實用的隨筆作文（集錦7篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的隨筆作文7篇，希望能夠幫助到大家。

隨筆作文 篇1

　　盡管每一次都不是很刻意，但在閑暇時翻看微笑小天使的資料時，總是能帶來不少的驚喜。

　　有時候是同樣喜歡他的小伙伴們做的各種各樣的剪輯視頻，甚至有些高手還特地為他的生日量身定做編了曲寫了詞，配上堪比專業的歌喉，不帶偏見地說，真的好聽，詞也契合。

　　另外的就是一些好看的P圖，以及一些專業級的Q版圖外加動畫設計。

　　每一次都能被他們那群小可愛所震撼和感動，然后再看了下微笑小天使的采訪里那通透的'言論，我的腦中就直接冒出了那一句話：優秀的人果然能吸引到同樣優質的人。

　　他在訪談中絲毫不做作地談論到曾經的落魄與迷茫，那些被拒之千里的時刻，那些吃飯都不敢點菜的日子，他也直接坦言，紅與不紅都只是一個階段，有爆紅的時刻，也同樣有可能有回落的時刻，有些東西是外在，是人們的審美，是時代的變化，不能強求的東西，他也不會去硬杠，他很清楚地知道，自己能做的就把自己手頭上能做的事，能掌控的事，按自己的能力，做到完美，至少無愧對自己的內心。

　　一步一個腳印地征程，這些積累給了他一次大的爆發，以至于很多人都在討論他的幸運，然而事實證明，正是那踏踏實實地每一步，才沒有讓他像煙花一樣只是轉瞬即逝，而是如月光一樣，斗轉星移，卻依然那樣美好的存在。

隨筆作文 篇2

　　喜歡寫下文時那“沙沙”的聲音，好悅耳，仿佛我寫下的是一個世紀。

　　每一段人生都有一個總結我喜歡的是總結是：微笑的面對痛，傷，悲。

　　或許光鮮的背后是苦但他們表面的光鮮是為了什么這將決定他是否善良。

　　每當發生了一段故事或一秒鐘我都會喜歡去總結一下，得出來的是結晶，但故事的一個總結但往往故事是多面體鏡子，每一面照出不一樣的東西

　　純純的等于蠢蠢的，但我依然希望我是純純的像空氣會漂浮，會讓他非我不可。

　　冥冥中的'明明，不想承認但它依然存在，只是現在你逃避了暫時看不見而已，但到你必須要見時，無論你躲不躲它都會時時警醒你這樣倒不如早些認識。

　　我希望化為世間一萬物，可以生存在寧靜的湖泊旁，不讓塵世間的任何東西玷污哪怕我沒有思想，這樣或許會無趣，但一旦有了思想，快樂的反面就是思想帶來的痛苦。

　　想嘗嘗心痛的滋味。

　　偶爾吻一下，讓你的吻化為雨露滋潤他這片旱地。

隨筆作文 篇3

　　春天，在校園門口的草地上，東東和小明在踢球，麗麗和貝貝在跳繩。東東把足球從小明腳下搶了過來，小明也追了上去，想把球搶回來。要知道，東東和小明是踢球高手，比了好久，也沒有分出勝負。最后，還是東東贏了，東東高興地說：ye，我贏了。小明卻嘆了一口氣，說：我本來可以贏你的，可是最后腳崴了。

　　在另一邊的`貝貝和麗麗本來想跳繩的，可是繩子只有一根。她們的臉陰沉了下來。她們想：怎么辦呢？突然，她們一起叫了起來，可以一人跳一次。她們開始高興地跳起繩來。

隨筆作文 篇4

　　楔子

　　灰塵蒙上久封未啟的鋼琴，卻依舊擋不住它那優雅和高傲。日光從窗外灑進，光線到了鋼琴木制的表面，反射出幽幽的紫光，灰塵的遮掩為它更添一抹神秘的色彩。

　　這是午后不經意瞥見的風景。 貝多芬的《歡樂頌》多久沒再被奏響，肖邦的《協奏曲》是否已被你遺忘？少年啊，當你從窗外聽到一陣樂聲，會不會突然記起那個在墻角靜默良久的鋼琴。

　　她有她遺落在墻角的鋼琴，而我呢？我又曾遺失過什么可曾擁有的。

　　——題記

　　曾經我覺得，在賭桌上的我自己除了成績，一無所有。我曾無比看重這唯一的籌碼，以至于拋開一切，祈望它能改寫我的命運。我曾為一次次的'成績單哭過，笑過，瘋過，弄得像個瘋子般神經。到底是誰把我逼到這般處境，父母的嘮叨？老師的期望？群體的勢力？還是他的背影？我早已忘卻。我只知道那些冰冷的數字給我帶來的莫名的感受，以及無形使我喘不過氣的壓力。

　　當一道道枯燥無味的題目從指尖滑過，當一張張讓人作嘔的試卷從手邊翻過，瞬間而上的成就后的自豪感和無奈而生的憂傷便如五味瓶一般在內心深處打翻。午夜間，思維的神游不知又飄向何方，題海戰術后，留給我的依舊是大空白。早晨，睡眼惺忪，黑眼圈不知又加重了多少。以上恐怕絕非我一人真實寫照吧。

　　這，都是過去的歷史了。

　　昨日里，有位同學問我要九上期中考試的階段名次，電腦上的只是個草稿，誤差很大，但他還是要走了。我習慣性的的拿成績對比，發現與他總分相差九分，頓時覺得不太好意思發過去，于是隨手把名字改了，又把自己班的排名打亂。當時沒想太多只是想顧全面子而已，發過去之后就后悔了，覺得良心上過不去，最后告訴他我改動本班名次了，他說他其實多加了20分。當他說他不在乎成績分數這些東西，剎那間反襯出自己的勢力和虛偽。貌似自己真的是傻得可憐，過去都已經過去了不必要那么在乎的，就算改了，改就改了，再說出去豈不是自毀名節。算了算了也罷，不知早被多少人嬉笑著冠以‘好學生’這一帶有輕蔑的稱號。不是不屑一顧，學生時代哪個不是為分數，成績，名次而拼命，忙碌，奔波，其中夾雜的無奈，只有自己能讀懂，誰又敢說感同身受。那種‘仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人’的魄力和豁達，想必不是常人所能擁有的。

　　群上在討論中考分數的事，一群人因為成績的到來而惶惶不安，當然也包括我。雖然我是心理準備最充分的一個，因為我已經把所有成績對完了，總分也估的差不多。不是一般的差，估出的成績換來的是母親近日心理上的狂轟濫炸，弄得差點耳鳴。某位同學很不識相的問我‘考得很好吧？’，很抱歉，我態度很不好的回敬你了，相信你不會介意吧，反正你們早已習慣我這樣咯。她說她考得不好 ，我說沒事啊，我要是考不上大不了就陪你去六高埃她淡淡回答了句那只是形式上而已。我知道她覺得我又在自輕自賤了。

　　如果這是現實，本來就不公平 ，何必苦求那所謂的平等。

　　誰有能透過那七張試卷看到曾經為分癡狂差點瘋掉的我，那七張答題卡為我鋪上通往未來的路又在何方，未來一片茫然。生于這個時代，竟成為它的犧牲品。

　　我不知道我我能為心底的信念而執著多久，我亦不知道我能堅持那個存在心中歷經滄桑的卻依然不敢播種的那個叫夢想的種子多久。我感到很累，疲倦，迷惘而無所得。

　　尾聲

　　她遺落在墻角的只是鋼琴，而我遺失了什么，恐怕連弄丟了什么都忘記了……

隨筆作文 篇5

　　今天是植樹節，因為上學，沒能去親手種一棵樹，心里有點遺憾！

　　在古代的中國，藍藍的天飄著朵朵白云，黃河的水都是那么的清澈，魚兒在嬉戲；在古代的中國，綠樹蔥蘢，百草豐茂，花兒競相開放，小鳥、蝴蝶、蜜蜂飛來飛去；在古代的中國，地上沒有這么多垃圾。

　　現在，我們已經生活在文明的社會里，可是我們的環境已經成這樣了——我們的黃河母親，垃圾就不說了，含沙量這么大，幾乎每年都能斷流一次。大部分魚兒都是魚肚子飄在水上。原來是綠樹蔥蘢、百草豐茂，現在樹都不見了，都被人類砍斷了，草也枯了。樹一沒了，黃沙就不停地來襲擊了。動物都不見了蹤影，都失去了自己的'家，往別處逃跑了。人們到處砍伐樹木，亂丟垃圾、廢電池、塑料袋，使土地不能再利用。并且到處使用煙囪，使黑煙和有害氣體飄到空中，天似乎被染黑了，白云也不見了。一到秋冬，霧霾纏繞著我們，不敢出門。

　　世界就這么被破壞了嗎？

　　我們也不愿看到這類情景。作為一名小學生，我們的任務之一就是要保護環境。

　　首先，我們不能隨地吐痰，不能亂丟廢紙、廢電池、果皮等，最好分類放垃圾。不能踐踏花草。其次就是要植樹造林，俗話說“植樹造林擋風沙，遍地都是好莊稼”。還有就是要勸阻污染空氣、砍伐樹木、踐踏花草的人。

　　今天是植樹節，呼吁大家愛護我們的地球吧！保護環境靠大家，如果人們多付出一些，相信大自然也會給我們最美好的回報！

隨筆作文 篇6

　　我有一個老師，姓黃，教我們語文，黃老師長得很漂亮，有一雙明亮的眼睛，卷卷的頭發。黃老師很關心我們，疼愛我們。老師我的印象中總是微笑著的，給人一種親切的'感覺。黃老師是一個好老師。 記得有一次，我上二年級的時候，上著課我就睡著了，是因為中午沒來的及睡午覺。當時我睡得很香，有一個同學想要叫醒我，老師看我睡得正香，便沒讓那個同學叫醒我讓我自我醒來。又有一次我扒在桌上寫作業，寫的很專心，突然，一只手在我的頭上拍了拍，我抬頭一看，原先是老師。老師用親切的目光看著我，我似乎明白了什么。連忙坐正了，老師看到了,微笑著向前走去。從此，我每次寫作業都坐得很端正。 還有一次我映象最深的是一個星期五的早晨，老師來的晚了一些。一個同學突然吐了出來，人人都圍著她笑。發出了陣陣惡臭，誰也不愿意接近她，這時，老師來了，老師看到同學的樣貌，一邊打電話通知家長，一邊自我掃掉，我看了后想；老師你都不怕臟，我們怕什么？我們要向你學習。老師，你的恩情我終生難忘，您的一言一行在我們的心中播下了文學的種子，老師我不會忘記您的！

隨筆作文 篇7

　　又是一個寒冬。落葉又將隨風去哪里旅行？飛雪又將帶著誰凝固的淚揮灑？我佇立在深夜中，不知腳下是幾百年前開辟的土地，不知周圍的大樓是多久林立，只是發現紅燈綠燈灑的城市之夜，在車水馬龍中開始了……

　　我已度過多少個這樣的夜？我又已閱歷了多少個這樣的寒冬？看著櫥窗前仍懵懂的我，真的不相信已過了這么多朝朝暮暮。

　　我真的還不懂事。在家中游手好閑懶惰成性，什么事都依賴父母，沒有主見不知勤奮。現在年歲一點點增長，父母的要求也變高，我不僅達不到要求反而還常和父母頂嘴，惹父母生氣，常常被父母批評，心里難受，覺得自己命真苦。久而久之，就認為成長沒有一點益處，因為自己的成長路太艱苦。

　　人生中的起起落落，是那么正常與普通，為什么以前我總是看不開。學校中不免發生口角，或是做事不認真被教育，被老師批評。過去的我總是不去找自身原因，而是找許多事不己的借口。現在回想起來，才發現原來我失去了那么多。

　　以前的我總以為自己看得很遠，很仔細，盲目沖向自己的目標，結果只留在原地。一次考試失利沒得安慰反而受訓，就說媽媽心真狠；一次做事不當受批評受責備，就是爸爸嘴真毒。我總是記得他們呵斥責罵我時的嘴臉，卻總是沒有看見他們在我考試理想，或是做事圓滿時在默默中微笑的身影……

　　原來，我的父母是那么好，那么好。

　　以前的我是那么驕縱，膚淺，目中無人，然而，也是那么愚笨，自以為聰明地走入命運的陷阱，跟著蒼白的宿命，機械般地喜怒哀樂，如同一張平鋪的白紙，那么容易被外界改變，再干凈的紙，在歲月天空中盤旋，結果都只是一片泥濘，為什么非要當一頁白紙？要知道唯有心靈映射出的光彩才是奪目的，永恒的。

　　從來沒有去苛求成長，盡管有過抗拒，但這種天真的接受實際的`想法，只會將人推向虛假的彼岸。我不妄言，我不會將時間過分用在思考而不是行動上，一個人的語言無法反射出一個人的品行，但是一個人的品行可以用思想來表述。每個人都是受枷鎖的孩子，而且每個人都沒有命運的鑰匙，學會開鎖的過程，便是成長的味道，了解了成長的過程，才會清楚成長的味道，我相信我可以在某個春日明媚的下午，品一杯咖啡或是濃茶，然后告訴我的過去：這是成長。

　　我相信我在用心演繹人生這幕話劇，在這黑夜之中，我走在成長的劇情里，同樣，我走在霓虹之下……

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