隨筆作文
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的隨筆作文8篇，歡迎大家分享。
隨筆作文 篇1
我的家鄉座落在湛江市著名的風景區—湖光巖的旁邊，那里風景如詩如畫，山美，水更美，是一個讓人流連忘返的地方。
走進家鄉，宛如進入了五彩繽紛的世界，那里的花樣繁多的景物。瞧，家鄉的山多秀麗啊！危峰兀立，倒映水中，像翠麗的屏障，像新生的竹筍，像老人，像巨象，像駱駝……
山上盛開著各種花兒，滿山遍野，招來了各色的小蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。山間長滿了各種形態不一的樹木，看：有高的，的矮的，有大的'，有小的，多得難以形容。在微風中輕輕飄揚，像在迎接八方來客。
每天晚上，我常常在山上玩，當月光穿過云層飄灑下來的時候，整座山都被籠罩在光芒之中；目之所及，天上處處都是星星。你看：繁星點點，一眨一眨的，像在笑著、說著。每次我獨自在山上漫步，幽靜迷人的夜色都使我沉醉不已。
家鄉的水真綠啊！綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠，直逼你的眼睛，只見河水從高處潺潺流下，像一條瀑布從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。看那河邊一片綠油油的小草，仿佛在哈腰，在歡笑，在訴說綠的世界。看那邊，漁民穿著綠色的蓑衣，戴著青青的箬笠在雨中劃著竹筏小舟，多有意思啊！
秋天來了，花兒依然鮮艷，雖然現在山上只有少數賞花的人們，但是花兒仍然為大地增添一份美麗。看：花兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著、擠著，好不熱鬧。
啊！這樣的山倒映在這樣的水，這樣的水纏繞著這樣的山，再加上空中云霧彌漫、山間綠樹艷花、湖上竹筏小舟，讓你感到走進了美妙的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。
啊！家鄉，我那美麗的家鄉，我為你感到迷戀，為你感到驕傲。
隨筆作文 篇2
新春佳節，家家戶戶張貼大紅春聯，給節日增添了不少歡樂祥和的氣氛。
今天，我特別高興，一大早就從那個溫暖被窩里起來。因為我的表弟——心煒準備來我家，跟我一起度過這個新年。所以，我立刻穿衣、洗臉沖向樓下在門口等心煒。可是，時間一分一秒的過去了，眼看快半小時了心煒還沒來，我灰心了。我只好回到家里，就從耳邊傳來， “陳可——陳可——我來了。”聽到這聲音我便不想而知這個人是心煒。
到了下午，爸爸帶我和心煒去家門口去貼春聯。貼完春聯后爸爸要放鞭炮，所以讓我們先進去吃飯，今晚的菜可豐盛了，有兔肉，有翅中，還有春節必不可少的東西——餃子。飯吃好后，我和心煒還有小伙伴到前門一起放鞭炮，這次的.煙花可漂亮了有紅的黃的綠的各種各樣，五彩繽紛。因為我們12點準時還有下樓放煙花。
12到了我們再次下樓，到了門口我的耳邊傳來新年鐘聲敲響的聲音和陣陣鞭炮聲。這時老爸也放起來鞭炮，鞭炮放完了。
整個世界好像沉浸在鞭炮聲中真是 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇呀！
隨筆作文 篇3
這個荒蕪的夏季我心無從繁華，只有靜待瓜熟蒂落之時那一抹艷陽變成驕陽我才可以勇敢。
細數日子就這樣日復一日在時光的沙漏里流走，對鏡自憐我的容顏，感覺有一道細紋如游絲般爬來。焦慮，快用液體涂抹法抑制撫平心得一絲慰籍。我們每個人都是生命的過客，活著是偶然，死是必然。當我明白這個道理時，無奈也只能這樣順著時光的痕跡不斷推行前進。讓自己每一天都保持讓身心愉快容顏不老，是否是每一個女人的黃金夢想？
我想要的'不過是一個清新的自我每天充沛的存在于這個世間。許我以美麗的青紗裝飾自己不辜負于青春一場，許我以盛開的繁花點綴我自己不至于低俗到塵埃里，或許我以知識的力量武裝自己；不是虛無縹緲，不是渾濁于世，不需要重如泰山，但是真實的、摸的著、看的見一個再平凡不過的自我僅此而已。于千千萬萬人之中，沒有任何標簽，不驚不擾安然于塵世看云卷云舒，多年以后埋葬于滾滾紅塵之中，也許有人會記得我曾經來過一場。
這個夏天也只能這樣以這樣一種方式繼續沉悶，像動物冬眠了一樣，只不過我是夏眠罷了。守著燃燒的夏日，任其高溫苦煮，就像行走著的腳步嘎然停止會不知所措。想抓住些什么卻又恍然所失，頓悟，嘆惜，生命的長度還有幾個夏天可以回避。每日混混沌沌在夏日的濃情里踩著歲月的痕跡歸去來，恍然感嘆生命的寬度里似乎欠缺了些什么，卻又找不到焦慮所癥？也許每個在趕路的人，都是在邊行邊看的人生里患得患失是否是一種人生常態？
看看身邊的朋友有的遠行，有的還在遠行，其實挺羨慕他們的果敢，來一場場說走就走的旅行。
風花雪月的日子里，來點矯情的祝愿：你若安好便是晴天。
隨筆作文 篇4
秋，輕輕地踏至而來．我，細細地感受著秋．走在校園，歡蹦在求知的學途，渴望著豐富的學識．而校園里的落葉，悠悠地飛舞在天地間，久久不愿落地．原來，它是在施展魔法，將校園里的吵雜聲，乘載著自己的背上，送走了...留下的'是悅耳動聽的瑯瑯書聲.在不知不覺中,也乘載著我,游蕩在學海里,讓豐富有趣的知識取代了往日的一無所知.秋天,凈化著校園的每一個角落.散步在路邊,看著平坦的道路,留意著每一個瞬間．終于——路旁靜立著一棵棵大樹,落葉紛紛飛下,麻利而干凈地清掃著道路,動作不留絲毫痕跡．掃去了往日的塵埃與喧囂，帶來的是清晰的世界；但卻又溫柔，撫平了來往路人們皺起的眉頭，擦凈了他們臉上的裝飾與虛掩，洗濯了他們心靈的雜念與污點．走進秋天，遨游在這片寧靜的葉海，不必虛掩自己，不必煩惱任何事，亦不必與他人爭奪，不必關心外面喧囂的世界發生了什么事！輕輕地走進秋天紛飛的落葉陶醉了我我愿成為一位淡泊者寧靜地享受——高湛的藍天迷人的清風還有那漫天飛舞的葉
隨筆作文 篇5
前天，茅老師鄭重其事地說：“因為星期五要柯北大講堂“森林報”，我們要派出兩位同學去演講，所以明天每位同學都要試講一下，今天晚上你們去準備，你們最好去鏡子前對著練習。”那時，我們都拍手叫好、點頭稱是。同學們一起稱贊茅老師，夸獎茅老師，都向茅老師承諾一定會準備好的。
第二天早晨，茅老師滿懷欣喜地來到教室對我們說：“你們都準備好了嗎？”我們都異口同聲道：“準備好了。”茅老師又滿心歡喜地說：“別忘了中午的事！”說完，茅老師就悠然自得地走出了教室。教室里一片吵鬧聲嘩然起來。
到了中午十二點半時，茅老師走進教室來，我們一起歡呼雀躍像迎接運動會時一樣，個個躍躍欲試，看得出來，我們是想看到別的同學在演講中出丑的`可笑樣子。
當茅老師示意大家安靜下來，并宣布同學們自由報名、依次演講時，教室里的同學們驚呆了，不敢大聲說話了，都變得像啞巴似的，整個教室鴉雀無聲。茅老師問；“潘杰斌，你準備好了嗎？”潘杰斌回答：“沒有。”然后，茅老師又依次詢問了學習委員、紀律委員、數學課代表，他們的回答都是沒有。
這時，茅老師顯得有些生氣，他表情嚴肅地跟我們講：“我不知道現在該怎么說你們好，希望你們好自為之，認真地去準備吧。”說完，轉身沉重地走出了教室。
望著茅老師遠去的背影，大家都像做錯了事的孩子一樣又重新拿起了紙、筆。
隨筆作文 篇6
教語文好多年了，最頭痛的就是上作文課了，課堂上講作文技巧講的再多也沒用，很多學生還是一節課也寫不出幾句話，當然不能按時上交了，即使能交上來也是如同記流水賬一般，沒有真情實感，批閱起來覺得很痛苦。哎！這周又要寫作文了，按照要求，應該寫關于“母愛”的作文，有關母愛的作文聽起來應該不難，可是，現在的孩子很少能用心去體會母愛的偉大，要寫好也不容易，前幾屆學生寫這篇作文的時候簡直令我哭笑不得，全班百分之八十的學生都在作文中寫的是自己半夜發燒，母親送自己去醫院的事情，毫無新意。難道生活中能體現母愛的事例還少嗎？這些孩子怎么就體會不到呢？母愛本來是很能打動人的，可學生們怎么就寫的干巴巴的？想了很久，我決定本次作文課上，我要運用多媒體去激發學生對母愛的深刻體會，讓他們在作文中能自然的流露真情。
上作文課了，導入新課之后，我先用多媒體播放了一組關于母愛的感人畫面，從表情上看得出很多學生內心都有震動，當畫面播放到地震中，一位母親用身體護住自己的孩子時，很多學生眼圈紅了，有的人還泛起了淚光。我趁機說：“同學們，有的時候母愛轟轟烈烈，讓人動容，但更多的母愛卻如涓涓細流，滋潤孩子的心田。你們回想一下，在你們的生活中，媽媽的眼神，媽媽簡短的.話語，媽媽細微的動作其實都飽含著濃濃的愛。”說完，我順便播放了閻維文的歌曲《母親》，伴隨著輕輕的、感人的旋律，學生們似乎打開了記憶的閘門，母親的一言一行都浮現在了心頭，音樂聲停止，我說道：“同學們，剛才，你們的腦海中浮現出了怎樣的畫面，能跟大家分享一下嗎？”話音剛落，語文課代表孫小詩就站了起來，滿懷內疚的說：“有一次，我學習到了十一點，母親端了一杯熱牛奶放在我的桌子上，說：‘喝完牛奶，早點睡吧！’我當時由于一道數學題解不出來，就不耐煩的說：‘你能不能別打擾我？’母親什么也沒說，就輕輕地帶上門，走了出去。現在想想，我真是后悔當時不能體會母親對我的愛。”我說：“不要緊，現在能明白也還不晚。”接著，李豪站起來說：“有一次，放學時，下起了雨，媽媽冒著雨給我來送傘。”我趕緊問：“你還能記得當時媽媽的樣子嗎？”“記得，媽媽的褲腿濕了半截，頭發也濕了，回去還感冒了。”我繼續問道：“那你是怎樣的心情呢？”“我覺得媽媽大偉大了，她是世界上最好的媽媽！”……就這樣，很多同學都站了起來，講了母親對自己的愛，幾乎沒有重樣的。最后，就連學習最差的王穎也舉手了，雖然她講的不是很流暢，但卻講的很真摯。最后我說：“同學們，母愛是最偉大的愛，請用你們的筆盡情的書寫，用你們的心細細地體會，讓你們的真情自然流露吧！”說完，我還播放了《燭光里的媽媽》這首歌，學生們在輕輕的旋律中迅速寫了起來，沒有人東張西望，沒有人抓耳撓腮。這次的作文是寫的最好的一次。
從此以后，我更深刻的體會到，多媒體運用可以展示一個直觀，立體形象的世界，讓學生置身于一個美好、感性的氛圍里，從而激發出學生的真情和創造力，讓作文課也能大放異彩！
隨筆作文 篇7
一個人走在鄉間小徑上，撫摸著不知名的草。突然發現越是遠離城市的晝夜喧嘩，似乎找到了那份屬于內心的寧靜。那是遠離一切世俗的紛擾，來之不易，回歸自然的寧靜。懶懶地閑逛著，一路上的風景也被盡收眼底。
桂花開得正香。不知道是哪家院子里飄來的，一陣風吹過，送來縷縷暗香，嬌襲了我一身的香氣。路邊也開著一些不知名的花，黃的，藍的，粉的，五顏六色的，霎是好看。
稻田里的稻穗已經是金黃金黃的了，稻桔卻還是蔥綠蔥綠的。金色的稻穗猶如一道道波紋在風的慰藉中在綠色的海洋里搖擺、蕩漾著。
走得遠一些，來到一條不是太寬廣的河邊，站在河岸邊，兩岸的風光一覽無遺。種植了不少的楊柳樹，楊柳在風中嫵媚的擺弄著身姿。
小河的下游是一條清澈見底的小溪，小溪流里清晰可見漂亮的鵝卵石，田螺。白的，黑的，褐的，顏色多的怎么數也數不清，蹲下身，往水里仔細地瞧，在石縫里還有一些細小的魚苗，正在自由自在的游著，它們不受一切的干擾，好不快活。伸手探入水里，水清涼無比，魚兒從我的指尖游過，游向遠方。
看的再遠些，依稀可以看見一個個天真快樂的身影，快樂地像是遺失在人間的精靈。一陣陣清脆悅耳的聲音傳來，那是一群孩子，在父母的`帶領下在溪水中互相嬉戲打鬧，捉魚。我突然想起來，幼年的時候的我，不也曾是這樣嗎？我看不清楚他們的表情。可是我知道他們的臉上洋溢的笑靨。那是沒有被世俗所污染、最為純凈的。
站起身來，繼續上路。看著遠處的山脈煙霧繚繞，像是融入了水墨畫中，又像是迷失在疊疊迷霧之中，四季翠綠的松樹猶如鎮守邊疆的將士，挺拔地站立著，看著就不知覺的癡癡地醉了。
現在正是一些果子成熟的季節，柿子像是一個個紅燈籠高高的掛在枝頭。栗子炸開了口子，似乎是在邀請你前去品嘗一番，可若沒有帶處理的工具，那果真是要你吃不了兜著走了。
山上有不少的野果樹，果子到了成熟的時候就會一顆顆的往下掉，若是路過或是在站在樹下，極其容易被砸中腦袋瓜子。時常也能看見松鼠或是其他動物懷里抱著松果穿梭在各個樹之間互相追逐，好不可愛。從樹上摘下一顆果子，剝去皮，果肉顆大而飽滿，晶瑩剔透的，輕輕地咬上一口，肉多汁甜，味道好極了。
山上有一眼泉眼，是我無意間發現的。捧起一口泉水喝下，泉水入口清冽甘甜，別有一番滋味涌入心頭。泉眼的周圍長滿了草，也許是因為水的滋潤風的慰藉，四處未見一絲蒼涼。
當目光不經意間撇向一處時，我不知覺輕笑出聲。那是祖孫二人，孫兒也不知道說了什么，逗了爺爺哈哈大笑。孫兒騎在牛背上，一手拿著一只牧笛，一手拿著一根嫩蘆葦，不時吮上一口嫩蘆葦，不時和爺爺說說話，亦或是吹吹牧笛。爺爺站在身側緊緊地護著，一手牽著牛繩，引導牛前進。一手抱著一捆嫩蘆葦，背上還背著一把彎刀，我曾經見過他們。那時候的孫子還是個被父母小心翼翼抱在懷里的奶娃哩！看著祖孫二人，讓我誤以為是時光倒流，讓我回到了過去。
我仰躺在草地上，抬起手臂遮住有些刺眼的陽光，微微的閉了閉眼。仰望著天空，湛藍的天空中，漂浮著的潔白的云朵，
現在也到了燕兒們南歸的日子了，看著它們穿梭在云層中并快樂地唱著歌，傾耳聽著講述著屬于他們的故事。
一只美麗的蝴蝶從我的眼前飛過，在風中翩翩起舞，五彩繽紛的翅膀在陽光的折射下散發耀眼的光芒。它的觸角輕輕的碰觸我的鼻尖。我不禁被這一景象所吸引，突然一時間我卻不敢再去看，也不愿去打擾，直到它離開。四處見不到一個人，我懶懶地閉上眼，偏過頭嗅著幽幽的草香。獨自一人舒服的享受著屬于大自然的氣息。寧靜，安詳。
隨筆作文 篇8
不走樣的按規范做，不動搖的，堅持不懈的做，并且越做越精細精致精準，說這就是工匠精神當不會錯。解釋起來，工匠精神并不復雜，可做起來就有幾分難了。
據說，享譽工匠精神最多的是德國人。德國人做事的一絲不茍，德國人守時的分秒不差，德國人對任何制作的材料、工藝、工序、傳統的嚴謹規范在世界上是出了名的，有許多德國企業都是百年老店，并不大，可制造產品非常專注精深，為國際公認。
我們來看一個煮雞蛋的例子。據說，在雞蛋的各種吃法中，消化吸收率最高的是煮著吃。一個中國人和一個德國人每天早晨都是煮雞蛋吃，中國人把雞蛋往鍋里一放，然后去洗漱或忙別的，等再回來時雞蛋就煮好了。但德國人會用一個差不多剛好裝得下一個雞蛋的專門容器，下面焊一個托盤，然后加滿水，燒火后一分鐘水就開了，三分鐘就關火。關火之后他利用余熱再煮三分鐘，這時雞蛋煮到了營養價值最高的狀態。接下來用涼水泡三分鐘，使雞蛋很好打開。德國人認為這樣做很標準。
跟中國人相比，這個做法節約了4／5的水，2／3的熱，同時還讓雞蛋達到了最佳營養狀態。德國人在煮雞蛋的'過程中摸索出了一套適用的程序和控制辦法，結果每次用水耗熱最少，雞蛋營養還最大。而中國人只求雞蛋煮熟，并沒有認真觀察和總結煮的學問，在煮的方式方法上較之德國人有浪費并破壞了營養價值。
有一個笑話，說一條載有美國人、德國人、英國人、意大利人、法國人的船因為觸礁快沉了，要保證船不沉只能是保留一個人在船上，其他人都需棄船跳海。可怎樣才能讓人們自愿的跳海呢？掌船的舵手是中國人。他對美國人說，要你跳海是集體民主表決的結果，于是美國人就跳下去了；他又對英國人說，要你跳海是大英帝國的光榮傳統，于是英國人就跳下去了；他又對意大利人說，要你跳海是因為那很藝術，于是意大利人就跳下去了；他又對法國人說，要你跳海是因為那很浪漫，于是法國人就跳下去了；輪到對德國人說了，說什么呢？中國人想了想，對德國人說，要你跳海是條例規定，必須執行！于是德國人就跳下去了。
你看，德國人就這么精細嚴謹，就這么唯條例是從。
笑話說過，我們橫向縱向的想一想，從人類社會的發展史看，各國各民族都有工匠精神也工匠輩出，我們泱泱中華大國杰出工匠的例子更是不勝枚舉。由此可以說，工匠精神并不獨屬于德國人，只能說德國人做的很極致罷了。
筆者以為，若反思起來，近代現代的工匠精神同我們傳統文化里的“只要功夫深鐵杵磨成針”，還有“伐柯伐柯其則不遠”還是有區別的。因為拿個鐵棒日久年深的去磨根細針，其成本標準（時間成本、材料成本）和成品標準（細針的長短粗細）過于粗疏；輪著斧子砍削新的斧子把兒，有樣可依，但長短粗細尺寸也是大概其差不多；這樣的做法雖則過得去，可不過得硬。也可以說，算不得高級工匠。跟諸如德國等崇尚工匠精神的國家比起來，嚴格的說，我們傳統習俗和心理文化積淀中的高級工匠精神并不普及，也得不到更高一級的尊重。
時代呼喚高級工匠，因為時間有限，因為資源有限，因為需要無限，因為競爭無限；時代呼喚工匠精神，因為工匠精神崇尚實干，不屑空談，是對當今虛夸浮躁的時弊的反潮流阻擊。
就現代化社會化大生產來說，分工越來越細，專業化程度越來越高，行業標準越來越嚴，工藝流程的銜接越來越緊密無縫，精工細作是常態，從一定的意義上也可以說，這是一個需要人人皆工匠的時代，對于一個社會來說，工匠精神的倡導和普及有助于培養務實求真的氛圍與價值觀，對于一個企業來說，群體的工匠精神應當是勤奮敬業理念的延伸；個人的工匠精神應當是對技術精益求精的執著；工匠精神應當付得起無微不至的辛苦；工匠精神應當耐得住獨當一面的寂寞。如果企業員工人人皆工匠，那么企業產品必將件件是名品。這就尤其需要全社會都來贊譽工匠精神，把工匠精神當成優良品質來鼓吹來發揚；并且，人人皆以工匠精神為榮，人人皆以工匠精神來工作。當工匠精神普及開來，發揚光大之時，說道容易，做到不難，習慣成自然，豈不皆大歡喜？
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