關(guān)于感受身邊的隨筆（通用17篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家沒少接觸或者看到經(jīng)典的隨筆吧？隨筆通常作者通過(guò)修辭手法曲折傳達(dá)自己的見解和情感的一種文體。你知道什么樣的隨筆才是被大家所稱贊的隨筆嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于感受身邊的隨筆，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　感受身邊的隨筆 1

　　人生在世，說(shuō)長(zhǎng)，悠悠數(shù)萬(wàn)日，遙遙無(wú)期；說(shuō)短，匆匆?guī)资�年，彈指一揮間。人生長(zhǎng)河里，我們要讓自己過(guò)得充實(shí)有意義，我們要用一顆真誠(chéng)的心，去關(guān)心，去感受我們身邊的變化。

　　當(dāng)你走進(jìn)校園的瞬間，你是否感受到我們的校園很干凈，很富綠意；當(dāng)你看到鮮花的那剎間，你是否感受到了花兒以源源不斷的熱情向你輸送撲鼻花香？當(dāng)你看到地上稀落的小草，你是否體會(huì)到它們正以頑強(qiáng)不屈的毅力，盡展自己所能，極力地為這大地增添一絲綠意？每一天，甚至于每一秒，看似如常的周圍都在發(fā)生我們意想不到的變化，或驚喜，或訝然。這一些，你用心體會(huì)了嗎？

　　大自然瞬息萬(wàn)變，如漫天的云卷云舒，閑庭的花開花落，那我們身邊的變化，你又感受到了多少？到餐廳就餐，同學(xué)們自覺排隊(duì)刷卡；集會(huì)做操時(shí)，同學(xué)們胸前佩戴校牌，有秩序地進(jìn)退場(chǎng)；這不也是校園的一大美景嗎？你是否感受到校園里的白色污染少了，彎下腰撿垃圾的身影多了；同學(xué)之間的摩擦少了，彼此間探討問題的現(xiàn)象多了類似的變化，隨處可見。在寂靜的'黎明之時(shí)，校園的羊腸小道上，嬉戲打鬧，閑庭漫步的身影少了，捧書看書的身影多了，在早自修時(shí)，同學(xué)們朗朗的讀書聲響徹校園的每一個(gè)角落，這不也是一種變化嗎？在剛剛過(guò)去的校第54屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，讓我們看到了另一種改變：把小我融入到大我中，以集體為中心，以服從集體為原則，構(gòu)成了一個(gè)和諧的團(tuán)體，和諧正在我們周圍滋長(zhǎng)，你感受到了嗎？所有的變化，都表明我們學(xué)校更加規(guī)范，更加和諧。

　　生活其實(shí)并不缺乏美，只是少了雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用心去感受身邊的變化，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)很美好，處處充滿著生機(jī)和喜悅；生活很神秘，時(shí)刻都可能蘊(yùn)藏著無(wú)限機(jī)遇和挑戰(zhàn)；生活又可能很艱辛殘酷，因?yàn)槟ルy和考驗(yàn)不會(huì)無(wú)故消失。昂首不屈的頭顱，向大家宣布：其實(shí)我能行。

　　三年的高中生活如白駒過(guò)隙，希望同學(xué)們能珍惜好現(xiàn)在的每一天，努力學(xué)習(xí)，為自己能發(fā)現(xiàn)更多的美積蓄能量，為創(chuàng)造更多的美而努力，等到機(jī)會(huì)成熟的那一天，竭盡全力綻放自己的光芒。

　　感受身邊的隨筆 2

　　風(fēng)輕輕地飄，飄過(guò)了山，飄過(guò)了水，飄到了客家圍屋，在圍屋下歇歇，看看這誘人的天堂，看看這古樸的世界

　　——題記

　　此時(shí)的我正和爸爸在五龍客家風(fēng)情園內(nèi)游玩，走到一個(gè)巨大圓柱體型的房子前停下來(lái)歇了下來(lái)，目光不禁被眼前的巨大土黃色物體所吸引，心里默想：“難道這個(gè)就是傳說(shuō)中的圍屋嗎？”突然，爸爸拍拍我的肩膀說(shuō)道：“兒子，知道這個(gè)房子叫什么嗎？”我搖搖頭。爸爸說(shuō)：“你看看四周的山峰疊起，連綿起伏，將客家人牢牢地‘困’在這個(gè)貧瘠的山地里，客家人也不逃避這一切，既來(lái)之則安之，山地又如何？貧瘠又如何？我們客家人有手啊！要什么就自己做什么，沒什么就制造什么，只要人依在，何以懼溫飽？就這樣，客家人用那雙普通的.雙手制造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，圍屋就是其中之一。”

　　風(fēng)輕輕地飄動(dòng)，悠悠地欣賞著這不曾看過(guò)的村莊，風(fēng)漂泊闖蕩了這么多年，這客家圍屋可是第一次欣賞到啊，那房前的半月潭，映著天空的景色。潔凈的潭水將天空毫無(wú)保留地搬到了圍屋前，似乎大材小用的藍(lán)天卻道出了圍屋的另一番風(fēng)景，偶爾當(dāng)當(dāng)配角也不錯(cuò)啊，何況是陪襯客家圍屋呢。

　　我隨著陣陣清風(fēng)飄入了圍屋，穿入了深深的小巷，摸摸古紅古紅的大門擦擦飽經(jīng)風(fēng)霜的圍欄，看著手持煙斗，搖著搖椅的安逸長(zhǎng)者們，舔舔客家人們從古到今的用水之源——古老，殘?jiān)�的大井。拂過(guò)每一位好客的主人們，體會(huì)每一份真摯古樸的情感。

　　望著毅力在山間的圍屋，伴隨著夕陽(yáng)，我走了，而風(fēng)也再次起航了，這次它要飛向山外的世界。風(fēng)并不自由，它必須履行它的職責(zé)，那就是把客家文化帶到城市里去，帶到每棟高樓大廈里住著的人們，它要告訴他們：“別忘了，我們是客家人！”

　　它笑了，因?yàn)樗�看到了世界上最美麗的風(fēng)景；我笑了，因?yàn)槲铱吹搅耸澜缟献钚腋！⒆畲緲愕娘L(fēng)情。

　　感受身邊的隨筆 3

　　幸福是一種感覺，感覺到了，便是擁有；珍惜擁有，便是幸福。

　　我曾想，幸福究竟離我們有多遠(yuǎn)？長(zhǎng)大了，我漸漸明白，原來(lái)幸福并不是我認(rèn)為的“遠(yuǎn)在天邊”，實(shí)際上是“近在眼前”！在我很小的時(shí)候，有爸爸媽媽溫暖的懷抱，有伙伴兒們陪著我自由地玩耍，而我也生活在一個(gè)條件不錯(cuò)的家庭，我在這個(gè)家中幸福地成長(zhǎng)著。成長(zhǎng)中的我，在一次次獲得榮譽(yù)時(shí)捧回的獎(jiǎng)狀，在一次次“跌倒”時(shí)從原地“爬起”，在一次次見人有困難時(shí)給予幫助，在一次次遇到困難時(shí)堅(jiān)持不懈而最終獲得成功的時(shí)候，我就會(huì)非常高興和激動(dòng)，還會(huì)感到自己很幸福。

　　漸漸地，我感覺到，在幸福之中又多了一樣?xùn)|西——煩惱。在感受幸福的過(guò)程中，會(huì)遇到許多挫折，以致產(chǎn)生煩惱。有些時(shí)候甚至不僅不會(huì)感到快樂和輕松，還會(huì)有一絲淡淡的悲傷。我總是覺得幸福開始遠(yuǎn)離我了，但凡事總有好的一面，我只要努力往好的那方面去想、去努力，幸福就一定不會(huì)走遠(yuǎn)的！我一定要“鎖”住幸福，不能讓它離開！

　　有些時(shí)候，我覺得幸福“變少”了，總感覺煩惱在和幸福做斗爭(zhēng)，搞得我心神不寧，總害怕幸福會(huì)突然自己跑掉！當(dāng)我看到清潔工阿姨們每天都用辛勤的勞動(dòng)和汗水換來(lái)仙河鎮(zhèn)的美麗、整潔時(shí)；災(zāi)區(qū)的孩子們又重新回到寬敞、明亮的教室里上課、學(xué)習(xí)時(shí)，他們都會(huì)感到幸福。

　　現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)是無(wú)處不在的：在家里，我找到了幸福。每天早上，奶奶會(huì)按時(shí)叫我起床，爺爺會(huì)為我做可口的早餐；中午，當(dāng)我感到有些累的時(shí)候，奶奶就會(huì)細(xì)心地給我按摩；晚上，媽媽還會(huì)為我輔導(dǎo)功課……而我正是在享受這種幸福；當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，他們的臉上就會(huì)洋溢出幸福的笑容；在學(xué)校里，我也找到了幸福。我有一些形影不離的好朋友，每當(dāng)遇到困難，她們都會(huì)伸出援助之手；還有我們敬愛的老師，孜孜不倦地為我們備課，講課，批改作業(yè)，還會(huì)耐心為我們講解遇到的問題……這些都會(huì)讓我感到濃濃的快樂和幸福。總而言之，幸福真的太多太多，只是有時(shí)候感覺不到罷了。

　　在我自己的世界中，我是無(wú)比幸福的。我有一個(gè)疼愛我的`媽媽，還有一個(gè)嚴(yán)肅的爸爸，還有愛我的爺爺奶奶，和一班可愛有趣的同學(xué)，敬愛的老師，以及一個(gè)我愛的家……

　　小時(shí)候我常想：什么是幸福？現(xiàn)在我懂得了，幸福就是一種感覺，感覺到了，便是擁有；珍惜擁有，便是幸福。如今自己也不小了，可不能再“身在福中不知福”了。

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“太陽(yáng)是幸福的，因?yàn)樗�光芒四射；海也是幸福的，因�(yàn)樗�反射著太�?yáng)歡樂的光芒。”這句話說(shuō)明：愛是太陽(yáng)，被愛是大海，愛與被愛都是使人快樂的。

　　幸福無(wú)處不在，只要我們細(xì)心體會(huì)，認(rèn)真思考，就能發(fā)現(xiàn)生活中的一點(diǎn)一滴都包含著幸福。原來(lái)，幸福就是勞動(dòng)的收獲，幸福就是付出的快樂。

　　我們要用心去體會(huì)，用眼去觀察，關(guān)心他人、呵護(hù)他人，讓自己做一個(gè)幸福的人，與此同時(shí)也去感染他人。其實(shí)，幸福就這么簡(jiǎn)單！

　　這就是我對(duì)幸福的感悟。

　　感受身邊的隨筆 4

　　每一天，我們身邊有許多的新變化，在生活中會(huì)不經(jīng)意地發(fā)生著。只要你留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)它的變化。

　　進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，家鄉(xiāng)的環(huán)境有了翻天覆地的變化。過(guò)去的求雨山是一片荒蕪的土地。現(xiàn)在，那里山清水秀。淙淙的流水撞擊巖石，發(fā)出了“叮咚，叮咚”的聲音。那聲音多么輕快悅耳，仿佛風(fēng)中搖擺的風(fēng)鈴，又似乎撥動(dòng)的古箏，使人如癡如醉。走在松軟的草坪上，如同走在地毯上一般。如果向遠(yuǎn)處眺望，你會(huì)感到漫山遍野都是迷人的綠，宛如走到了一個(gè)綠的世界。花兒們競(jìng)相開放，散發(fā)出陣陣誘人的芳香。走入城中，一幢幢樓房鱗次櫛比，一條條寬闊整潔的馬路四通八達(dá)，一輛輛嶄新的汽車風(fēng)馳電掣，讓人感覺仿佛走進(jìn)了大都市。

　　我的家鄉(xiāng)不僅環(huán)境有了變化，而且家鄉(xiāng)人也悄悄地發(fā)生著變化。

　　勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富。勤勞善良的家鄉(xiāng)人變得富有了。在過(guò)去，人們對(duì)電腦很陌生。而現(xiàn)在，幾乎家家都有一臺(tái)電腦。人們并不滿足于物質(zhì)上的富有，而是更加追求精神上的富有。在國(guó)慶長(zhǎng)假期間，我和爸爸到新華書店去買書。哇！那里買書的人可真多呀！有的買名著，有的.買小說(shuō)，還有的買工具書……俗話說(shuō)得好：“書是人的精神食糧。”有了書，我們才能擁有豐富的知識(shí)，才能更好地造福于社會(huì)，才能創(chuàng)造更加美好的生活。

　　我的家鄉(xiāng)變化真大呀！

　　感受身邊的隨筆 5

　　不知是誰(shuí)點(diǎn)燃了滿天繁星，閃閃爍爍；不知是誰(shuí)把月亮掛上樹梢，如水而瀉，不知是誰(shuí)涂黃了樹葉，綠顏不在。

　　不知誰(shuí)把殘燭吹滅，昏昏暗暗……悶來(lái)窗前理箜篌，卻見落葉紛紛，白花凋零。唉，已是秋天……我禁不住走了出來(lái)，風(fēng)也確實(shí)涼了，我又要獨(dú)自承受著難耐的秋天了。踏著如銀的月光，我登上了昔日游玩時(shí)乘坐的小舟。那一櫓一槳都是依舊，還曾記得“誤入藕花深處”，也記得“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”。看如今卻是花褪雁飛，秋葉凋零。那秋水默默的凍著，偶爾一片葉子飛來(lái)，也會(huì)激蕩起層層淪漪。湖邊的柳樹低垂著，水中顯出她那疲憊的身影。我拿起櫓，輕輕撥動(dòng)著湖水，在月光浮動(dòng)的江面上，小船動(dòng)起來(lái)，耳邊縈繞著湖水那嘆惜的聲音。“花自飄零人自流”，世間萬(wàn)物總得有個(gè)歸宿。

　　凋落的花，有明天紅色的希望；飄落的葉有明天綠色的愿望，而我呢？天地茫茫我要去追尋什么呢？雙溪景雖好，可那艋小舟怎可載動(dòng)我滿腹的哀愁？我漫無(wú)目的得閑游，抬眼望卻見月兒已爬上了西樓，溫柔的銀光籠罩著西樓的渾厚。珍珠般的月啊，你為何只著溫馨與恬靜？哦！眼前又是昔日那個(gè)蘆葦塘。我不知不覺劃過(guò)去，不料卻驚起了一群雁兒，那是正要南飛的雁兒啊！南方的.天也許不會(huì)這般涼，可是南方的雨卻是下不完的，煙雨蒙蒙，我迷失了追尋的方向。我已累了倦了還是回去為是！“萬(wàn)物榮枯一歲盡，何時(shí)方可會(huì)嫦娥？誰(shuí)可與我同醉，共度這蕭蕭秋夜？我又彈起箜篌，婉娩的琴音又在耳邊響起……

　　感受身邊的隨筆 6

　　當(dāng)“變化”這個(gè)詞映入我的眼簾，頓時(shí)時(shí)代的發(fā)展赫然浮現(xiàn)在我的腦海里，從以前看別人辦奧運(yùn)到2008年北京奧運(yùn)會(huì)的圓滿結(jié)束。從“神舟五號(hào)”的發(fā)射到“神舟七號(hào)”的成功，再到5月1日上海世博會(huì)的舉辦，祖國(guó)近年來(lái)正發(fā)生著翻天覆地的變化。我們要用一顆真誠(chéng)的心，去關(guān)心，去感受我們身邊的變化。

　　當(dāng)你走進(jìn)校園的瞬間，你是否感受到我們的校園很干凈，很富有綠意；它已不再是那個(gè)塵土飛揚(yáng)的校園，橙紅的'塑膠跑道，展現(xiàn)在人們的眼中，一條條白色的線好似一個(gè)個(gè)美麗的音符，綠色的人工草坪被圍在里面，柔柔的，到處充滿了同學(xué)們的歡笑，外面“一”字形的健身器材上到處是同學(xué)們的矯健的身姿，花草樹木努力地吮吸著地下的甘露，展現(xiàn)出它們最美的一面，為校園綻放出勃勃生機(jī)。嶄新的校樓拔地而起，明亮寬敞的教室，朗朗的讀書聲響徹校園的每一個(gè)角落，以前枯燥無(wú)味的“填鴨式”教學(xué)方式也變了，現(xiàn)在筆記本電腦、幻燈片的教課法吸引了同學(xué)們的興趣。同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)強(qiáng)了，隨地亂扔垃圾的身影少了，彎腰撿垃圾的人多了。課間做操時(shí)，同學(xué)們精神抖擻、衣冠整潔，是學(xué)校里一道靚麗的風(fēng)景線……每一天，甚至每一秒，看似如常的周圍都在發(fā)生著我們意想不到的變化，這一切，你感受到了嗎？

　　生活中也無(wú)時(shí)無(wú)刻地發(fā)生著變化，小區(qū)變美了，城市變漂亮了，天更藍(lán)了，空氣更清新了，人們的生活更好了，家里的電器越來(lái)越多，越來(lái)越好，電腦、空調(diào)、液晶電視、汽車……這些變化，不僅體現(xiàn)了科技的發(fā)展、人類的進(jìn)步，更說(shuō)明我們的生活越來(lái)越好。坐在草坪上抬頭仰望，潔白的云變幻著我們意想不到的圖案，我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，知識(shí)也在一天天的增多，只要我們用一雙慧眼去細(xì)細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊正在發(fā)生日新月異的變化。

　　六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，希望同學(xué)們能珍惜現(xiàn)在的每一天，努力學(xué)習(xí)，為自己能發(fā)現(xiàn)更多的美積蓄能量，為創(chuàng)造更多的美而努力。我期待著，這美好的變化越來(lái)越多，越來(lái)越大，我們的生活將變得越來(lái)越美好，讓我們一起為創(chuàng)造這美麗世界努力學(xué)習(xí)吧！

　　感受身邊的隨筆 7

　　又是一個(gè)很晴朗的天空。天氣卻出奇的冷。在冷的天氣也沒有心里冷可怕。

　　一直以來(lái)。我對(duì)姐姐的光彩從來(lái)都不羨慕。我只想在自己的世界里綻放著屬于自己的光彩。可是不知怎么的.。我還是會(huì)羨慕她。并不是她過(guò)的比我好。見識(shí)比我廣。學(xué)業(yè)比我優(yōu)秀。而是她可以和自己的媽媽天南地北的聊。可以肆無(wú)忌憚的聊。而我只能隔著一段時(shí)間向遠(yuǎn)方的母親問候。并不是我不想打電話。只是一些客觀原因。或許我是在給自己找理由。或許我和媽媽有點(diǎn)隔閡。但是沒人會(huì)知道。我總是把秘密隱藏在最深的地方。沒有人看的穿我的心思。

　　是不是每個(gè)人都在偽裝著自己。痛苦的人可以裝著很開心開心。虛偽的人讓你總覺得他是真的關(guān)心你。其實(shí)這一切都是假的？當(dāng)然我也是這樣屬于這一類虛偽的人。沒人會(huì)想到我心里很悲劇。沒人會(huì)看到我很自卑。沒人會(huì)以為我不開心。沒人會(huì)以為我會(huì)發(fā)脾氣。因?yàn)槲铱偸莻窝b著。可是這種感覺很痛苦。我想自然的表達(dá)自己。可是我不能。我想當(dāng)有人誤會(huì)我時(shí)。我想要大膽的解釋給他聽。可是一切都已經(jīng)麻木了。因?yàn)榈谝淮伪蝗苏`會(huì)。我想解釋。可是是被說(shuō)成找借口。第二次被人誤會(huì)，可是是被說(shuō)成沒用就是沒用。還愛說(shuō)廢話。從此以后我就在不想，不愿的解釋更多。因?yàn)橐磺卸贾皇峭饺弧Ｎ蚁牒芏嗳烁�我一樣吧。之所以隱藏感受。是因?yàn)闆]有人會(huì)在乎自己的感受。所以不說(shuō)為罷。可能也和我不一樣。隱藏自己。只因?yàn)楹ε卤蝗税l(fā)現(xiàn)自己懦弱……

　　我很想和母親坦白自己的所有所有。可是我依然沒有勇氣。是不想讓母親發(fā)現(xiàn)自己而另他擔(dān)心。還是不愿意…我也搞不清楚。

　　感受身邊的隨筆 8

　　夏天真真正正的來(lái)了，熱浪撲過(guò)來(lái)，炙熱而猛烈。雖然我喜歡夏天，但僅只是喜歡穿一襲素色長(zhǎng)裙的感覺。一直都不那么看好夏天，因?yàn)檫@是一個(gè)離殤洋溢的季節(jié)。所有的離愁別緒在這個(gè)季節(jié)被詮釋得淋漓盡致，暴露無(wú)疑。而我，也往往在這個(gè)季節(jié)遭遇最難釋懷也最受折磨的回憶。美美的夢(mèng)也只是夢(mèng)，原以為一切結(jié)束都可以簡(jiǎn)單而自然，卻錯(cuò)得如此離譜。一如既往的好，其實(shí)也是一劑不定時(shí)的致命毒藥。

　　從來(lái)沒想過(guò)我的決定會(huì)引來(lái)那么多人的非議，其實(shí)也說(shuō)得對(duì)吧。明明告訴自己不去在意，還是悄悄記在心上了，然后，難過(guò)，郁悶，糾結(jié)。原來(lái)一個(gè)人的好可以深入得那么徹底，徹底到改變的不只是一個(gè)人的心境。原以為可以釋然，可以自我感覺良好的`走下去，還是沒能做好屏蔽一切批判的準(zhǔn)備。好吧，我承認(rèn)我是一個(gè)不折不扣的壞女人，在這樣一個(gè)環(huán)境下，正好考驗(yàn)一下我的內(nèi)心和韌力。既然已經(jīng)決定了，就堅(jiān)定的走下去，不會(huì)再回頭了。或悲或喜都不能沒志氣。

　　感受身邊的隨筆 9

　　今天是軍訓(xùn)的第四天，也是最后一天。一大早起床，仍然是枯燥乏味的隊(duì)列訓(xùn)練，“做一名好軍人首先要學(xué)會(huì)服從命令，能夠吃苦耐勞。”教官的話我還記在心上。就這樣，我們又在毒辣的陽(yáng)光下訓(xùn)練了一個(gè)上午。

　　下午，是我們迎來(lái)大檢閱的時(shí)刻。我們要在各位首長(zhǎng)的面前展示我們這幾天來(lái)的訓(xùn)練成果。我的心上的那根弦緊緊地繃著，生怕一不小心出了錯(cuò)。輪到我們連隊(duì)出場(chǎng)了，我豎起耳朵，打起十二分的精神聽著教官的口令，腰桿挺得特別直，動(dòng)作也盡力做到規(guī)范。我們憋足了一口氣，仿佛要把四天來(lái)訓(xùn)練的能量全部都釋放出來(lái)……檢閱很成功，四天的訓(xùn)練沒有白費(fèi)，我們整齊劃一的動(dòng)作贏得了各位首長(zhǎng)們地贊賞。雖然還比不上我們的教官，但我的心中還是像吃了蜜一樣甜。

　　為期短短四天的軍訓(xùn)結(jié)束了，但我們的對(duì)意志、對(duì)心理地磨練才剛剛開始。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一個(gè)戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的良機(jī)。心里雖然有說(shuō)不出的酸甜苦辣，但這何嘗不是一種快樂呢?它不是更增添了一份朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，一份完善自我的信心嗎?

　　一次軍訓(xùn)，有苦、有累、有哭、有笑。但在成長(zhǎng)的路上，這一切都是那么微不足道。我們長(zhǎng)大了，還有許多比這困難的事。但我們總是要越過(guò)這幾道坎，去迎接充滿未知的明天。其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的'路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也必須、也值得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!

　　一次軍訓(xùn)結(jié)束了，代表著我們又一次地蛻變。四天來(lái)的艱苦，四天來(lái)的困難，將時(shí)刻被我銘記在心頭，成為我前進(jìn)的動(dòng)力!

　　感受身邊的隨筆 10

　　大一，我曾經(jīng)把它想得很美，緊張夾雜著不舍得高三我沒有一絲的留戀，只是因?yàn)榧磳⒌絹?lái)的大一生活，因?yàn)槟鞘钦嬲龑儆谖易约旱纳�活的開始。每天我都會(huì)想象著不同的場(chǎng)景開始我的大學(xué)生活。

　　所以我的高三沒有太大的壓抑，時(shí)間過(guò)的越快越是我解脫的臨近。我很享受。

　　走進(jìn)校園已經(jīng)是晚上，當(dāng)所有的手續(xù)打理好時(shí)我沒有太多的心思放到想家上，反而更加興奮，因?yàn)椤按髮W(xué)”我來(lái)了。我是一個(gè)不懂得后悔的人，不是因?yàn)椴欢�得珍惜，而是因�(yàn)樘�珍惜了，所以失去了我也不后悔，因�(yàn)槲以��?jīng)珍惜過(guò)。只是你不懂。現(xiàn)在看看我在大一的腳步，我依舊沒有后悔。

　　在那段我一個(gè)人面對(duì)的生活中，我喜歡聽“遇見”，那之中鐫刻了我無(wú)數(shù)的記憶，我的大學(xué)生活，很慶幸自己剛開始的“膽大”，沒有吝嗇我的好奇心，各大學(xué)生會(huì)，院的、系的、社團(tuán)、我都初生牛犢不怕虎的站在上面侃侃而談，在一次次的面試中，我逐漸找到自己的自信點(diǎn)，我喜歡站在講臺(tái)接受所有人眼光的注視，那一刻我會(huì)想到很多，那一刻我才意識(shí)到或許我可以不是一個(gè)簡(jiǎn)單人，慢慢我將這種自稱為“自信”的東西慢慢擴(kuò)散，于是我做到了許多我曾經(jīng)躍躍欲試的'事情。再后來(lái)我喜歡走路的時(shí)候頭抬的很高，因?yàn)橹灰�看到�?yáng)光我就會(huì)很開心，再后來(lái)我知道只要相信自己就沒有誰(shuí)會(huì)懷疑你。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)是我在剛來(lái)大學(xué)玩的最開心的幾天，我不斷感受到在大學(xué)中一個(gè)集體帶來(lái)的偉大，學(xué)生會(huì)、班級(jí)、經(jīng)濟(jì)管理系、乃至應(yīng)科院、它讓我真的明白什么叫做“大學(xué)”，我只知道到笑、吶喊加油、

　　團(tuán)支書是我最投入的一次，不吃飯只為趕一篇“團(tuán)日策劃書”，然后頂著烈日去打印。翹課去做匯報(bào)，籌備每一次的團(tuán)日活動(dòng)前后一個(gè)星期我都會(huì)忙的找不到人，但是那次“寶葫蘆燒烤”和“當(dāng)青春擦肩而過(guò)”我覺得我很滿足。

　　美好的大一就在這一次次緊急班會(huì)議，學(xué)生例會(huì)，學(xué)校講座，奔走于宿舍、教室、食堂之間慢慢流逝，這之中很多的事讓我哭過(guò)，笑過(guò)，但是我學(xué)到的卻多余課本上的東西，沒有人講定理，沒有人列公式，但我卻深刻的感悟到。

　　我的大學(xué)生活，大一就那樣過(guò)了縱然我死命的珍惜，可以依就過(guò)去了，感謝在大一遇到到的所有人，愛過(guò)我的，傷害過(guò)的，是朋友是同學(xué)、還是現(xiàn)在的陌生人、正是因?yàn)槟銈兇髮W(xué)才是完整的。

　　感受身邊的隨筆 11

　　開學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)半月了，可以說(shuō)這兩個(gè)半月是最忙碌，也是最充實(shí)的，從教學(xué)工作到班主任工作，哪一個(gè)方面的任務(wù)都很艱巨，但無(wú)論有多忙，我們的心都是緊緊的圍繞學(xué)生進(jìn)行的，通過(guò)這兩個(gè)多月的接觸，可以這么說(shuō)，我們的學(xué)生很有素質(zhì)，盡管也有一些不盡如人意的地方，但是只能善加引導(dǎo)，他會(huì)很快的調(diào)整自己。

　　記得開學(xué)的第一天，我剛進(jìn)班的時(shí)候，全班的同學(xué)都在靜靜的自己看書，沒有其他老師在講臺(tái)，也沒有班委管理班級(jí)，當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心就很震撼，當(dāng)場(chǎng)我就表?yè)P(yáng)全班的同學(xué)，可以說(shuō)，把我生平所有的正面的積極的華麗的詞語(yǔ)全部用上去，并且根據(jù)位置，表?yè)P(yáng)了各個(gè)區(qū)域的做的更好的個(gè)別同學(xué)，那一刻，我看到了同學(xué)們閃亮的雙眼，我想，我們之間有了一個(gè)好的開始，我給大家留下了一個(gè)較好的印象。所謂親其師，才能愛其道。

　　接下來(lái)，我要做的是理順關(guān)系，有所作為。我做的第一件事兒是增補(bǔ)班委，之前有的老師給我建議班委要換，但我想，我剛來(lái)，本身學(xué)生不了解我，我若換班長(zhǎng)，班長(zhǎng)就極有可能會(huì)理解成：我就此把他推開，完全不相信他，更不給他機(jī)會(huì)。一不小心，他就會(huì)處在我的對(duì)立面上，那時(shí)，問題會(huì)相當(dāng)難處理，所以，最終沒換，而是增選大家喜歡的.人來(lái)與原先班委共同管理班級(jí)，像李雪，岑倩倩。許曉怡，陳澳回，等同學(xué)高票當(dāng)選，新舊班委各一名管理衛(wèi)生，紀(jì)律，路隊(duì)等。這樣做就與原來(lái)的班委形成了競(jìng)爭(zhēng)，可以說(shuō)，通過(guò)這種新舊搭配，班委的干勁很足，他們各司其職，讓我省了不少心。我做的第二件事兒是要在全班形成自己的理論體系，讓老師的教育和學(xué)生的管理找到支撐點(diǎn)，很多時(shí)候，老師和學(xué)生，班委和學(xué)生起了沖突，一個(gè)非常重要的原因是老師的處理方式?jīng)]有得到學(xué)生認(rèn)可，學(xué)生沒有找到支撐點(diǎn)，所以我就通過(guò)班會(huì)課，通過(guò)每天的盤點(diǎn)時(shí)間，通過(guò)中午的時(shí)間，天天給大家強(qiáng)化做人的原則及做事的方法，通過(guò)事例，通過(guò)對(duì)比，通過(guò)分析，讓學(xué)生逐步要具備的條件，比如寬廣的胸懷，堅(jiān)韌的意志，逆境中的生存，順境中應(yīng)具備有的心態(tài)，習(xí)慣的力量，等等的內(nèi)容，這我就為班委和科任老師掃清了道路，他們的要求學(xué)生能更快更有效的執(zhí)行，不行也不用擔(dān)心，我們教育有理論支撐，稍一點(diǎn)化，學(xué)生就明白他錯(cuò)了，他馬上就改，這樣大家都不用生氣，更不用上火。

　　我做的第三件事兒是痛下絕心，掃清強(qiáng)障。我記得有一天中午，有一男一女兩位因?yàn)榇螋[打起來(lái)了，等我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，其中這名女同學(xué)還在哭，我就和這個(gè)男同學(xué)說(shuō)，“我在全班的時(shí)候講過(guò)我們班的每一位男同學(xué)都是我們班女同學(xué)的守護(hù)神，你還能記得嗎”？他說(shuō)：“我記得，但我就是死也不會(huì)守護(hù)她”，我當(dāng)時(shí)就在想，我的支撐點(diǎn)不起作用了，得尋找新的著力點(diǎn)，我把他叫到了辦公室，但沒想到的是，他在辦公室不僅不認(rèn)錯(cuò)，而且還很蠻橫無(wú)禮，我能感覺到，他認(rèn)準(zhǔn)了，他沒錯(cuò)，我們起了爭(zhēng)執(zhí)，我聲音大，他也不小，久攻不下，我想起一句話，兵法中講：“敵進(jìn)我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追，”我得改變一下策略，我馬上降低分貝，輕輕問了一句：“平時(shí)我對(duì)你怎么樣，在學(xué)習(xí)上對(duì)你夠不夠重視，在生活夠不夠關(guān)心你”，他全認(rèn)了，不僅認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，而且還認(rèn)識(shí)到他是一名堂堂正正的男子漢，要多讓著點(diǎn)女同學(xué)，要有寬廣的胸懷，最后，他回家又寫了一封的檢討。

　　當(dāng)然了，我還做了很多改變學(xué)生的頑固習(xí)慣的事兒。學(xué)生改變了習(xí)慣了，就減少班委的負(fù)擔(dān)，班級(jí)的管理就更加的有序，學(xué)生就會(huì)提升的更快。

　　感受身邊的隨筆 12

　　一直以來(lái)，都想寫一些文字。但提起筆卻無(wú)從下手，很羨慕那些能在紙上寫出優(yōu)美文字的人。我是一個(gè)不擅表達(dá)的人，只不過(guò)渴望把內(nèi)心所想寫出來(lái)，可心里到底在想些什么呢？是夢(mèng)想？是未來(lái)？還是現(xiàn)在或以前？我想應(yīng)該是夢(mèng)與未來(lái)吧！我是雙魚座，雙魚座的天性是幻想。

　　在很小的時(shí)候，就對(duì)軍人充滿了崇敬。那時(shí)或許只是喜歡那身橄欖綠的.軍裝吧！慢慢地，由最初對(duì)軍裝的熱愛幻化成從心底的一種真實(shí)的感情所在。你為什么對(duì)軍營(yíng)如此狂愛呢？有人問我。是呀！為什么呢？對(duì)著天空想了許久，思緒隨著天空漂浮的云朵來(lái)到了軍營(yíng)，才明白原來(lái)有一種無(wú)法阻擋的力量多少年來(lái)一直吸引著我，終于找到了答案，我高興的幾乎發(fā)了瘋。對(duì)！----魂！是軍魂！以前我會(huì)坐在陽(yáng)臺(tái)上仰望天空，幻想著自己會(huì)是軍魂中的一丁點(diǎn)。后來(lái)由于有些原因，我知道那只是一種幻想而已。因此，我不在仰望天空，我不是個(gè)每天都可以從心底笑的很燦爛的人，我也不是不落淚的天使。因此每天我都會(huì)對(duì)整群整群的人笑，笑自己，笑這個(gè)污七八糟的世界。很多人都以為我很快樂，可是有誰(shuí)知道在這個(gè)快樂的身后有一個(gè)陰暗的角落，正在吞噬著一個(gè)正在頹廢的靈魂。寫到這兒，我已經(jīng)不敢寫下去了，因?yàn)槲也皇呛芮宄�自己要表達(dá)什么，只是想寫出來(lái)，僅此而已，只希望看到這些文字的人，能夠理解我的心情。

　　感受身邊的隨筆 13

　　對(duì)光陰流逝最直接的感受，大概就是看那長(zhǎng)了腳的陽(yáng)光被拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，然后隨著一張張日歷的飄落，那灼人的熱浪不知何時(shí)變成了涼爽的秋風(fēng)，吹來(lái)了開學(xué)的訊息。

　　新學(xué)期伊始，自己描繪的藍(lán)圖上已然多了兩個(gè)詞：自信和定力。正如班主任所說(shuō)，自信是比黃金還要貴重的財(cái)富。自己的終點(diǎn)并不是六月那場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，人生之路漫漫，若不能發(fā)現(xiàn)自己身上獨(dú)一無(wú)二的'閃光點(diǎn)，從而去學(xué)會(huì)欣賞自己，去斗志昂揚(yáng)地開啟每一個(gè)新的一天，那一定會(huì)成為成長(zhǎng)路上的遺憾。

　　人人都在歌頌青春，可我卻覺得青春很殘酷，世界上那么多有趣、好玩的東西都在使我們蠢蠢欲動(dòng)，誘惑著我們繳械投降。不知要下定多大的決心，才能往前走一小步。也許在如火如荼的學(xué)業(yè)中，許多人心中都駐扎著一個(gè)江湖夢(mèng)，那是白衣的劍客，煙雨的江南。但回過(guò)頭來(lái)，仍要面對(duì)現(xiàn)實(shí)中無(wú)形的刀光劍影。所以啊，自己也要學(xué)會(huì)控制自己，努力再戰(zhàn)一年，爭(zhēng)取給自己的初中生活畫上一個(gè)沒有遺憾的句號(hào)。

　　若想到達(dá)別人無(wú)法企及的地方，就必須付出別人無(wú)法企及的努力。誰(shuí)的人生不是困難重重啊？若要成長(zhǎng)就不能畏懼路上的荊棘坎坷。

　　時(shí)間偷偷摸摸的走了，但它不是小偷，它在每個(gè)人的禮物籃里放滿了未來(lái)可期。回首自己走過(guò)的路，每一步都是自己的足跡，每一步都算數(shù)。

　　感受身邊的隨筆 14

　　上周我們進(jìn)行了軍訓(xùn)，這次軍訓(xùn)不僅讓我親身領(lǐng)略了軍人英姿颯爽的風(fēng)采，也給我上了生動(dòng)而又深刻的一課，讓我深受教育，感想很多。

　　我體會(huì)最深的是解放軍叔叔的嚴(yán)格，“嚴(yán)”字在軍訓(xùn)期間無(wú)處不在。訓(xùn)練前，董教官就有言在先，比如誰(shuí)有“小動(dòng)作”必須要先報(bào)告，入列要大聲喊口號(hào)“是”。訓(xùn)練過(guò)程中，董教官把“嚴(yán)”字寫在他冷峻嚴(yán)肅的臉上，讓我們感受到他的威風(fēng)凜凜，沒人敢違抗他的命令。董教官對(duì)我們的.每一個(gè)稍不規(guī)范的細(xì)小動(dòng)作也毫不放過(guò)，并不厭其煩地一遍又一遍地示范和糾正，直到我們合格為止。因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒有受過(guò)這么多嚴(yán)格的約束，起初很不適應(yīng)，但還是咬著牙挺了過(guò)來(lái)。

　　這次軍訓(xùn)是一次與眾不同的課程。雖然只有短短的四天，但它已經(jīng)刻入了我童年的記憶。從開始受訓(xùn)時(shí)我們隊(duì)伍的懶散拖拉、雜亂無(wú)序，到軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)基本步調(diào)一致，整齊有序，充分印證了一個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的道理，“沒有規(guī)矩不成方圓”。

　　“嚴(yán)格”不正是我們學(xué)習(xí)上所需要的嗎?有時(shí)候我們學(xué)習(xí)不太自覺，不太認(rèn)真，寫作業(yè)馬馬虎虎，粗心大意，或者一知半解，不懂裝懂。我們真的要象解放軍叔叔那樣嚴(yán)格要求自己，以他們?yōu)榘駱樱瑢W(xué)習(xí)上要一絲不茍，精益求精，甚至不放過(guò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，不放過(guò)一個(gè)錯(cuò)別字。我們還應(yīng)該培養(yǎng)出堅(jiān)忍不拔的毅力和吃苦耐勞的精神，不怕困難，遇到難題，不能退縮，迎難而上，刻苦鉆研，一道一道地攻關(guān)，一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，一步一步地提高。

　　這就是我軍訓(xùn)后的感想。

　　感受身邊的隨筆 15

　　古人云：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”實(shí)則為：尺度心，若“失之毫厘”則可能“差之千里”。

　　若有過(guò)之而不及，則功敗垂成，終侮之晚矣。因此，人生需要尺度來(lái)丈量，規(guī)范。而我們的那把尺，便是校規(guī)校紀(jì)。

　　在我國(guó)浩浩蕩蕩的五千年史卷上，“一失足成千古恨”的例子很常見。微露的匕首荊軻含恨而終，自始有負(fù)太子重托。項(xiàng)羽一生豪邁灑脫，英勇無(wú)畏，卻不善聽取諫言，體察民心，使一介布衣——?jiǎng)�邦，有了機(jī)會(huì)登上歷史的舞臺(tái)。而自己落的四面楚歌，無(wú)顏面對(duì)江東父老的悲慘境地。烏江水拍散于岸邊，亦如他的心——與成功，再也無(wú)望。開學(xué)一周的感受。

　　古人因?qū)Τ叨鹊氖韬觯�使自己一步步陌入陷鏡。然而在日常生活中，這種單薄仍比比皆是。因此有校規(guī)校紀(jì)來(lái)丈量我們行為舉止的最佳尺度。既不逾延，也不越界。

　　“非淡泊無(wú)以明志”東坡在承天寺大概就是這份情懷吧。一地竹影斑斕貶官的失落，竟為這份閑適倍感舒愉，自淡為“閑人”。“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，范仲淹少時(shí)苦讀，體現(xiàn)的便是這份豁達(dá)。家境的貧寒迫使他冬日三餐皆為稀粥。同窗為示友好，給予魚肉為食，卻被他堅(jiān)定的謝絕，只為今后食粥時(shí)能無(wú)貧欲。

　　這份堅(jiān)定與長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光并不是東坡與仲淹成為歷史之傲的原因。他們心中，因?yàn)橛忻鞒撸�所以潔以廉身�?yán)于律己，不斷前行。

　　因而“遲”對(duì)于人的.成長(zhǎng)起來(lái)起著不可忽視的作用。難免會(huì)有同學(xué)問：“為什么我們的是一把明尺呢?”寥寥數(shù)語(yǔ)便可證明。一：統(tǒng)一校服，杜絕攀比惡習(xí)，使學(xué)生精心;二：統(tǒng)一作息時(shí)間讓學(xué)生有了時(shí)間觀念，做到養(yǎng)性;三：嚴(yán)禁曠到，使學(xué)生跟好的修身。

　　感受身邊的隨筆 16

　　炎熱的暑假過(guò)去了。涼爽的秋天來(lái)了。又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期。今天要去學(xué)校報(bào)到了。一大早，我又穿上那套久違的校服興致勃勃地和媽媽向?qū)W校出發(fā)，一路上只見馬路旁的小樹在微風(fēng)的吹動(dòng)下，樹葉會(huì)發(fā)出沙沙沙的聲音，偶爾有幾片落葉從樹枝上飄下來(lái)，落在我的書包上。我心想：這是秋姑娘送給我禮物嗎？

　　到了學(xué)校，只見校門口人山人海熱鬧得很，校門口的老師露出和藹可親的笑容在迎接每一個(gè)同學(xué)的到來(lái)。整潔的校園里有新面孔和老面孔的同學(xué)們，他們的`臉上多露著喜悅的笑容。

　　到了教室，我看見桌椅擺放得整整齊齊的。角落里和書角的旁邊多了兩個(gè)書柜，書柜里擺放著我們愛看的課外書。我看見同學(xué)們有的變黑了，有的剪短了頭發(fā)，有的變胖了。

　　叮鈴鈴，上課的鈴聲響了，新學(xué)期的第一課開始了。我決定在新學(xué)期里一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，改掉以前的缺點(diǎn)。向老師和家長(zhǎng)交出一份好成績(jī)來(lái)。

　　感受身邊的隨筆 17

　　人，生活在這個(gè)世界上，總是要有煩惱的。

　　古人說(shuō)，努力學(xué)會(huì)把心靜下來(lái)，什么也不去想，所謂的的煩惱就會(huì)自然的煙消云散了。先哲的話，像一粒扔進(jìn)水中的石子兒，而我們這些蕓蕓眾生在感覺到了一陣石破天驚之后，內(nèi)心的煩惱便又重新漣漪一般蕩漾蔓延開來(lái)，并且層出不窮。有這樣的朋友，常常偏激的感覺幸福總是圍繞在別人的身邊，煩惱總是糾纏在自己的心里。這是一部分人對(duì)于幸福與煩惱的固執(zhí)己見。

　　學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生以為考取了高分就可以驅(qū)除了煩惱，生活貧窮困窘的人以為攫取了豐厚的財(cái)富就可以得到快樂和幸福，渴望仕途順暢的政客以為身居要職就可以春風(fēng)得意并且志得意滿，但結(jié)果是，內(nèi)心里感覺煩惱的依舊煩惱，總是覺得自己不幸福的仍然難得開心。煩惱，永遠(yuǎn)是企圖不遺余力尋找幸福的人的劫數(shù)和克星。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，尋找幸福的人概括起來(lái)有兩類：一個(gè)像是在登山，他們以為人生最大的幸福就在仰望中的山頂。于是就氣喘吁吁、孜孜以求，窮其一生去無(wú)盡的攀緣，到了最后卻終于發(fā)現(xiàn)，人生永遠(yuǎn)也沒有所謂險(xiǎn)遠(yuǎn)、瑰麗和想象中的壯美山頂，那險(xiǎn)峰重重，云霧彌漫的山頂終究是一片渺茫。這些人總是搞不明白，幸福這座巍峨險(xiǎn)峻的高山根本就沒有峰頂，沒有盡頭。另一部分人也像是在登山，但他們并不刻意去追求登頂?shù)哪繕?biāo)和結(jié)果。一路上從容不迫、輕松愜意的徜徉漫步，懷著一種恬淡豁達(dá)的心情賞流泉瀑布、觀彩霞霓虹、聞鶯歌燕舞、覽清風(fēng)明月，心靈在寬松快樂中得到從沒有過(guò)的恬適的滿足。盡管沒有具體的收獲，也不得酣暢淋漓的大愉悅，然而，這些細(xì)小瑣碎的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻總是把快樂開心彌漫在心扉，同樣芬芳省心，恬靜自我。對(duì)于心靈的感受來(lái)說(shuō)，人奮斗一輩子，如果最終能夠獲得一個(gè)恬淡從容的終日好心情，那就是已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了生命的最大、最彌足珍貴的價(jià)值了。

　　有的人生活本來(lái)很幸福，可看起來(lái)卻很煩惱；有的人應(yīng)該很煩惱，可活得卻很幸福。生活中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，活得比較糊涂的人，一般很容易幸福；活得很清醒的人，卻非常容易煩惱。為什么呢？這是因?yàn)榍逍训娜丝词挛锾�真切，一較起真來(lái)生活中便處處都是煩惱，而那些糊涂的人想法比較少、計(jì)較的也很少，雖然活得比較簡(jiǎn)單粗糙，卻因此達(dá)到了人生相對(duì)美好的一種境界。所以，人生的.煩惱都是自找的，而不是煩惱偏偏喜歡糾纏你，跟你過(guò)不去，恰恰是因?yàn)槟隳玫闷鸱挪幌拢�患得患失，狹隘自私使然。在這個(gè)紅塵滾滾，物欲橫流的紛繁世界上因?yàn)槭裁炊鵁�惱的人都有，為�?quán)力、為金錢、為名利、為美色……人人都行色匆匆，各個(gè)都在奔波勞神，背上背著一個(gè)沉重的行囊，裝的越多負(fù)擔(dān)越重，牽累的也就越多。曹雪芹的那首《好了歌》雖然有些虛無(wú)主義的色彩，可在我看來(lái)真正的讀懂了，理解明白了，心靈便會(huì)輕松的很多。生活中，幾乎每個(gè)人都在通過(guò)自己的不同方式和途徑追求著人生的幸福。然而，誠(chéng)如卞之琳在他的《斷章》中所提煉的那樣，我們常常看到的風(fēng)景是：一個(gè)人總是在仰望和羨慕著別人的幸福，可一回頭，卻驀然發(fā)現(xiàn)自己正在被別人仰望和羨慕。

　　我感覺，每個(gè)人都是幸福的。只是你的幸福，常常在別人的眼睛里折射和凝聚著。

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