隨筆作文300字

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的隨筆作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

隨筆作文300字 篇1

　　一片灰茫茫的大地，不遠處就是天的盡頭。我的天地猶如是一座巨大無比的倉庫；永遠不見日頭，那么的灰暗。夢中的主角你占了大半，而你又永遠是那么的郁獨，寡言。望見你，心中有多少的話題卻無從說起。而你仍然是默默的聽著，繼而又突然消失。

　　畫面變成了一座小屋，一座孤獨的小屋。孤令令的一人，走在你的傍邊，卻無法靠近。欲再上前，可始終無法拉近距離。看著你的`孤單，心碎了，在滴血；卻無計可施。有時，你也欲言，可最終還是無言又止。

　　依然是一座孤獨的小屋，只不過多了一、二個人物，那是你的至親。仿佛回到了當年的現實，她們裹擁著你。使你斷絕了與外界的聯系。我徘徊在你的周邊，無語、無措！

　　我的夢很少，一覺睡去到天亮，難得的長夜漫漫有了夢，惡夢很少，驚夢也很少，這少有的夢卻是曾經的你！夢中的你又是那么的憔悴、默默無語！

　　時光會沖淡一切，可這漫長的歲月無法使我忘懷。為了生計，終日在奔波。昔日的你，在漫長的夜晚，又常常駐足在我身傍。這“夢”、這“境”、這“情”！

隨筆作文300字 篇2

　　近來到了麻雀的繁殖旺季，我們學校的屋檐上到處都是嘰嘰喳喳的聲音，今天我們在戶外活動時，看到孩子們在圍成一堆討論著什么，我悄悄地走過去，聽到孩子們你一言我一語的說著----到底這只小鳥在干嘛呢?男孩們就說:‘我們抓住它吧,。珂珂說:它好可憐啊，它找不到媽媽了。不知誰說了句老師來了，孩子們回頭看著我，各種期待的眼神讓我不知說什么好。忽然聽到樹上發出嘰嘰喳喳的'叫聲，一聲比一聲焦急，抬頭一看原來是鳥媽媽。我對孩子們說:“小鳥在學飛呢，你看鳥媽媽在看著我們呢，它怕我們會傷害小鳥”，孩子們一致說;它為什么把小鳥扔在地上不管呢?不是不管小鳥的媽媽要小鳥自己學飛，是我們的到來影響了它，小鳥它會害怕的，我們藏起來看看小鳥怎么學飛好嗎?孩子們都同意了。我領著孩子到距離小鳥很遠的樹林旁邊孩子們坐在那一動不動的看著小鳥的動向，果然不負所望鳥媽媽飛到小鳥的上方唧唧的叫著，好像在說孩子加油加油-----小鳥在一次次跌跌撞撞中飛了起來，當小鳥飛起來時孩子們高興地大叫起來，小鳥真棒。

　　通過觀看小鳥的學飛過程孩子們懂得了堅持不懈就是勝利，比在課堂中通過老師的解說和PPS懂得的還多，而且更有趣。

隨筆作文300字 篇3

　　唐代詩人楊萬里說過“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，每當讀起這句詩時，我就會情不自禁地想起爺爺家附近的荷花池來。

　　爺爺家在一個依山傍水的小山村，每逢暑假，我都會過去玩上幾天。荷花池在爺爺家小院前面不遠處的地方。它是天然形成的一個圓形的大池子。上面有一座美麗的木制小橋，從荷花池的這一邊，連接到另一邊。剛踏上小橋，你就會看到一大片碧綠的荷葉，上面襯托著粉色的荷花，風兒一吹，荷葉與荷花一起搖動起來，仿佛是美麗的少女在翩翩起舞。

　　再向前走去，你就會發現有一大朵荷花，顯得是那么的與眾不同。它不是其它荷花那樣的粉紅，而是純潔的白色。據爺爺說，這朵荷花十年才開一次花呢，它的學名叫做“古蓮子”，可是整個荷花池的“鎮塘之寶”呢。就連魚兒們也都慕名而來，圍繞著這個大荷花轉來轉去的.，對其它的荷花不理不睬，真是所謂的“花中之王”啊。

　　荷花池周圍是一棵棵的參天大樹，郁郁蔥蔥的；天空中，一只只燕子飛過，嘴里銜著泥巴，正在給自己筑巢吧。襯托著這美麗的荷花池，簡直就是一幅生動的畫卷啊。

隨筆作文300字 篇4

　　望向窗外，車輛一輛挨著一輛，如行云流水，熙熙攘攘的人群停靠在斑馬線兩側，因為是紅燈，她們停下了腳步。

　　生活節奏很快，以至于我們要乘坐清晨最早的車上班，要擠坐傍晚最后一班車回家。回家的末班車，耳機里循環的.經典歌，已經成了我一天的末尾。街道上炫彩的霓虹隨著車輪開始了它的工作，而車窗上不知何時已涂上一層霧，便伸出手在上面寫了一個"power"，透過字母依稀可以看見窗外的繁華，豐富多彩的商店招牌此時更加顯眼，俗話說:'文章標題具有畫龍點睛的作用'，幾個醒目的大字便可以讓這家店的生意火起來，此時最火的就是這家咖啡店，一杯熱抹茶，一塊提拉米蘇便足以為一天忙碌的生活畫上一個圓滿的句號。

　　我們每天都在和時間賽跑。清晨我們和鳥兒為鄰，黑夜我們和星星攜手。

　　我下了車，打了一個哆嗦，無意間望了一下天，今晚的月亮比往日亮，星星也比平日里多了幾顆，而中間那顆最大最亮的它在向我揮手

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