【實用】隨筆作文集錦6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的隨筆作文6篇，希望能夠幫助到大家。

隨筆作文 篇1

　　今天，媽媽做了一桌好菜。我聞到撲鼻的菜香，忙跑過去拿起筷子夾起一塊肉就吃，剛放到嘴里一嚼，牙卻疼了。啊！討厭的蛀牙。媽媽說：“你算是沒有口福了，那我們就不客氣啦。”看著這他們吃得香甜的`樣子，真是羨慕他們的好牙。我想牙齒健康是“口福”，耳朵健康是“耳福”，眼睛健康是“眼福”，身體健康就是“幸福”。

　　記得有一次，我吃糖吃的太多了，姐姐勸我不要吃了，可我不聽，還是一個勁地吃，結(jié)果牙都吃壞了。現(xiàn)在我的牙時常疼。唉，我真后悔沒有聽姐姐的勸告。我很喜歡吃硬的東西，而且我還經(jīng)常不刷牙。現(xiàn)在我的牙齒壞了，即不能吃太硬的東西，也不能吃太甜的東西。我覺得我現(xiàn)在最好吃粥。我勸大家可千萬別學(xué)我呀！

隨筆作文 篇2

　　小時候，總覺得美好是指蔚為壯觀，重巒疊嶂的山峰，指波光粼粼，清澈見底的河水。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，真正美好的，不是某些事物的表面，不是膚淺的，肉眼可見的那種美好，而是從內(nèi)而外散發(fā)出的一種魅力，一種美麗，讓你能用心去感受，使心靈受到洗滌，受到凈化。

　　那種美好，是我所渴求的；那種美好，是需要用心的；那種美好，是堪比金銀的。

　　細細打量著身邊的一切，這種美好，其實隨處可。很多名家都曾寫過這種美好，通讀一篇，細細咀嚼，讓人的心靈都受到了熏陶。

　　就拿我們最熟悉的例子，環(huán)衛(wèi)工人。很多人肯定多多少少有贊美過他們的精神，他們的身上，有著奉獻的精神，不怕臟不怕累，這不就是美好嗎？

　　明亮的窗戶旁，坐著為學(xué)生批改作業(yè)的身影，辛勤付出，孜孜不倦，老師的這種精神，不也是我們要尋找美好嗎？

　　有時走在街頭，總會看到有人自覺的撿起地上的垃圾，投進身旁的垃圾桶中。會有人撿到散落在地的錢，然后在原地等回失主。會有人細心的為他人指路，不厭其煩。總會有人在公交車上為老人讓座，不求回報。這些種種，都彰顯了我想要追求的'美好。

　　其實，在我們身上，也有著這種美好。在舉手投足間，在言語間，無不體現(xiàn)出這種美好。這種美好對我們的要求往往很簡單，我們每個人都可以做到，只是不去做，不去行動。

　　仰望天空，天空是美好的。

　　俯視大地，大地是美好的。

　　遙望遠方的人，人是美好的，如夢般的美好。

隨筆作文 篇3

　　軍訓(xùn)，好似一杯咖啡，喝的過程是苦澀的，留下的情感卻悠長綿延。

　　第一次軍訓(xùn)，那是驕陽似火的時節(jié)。筆挺軍裝在身，縱使狂風(fēng)暴雨，也不動搖分毫。陽光火辣辣地炙烤，望著主席臺上的教官，那端正筆直的站姿令我們慚愧。心中好似一團火在燃燒。感受著撫過臉頰的微風(fēng)，我的心早已翩翩起舞，迎接軍訓(xùn)的磨礪。

　　淹沒在綠色軍裝的海洋，風(fēng)中夾雜著青春的朝氣與蓬勃。我不禁也熱血沸騰——這里沒有成績的好壞，沒有家庭的窮富，我們一起奮斗，這是屬于我們的驕傲！

　　軍訓(xùn)中，我們玩了幾個游戲。它全方面考驗了團隊的團結(jié)，不放棄、不拋棄的精神。我們班雖然接連慘敗，但我們勇于總結(jié)經(jīng)驗：不夠團結(jié)，沒有詳細的`策劃方案……我希望，經(jīng)過這次訓(xùn)練，能讓我們懂得團結(jié)的可貴。

　　烈日炎炎，陽光曬著我們的肉體，曬著我們的執(zhí)著。軍訓(xùn)也不是枯燥無味的，教官會叫我們順口溜，、軍歌，沒有婉轉(zhuǎn)的歌喉，卻有當(dāng)氣高歌的回腸。

　　軍隊里的紀(jì)律嚴明，宛如中國的漢字，方方正正，坦蕩有力。雖然軍訓(xùn)充滿條條框框，卻把人訓(xùn)練得堂堂正正。這是我在軍訓(xùn)后最大的感受。

　　一次次汗水與淚水揮灑，我們發(fā)現(xiàn)了教官可愛的一面，學(xué)會了團結(jié)，學(xué)會了幫助。三天很短暫也很漫長。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，軍人最可敬——而軍訓(xùn)的日子，像風(fēng)雨過后的泥土，先被洗刷，然后逐漸融入我生命的最底層。

隨筆作文 篇4

　　在這個陽光明媚，天高云淡的星期天.我和姨姨，表妹踏上了車，到山東棗莊去摘櫻桃。到了櫻桃園，我一看人已經(jīng)是人流如潮，人山人海了.我抬頭一看，一棵樹上足有上千個小櫻桃。那些小櫻桃有的是青色的，有的是一半紅一半黃的，還有的是又大又紅的'。碧綠的葉子把紅通通的小櫻桃樹襯托的更加美麗。導(dǎo)游告訴我們要摘又大又紅的櫻桃。我迫不及待地去摘櫻桃。櫻桃樹比我高一點，所以我只能舉起手來摘了，時間過得真快，要回家了，我依依不舍地離開了櫻桃園。

隨筆作文 篇5

　　星期三到星期五里，我和全班同學(xué)去軍訓(xùn)。

　　這三天里，同學(xué)們能夠共患難，同吃同住，非常不容易。在我們的第一天軍訓(xùn)時，有很多同學(xué)頭暈，但能堅持到最后，大家為他們高興，就像我們的口號一樣：沐浴陽光，快樂成長，接受磨練，永遠堅強。

　　在這幾天中，我印象最深的是在結(jié)營儀式上，中央一臺和中央二臺的特邀嘉賓宋老師來鍛煉我們的領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心，老師先選出兩名小領(lǐng)袖。當(dāng)我舉起我的小手時，我知道我已經(jīng)身負重任了，我并不怕。宋老師宣布如果班里一個人做錯動作時，我們兩個小領(lǐng)袖，要圍著150米的正方形跑一圈時，我留下了淚水，因為我知道我現(xiàn)在是他們的領(lǐng)袖，也是為他們承當(dāng)責(zé)任的`人。當(dāng)我一圈圈跑過他們身邊時，他們?nèi)�流下了眼淚。宋老師喊‘停’的時候，我氣喘吁吁地跑到他們面前，一個個擁抱，我雙手握著她們的肩膀，小聲說著‘加油’這兩個字，這兩個字雖然簡短，但含有很深的話語，我心里覺得很高興，因為我是英雄的土壤，同學(xué)們是英雄。給她們加油、鼓勵。接著，我們又開始跑起來了。看見何老師陪著我們一起跑時，我真想說一聲：“老師，謝謝您。”到休息時，同學(xué)們一擁而上，緊緊抱住我，大哭了起來。我也跟著哭起來，想說一聲‘謝謝’或‘加油’卻說不出口。然后，我們每個人向何老師敬了個軍禮，表示感謝。大家都說：“你們流下了眼淚，證明你已經(jīng)長大了，證明你們每一個人都已經(jīng)長大了。過后，我們祈禱：老師，謝謝您，爸爸媽媽，謝謝你們，我們已經(jīng)長大了，我們會自己承當(dāng)責(zé)任。四年級和五年級的學(xué)生一個個找老師，找爸爸媽媽擁抱。

　　在這天，我們所有人都真真正正地長大了。

隨筆作文 篇6

　　走近荷塘，映入你眼簾的是一望無際的荷葉。有的荷葉才只冒出一點嫩尖；有的已經(jīng)長成手掌般大了；有的已經(jīng)長成“大玉盤”了，一片片荷葉你挨埃我，我擠擠你，好似兄弟姐妹，心連著心。這時，一陣風(fēng)吹來，霎時間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。風(fēng)停了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動著，晶瑩剔透，像一顆顆美麗的珍珠。真是“一陣風(fēng)來碧浪翻，珍珠零落難收拾”。

　　荷花，千姿百態(tài)：有的才只有一個青里泛白的花苞；有的嬌羞欲語；有的含苞欲放；有的只開了一半；有的一些花瓣已經(jīng)散下去了；有的簇擁在花蕊旁；有的猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個個穿著潔白素凈的.衣服的姑娘在翩翩起舞；有的花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮蓬上面的小孔，就像一張張小嘴巴，正放開喉嚨喊著：“我成熟了，快來摘啊！”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓，扇動著翅膀，從一朵花飛到另一朵花上，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的不是荷花，而是一位位風(fēng)度翩翩的荷花仙子在翩翩起舞。

　　荷花，不僅美麗，而且實用。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。

　　總之，她全身都是寶。 她默默無聞地為酷暑散發(fā)陣陣芬香，送去絲絲清涼。我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)！

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