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開學隨筆作文
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的開學隨筆作文,希望對大家有所幫助。
開學隨筆作文1
快樂的暑假已經過去了,我們又回到了這一個美麗、熟悉的校園。
開學的第一天,我懷著激動的心情走進校園。看到一張張熟悉的面孔,我們互相招手問好。走進教室,同學三個一群、五個一伙,有的在聊天,有的.在玩游戲,熱鬧極了。一會兒老師走上講臺,同學們齊聲向老師問好:“老師XX快樂!”老師微笑地看著我們,親切地對同學們說:“同學們XX好,學習進步”。
老師發完新書后,就布置同學們大掃除,我拿起刷子、提著小水桶把地板打掃得一干二凈,然后和同學們高高興興地回家。開學這幾天我最開心的是見到老師和同學們,特別開心的是課外閱讀、寒假作業和日記三項都完成得比較好,受到老師的表揚。新學期開始了,我決心努力學習,專心聽課,認真完成作業,爭取好成績。
開學隨筆作文2
“哎,又要開學了!“這句話成了我最近幾天的口頭禪。
我現在初三了,下學期一開學對我來說意味著什么我很清楚!就像那種去“魔鬼集中營“的感覺吧~呵呵~
其實還沒有開學,放寒假布置的`作業就已經彌漫著“魔鬼“的氣息,說真的,我還有點不服氣!為什么初三就注定要背負那么多的壓力和重擔?為什么過年也要我們在一堆堆習題中度過?為什么我們不能自由?
老師常常板著一副臉,惡狠狠地說道:“我告訴你們!中考題比高考還難!你們著些孩子不認真,我看別說重點高中,業都畢不了!“聽著這些話,心里就像壓了一座大山,別說翻身,喘氣都喘不過來。
哎!想到這些,真想一輩子不上學,當學生多累啊!好想長大,長大了就不怕老師念“緊箍咒“了!
我想,看到我這篇隨記的朋友們,如果你們也是想我一樣的同學,一定會產生共鳴如果是學弟,學妹們,你們聽我的決沒錯。但是,決不能放棄!一定要為爸爸媽媽爭氣!
我算過了,我們辛苦地學習了3年,到時候回報爸爸媽媽的只是一張畢業證書,想想長輩們的感受吧!
開學隨筆作文3
迎來張燈結彩的新年,送走短暫而又漫長的寒假,嶄新的學期邁著輕盈的步伐來了。我們的心情都有些復雜,既滿心喜悅又有危機感——滿心喜悅是因為又能見到同學,可以再次學習新知識;有危機感是因為再過不久我們就要畢業,離開我們的母校,離開同學,離開老師,非常舍不得。
就在開學的這一天,我們都很激動,見到久違的同學,見到尊敬的老師,又能在春意盎然、充滿歡聲笑語的校園里開始新的學習生活了!
可是開門紅的第一天,我們做得并不理想,原因是早讀的時候,我們不跟著領讀同學讀,盡管領讀同學領得很賣力,但下面還是沒有多少人在跟讀,難道我們還沉浸在過年的興奮和懶散中嗎?
過去的一年,如果有憂愁,如果有煩惱,就讓乍起的`春風像去年的秋葉永遠飄落,讓歲月將它掩埋,給你歡樂,給你信心;過去的一年,如果有幸運,如果有歡笑,就讓這些作為種子在新的一年里接著和煦的春風破土發芽、茁壯成長。讓我們這些祖國的花朵,在辛勤園丁的培育下,迎朝陽、沐雨露,快快成長!
開學隨筆作文4
今天開始上學了,我很開心。因為可以和同學一起玩了。 開學第一天,令大家印象最深刻的是一位科學老師。只見他表情嚴肅地走進教室,好比一位莊嚴的.主教走進教堂。
這位老師令一些調皮學生不寒而栗,魂飛魄散!老師莊嚴地講了一堆廢話后,又捧起一位同學的書講解。講完后,老師竟然莊嚴地將書重重地扔在了地上。
然后,老師又開始大講特講,同學們都仔細聽著。范佳雯同學甚至聽到了走火入魔的地步,她睡著了。 突然,老師一聲“如果……”如河東獅吼般令人大吃一驚!老師語出驚四座,同學們如同遭遇7、8級地震般猛地顫動起來,甚至連范佳雯都被震醒了!
老師接著用有如巨雷般的聲音嘮嘮叨叨、喋喋不休地講了一節課。只見老師時而上躥下跳,時而手舞足蹈,時而唾沫橫飛,時而兇神惡煞!竟再沒人也沒人睡覺!因為一旦睡著,馬上又會被驚醒!
當老師“下課”二字剛一出口,同學們如雨后春筍般冒了出來,大聲吼道:“老師再見!”待老師滿意地邁著輕盈的步伐走出教室后,同學們馬上聚到一起,談論起這位新老師。 啊!這是一位多么令人難忘的老師啊!
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