊在許多方面還需要提高，大自然是我們的好老師，下一年，我們要“積極研究團隊、不斷思考及時反思我們的教育教學工作，及時調整方案、研究我們的'工作方式和方法，實現更高水平的團隊工作”。

　　最后，我想表達的是，感謝大家支持我，仍需幫助你們在下一年中為我們年級送去更好的工作成果。

　　謝謝。

小學年級組長的個人年終述職報告9

尊敬的各位領導、老師：

　　大家好！

　　一轉眼，一學期的工作又將結束了，在學校領導和同仁們的關心、幫助、支持與配合下，我們順利地完成了一學期的教育教學工作，進入了緊張而又有序的復習階段，在此，我向大家表示衷心的感謝。下面我就這一年來的.工作向各位領導及老師們做如下匯報，不足之處，請大家批評指正：

　　一、主要工作：

　　1、我們年級組是一個團結，奮進的年級組，作為年級組一份子的我，僅僅只是起到了一個紐帶和橋梁作用。

　　2、在“三課”活動中，本年級組的推進可謂形式多樣，甚而有點別出心栽。

　　3、學校有各種規章制度，平時組織教師認真學習學校各項規章制度，特別是考勤制度和請假制度，如有老師請假，做好頂課安排，確保每位教師自覺遵守。

　　4、安全工作是學校的中心工作之一，也是我們年級組常常談討的課題，這方面的工作，學校做得非常全面而細致了，然而面對防不勝防的安全問題，仿佛只有宣傳教育，在我們組內的教師看來，較好的做法是教會學生生存的本領，學會一些基本的防傷害技巧。一句話，學習與安全同樣是學生自己的事，就讓學生自己去體悟習得吧！“授人以魚”不如“授人以漁”就是這個理呀！

　　二、存在的問題

　　對待學生普遍存在厚此薄彼的現象，諸如優秀學生發言機會多，有禮貌的學生得到老師關心多。

　　三、今后努力的方向：

　　1、加強學生日常行為規范的管理，使班風、學風在原有基礎上有較大的提高。

　　2、加強班務管理的指導與監督，縮小班級之間差距。

　　3、重視學生和家長的信息反饋，積極改進工作，提高教育教學的層次。

　　4、相互聽課，取長補短，縮小學科間的差距，使年級總體水平得以提高。

　　當然，因為自己也是第一次當年級組長，沒有什么經驗，組內還存在著許多問題。我會努力去改變的，以爭取讓學生的行為規范過硬、學生成績更優異！