關于高中隨筆
在平時的學習、工作中，相信大家一定接觸過隨筆，隨筆是一種散文體裁，可以抒情、敘事或評論。經典的隨筆都有哪些？下面是小編精心整理的關于高中隨筆，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于高中隨筆1
記憶的流年，是否可以回轉，我又在等著誰，給我一個>溫暖的懷抱。
那份溫暖的擁抱，我得到了，可是，背后，卻出現了一把匕首，將我刺得渾身鮮血。都說，愛情是座牢，我不信，等到我親身體會，我才發現，愛情是匕首，婚姻是座牢。我捂住那傷口，我在哽咽，我在哭泣，為什么上帝如此不公，為什么要讓我剛剛得到一份溫暖，便開始讓我受傷。那傷口，似乎很深，似乎，永遠，永遠，永遠都無法拭去。
記憶的流年，受了多少傷？流年是否可以回轉，如果可以，我愿意緊緊抓住一個人，不放開手。我清楚的記得，那道傷疤，是她給予的，在她無情的離開，我的心碎了，似乎全世界都聽到了我的哭泣，我窒息了，我死亡了，我不顧一切的去挽回，說那只是場誤會，誤會。可是，我也清楚的看到了她的淚，我也清楚的聽到了她說，我們已經結束了，不可能了，記憶的流轉，為何上帝對我如此嘲笑，我憤怒，我開始對愛情感到厭惡，我開始厭惡所有人，一次一次的拒絕，一次一次的心痛，一次一次的>孤獨，讓我成為了一個夜一樣神秘，一樣孤單的人。
流年，那些你給我的傷口，我不會在心痛，我不會再珍重。身上的，心里的，所有傷口都已經塵封了，我現在，只不過是一個皮皮的孩子，似乎百毒不侵，似乎，金剛不入我心。又或許，只有我自己知道我的心里住著一個人，一個永遠離開我的人，或許很多人都會替代她的`位置，可是，心里的位置，又有誰，可以代替？那些傷口，已經不在了，我輕輕的撫摸，這上帝，真是個幽默的人，給我開了那么大的玩笑，我不在去為愛情付出一點一滴，開始玩弄感情，那些傷口，也被我的表面，隱藏了起來。
流年，逝去的傷口，永遠都別再出現了。
關于高中隨筆2
“野火燒不盡，春風吹又生”每當我看到人行道地磚下頑強生長的小草，就不禁想起這句詩。它們雖然不能預知未來，但是他們的每天都活得很精彩。
有一次，我在姥姥家屋子的墻角發現一顆小瓜苗，它的顏色不像屋外的植物那樣綠得發亮，而是黃中帶綠。我趴在地上仔細的看，才發現那棵瓜苗是從一塊大青磚下面爬出來的。大青磚的下面還有多長一截，我不得而知，但是瓜苗卻繞開了青磚，它的身子就從兩塊磚的縫隙中頑強地鉆了出來。這顆果苗沒有陽光的照耀，沒有雨露的滋潤，甚至沒有人知道它的存在，但是它就這樣頑強的生長著。幾個月后，它長得很長了，拉直也有我這么高了。它在沒有陽光、沒有雨露、沒有泥土的磚縫中，不屈向上、茁壯成長。這顆不起眼的瓜苗不屈服于命運的安排，就像一個永不服輸的勇士。
我還曾經看過一個叫做《鷹的重生》的短片，講的是：鷹的'壽命有70年，但是當它活到40歲的時候，它的爪子開始老化，喙變得又彎又長，翅膀上的羽毛又濃又密，使得它的飛行十分吃力，不能抓住獵物。這時鷹會做出一個痛苦的抉擇：它要飛到懸崖上去，在那里用喙敲打巖石，直到完全脫落。等新的喙長出來以后，再用新長出來的喙將爪上的指甲和厚重的羽毛一根一根的拔掉。鷹會耐心地等待新的指甲和羽毛長出來。但是這個等待的過程卻要五個月，也就是說這150天里，鷹什么都沒法吃。150天后，重生的鷹開始了新的生命，它又可以再快活地生活下去了。
很多生命都在惡劣的環境中頑強的生活著，它們從不畏懼暴雨，它們從不屈服于命運，它們從不放棄，只要有一絲希望的曙光，它們就會不顧一切的生存下去。這種力量就像一把剪刀，能夠切斷困難，能夠切斷黑暗，能夠切斷絕望，更何況“萬物之靈”的人類呢？
關于高中隨筆3
相傳南北朝時梁元帝有一種很特別的獎勵功德的手法：朝中制有金、銀飾筆和斑竹筆三種，忠孝兩全者用金管書之，德行精粹者以銀管書之，文章美麗者用斑竹筆書之。而這些金、銀飾筆和斑竹筆正是毛筆的嫡傳弟子。
為什么毛筆在古代帝王和文人眼中如此珍貴，又備受恩寵呢？
毛筆起于北方，漢時盛于中原，毛筆文化根植于中華沃土，生長了數千年，它的胴體早被撫摸個精光透亮，獨特的中國方塊字，如同溫馨的風景、握筆人從中得到沐浴，不管是今人還是古人，漢字如同月照千秋。“今月曾經照古人”這個寧靜的港灣，恒久地停著一艘文化的船舶，不管毛筆之外的天地多么廣闊，自我的精髓是始終捍衛著的。
毛筆之于文人是一種耕具。當我們看到王羲之書寫的“天下行書第一”的'《蘭亭序》時；當我們聽到李白“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的怒吼時；當我們讀到蘇東坡“唯江上之清風與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”如此哲理般的思考時。我們能否感受到他們當時手執筆桿，一揮而就時的那種豪邁與灑脫呢？文化人的理性使命，連同身前的孤傲與身后的空名，橫溢的才華和郁憤不得志，都在那一桿毛筆上汩汩流淌，傳世的檄文，慷慨的遺恨，須經一桿禿筆，運作起歷史的震顫。
毛筆之于社會是興旺發達的象征，茫茫大地上有過太多的圓目怒睜的時代，人類只有在戰場上低頭徘徊后才思考文明，才摒棄荒蕪，才回到書齋，才操起筆墨，尸體無法換取道義,報復無從面對結果。能在人類心靈騰出空間，騰出地盤的，還需依托筆這個橋梁，孔子刪定春秋，亂臣賊子及昏君無不恐懼；司馬遷直書無隱，漢室不敢竄易一字，正是執筆書史的文化人的凜然不可冒犯的正氣維護了筆錄的權威，捍衛了國家的尊嚴，推動著社會不斷向前發展。
毛筆之于人是祝福的信物。《詩經·靜女》中有“靜女其孌，貽我彤管，彤管有煒，悅懌女美”一節，“彤管”即紅漆管筆，毛筆還是愛情的信物。
僅僅是一桿毛筆，撐起無數文人的那份傲骨與氣質，也載負起千年文人的幾許無奈與無常人生。
因為有筆，歷史得以延伸，神話不至殘缺，詩心不再泯滅。
因為這筆，屈原將此化作一副傲骨，李白化作一柄長劍。
緣于毛筆，中華民族的所有沉悶與不沉悶都被冷漠地一筆帶過，華夏河山一切的生命之火的燃燒與熄滅，都無情地被化作白紙黑字。
緣于毛筆，人類對自己居住的山間的庇佑力與日俱增，對生命走向主宰的把握，不再是懸念。
一個民族所有的興衰與榮辱，歷史與文化都凝聚在毛筆的筆鋒上，一揮筆桿就可以書寫整個中國。
點評：文章用文藝隨筆的形式，娓娓道來，將毛筆與文化以及與文人的關系富有情趣揭示出來，筆隨意走，文隨意合，語言雋永，極富韻味，有極強的表現力，體現了作者駕馭語言的能力。
關于高中隨筆4
浩瀚的大海是魚兒的樂園，遼闊的天空是鳥兒的樂園，綠油油的樹林是動物們的樂園，公園的草地是我的樂園。
走出家門，旁邊就是我們小區的公園，在那里可以看見一片大草地，草地綠油油的很干凈，俯下身子，一股淡淡的清香迎面而來。那些小草像是永遠不會枯萎似的，冬天也可以看見點點綠色，特別是那些依靠矮墻的小草永遠是綠綠的，像一條綠色的項鏈，在陽光上閃耀著。草坪旁邊是一堆小石子，里面的石頭各種各樣，有光滑的、有粗糙的、有紅的、有藍的等等。我如果看到特別漂亮的石頭，就會把它收藏起來，當作藝術品。草坪周圍有幾棵高大的樹木，具體是什么樹，我現在也還不知道。這些樹的生命力十分旺盛，一年四季都是綠的。
每當我走過這塊草地時，會讓我想起以前很多的美好時光，那時候媽媽去上班了，一天里只有奶奶陪我。每天奶奶只要有空就會領著我到這片草地上玩耍，我們在草地周圍玩捉迷藏，我還可以在草地上歡快地奔跑，跑累了，就會躺在草地上休息，就像躺在自己的小床上一樣的舒服。這時候，奶奶就會舉起手機，把我開心的時刻都拍下來。
下午，我和奶奶又出來玩時，草地上早已坐滿了很多老奶奶老爺爺，在那里一邊聊天，一邊曬太陽，氣氛比早上熱鬧多了。這時我就靜靜地躺在草地上看藍天。藍藍的天上飄著奇形怪狀的白云，有的像一只小綿羊在悠閑的散步;有的'很長很長，像一輛火車在空中跑來跑去;有的像棉花糖在一個藍色的盤子里……。在草地上，我和奶奶還會玩一種有趣的游戲，使我現在也沒有忘記，那就在草地上扔小石子，我和奶奶比誰扔的遠。我們只要在旁邊的石子堆里撿出一些小石子，然后每人拿起一顆，賣力的把石子朝遠處扔去，為了避免扔傷他人，就朝小河的方向扔，可是我總是控制不好力度，扔的輕，連奶奶的一半也不到，有時扔的太重，扔到哪也不知道，但如果我勝利了就會在草地上跳來跳去，發出“砰砰”的聲音，感覺快把地蹦裂了。很多次我們忘了回家的時間，都是媽媽回來了我們才回家，如果時間還早，那么奶奶和我會坐在草地上玩猜謎語。
我喜歡這塊草地，我喜歡這個樂園，我喜歡在上面自由自在的玩耍。
關于高中隨筆5
生命，隨處可見:池子里的青蛙，水面上的蜻蜓，天空中的小鳥，岸邊的小樹，屋檐上的小花。可以說它是無處不在。生命是頑強的：沙漠中的仙人掌，荒地上的小草，峭壁上的松樹……正是因為生命的頑強，才有了這個五彩斑斕的世界！
沙漠，只看這兩個字，就會讓人毛骨悚然，它是名副其實的死亡之地。在那里，只有異常頑強的`生命才可以生存。仙人掌，沙漠之中唯一的綠色，一位生存能手。為了讓自己的生命得到延續，為了征服沙漠，不惜將自己美麗的葉子變化成一根根尖刺，來保存連年難得一見的大雨賜給自己的水份。
這是多么頑強的生命啊！
在一片荒地中，唯有小草才可以生存下去。堅硬的土地，稀少的水份，強烈的陽光，人類無情的踐踏，對小草來說都是致命的，可小草沒有放棄，沒有報怨，而是用自己堅定的信念和堅強的毅力，沖破了束縛自己的鏈鎖，露出了燦爛的笑臉！
就是最頑強的生命！
亞馬遜沼澤地，是一個神奇的樂園，動物的天堂，但它同時又充滿了殺機！毒蛇、巨形蜘蛛、吸血螞蟥……而一條條小蜥蜴就在這樣的環境里出生了，它們成群結隊地向森林深處走去。在這個漫長的征途中隨時可能遇到使它們喪命的天敵：樹杈蛇、鱷魚、飛鷹……可小蜥蜴憑借著團結的力量和智慧，打擊天敵，繁衍后代，生生不息！
這就是最頑強的生命！
而人類，對于頑強的生命，更是做了一個最完美的演繹。
醫院的白血病患者，在經歷了一次又一次令人無法想像的痛苦的化療，巨痛的穿刺后，仍然堅強不屈，不向病魔低頭，妥協，最后終于戰勝了病魔。
這就是最頑強的生命！
世間萬物，只有最頑強的生命才有機會生存下去！
關于高中隨筆6
成長就像是一片郁蔥的森林。里面有讓人喜愛的草林；有讓人恐懼的兇猛怪獸；也有迷惑我們的櫻樹花。一旦進入這座森林，就會有很多奇妙的感情包圍著我們。
剛踏進森林，還有些不熟悉，但會有許多花兒和動物來為你引導。他們陪你一起玩耍，和你分享心情。漸漸地，你把他們命名為“朋友”，別看這可詞只有兩個字，但你們的情誼卻深厚無比，你們心情不好，他們會逗你開心；你遇到了麻煩，他們會幫你解決問題；你成功了，他們比任何人都開心。你突然覺得這片森林真好，帶給了我們這么多的樂趣。
隨著你一天天地長大，才發現原來這片森林并不是這么好。你經常會遇到那些兇猛的動物。他們死死地盯著你，期待著你成為他們的盤中餐。你害怕，你恐懼，你甚至想要放棄與他們搏斗。但心中的意志告訴你：無論發生什么，不到最后一刻千萬不要放棄！你鼓足>勇氣，再次握緊手中的武器武器與他們周旋。雖然與他們周旋了很久，但由于
自己的意志沒有放棄。最終，你勝利了！若干年后，你回想起這些事，心里感到一陣欣慰。若不是這些“猛獸”，你也不會有現在的成就。
正當你為了自己的`目標奮斗時。討厭的櫻樹花出現在了的面前。她用那誘惑的顏色迷惑你，阻礙你的思維；也用那修長的藤蔓死死地纏繞著你，絆住你的腳步。你開始動搖，開始感到迷惑，開始感到不知所措，你不僅僅一次地問自己“現在的努力究竟是為什么？”你開始停下手中的事務。開始靜下心思考。直到有一天，你明白了自己的歸宿。就像撥開云朵般燦爛。你掙脫了藤蔓，用盡全力的拼搏，到達你心中的理想。
在成長的這座森林里，還有許許多多的事物等待著我們，但不用擔心，我們就是這樣慢慢長大的。
關于高中隨筆7
樂觀是什么？
樂觀是一種精神，彰顯著李太白懷才不遇壯志難酬卻高吟長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的豁達。樂觀是能夠治愈心靈的眼睛與心頭繁瑣的創傷的一劑良藥。繁星點點之中仿佛可以透過霧息穿越時空看到海倫凱勒在莎莉文老師的引導下領略自然的美好風光感受愛的含義，在她積極向上用常人無法想象的頑強生命力在厚厚的盲文前譜寫她的光明她的不朽。樂觀是一個個跳動的樂音，演奏出一首里約奧運會游泳運動員傅圓慧洪荒之力的傳奇比賽。
看吧，樂觀就是這樣的奇妙，它能夠撫平你的一切傷口助你走向巔峰，在未開始的比賽中你已獲得了氣勢的勝利，那么就離金牌不遠了，樂觀是成功的基底。冬天來了，春天還回遠嗎？詩人雪萊將自己的樂觀與積極向上在這句話中詮釋的淋漓盡致。既然正在經歷寒冬的考驗與臘月的磨礪，那么就真的離百花盛開冰雪消融的春天也就不遠了。既然正在承受苦難總有一天會守得云開見月明。相信只要你樂觀的的堅持下去春天不會錯過任何臨幸你的機會。
曹孟德詩曰：對酒當歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多。樂觀與消極該來的總歸還是要面對，換個積極向上的角度去看待世界，你會發現山的那邊是山，但它的盡頭還是大海。換個角度世界會更美，美的一切根源是樂觀，有了樂觀徑道兩邊的鮮花才能嬌艷欲滴，有了樂觀每個人都對你綻開善意的微笑。
有位醫生，醫術高超，妙手回春，勝華佗一籌，可惜天公不作美，他自己被查出癌癥晚期，就連他自己也無能為力，只能聽天由命。奇怪的是他每天依舊滿面春風，耐心的'為每個慕名前來的病人醫治，所有人都說他能夠是死人復活，所以不怕癌癥。有人問他是否真的如此他回答說正是自己快要死了，所以才要抓緊一切時間去做更多的事情，讓自己的愛留在這個世界上，自己死了，還有他的無數病人替他活著，何樂而不為？出乎意料的是在下個診斷中他的癌細胞在一種無形卻強有力的因子下減小。最終他得以延綿生命之源泉。這種催化因子便是積極向上樂觀的前身吧，如果他在得知將不久辭世時頹廢不已，喝酒度日他必定會死在死神手中。
笑一笑，十年少。樂觀會使死神望而卻步，樂觀是件上帝賜予人類的一件寶，每個人都可以失去也都可以擁有。關鍵在于心智。在前進的道路上讓樂觀陪你前進，定會帶給你柳暗花明又一村的驚喜。消極者將磨難視為絆腳石，所以便頻繁摔跤。樂觀者將磨難視為登上天梯的墊腳石，所以便不斷努力最終在楊柳吐芽的新日一鳴驚人。
樂觀之行，能在你的人生道路上射出完美弧線，為你架起一朵超過的祥云。
關于高中隨筆8
一直以來，我堅持認為組成生命豐富的不止是知識和情感、閱歷和經歷，還有學識和記憶以及精神與內涵，這些如果說是構成生命強大而精彩元素的話，那么日積月累的生命細節成為提供心靈判定或者左右人在處理事物成敗的關鍵因素。
有人說，成功在于細節。此話雖然不錯，然而未免過于簡單，試想，背后如果沒有豐富的閱歷和人生經歷以及精神實質來支撐的話，那么豈不成為一句空話。我們知道，一部成功的小說不僅有思想、情感、意志的表達，還要有明確的主題和人物細節來增光添彩使之有血有肉。拿經典小說紅樓夢來說，它的成功不是表現在刻畫人物形象方面如何如何栩栩如生，而是貫徹始終的細節所起的作用，細到什么程度，可以說是事無巨細的程度。小到藥丸、茶事，大到包羅萬象。所以有人將其成為百科全書自然不在話下。
書是如此，人更是如此。讀一本書，不單單要讀它的情節，更要讀它的細節。因為讀細節方能知道其中的內涵和深意，還是拿紅樓夢為例，如果沒有人去讀它的細節，自然不清楚作者寫此書的思想，進而言之，就不可能形成今日紅學蔚然壯觀的景象。一部紅樓夢，千年往事，點點滴滴，癡迷了多少文人騷客，甘愿為伊憔悴，為伊衣帶漸寬，其緣由還不是因為細節的使然。有誰敢說紅樓夢不是靠細節取勝，而是靠人物刻畫和情節贏得讀者的心？我之所以如此說，當然不是信口開河，而是有理有據，試問世上有那一部作品能養活這么多源源不絕的來者，要不是魅力來自于細節的豐富和可探性，怎么可能讓那么多聰明人在一棵樹上吊死？這豈不愚蠢可笑！換句話說，正是因為這部經典的細節太過于豐富，才讓我們不斷看到有新的力作、新的探試、新的作家，并且歷久彌新的功效。書當然是生命與心靈結合的產物，其細節當然和人的生活休戚相關，紅樓夢作者曹雪芹先生無疑是生活方面的大師，才構造出這樣一部容情節、細節為一體的曠世之作。透過書的細節與內涵，讓我們看見了一個博大精深的人物形象，同時也展示出細節給人或者藝術創作所帶來的巨大魅力和思想空間。
如果說判定一本書的優劣可以通過閱讀來界定，那么，日常生活中，人與人之間交往又如何去判定一個人是怎樣的性情、怎樣的人生況味以及怎樣的嗜好或者是怎樣的生命內涵與精神本質呢？我以為第一是語言即談吐來分辨，第二是眼神，而眼神就是最能反映出一個人在待人接物上所顯現出的細節，當然它可能不是絕對，但準確率和你想要的細節基本相差無幾。這個無需要證明，凡是注重細節的人都應該認同或者了然于心。
下面我想說說細心和細節的分別與關聯，通常有人認為女人比男人更為細心，在我看來，它是一個似是而非的問題，細心不分男女，這與細節不分大小一樣。一個細心的男人勝過一個假小子的大有人在，這是習慣、性格、學識、精神還有嗜好與從事的職業有著密切的聯系，通常一個作家和藝術家都是細心的人群，而那些不讀書的人、不講究生命質量的人相對比較粗陋，他們是不可能與細節聯系在一起的。這是不為人的意志為轉移的基本事實。拿筆者自己來說，我就是一個心如細發的人，什么事都瞞不過我的眼睛，為此，造成的記憶與傷害可以說是一樣多。但真的沒有辦法，我就是那樣的人，要我粗糙比要他人細心其難度是一樣的。細心的人一定關注細節，而關注細節的人生活中必定是一個有分寸感、將細心放在他認為值得去關注的方面。
搞清楚了這方面相關的.主題，我們才可以把自己的生命歸類，我說過，我是一個較為細心的人，細心的人一點對細節有很好的把握與掌控，比如說我讀一本書也好、看一部電視劇也罷或者生活中為人處事，細節都是我要用心靈去關注的，盡可能地挖掘其背后隱藏的真理和真意。這樣做固然有時很累，然而其收獲也頗豐，有時甚至超出了自己的想象。當然，當下可能不一定感覺得到，但隨著過程的積累一定能使自己的生命得到豐富，這是毋庸置疑的。細心可以通過時間、實踐來培養，即便你是一個生活中的馬大哈，也可以通過精神投入獲得使自己滿意的結果。
閱讀無疑是培養自己生命獲得細節最好、最便捷的去處，因為那里有你關注的問題和解決問題的方法，當然思考也一定要參與其內，方能起到效果。這些年我就是通過這種方法讓自己改變了以往的粗糙和膚淺，從而養成了今日的細心和處理問題、看問題注重細節的能力。對此，我不敢說細節能讓我走向成功，但我敢說生命自從與細節做伴讓我收獲到的豐富是很多方面的，尤其在日常事物中更是收益滿滿。
生命的細節不僅包括行為舉止，而且包涵生活里的所有事情包括精神、思考和意識、心理等諸多方面。當然有一點我必須指出，細節也有輕重、緩急之分，也有核心價值所在，掌握了這個基礎原理，細節才會助你生命如虎添翼，事半功倍的作用。換句話說，細節需要梳理，需要甄別、更需要鑒定和辨析，而后才會體現它獨特的價值與藝術魅力。如果說生命的活力靠知識、精神、涵養來保證的話，那么心靈的深度完全靠細節的豐富讓生命腳下的路越走越遠！
關于高中隨筆9
最近，淮安乃至全國大多數城市空氣質量都十分差勁。淮安，這個歷史古城，已經連續好幾天成為了全國空氣污染之最。每天早上起床，就見窗外霧霾一片，天空是清一色的暗灰，令人心里十分壓抑。
早晨出行時，雖鼻子并不十分靈敏，聞不見什么特別異味，可那久高不下的PM2。5指數卻讓我知道，早上PM2。5已高達500多！這是一種有害健康的顆粒狀灰塵，而500多的指數已是大幅度在損害健康狀況！單從汽車釋放的尾氣便可看出來，在那烏黑的氣體中得有多少損害健康的物質！
對于這種情況，人們雖然在心里心知肚明，可誰又會去做什么呢？大多數人還不是眼看著空氣一天天的變差，自已卻不停的買車，扔垃圾？從來不曾想到要為保護環境做點什么，嘴上談論卻并不付諸于行動，又有什么用呢？
而做一個環保的'人其實并不困難。身邊的一切，只要想去節約，環保，都是很容易做到的。家里可能會買瓶裝洗手液，但用完就把這樣一個瓶子扔掉了，這實在是太過可惜的事情。把瓶子洗凈留下來，下次就買袋裝的洗手液，只不過多了一道事情，就能讓這件事情充滿環保，何樂而不為呢？
這些事情都是小事，看似不起眼，可做了便是環保。如果每個人都能環保，哪怕只是做些小事，都是在為我們生存的環境出一份力。
河流污染，導致飲用水有毒；汽車數量的增加，使空氣質量越來越差這些事情的造成，是因為虛榮心，利益，還是別的什么？化學工廠把化學用的廢材料為了省事，一股腦的倒進了人們日常食用的河水里，卻因為省的再把這些材料進行處理而心里在沾沾自喜。他們在倒的時候想起過會引起河流污染嗎？人們在買車時，是否考慮過汽車會污染環境，而且，還是自己生存的環境？
環境污染了，最后害的是自己，是生活在這個地方的人們，可是為什么人們毫不知覺呢？
環境再這樣下去，那么，未來的世界會怎么樣？是不是真的如一篇小說里所說，空氣已無法讓人呼吸，從而要來買空氣罐頭維持生命？如果人們真的再這樣污染下去，是否小說里的故事會變成真實？這一切一切，都是污染造成的啊！什么時候人們才能覺醒，認識到保護環境的重要性呢？
所以，保護環境刻不容緩，讓我們把環保看成一件每個人的身邊事吧。環保，從現在開始
關于高中隨筆10
想起那次爬山，我就心潮澎湃。
爸爸和媽媽已經在前面很遠了，我在后面緊緊地跟著。一個個、一隊隊、一群群登山的人都步履輕快地匆匆而過，而我來不及欣賞風景，也來不及登山游玩，更來不及收藏標本，卻被眼前一堆狗糞給吸引住了，再也邁不開前進的腳步。
登山的人路過這個點時，有的人跨過去了，有的人跳過去了，有的人繞過去了，有的人捂住鼻子和嘴巴飛快地逃過去了，也有突然看見糞便后猛然一躍，嚇得尖叫出聲的
“琪琪，快點上來照相啦！”媽媽的聲音在密林里回蕩。“管不了這么多了，我還是走吧。”突然，看那一個大姑娘剛好一不小心踩上了這個“地雷”，只見她驚叫一聲然后箭一般地跑到不遠處的草地上，腳在小草上來回跺著。我的心被揪了一下，將剛剛邁出去的腳又縮了回來，我不能就這樣走過去，即使是我的腳跨過去了，我想，我的心也是“跨”不過去的。
我開始在衣服口袋里尋找衛生紙，沒有。我想找兩根木棍把糞便撬走然后用土淹好，但狗糞太稀，看樣子也并非易事。這時，我突然想到我的褲子口袋里還有一個準備裝垃圾的塑料口袋，正好，就用它。可是想到用手去抓糞便，我又開始遲疑了：“我可是個大小姐，還從來沒有干過這樣的活兒”“琪琪”是爸爸在催促我了，與此同時，一首童謠也在我耳邊回蕩起：“你拍一我拍一，地球媽媽穿新衣你拍三我拍三，愛國愛家愛自然你拍十我拍十，保護環境千秋事。”是啊，我們不是一直喊著“保護環境，人人有責”的口號嗎？突然間我恍然大悟，于是我彎下腰蹲了下去，毅然地打開塑料袋抓起糞便我這個突如其來的'舉動留住了登山者的腳步，大家都快速圍過來，給予了我熱烈的掌聲，看著大家投給我的贊許目光，我的臉也微微泛紅了。一位阿姨熱情地遞給我礦泉水：“來，孩子，快洗洗。”我笑了，阿姨也笑了，周圍的人都會心地笑了。
一件小小的事很不起眼，卻讓這么多路人肅然起敬，看來以后我一定要愛護環境，從我做起，從身邊的小事做起。
關于高中隨筆11
不知不覺間，三年似乎就這樣過去了，每當我閉上眼睛，往事一幕幕在我眼前劃過，有歡聲有笑語，有痛苦有眼淚，但這些對我來收都是寶貴的記憶酸甜苦辣咸，五味俱全。
高中對我來說，是收獲的時期。在學習上，刻苦讓我收獲了成績。對待學習一絲不茍，上課能緊跟老師進度并進行自學，對待作業態度認真，并且能及時復習。在日常生活中，我熱愛集體，能積極參加各項活動。而且能與同學和睦相處，關心、照顧有需要的同學，給予同學幫助，這讓我收獲了同學間的友情。同時，能遵守各項紀律，遵守中學生日常行為規范準則。課余時間，我愛好廣泛，關注新聞時事，這些都增加了我的見識，拓寬了我的知識面。我愿保持積極地心態繼續為自己的以后努力.
三年來，作為班長和紀委，我能以身作則，嚴于律己，組織紀律性強，工作認真負責，團結同學，獲得老師和同學的一致好評，高三我們班被評為優秀班級，這是全班同學共同努力的結果，我為能生活在這樣一個班級而自豪。獲學校“三好學生”“優秀班干部”“校園自律之星”等稱號，帶領班級連續一學期獲得校紀律流動紅旗，認真負責好每節自習課，給同學們營造一個安靜的學習環境。我勤學好問，學習上嚴格要求自己，成績名列前茅，高二獲“學習進步獎”等稱號。作為體育委員，我愛好運動，力求德、智、體全面發展。在素質教育實踐活動中，獲“社會實踐標兵”稱號。在校園“健康三十分”體育活動中，帶領班級奪得跳大繩、顛球一等獎。在為班級和同學的服務中，我不僅發現了自己無限的潛能，而且學會了許多生活和學習的.技能，還積累了很多寶貴的經驗，更為自己今后更好的學習生活打下了堅實的基礎。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
關于高中隨筆12
甘霖，就像絕望時的一念信仰；就像干旱中的一場大雨；就像黑暗里的一縷陽光。那，一直滋潤我心靈的甘露是什么呢？
堅持是心靈的甘霖。貝多芬耳聾后，他沒有放棄對音樂的創作，仍堅持不懈。當他感到耳朵越來越聾時幾乎絕望，但是，他告訴自己“我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我屈服。”這一倔強的任性一直在激勵著他。就是貝多芬的這種堅持創造了他無與倫比的天籟之音。貝多芬就像漫漫音樂一顆閃爍的星星，不斷的發光發熱，寫下一篇又一篇動人的樂章。所以，他的這種精神激勵著每一個人，也深深地感動著我。
勇敢是心靈的甘霖。劉胡蘭在一次營救計劃中，不幸落入敵人手中。但是面對敵人的嚴刑逼供，她毫不畏懼，始終昂首挺胸，不向敵人透露任何情報。最終劉胡蘭犧牲在了敵人的鍘刀下，展現劉胡蘭最勇敢的一面。勇敢是什么？勇敢是一種精神，不畏困難，勇敢向前；勇敢是一種品質，不怕天，不怕地，不怕權不怕勢。勇敢是一種行動，是一種寧死不向反對派低頭的英雄氣概。
愛心是心靈的甘霖。“最美媽媽”吳菊萍，在發現孩子從10樓墜落時，踢掉高跟鞋，下意識地用雙手去接孩子。孩子獲救了，但是我們的.最美媽媽手嚴重骨折了，但是面對記者的采訪，她只是一句簡簡單單的“這是本能，是一個母親應該做的事情。”她是多么有愛心啊！愛心是對幼者無怨無悔的教導；愛心是對愛人無我無私的忠貞；愛心是對長輩無日無夜的關懷。
堅持、勇敢、愛心都如同黑暗中的一盞明燈，為我指明方向；又如同一把大傘，為我避雨遮風；更如同沙漠中的一汪清泉，似甘霖般滋潤我的心田。
關于高中隨筆13
在這個臨至金色九月的轉角處，月色伴隨著桂花香攜帶中秋而至。夜如柔水，本該歸鄉與家人團聚共賞秋月，而今卻孤身獨處異鄉在這月圓之夜獨醉歸臥。月光傾灑而下。似乎帶著親人對身處它鄉的游子最真摯的歸盼，同時也帶去了游子對故鄉和親人深深的思念與祝福，雖然身處千里之遙，卻在這輪明月下彼此相連
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”曾經中秋合家歡聚共渡中秋是觸手可及的事，而今卻因為忙碌的工作而顯得那么遙遠。獨處異鄉四載，不知故鄉的中秋日是否依舊如從前那樣的歡聲笑語，不知家中那豐盛的團圓飯是否依舊如從前那樣吃的開心，不知家中的親人是否為我這個游子不能歸鄉而黯然，身處它鄉，佳節的歡聲笑語已不復存在，看著身邊與家人團聚而高興的異人，我卻提不起高興的心情來迎接這個節日。也只能獨自在這個夜晚思親思鄉醉月而嘆
“露從今夜白，月是故鄉明”身處異鄉雖然是在同一輪明月下共渡佳節共賞秋月，卻終究感覺不到故鄉的那輪明月所帶來的韻味，故鄉的明月承載了我對中秋所有的美好回憶與期盼，而如今高懸于頂的這輪明月帶來的卻是無助的思念無孤寂。習慣了故鄉那輪明月伴隨著幽靜的黑夜帶著平和與素雅氣息，再相較于這繁華都市的五彩霓虹燈想伴而來的'明月，在這個中秋賞月的夜晚思鄉思親之情不由再增添了幾分，“月是故鄉明”明的不再是那輪圓月，而是那輪圓月所寄托的思念之情
“但愿人長久，千里共嬋娟”月至中秋，相系兩地，一邊是故鄉的親人好友，一邊是離鄉的游子，兩兩相望，卻遙不可見，相隔千里卻因為這輪明月而彼此心系彼此。也唯有在這樣的節日里才能找回那早已模糊的回憶，才能記起還有牽掛自己的親人。
月至當空，秋風攜帶桂花香不斷襲來，指間點燃的香煙也已燃至盡頭，繚繞的煙霧緩緩吐出夾雜著一聲無奈的嘆息，飲盡杯中物，在月光的輕撫下漸漸入眠，也許在唯有在夢里能夠歸鄉與親團聚，閉上眼睛，在心里送出對親人的祝福與思念：愿你們身體健康，中秋快樂。
關于高中隨筆14
書籍是人類數千年來智慧與文明的結晶，它記述了人類畢生的心血，文明便由它傳遞給子孫后代，延續了數千年。如今的書可謂是多如瀚海，即使你花上一輩子的時間，都無法將它們全部研讀。可是，我們應該讓閱讀成為一種優雅。
閱讀使人淵博。培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，物理使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。”從小到大，在我們的學科里有各種各樣的教科書，雖然有些乏味，但他們卻讓我們變得淵博，讓我們獲得知識，讓我們肚子里面有墨水。
閱讀使人端莊。閱讀是潔白無瑕的童話，讓你展開色彩繽紛的想象；閱讀是跌宕起伏的山巒，牽動你緊張驚心的目光；閱讀是綿遠悠長的古韻，教你優雅端莊的感官；閱讀是閑適自在的散文，美化你獨抒性靈的意象。閱讀一本好書，正如和一位學者交談，他字里行間無不向你展現著良好的修養，向你傳達著無形的智慧。你會沉浸在它的魅力當中，并從中學到文雅得體。這種體驗，不正是沉淀的過程嗎？
閱讀使人開闊。讀萬卷書，行萬里路。我們每個人所處的空間有限，活動的范圍也是有限的`。可當你翻閱書籍，你的思想便會掙脫空間的束縛，隨心所欲的飛向遠方，看各地美景，品中外豪情。你還可以體會，黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開；風吹草低見牛羊的勃勃生機；枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家的游子之愁。在書中暢游時，他便成了一方世界，這也許便是閱讀的樂趣。
閱讀是美的享受，是價值的熏陶，是靈魂的升華。可在如今，快餐式閱讀已經悄然占據了人們的生活。隨著智能的廣泛運用，人們越來越熱衷于網絡閱讀，因為更方便、省錢。不僅如此，那些名著竟變成了大冷門，如果不是他們威名猶存，還有誰會記得呢。這正是現代人們的悲哀。閱讀是我們的財富，能給人深刻的啟迪，是人生的沉淀。讓它成為一種習慣，一種優雅。
關于高中隨筆15
在很小的時候，母親就告訴我，人這一輩子，離不開閱讀。閱讀使人知事懂人。如今閱讀依然，隨時隨地、隨心所欲。
閱讀中的自然美景使我迷戀。看那“夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛”，仿佛置身于世外桃源。真是桃花流水悠悠去，別有天地非人間。“采菊東籬下，悠然見南山”，我享受田園生活的恬靜；沉醉于“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的靜謐月色之中。在初春的“杏花疏影里，吹笛到天明”；于“小荷才露尖尖角”時，賞那“早有蜻蜓立上頭”的荷花；在秋季感受“夕陽西下斷腸人在天涯”的惆悵，冬日里傾心于“墻角數枝梅，凌寒獨自開”的高潔品格。
閱讀中的深刻哲理激勵我前進。質樸的'語言總能使我浮躁的心平靜下來，睿智的語言除去我前路上的所有誘惑。“正入萬山圈子里，一山放過一山攔”啟迪我的心志。“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”教育我新事物必將取代舊事物；一聲“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”帶回我丟失的自信；一腔“老驥伏櫪，志在千里”激勵我無論何時何地都要執著追求自己的理想。“小不忍則亂大謀”使我學會了忍耐；“吃一塹，長一智”使我學會了總結；“誰言寸草心，報得三春暉”使我學會了感恩；“落花不是無情物，化作春泥更護花”使我學會了奉獻
閱讀中歷史滄桑使我震撼。我讀著范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的故事成長，他才華橫溢，為國憂民的形象清晰印在我的記憶中；“可憐白發生”的辛棄疾，“了卻君王天下，贏得生前身后名”的毅然瀟灑，欽佩他一腔愛國情與那錚錚鐵骨。與李煜一起感嘆“剪不斷、理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”亡國離鄉的悲愴與心痛；與杜牧一起感受“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的統治黑暗，世態炎涼。
現在的我更加依賴閱讀，習慣了書的氣息，書的傾訴，更習慣了書的陪伴。更愛上那種依靠在窗前，于晨曦暮靄下靜靜閱讀的感覺，更體味出母親話中的深刻意味。
閱讀依然，我心依然。
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