隨筆作文

時間：2023-09-25 11:35:45 隨筆我要投稿

隨筆作文7篇[精品]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的隨筆作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

隨筆作文7篇[精品]

隨筆作文篇1

　　的的是班里一位性格內向、話語不多的孩子。一直以來，她給人的感覺總是安安靜靜的，因為經常生病的緣故，的的的出勤率并不高，又加之她很乖巧聽話，所以對她的關注并不太多。

　　早上來幼兒園，的的也會鬧點情緒，因為在家休息的時間太長，乍一來總會出現哭鬧的狀況；喝水的時間，的的一總會是最后一個喝完進教室，因為在來幼兒園之前她是不喝水只喝奶的，這對她來說無疑是很苦惱的事情；每次用餐，小朋友們已經全部吃完各玩各的，她還在繼續……一天中，的的不管干什么，節奏總是慢慢的，表情一直也是皺著眉頭，像有什么心事一樣。而我，總是忙著干這干那，似乎也忽略了對她的關心。

　　這天的看書時間，孩子們有序的看著、講著，我在一旁靜靜地注視著，的的`跟旁邊的小朋友盡情地說著自己看到的故事，時不時還比劃著什么，那神情甚是投入和自然，儼然不像平時的她。我走近繼續關注，她依然沉浸在其中，站起來跳著、舞著，還會擺出一個像樣的poSS，動作是那樣的。原來，的的笑起來的樣子很好看啊~~~慢慢的，我開始一步步走近她……

　　喝水的時間，帶領孩子們一起給她鼓勁加油，告訴她喝水的好處，的的杯里的水一會兒不見了；吃飯的時候，鼓勵她自己動手，幾個吃飯香香的小伙伴跟她在一起，看著她也很有食欲的樣子奧；上課的時候，的的在老師的引導下開始主動回答問題，說的蠻有道理的，不再是唯唯諾諾、往后縮的樣子……早上入園的時間，的的高興地說了一聲：“老師好！”看到孩子露出甜甜的笑容，我滿心歡喜！

　　多一點關心，多一點關注，多一點關愛，孩子回報給我們的必定是滿滿的愛與笑！

隨筆作文篇2

　　孤獨是一種特別的感覺，許多人都對你漠視，想靠近他們，卻事不關已，被拒絕的打擊，拉下無底的深淵，心中是一陣陣刀割的疼痛與憂傷。

　　自己深情的朗讀卻被無緣無故的扣分，那時，就像從天堂摔入地獄，看見臺上的.委員微微一笑和其他同學對我的譏笑，心中很是憤憤不平，看見黑板上的扣分卻又無力還擊。

　　看見其他同學在歡樂的玩耍，我走過去小聲的說了一聲：我能參加嗎？可以迎來的冷漠，不斷叫了許多聲后，最后聽到了一聲：不行。一塊石頭突然打到了我的頭上，忽然又來了一個同學，他也想參加，聽見后大家干脆的回答：好，快點來！心中頓時猶如雪上加霜一般。

　　孤獨時也只能在學校四處游走，或者和花草樹木作伴。

　　謹以此文來安慰我那受傷的心靈！希望能給我帶來溫暖！

隨筆作文篇3

　　作文講評課是作文教學過程的重要一環，是作文批改的延伸和發展，是教師組織學生對作文進行評價的主要途徑。良好的評價對于學生作文興趣的激發和寫作水平的提高起著重要作用。

　　目前，一般的作文講評課往往存在以下問題：

　　教師唱獨角戲，學生被動接受。由于教師全部閱讀了學生的作文，因此講評課上教師常常從總體上評價上次作文的優點和缺點，盡管教師講的頭頭是道，津津有味，甚至有條有理，但學生根本不知道其他同學的情況，沒有“經驗性認識”，無法和教師產生“交往”，只好隨便聽聽，沒有任何主動性。

　　課堂活動量小，學生參與度不高。一般講評課盡管教師會宣讀幾篇范文，會讓學生訂正修改作文，會組織學生進行一些討論，但總量偏小，學生參與時多數情況下是不積極的，參與面也較小。

　　評語脫離學生實際需要，對學生促進不大。教師課前化了大量時間和精力，寫了很多評語，但學生往往不領情，只看一眼分數就放在一邊，而不考慮教師評語的含義，不去和自己的作文聯系，實際上學生也無法仔細去思考和聯系，因為師生雙方的背景和出發點差異很大。而且，教師限于時間和精力，不可能也沒必要篇篇精批細改，次次評點到位，很難從學生的實際需要出發，將評語寫得符合學生的`實際需要，寫到每個學生的心里。

　　少數有積極性，大多數不感興趣。寫得好的是少數學生，講評課成了他們的“天下”，每次受表揚的總是相對固定的少數幾個人，而且是“欽定御批”的，大多數同學與此“無關”，事不關己自然“高高掛起”，任你“海闊天空”，我自“巋然不動”。

　　教師評語霸權，學生沒有發言權。教師的評語具有權威性，正是這種權威性使得學生的積極性、主動性和創造性難以得到發展，束縛了學生的思維，捆住了學生的手腳，甚至扼殺了學生的靈性，久之，學生怎能對講評課感興趣？

　　因此，必須改革作文講評課教學，提高講評課效率。具體說來，就是要變教師獨角戲為學生大合唱；變教師霸權為學生群言堂；變少數感興趣為多數都參與；變脫離實際為貼船下篙；變遏制學習為促進發展。

隨筆作文篇4

　　一直以來都認為所有逝去了的永遠就不會再來，所以總是細數著鬢角剛生的幾根白發感嘆著生命的平庸，年華的易失。直到有一天才發現，原來逝去的并沒有完全消失，那些珍貴的東西被不經易地保存起來，留在了心底的某一個角落，等待你某一天去重啟，真到了那一刻，你會從心底里說：“啊，就是這感覺。”

　　就像今日我和四歲的女兒坐在床上，快樂的裁剪著一塊塊小布片為她做沙包一樣，哪些幸福安靜的回憶就會來，讓我想起當年我的母親坐在陽光明媚的.院子里，裁剪一塊塊小布片為她心愛的女兒做沙包的情景。

　　母愛是無聲的，包容的，這是多年后的我才體會到的。我們年幼時穿的衣服幾乎都是母親親手做的，家中的衣柜里有一個大紅布包袱，包袱里有許多母親做完衣服剩下的布片，我已記不清曾拿了多少布片做沙包，把多少大布片裁了做成了布毽子，可是，母親從來沒有責怪過我。有一天，她看見我拿著縫得歪歪扭扭的沙包玩，勞碌的母親拿了針線、布片坐了下來，細心地裁布、縫線，那個沙包有兩片新的紅布，是我見過的最漂亮的，也是我童年時從母親哪兒得到的唯一的玩具。

　　有一次母親給我梳頭，我站在哪兒不停的扭來扭去，她順口來了一句：“你外婆給我梳頭的時候，我要不聽話，你外婆就拿梳子在我頭上敲，她可是很嚴厲的。”我想，說這話的時候，母親一定也有很多感觸，只是她不如我有書寫的能力，善于表達罷了。

　　如今，我為女兒做沙包，想起那時年輕的母親，再看看母親今日滿頭的白發，不免感嘆世事輪回，歲月流轉，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。但無論怎樣，我的心始終是溫暖的，因為有母親的愛，那份最真最純的愛被我們保存起來，一代一代的傳下去，直到永遠。我們的子孫后代們在某一日的某一刻也會不由自主從心底里默默地說：“啊，就是這感覺。”

隨筆作文篇5

　　在茫茫人海中奔走，也許是追求太多卻一無所獲，于是你想到了放棄……

　　募然回首，你發現了白發蒼蒼的母親站在那條你熟悉的田間小路上為你送行，你的心沉重了。你很想流淚，從此打消了放棄的念頭，為了親人的微笑。

　　曾幾何時，你不斷希望又不斷失望，繼續拼搏有繼續迷惘。你發誓要“不鳴則已一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天。”可是結果“傷心總是難免的。”

　　后來，你才發現，你缺少豐滿的羽翼，怎能飛翔！于是，你靜下心來，找尋那失去的自信。在無數次苦苦的尋覓之后，你終于在那些油墨的香味里發現，你需要什么。你想，你是堂堂炎黃子孫，五千年的文明古國留下了多少燦爛文化，那么璀璨的精神之光、文化之光、思想之光難道不足以讓你自豪嗎？你難道對老子的哲理、孔子的“仁”、孟子的“義”、屈原的“美”不感興趣嗎？你難道不會被李白的浪漫情懷、杜甫的憂國憂民所感動……

　　你告別了憂愁，那是因為你看到了旭日東升的壯美；你有了擔子，那是因為你被知識的海洋凈化了心靈，被五千年的`歷史激起了壯志雄心。你不再覺得“振興中華”是個口號，不再厭倦生活的紛紛擾擾。

　　從此，你不言放棄，也不再迷惘，你不讓自己失望，因為你對生活充滿了期待，生活也向你展開了燦爛的笑臉。

　　從此，你懂得了要把包袱化作動力。你知道愚公移山的故事，把生活的重擔自覺放在肩上，并且吟誦出“天生我材必有用，千金散盡還復來……”

　　“我把責任看作一片葉子，它沒有了重量，可是仍然在我的心中。”你說。

隨筆作文篇6

　　再過沒幾天，圣誕節就要來了。

　　閑蕩時聽見路人的話語：“一年又要過完了，明明還沒習慣起起落落，可……哎，每過一天，總覺得自己又離死亡進了一步。記得以前……”我微帶詫異的轉頭望向聲源，男子，三十左右，衣著整齊且不失華麗，眉宇間盡是一種說不清的嘆惋和哀愁。沖動過后，臉上帶有些許尷尬，甩頭避開男子疑惑的.目光，加快腳步，沒走幾步，又停了下來。(我一沒殺人，二沒搶劫，跑啥？)然后自我安慰道：那人是看人家長得粉可愛，絕不是因為覺得我神經……(無語)

　　“記得以前……”腦海飄過這句話，思緒像插上翅膀，飛向了2年前。

　　那時是6年級吧，興許是快畢業了，班上掀起了一場“送禮”風潮。那時思想特純潔(不象現在，說崇拜某人，進了別人的耳朵卻成了‘暗戀’某人)，男女之間贈禮的沒啥‘遐想’，記得我曾收到過一個許愿瓶，我在里面寫了長長的愿望或是夢：“長大很有錢”“可以長命百歲”“有個和諧的家”……雜七雜八的一堆。再后來，畢業是寫得都是千篇一律的“要記得我喔”，真正記得的卻是沒幾個，而那個許愿瓶也早已不見蹤影。

　　而現在，來來往往久了，該忘的不該忘的都沉沒了。

　　忽而又想起，曾經做的一個心理測試，它問我，看見黃色，想到了誰。我微愣了愣，寫下了記憶最深處的傷疤：媽媽。結果告訴我，她也許是我永遠無法忘懷的人。很準呢。

　　好吧，該結束了，希望大家新年快樂。過了今年，也許什么都不記得了呢，也許只剩下微笑，也許只剩下眼淚……

隨筆作文篇7

　　“唔，好香。”我依著空中飄散而來的香味來到了餐桌前，桌上擺滿了各種香氣誘人的食物。我望著眼前的晚餐，咽了咽口水，閉上眼，深吸了一口氣，肚子已不自覺的響起“咕嚕”聲。

　　我坐到椅子上，拿起放置在碗邊的筷子，忙不迭的地將筷子伸向青菜，夾起一小把送入嘴里，只覺一股略有點油而又清香的味道在嘴里肆虐。便只顧著吃著青菜了。而旁邊的排骨卻不服氣地高呼著，讓我一嘗它的味道。我便順了他的心愿，輕輕將它夾起，先放置鼻前一聞，一股焦香、肉香撲面而來，我便忍不住將它送入口中，焦、嫩、咸、酥齊聚一堂，回味無窮，便忍不住再多吃幾口。

　　而在一旁嬌紅的小蝦舉起他那長長的爪子，仿佛是在證明他才是最美味的。我左挑挑，右看看，終于，精選出一只上好的野蝦。先將蝦頭給扭斷，再蘸上點檸檬汁，不撥蝦皮，徑直放入口中，咀嚼著蝦身和蝦殼。蝦身帶著一股濃濃的鮮味兒，蝦殼則酥脆至極，再蘸上一點兒檸檬水，帶著一股酸味混合在一起，那味道當真是恰到好處。

　　接下來則是梭子蟹了。“這么大的身軀，應該有著不少肉吧。”我暗自想著。便拿起蟹鉗，握住，用力將第二段與第三段掰開，里面的肉便露了出來；那是紅白相間的`肉。一大條蟹肉擺在您眼前，怎么能不眼熱呢？我將蟹肉浸沒在檸檬汁中，讓檸檬酸酸的味道滲入里面。約莫幾秒鐘，我將蟹肉拿出，先是用舌頭舔了一圈，一股酸酸的味道充斥著味蕾，再夾蟹肉放入嘴中，這與之前不同，不僅僅是酸，蟹肉里透出股鮮、甜的味道。這味道與檸檬酸相得益彰，恰到好處，在我的味蕾里爆炸開來。輕咬一口，那味道更是強烈，感受愈是明顯。這種不同于以往的味道令我沉迷于其中，似太極一樣，有著千萬般變化，捉摸不透，一層之后又是新的一層，震驚而又著迷。咽下喉嚨，我長呼一口氣“啊，真好吃啊！”

　　味美之極，需人嘗之。

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