初一生活隨筆(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都看到過不少讓自己印象深刻的隨筆吧？隨筆，顧名思義就是隨筆一記，篇幅一般比較短小。為了讓大家在寫隨筆的時(shí)候更加簡單方便，下面是小編為大家收集的初一生活隨筆，僅供參考，大家一起來看看吧。

初一生活隨筆1

　　夢想是黑暗中的一盞明燈，為我照亮前行的路；夢想是茫茫大海上的航標(biāo)，為我遠(yuǎn)航的船導(dǎo)航；夢想又是我的貼身錦囊。無時(shí)不刻不給我力量。為了夢想，我害羞地邁進(jìn)了中學(xué)的大門，開始了初中的學(xué)習(xí)生活。

　　人生中總有許許多多的坎：從小學(xué)到中學(xué)，從中學(xué)到大學(xué)，從一個(gè)孩子到成年人……現(xiàn)在，我已經(jīng)成功地度過從小學(xué)生到中學(xué)生的蛻變。是輕松地越過還是艱難地爬過后面一個(gè)個(gè)更為艱難的坎，取決于我現(xiàn)在的.表現(xiàn)。所以，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)。我在心底對自己說。

　　開學(xué)沒幾天，就進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試。“叮鈴鈴——”上課鈴響了，老師抱著一堆試卷走進(jìn)了教室，同學(xué)拿到試卷爭先恐后地寫了起來，我自然不例外。

　　試卷十分簡單，我十幾分鐘便寫了一大半。哈哈！看來這次我一定能考滿分啦！

　　我想象著老師夸獎(jiǎng)我的景象，想象著同學(xué)們羨慕的神情，心里像吃了蜜一樣甜。大約再寫十分鐘就OK了，寫完再檢查一會，時(shí)間還很充裕嘛！我看了看手表，沾沾自喜地想。

　　先休息會吧，咦，外面有哥哥在打籃球耶！趕快看看。“好球！”“什么？投進(jìn)自家球門了！唉！”正當(dāng)我隨著球員們喜怒哀樂的時(shí)候，下課鈴不是時(shí)候的響了起來。啥？正當(dāng)我的嘴張成“O”型痛苦無淚的時(shí)候，組長毫不留情地收走了我的試卷。

　　嗚嗚……這次肯定考砸了。小學(xué)時(shí)，我一心只認(rèn)為初一是枯燥無味的，學(xué)科多，老師多，作業(yè)多……但我完全想錯(cuò)了。初一的生活比六一班多了許多歡樂聲，多了有趣的學(xué)科，認(rèn)真慈愛的老師……雖然繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我有時(shí)喘不過氣來，但是和藹的老師們總能輕輕撥動我們心中的學(xué)習(xí)之弦，奏出美妙的樂章。

　　剛進(jìn)入初中時(shí)，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人，也不知道是怎樣度過了那段時(shí)光，只覺得漸漸很輕松。快樂，彼此都將彼此印入腦海中。現(xiàn)在的我們打打鬧鬧，團(tuán)結(jié)一心，共同拼搏，成為了一個(gè)密不可分的集體，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。

　　喜歡現(xiàn)在的班級，因?yàn)檫@里記錄了我們一段嶄新的生活；喜歡現(xiàn)在的老師，因?yàn)槭撬齻儙�我們走出小學(xué)的生活，在我們嶄新的一頁上寫下令人羨慕的篇章；喜歡現(xiàn)在的同學(xué)，因?yàn)槭撬麄儙�我歡笑，伴我健康的成長。

　　可甜的背后，必定會有苦。

　　也許因?yàn)椴贿m應(yīng)初中生活吧，升入初中后的我，成績一直都不理想，雖然認(rèn)真的聽著每位老師的諄諄教誨，但成績一直都不給我任何回報(bào)。這是我開始懷念我的小學(xué)生活。但我知道人應(yīng)該向前看，不能活在回憶里，所以在今后的日子里，我一定會更刻苦。努力的。小學(xué)的畢業(yè)，雖不如朝霞那樣迷人，卻比晚霞更加難忘。同樣，中學(xué)的開始，雖不如朝陽那樣絢麗，卻比朝陽更加豐富多彩。中學(xué)的生活是欣喜、是興奮、還是……初一，我的新生活，嚴(yán)肅、緊張而興奮。新生活！新體驗(yàn)！新起點(diǎn)！未來，還在等著我們?nèi)��?chuàng)造！將來的我們，一定會是學(xué)校的驕傲！

初一生活隨筆2

　　我喜歡在醒來的時(shí)候，坐在床頭，看著藍(lán)色的天空，看著飄動的云彩，看著一只只鳥兒飛過，看著時(shí)間帶走什么。

　　記得，在很久之前，聽某人說過，我是一個(gè)不被看透的孩子。我的身邊每天都會跟著一大群人，我亦會每天跟著他們笑鬧，卻不知道為什么，忽然就凝固住了笑容。朋友說，我的性格真的很讓人感覺不爽。我笑笑，或許吧。

　　在我身邊，從沒有一個(gè)真正特殊的朋友，卻又都是朋友。或許，我真的是一個(gè)很矛盾的人，想要朋友，卻又抗拒著接受。我會一臉憤怒的把對我示好的人拒之千里之外，也會滿臉笑容的主動和別人說，做個(gè)朋友吧。我會大笑著和別人聊天，也會突然抬起頭仰望天空，只剩下一臉落寞。

　　我是一個(gè)很極端的人。

　　父母曾問過我，你到底以后想做什么，不要這么碌碌無為了。我會乖巧的答應(yīng)，卻從來沒有真正思考過這個(gè)問題。我的成績沒有好到人神共憤的地步，也沒有差到無顏見江東父老的境界。似乎，是一個(gè)很好的'成績，想做什么，都可以。

　　我喜歡文字，喜歡隨心的寫一些文字，直到手指累的再也抬不起來。我喜歡天空，喜歡隨時(shí)隨地的仰望天空，知道眼睛酸的流出淚來。我喜歡安靜，喜歡深夜坐在沙發(fā)里目光呆滯的看著對面那幅山水畫。我喜歡黑暗，喜歡在夜里抱著自己的身子坐在地上。我喜歡寂寞，喜歡一個(gè)人走在森林里到再也抬不起腿。

　　同樣，我的夢想也有很多，但終究，夢想還是夢想，就像小六一直期盼著白雪的回頭，卻倒死也等不上。

　　我喜歡有自己的愛好，有自己的夢想，有自己。

　　我希望，我能做自己，做最好的自己!

初一生活隨筆3

　　時(shí)光總是如此匆匆，不知不覺我們迎來了語文的第一次月考，分?jǐn)?shù)很快出來了。當(dāng)忐忑不安的我拿到試卷的瞬間，腦海里只剩下了震驚：在小學(xué)里總是驕傲地捧著98、99分試卷的我，竟然只考了88分，這、這、這……

　　淚往心里直流!當(dāng)我冷靜下來，細(xì)細(xì)地看起卷子后，慚愧之情涌上心頭，我的作文竟然扣了7分!天文數(shù)字啊!我卻一直得意地以為我的作文很好!這當(dāng)頭一棒使我意識到了許多。驕傲、浮躁一直蒙蔽著我的眼睛，使我不能真正去看清自己的不足，而這刺眼的88分就像是一汪清水，洗去了我眼前的假象，使我看清了自己的道路，我想這也是一件好事呢!

　　其實(shí)，失敗并不可怕，可怕的是失敗之后就再也爬不起來了。反之，只要我從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，將經(jīng)驗(yàn)化作動力，時(shí)刻在自己前進(jìn)之路上打上一個(gè)明顯的`警記，我就可以少走一些彎路，多得一些成功的喜悅與歡愉。

　　不經(jīng)歷失敗怎能見彩虹?不有一次的失敗又怎能全面俯視自己?失敗是一面鏡子，失敗是一座警鐘，失敗也是人生中一個(gè)親密的伴友，因?yàn)橛辛怂�，我們才能更好地體會到成功的來之不易!

　　輕輕合上卷子，慢慢閉上眼睛，我知道，我的思維在成長，在變得成熟。因?yàn)椋�我失敗�?我反思了!而且我悟出了一個(gè)道理：失敗，有時(shí)就像蝴蝶的繭，當(dāng)你破繭而出時(shí)，你就是一只美麗的蝴蝶，而那些因?yàn)楹ε率�敗而永遠(yuǎn)失去勇氣的人，就只能是一只只丑丑的毛毛蟲，雖然向往藍(lán)天，卻永遠(yuǎn)長不出一雙叫“堅(jiān)強(qiáng)”的翅膀。

　　握著拳頭，深呼吸，輕輕給自己打氣，就讓我從失敗中成長，在成長中一步一步走向成功吧，我堅(jiān)信自己，只要刻苦勤奮，戒驕戒躁，那離破繭成蝶的那天，肯定不遠(yuǎn)了……

初一生活隨筆4

　　凌晨12：05的街燈，在肅穆的黑夜里靜立，藏在心中的秘密，一秒鐘以后似乎會徹底忘記，但是，這一秒，我記得很清楚，窗外的雨點(diǎn)漸漸變得認(rèn)真，像過去孤單的你。還記得初次偶遇，那天清楚的記得沒有雨，是那天白色的心情。廣場上，噴泉邊，街頭藝人唱著中世紀(jì)的'特別小調(diào)，不知是誰譜的曲子，那么簡單，卻又不乏韻味。

　　可是不知道，那把忘在那個(gè)屋子的舊牙刷，誰都不想再記起。

　　白色手機(jī)在你曾經(jīng)一個(gè)人睡的床邊柜子上獨(dú)自地唱著我們最愛的歌謠，熒光燈閃耀著，好象你俏皮的眼睛。

　　我確信我在某個(gè)地方遇見過你，可是我每次轉(zhuǎn)過頭都沒有發(fā)現(xiàn)你的存在。我以為你什么都沒有變，依然的長頭發(fā)，依然的準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。依然是對人愛理不理，我都不明白，為什么你走的那么匆忙，快得連行李都不要，旋轉(zhuǎn)的鬧鐘發(fā)條，被你忘了旋轉(zhuǎn)，不再走一秒，這個(gè)城市曾經(jīng)有你的氣息，有我們腳印，有我們的笑語

　　可惜，什么都到，車票，路人，街頭搖滾，舞蹈，

　　而你沒有到……

　　我不知道，什么都不知道，只知道，我是不知道。

初一生活隨筆5

　　暑假的一天，我去表哥家玩，一會兒，我的肚子發(fā)出了“求救信號”，可冰箱里只剩一個(gè)果凍了，怎么辦呢?

　　突然，哥哥一下子就把果凍搶走了，我一著急就喊了出來：“這是我媽媽買的`!”哥哥聽后，雖然有些不高興，但還是分了一半給我，我開心的拿去吃了。可是當(dāng)我吃完，再去找他的時(shí)候，他竟然兇狠狠的朝我大喊：“滾開!”，又朝我翻了一個(gè)白眼，頓時(shí)我那豆大的淚珠掉了下來，打濕了衣服，我哭著跑開了

　　后來，我讓奶奶幫我去詢問哥哥為什么朝我發(fā)火。原來是我說的那句話人的禍。他以為我是不讓他吃，可事實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是他想的那樣，而且正好相反。卻被他誤會了，爹想個(gè)辦法好好挽回一下。

　　過了一天，哥哥還是沒理我，我就用手機(jī)發(fā)了一段道歉的信息:“哥哥，我知道你還在生我的氣，真的很對不起，我不該說那樣的話，讓你誤會了，對不起，你原諒我好嗎?”剛發(fā)出去，哥哥一直沒回，這可怎么辦啊，我緊緊握著手機(jī)，目不轉(zhuǎn)睛的盯著屏幕，生怕那消息一錯(cuò)而過。也不免在心里暗暗祈禱，哥哥，你千萬得原諒我啊。過了好一會兒，哥哥才發(fā)來：“既然你這么有誠意，我就原諒你吧。”頓時(shí)，我心里就像開了花，開心極了，終于，我們和好了。

　　沒想到，一句話居然使哥哥那樣討厭我，雖然是小問題，但還是會惹出大矛盾。

初一生活隨筆6

　　今天下午，我和媽媽去亞萍買羽絨服。哇，大街上人山人海，一不小心就會走失，我和媽媽好不容易才進(jìn)了商場的門，從２樓往下看，大大小小的頭數(shù)不勝數(shù)。看著看著，頭快暈了，被人群擠來擠去。帶著疲倦的`身體和媽媽下到底樓，買了一件深紅色的羽絨服，高高興興的回了家。

　　回到家，我上網(wǎng)查詢劉老師的復(fù)習(xí)資料，可是看了好久，一點(diǎn)頭緒都沒有，我不免有些失望，可轉(zhuǎn)念一想，老師好辛苦呀，自己的節(jié)假日還要給我們發(fā)復(fù)習(xí)資料，我衷心祝愿劉老師元旦快樂！我給劉老師發(fā)了個(gè)留言，繼續(xù)在網(wǎng)上搜索，我意外的發(fā)現(xiàn)劉老師寫給全班的新年寄語。

　　打開一看，上面寫道：不到終點(diǎn)誰輸誰贏，大家都無法預(yù)料。金牌只有一個(gè)，態(tài)度決定高度，耕耘才有收獲。老師會在終點(diǎn)熱情地?fù)肀�你們每個(gè)人。老師我不會讓你等待久，我會全力以赴沖向終點(diǎn)！

　　新年的第一天既開心又有緊迫感，有生活的豐富和老師的關(guān)愛，我快樂著！我要不待揚(yáng)鞭自奮蹄！把六年的小學(xué)生活畫上圓滿的句號。

初一生活隨筆7

　　憂郁一如春的花朵，小心的開放，迎著陽光，再默默的凋零，任花瓣飄滿一路。我穿過小徑，輕踏著幽香，做著一首描寫愛戀的詩，到燈火闌珊處，拜倒。青春就這樣抱著人生哭泣，歲月?lián)碇鴫艋昧鳒I，就這樣，等待在肥皂沫里將心愿變成了一只多彩的氣球，升上九天，升上四季的邊緣。

　　沒有許諾，卻有著永遠(yuǎn)的守侯，浪漫在我的凝眸里消逝，痛楚在我的執(zhí)著中滋長。焚去我的愛，讓笑容長久，一再的揮手，卻忘了對著什麼。天空是自然的黯淡，明月慢慢的老去，成長沒有錯(cuò)，過去在歌聲被淚濕透。

　　年輕并不表示渴望什麼，夕陽下放飛思念，隨翠鳥到無限遠(yuǎn)，愛便不再重要。風(fēng)在濺血，刀劍消瘦的身影被鮮花熔掉，回首便沒了意義，于是快樂也變成了傷痛。

　　午夜，再把青春寫成詩行，用心去讀，讀的感動了天，感動了地，生命被溫柔折磨的'學(xué)會了牽強(qiáng)，用目光遮住驟雨，情將失去所有的燦爛。離別在夏，澄清的水里溶進(jìn)傷感，我精心雕琢的青春終于開出了第一朵白花，在照片的鬢旁，對著記憶微笑。

　　如此想你，愛情的翅膀撫過面頰，淚悄然而下，淹沒了今生的重重青山，浪漫如歌，一唱再唱，卻不再懂。我不肯再說，沒有纏綿，今生無奈，暮色里時(shí)光飄流，幾度春回，人群中找不到你如水的青春。揀起一片落葉，喃喃幾句低語，化作一道長虹，導(dǎo)引我讀這如玉的年華。慢慢的回首，再看那一個(gè)背影，噩夢驚醒，沉醉的我茫然失措，留不住繁華，在孤獨(dú)和寂寞周圍徘徊。

　　話語多情，真心飄香，美麗在眼前拂過。我獨(dú)自守侯，成長，老去，永不改變。沒有再見，是我最初也是最后的浪漫，如此海水退去，沙灘上現(xiàn)出五彩貝，伸出手，卻驀然成空。因?yàn)槟贻p，愛是一度輝煌，轉(zhuǎn)身而去的身影又如期而來，再轟轟烈烈一場，讓鮮花凋零。冷月下，恨意如風(fēng)，瞬間消逝，明眸卻不再來。過了多久，又在星間寫你的名字，佛也哭了。

　　清淡的子里，我依然盡情的歌唱，讓天也跟著流淚，讓地也跟著傷心。多少個(gè)夜里，我哀愁欲絕，濕透枕邊，全部的純真化作一抹斜陽，鋪滿一路，又渴望走出一路芬芳，從昨天到今天，從今天到明天，永遠(yuǎn)的守侯。青春不必贊美，因?yàn)榍啻罕揪褪且粋�(gè)浪漫故事，它寫在心里，留在心間。

　　一個(gè)千百年來都不曾改變的話題，清新自然，再一次真心歌頌，揮手也瀟灑，扉門里飛出的鴻鳥從莊落到荒原，掀起了一種沉醉的心情。昏昏中流淚，斬?cái)嚯x別的傷痛，溫柔的謙卑一任被淚帶走，于是狂傲的與雷聲爭鳴。在我期待的歲月里，沒有回首，愛情在小徑上微笑，微笑而去，冰冷隨滴雨落下。

　　那的清晨，我在樓口徜徉了許久。記憶是那樣的美好，我的生命是從認(rèn)識你開始的，我的情懷因?yàn)槟愣�變的與往昔不同，手沒有握緊，陽光卻更燦爛了。離別，使思念久遠(yuǎn)，午夜，走過那片荒地，渴望依然在前頭。瞬間焚去我的憂郁，心里重歸暢然，如此的天空象一頁花簽，帶走我的向往。思念還在路口默默的佇立，玉腕下的詩句還那麼悠揚(yáng)，年輕一場只是為了愛和恨，相依相別，滿樓守侯，終于醉倒在這里，再也不必?fù)]手，再也不必?zé)o奈的揮手。蒼涼的面孔上，有淚輕輕滑落。

　　那個(gè)清晨，滴雨如煙，象往常一樣的樸素，卻注定要?jiǎng)e離，于是一切都靜寂了，燈火忽明忽暗，我開始了艱難生活。回首，把明眸變的傷感，不會覺得慚愧，夢想在遠(yuǎn)方導(dǎo)引我走過無數(shù)個(gè)夜，消瘦的身影成了笑容的福音書。我飽經(jīng)相思的折磨，不堪白衣的誘惑，譜出一曲浪漫之歌，在月光下唱著。月色濃，情更濃，田野的綠意讓我深深的感動，夕陽倦了，從此，我只會在夜里笑著流淚。

　　時(shí)光寸寸而逝，我執(zhí)著的心再次為夢想起飛。滿天星斗，單飛的子里有多少心痛都被夜色遮住，我不再說。風(fēng)涼涼的透過肌骨，你從遠(yuǎn)方走向另一個(gè)遠(yuǎn)方。不要問，我也不會說，在這個(gè)夜里究竟有多少心事隨鳥群在飛。

初一生活隨筆8

　　當(dāng)我第一次邁進(jìn)廟前中學(xué)校門的時(shí)候，我就深深地愛上這所學(xué)校了。雖然里面有好多陌生的面孔，但我抑制住內(nèi)心的好奇與緊張，帶著一種復(fù)雜的心情踏進(jìn)了七(1)班教室。

　　正式上課了，可我還沒什么心理準(zhǔn)備呢!第一節(jié)課是語文，這位老師給我留下了深刻印象：他四十歲開外，“海拔”不高，不胖不瘦;一張瓜子臉，頭發(fā)微微卷曲，鼻梁旁有一顆顯眼的肉痣;上穿一件黑色的西服，下穿一條咖啡色直筒褲，顯得樸素而整潔。他說話時(shí)，下巴一抽一抽的`，可有趣兒了。語文老師一進(jìn)門，便用他那銳利的目光掃視一周，剛才還吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的教室，霎時(shí)變得鴉雀無聲。他講的課，就像“磁鐵”一樣緊緊地吸引了我們。可有一個(gè)“搗蛋鬼”仍在下面偷吃“棒棒糖”。語文老師發(fā)現(xiàn)后，不動聲色地走到那同學(xué)身邊，高高地?fù)P起了他那寬大的手掌。我們都以為那同學(xué)的臉上肯定會增加一座“五指山”哩，沒想到那手掌卻在半空停住了。同學(xué)們哄堂大笑，那“搗蛋鬼”連忙將糖丟到窗外。自從吃了這一嚇，那“搗蛋鬼”再也不敢在課堂上胡來了。

　　天生與眾不同的我很快就被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：我是“左撇子”。正好班里還有另一個(gè)“左撇子”，是個(gè)男生。不久，流言蜚語遍布全班。這對我造成了很大的壓力，有時(shí)我甚至怪爸爸媽媽為什么把我生成“左撇子”，但又一想，“左撇子”有什么不好?難道就不是人了嗎?我一定要證明給他們看，“左撇子”也能做出最好的成績，我會成為最棒的學(xué)生!

　　我的課余愛好是打乒乓球，沒事兒總愛把媽媽叫來和我切磋切磋。盡管她很忙，也一定會按時(shí)“赴約”。以前被她稱作“手下敗將”的我從來都是愿賭不服輸?shù)模骸罢l看見我輸啦?”一句話嗆得媽媽啞口無言。現(xiàn)在嘛，我的球技可是“更上一層樓”了!可媽媽呢，卻還在“原地踏步走”，我打敗她當(dāng)然是易如反掌的事，但“意外”的情形也還是有的。

　　平常，我還特別喜歡讀書。我家的書可多啦，多得幾乎能開一家小型書店了。柜子里的書各種各樣，應(yīng)有盡有。可以說，我是在這“書海”中長大的，我從書中獲得知識、吸取精神養(yǎng)料，書已成了我形影不離的“摯友”。有時(shí)心血來潮，我也會學(xué)文人們那樣“涂鴉”幾筆，雖談不上什么“文采”，但都是我心靈深處的真情流露……

　　初一是什么?是快樂還是苦惱?是酸辛還是迷惘?似乎兼而有之。也許我是“不識廬山真面目，只緣身在此山中”吧，總覺得初中生活有些令人捉摸不透。不過，我最真切的感受是——

　　品味初一生活，其樂無窮!

初一生活隨筆9

　　我居住在中國南方的山村里，過著桃源般的生活，看著眼前秀色可餐之景，心中默喜。我放假回來中能在山中的老家住上一陣子，覺得是我難得的福分，就像過上了隱居的生活，讓我為你講述山中難忘的一天。

　　那天的早晨我推開落滿塵灰的窗，空氣清新，霧氣迷蒙，遠(yuǎn)處的高山綿延起伏，山頂籠罩在白霧之中，山顯得幽深靜謐，肅穆極了。散步于山中小徑上，進(jìn)入霧氣濃重的松林，腳踩在掉落含濕的一層松針上，發(fā)出細(xì)微的聲響，仿佛山還在沉睡之中，外人不便打擾山中的生靈，我心頭一怕，情急之中便又退了回來，回頭撞見小徑邊一棵巨大的松樹，抬頭仰望它那高大的.身軀，參天的樹冠以及褐色皸裂的樹皮，令人頓生出敬畏之情。回到房里，心情久久不能平靜，腦際浮現(xiàn)的是巨松捍衛(wèi)生靈般的威嚴(yán)。

　　雖然不敢冒昧闖入山中過一把探險(xiǎn)窺奇之癮，不妨中午到林中看看。我便匆匆忙忙涂了防曬油，背著背包，坐上雇來的摩托上路了。車穿過山中濃密樹林，在曲折的馬路上行駛著。此時(shí)是炎熱的夏季，太陽熱辣辣地在頭頂曬著，我迎向陽光，閉上雙眼，張開雙臂，盡情呼吸著山的氣息，滿滿的花草香和樹葉清香混合味道，濃烈過癮。風(fēng)中的這種味道和著兩邊樹葉空隙陽光帶來的熱，有種麻辣的感覺，可能比在美國慢悠悠地躺著曬日光浴來得痛快。

　　回來的時(shí)候，太陽一改剛烈特點(diǎn)變得越來越柔和，散發(fā)出的橙紅色霞光染紅了周圍大片云朵，慢慢地往西沉下去，沉下去。這時(shí)的山不是我想像中的靜謐反而比一天中的任何時(shí)候來得聒噪，眼前的竹林里小鳥到處跳躍著，它們快樂地鳴叫，從這邊低矮的竹子飛到那邊的高樹上，與樹上的鳥兒打鬧或者互相梳理羽毛。我看著身邊的被風(fēng)兒吹著不停輕輕搖晃的金黃色小花和林中可愛的鳥兒，望向那傍晚時(shí)分顯得羞澀的夕陽，我多么希望停留在這如寫意般的畫面之中，永遠(yuǎn)定格。

　　山中數(shù)日，趣味良多，每一天都是令人如此難忘。

初一生活隨筆10

　　今天，爸爸媽媽都不在家，我一個(gè)人無聊死了。躺在床上啃著爸爸給我買的雞腳爪，突然，我無意中瞄了一眼爸爸的電腦，對了，我可以玩一會電腦，在上一會qq,爸爸不會發(fā)現(xiàn)的，可爸爸把電腦鎖了起來，怎么辦?

　　哎!我可以試密碼，像黑客一樣。說干就干，我爸平時(shí)是個(gè)馬虎的.人，密碼一定不會太難。哎可以試試我爸我媽還有我的生日，生日試過了，還是打不開，再試試我媽的手機(jī)號碼，不行，對了還沒有試試爸爸的手機(jī)號碼呢!

　　耶!成功了，一陣開機(jī)音樂后，屏幕上顯現(xiàn)出這幾個(gè)字：“胡胡，別偷玩電腦哦!”哦!我倒。

初一生活隨筆11

　　不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡

　　有時(shí)候，會想一些奇怪的問題，就比如說：為什么會有虛偽的人呢?雖然世界上不可能有十全十美的人，但我就是討厭虛偽，討厭這性格的扭曲。某些人表面上視名譽(yù)、金錢為過眼云煙，而心里卻想擁有一切，在這淡泊的曲調(diào)中暗藏了那么多的劣質(zhì)音符，我不愛聽，不想聽。我不想明白這大千世界的無奈，不想去懂得世間的人情事故，只是感覺這一切的一切，那么令人討厭。

　　不喜歡被別人誤會，更不愿意被別人取笑，還有一些自作多情的臉，都令我討厭，有時(shí)真想爆發(fā)，我真想不受一切輿論的.束縛，想沖破思想的囚籠，不管旁人的議論，去做我喜歡做的事，可我卻不能做，不敢做。命運(yùn)，也許就是這樣，它不可能讓你事事都如意，不可能沒有煩惱，我們的人生都應(yīng)如此，會經(jīng)歷一些不想經(jīng)歷的事。

　　可能吧，我是一個(gè)唯美主義的人，我的眼里容不得沙子，那些刺耳的聲音，我不聽，我不聽……

　　后記

　　不知道哪兒來的這么多思想感觸，也許這是我夢中的“瘋言瘋語”吧。如果是這樣，我希望這真的是夢，而我，希望一直都幸福下去，煩惱，可以少點(diǎn)嗎?

初一生活隨筆12

　　這個(gè)地球，這個(gè)世界上的所有，都是一本本神奇的無字書。

　　有字書，可以從書本上獲得文字知識，但那些只是沙灘上的微粒，只有讀無字書，我們才可以讀到人生的韻味，體會到人間無數(shù)的情、理、智、德……我們身邊可以說處處有書，漫步海灘，眺望大海，從碧藍(lán)的海水，彭湃的海浪，可以讀得出大海的壯美、雄偉、氣勢，而從寬廣無垠的海面，我們又可以讀到寬容，博大，與我們的心靈犀犀相通。人生，不就是要有盛得下一切的博大胸懷嗎？——大海是我們的榜樣！讀高聳如云的山峰，仰望山顛，你是否激動？它如同頂天立地的銀柱，筆直屹立在土地上，猶如一個(gè)巨人，只手擎天，目視前方，威震四海。

　　漸漸地，高山在我眼里化成了無數(shù)中國男兒，在艱難困苦的年代里，我們不就是需要山峰這種頂天立地、剛強(qiáng)不屈的霸氣嗎？任憑風(fēng)吹浪打，我自巋然不動，毛澤東沒說錯(cuò)，我們中華民族，不就是一位屹立在世界東方剛強(qiáng)不屈的鋼鐵男兒嗎？——高山是我們的榜樣！讀我們身邊無數(shù)的卓越人物，楊振寧、比爾蓋次、愛因斯坦……從這些成功人士身上，我們讀到了勤奮，不嬌，不餒，理性……也正是有了這些精英，才使科學(xué)不斷進(jìn)步，而我們新一代祖國建設(shè)者，更是要學(xué)習(xí)并學(xué)會他們的精神，長大后，也像他們一樣為祖國的強(qiáng)大貢獻(xiàn)力量！——名人是我們的榜樣！讀我們周圍無數(shù)的平凡人們，他們的'情也讓我們澘然淚下，母子情，民眾情，太多太多的愛心包圍著世界，從這些人那里，我們會讀到善良，關(guān)愛，幫助，無私。也正是他們所做的非常細(xì)小的一件事，震動著我們的心靈，感染著我們也像他們一樣救助貧苦，捐資救人，讓這個(gè)世界充滿愛心！

　　普通人也是我們的榜樣！從無書中，我們讀到了人生哲理，也豐富著我們的內(nèi)心！

初一生活隨筆13

　　上帝并沒有安排那天任何的不同。一切只是在一個(gè)懶洋洋的午后，以一種戲劇性的方式開場。

　　自己的初中時(shí)期幾乎是在迷蒙中度過的，百年老校的礦大留給人的只是一種散漫厚實(shí)的氛圍。坐在比自己老上好幾圈的教室里，高高的天頂顯出一絲空曠，空氣中飯菜的飄香混合著午后的氣息。解決完例行工作的我叼著殘留著醬油濃香的筷子環(huán)顧著教室的風(fēng)景，有兩個(gè)人以一種異樣的方式作著回應(yīng)：一個(gè)似猴子般蹲坐在長椅上大嚼著卷心菜，另一個(gè)則若有所思地晃動著手中的不銹鋼湯匙。

　　“喂!那樣折騰湯匙有趣嗎?”

　　“你還不是一樣!叼著筷子看世界?”

　　相當(dāng)沒有藝術(shù)性的初次對話，盡管序幕讓人大跌眼鏡，但那確實(shí)是我們第一次相逢。蹲坐長椅的叫小溪，晃湯匙的.兄臺則名lincky。

　　三個(gè)人的故事就此開始了。許多年后，閑暇的我拿起那支銹濁的記事筆，在紙上劃出道道印痕時(shí)，恍然覺得一切似乎都發(fā)生在昨天。相互間有意無意的玩笑與捉弄，三個(gè)人各自稀奇古怪的物事：溪的草稿，足以讓出書的和看書的人汗顏的教科書;lincky那輛在“偷了找回，找回又被偷”間幾經(jīng)來回，極富傳奇色彩的破山地車……

　　常驚訝于這種組合的奇異：人如其名，同時(shí)對數(shù)學(xué)有著執(zhí)著熱情的溪，在人際交往中如魚得水的lincky，常駐圖書館找尋安寧的我，三個(gè)擁有截然不同屬性的人卻能站在同一片天空下，或許那就是命運(yùn)的安排吧，但是大家卻踏著心中相似的鼓點(diǎn)，分享著同一片天：清晨的曙光中，三個(gè)人繞著操場傾聽著風(fēng)的脈搏，在狂奔和高喊中分擔(dān)著各自心中的苦澀;難過的時(shí)候互相揶揄彈劾，開些不過分的小玩笑;站在僻靜的實(shí)驗(yàn)樓過道里，在過路人的側(cè)目中哼唱著我們寫的曲子……

　　薄薄的一張畢業(yè)照悄然結(jié)束了初中的時(shí)光。

　　三張不同的通知書宣告了三人選擇的分叉。

　　金陵，一中和清華附中。

　　再度走在那些熟悉的角落，離別的感傷不知不覺中彌漫在周圍的空氣中，走出那道穿過無數(shù)次的厚重大門，原來多話的三人，忽然變得沉默。

初一生活隨筆14

　　語文，是婉約的詩篇。讓我們在窗前，細(xì)細(xì)品味。語文，是優(yōu)美的樂曲，讓我們輕輕哼唱，從而體會那隱藏的美。

　　生活中處處有語文，當(dāng)我們與朋友發(fā)生爭執(zhí)之后。大仲馬的友誼也像花朵，好好的培養(yǎng)，可以開得心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼 ，這都心上盛開的花，可以立刻枯頹凋謝。冉我倍感友誼的珍貴，珍惜友誼。

　　生活中處處有語文，當(dāng)我們欣賞大自然的美麗風(fēng)景是。白居易的亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。讓我覺得眼前芬芳的野花四處開放，五彩繽紛，讓人眼花繚亂，而那新長出來的嫩草卻只能剛剛過自己的腳踝那里，感受初春的來臨。當(dāng)我漫步鄉(xiāng)下時(shí)，馬致遠(yuǎn)的枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家讓我感受到黃昏時(shí)，周圍那些歸巢的烏鴉落在繞滿枯藤的'樹上，流水經(jīng)過的小橋旁邊有幾乎錯(cuò)落有致的人家。那時(shí)候，一切都那么寧靜，那么安逸，仿佛一幅美麗的鄉(xiāng)間油畫

　　語文在哪里？悄悄告訴你，他就在我們的身邊，無時(shí)無刻的流過你的身邊。

初一生活隨筆15

　　今天下午，老師滿面笑容的走進(jìn)教室，對我們說：“今天，先不寫作文，我們先玩?zhèn)�小游戲。”老師拿著花交給我們，說明了規(guī)則：老師敲鼓，你們傳花，花落誰家的，誰就表演一個(gè)節(jié)目！好不好啊？……”“好！好！……”同學(xué)們的歡呼聲響徹云霄。擊鼓傳花在同學(xué)們的歡笑聲中拉開了帷幕！

　　游戲開始了，我的心怦怦亂跳，好像有千萬只小老鼠亂蹦亂跳一樣。我靜靜的.等待著，忽然花落到了張靜手中，她想為我們演唱一首鳳凰組合的：（荷塘月色)！唱著唱著，我們也情不自禁的唱起了這首歌，我仿佛置身于一個(gè)童話般的世界，看到了皎潔的月光掛在天空，發(fā)出閃亮的光芒，荷塘里的荷花競相開放，挨挨擠擠的，魚兒在水中自由自在的游來游去，蕩起陣陣微波，快活似神仙的。

　　……

　　時(shí)間一分一秒的過去了，擊鼓傳花游戲就在這同學(xué)們的歌聲中結(jié)的束了，我希望老師還能在舉行這樣的活動！

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