隨筆作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的隨筆作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

隨筆作文 篇1

　　我是邁者靜悄悄的腳步來(lái)的，很輕很輕，怕驚擾了世間萬(wàn)物。雷電與風(fēng)，不喧嚷也不擁擠，任我把愛(ài)的信號(hào)傳遞于天地之間，織起一道愛(ài)的橋梁。

　　我輕輕地靠近你們，想和你們交個(gè)朋友。不要怕，不要躲在屋子里，不要藏在雨衣下，不要讓他們隔絕了我們，我只想親親你們——這些可愛(ài)的孩子們。

　　讓我親親你吧，摸摸你們胖嘟嘟的.小臉蛋，親親你們火熱的嘴唇，碰碰你們嬌小的身軀。來(lái)吧，孩子們，跟著我的腳步，向前走……

　　讓我們一起來(lái)到黝黑的土壤中，享受潤(rùn)如油膏的泥土母親的撫摩。來(lái)已換上嫩綠的新裝的牧場(chǎng)上坐坐，新長(zhǎng)的芽?jī)簺_著我甜甜地笑；伴隨著輕快的節(jié)奏，來(lái)池塘里看看，喚醒沉睡的魚(yú)兒，我們一起嬉戲玩耍；聽(tīng)，小溪水新編了一首洗衣謠，讓我們一起唱著謠兒，跳著舞兒，遠(yuǎn)去……

　　你們知道我從哪里來(lái)嗎？一個(gè)很遠(yuǎn)很美的地方，那兒山峰聳立，白云繚繞，我也曾和你們一樣，每天都繞著云兒玩耍，躲進(jìn)云海里與太陽(yáng)捉迷藏，笑著，長(zhǎng)大。

　　來(lái)到人間，我要教你們勇敢地笑，看見(jiàn)了嗎？柳條兒見(jiàn)了我對(duì)我笑彎了腰，石獅子也沖著我大笑，淚水沁出他的眼眶，在空中飛翔的燕子，也笑得前俯后仰，斜了翅膀。

　　還有，我還要教你們勇敢地笑，對(duì)春天笑，對(duì)大地笑，對(duì)祖國(guó)笑……有了笑，就有了希望。

　　你們笑著，笑著，我卻悄悄地走了，我要快樂(lè)地安息，當(dāng)你們吃著甜甜的蘋(píng)果時(shí)，我就把我的祝福默默地傳達(dá)。

隨筆作文 篇2

　　原本以為我自己寫(xiě)完作業(yè)，會(huì)把心情放松一點(diǎn)，可是實(shí)際并不是這樣，心不知怎地就揪了起來(lái)。是害怕嗎?是擔(dān)心嗎?還是一味的無(wú)趣。我在內(nèi)心一遍遍問(wèn)我自己。可是，心卻屏蔽了起來(lái)，沒(méi)有給我一絲提示。原本以為快要開(kāi)學(xué)了，心情會(huì)不禁的煩躁起來(lái)。可是，實(shí)際并不是這樣。現(xiàn)在的我心情異常的平靜，沒(méi)有任何的.雜念在其中，甚至還有一點(diǎn)期待與快樂(lè)。

　　不知不覺(jué)中，我發(fā)現(xiàn)我自己變了，變得不再是以前那個(gè)性格孤僻、脾氣火爆的我。也許，在這短短的假期里，我改變了我自己吧!經(jīng)過(guò)這些天，我學(xué)會(huì)了微笑，我學(xué)會(huì)了忍耐，我學(xué)會(huì)了珍惜。我徹底明白：要想別人如何對(duì)你，你也要如何對(duì)他們。我明白了我不是社會(huì)的中心，也不是宇宙的中心，太陽(yáng)不會(huì)繞著我轉(zhuǎn)動(dòng)，地球也不會(huì)因?yàn)槲野l(fā)脾氣為了安慰我而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，我也是社會(huì)中平凡的一員。我要學(xué)會(huì)微笑，對(duì)任何人微笑，我不再隱藏自己的感覺(jué)，不再敵視著周圍。因?yàn)槲蚁嘈胖挥心銓?duì)他人微笑，他人才會(huì)對(duì)你微笑。

　　我學(xué)會(huì)了忍耐，忍耐一切我自己可以忍耐的東西，不再亂發(fā)脾氣，不再把每個(gè)人當(dāng)成敵人，心中的警惕卸下，不要讓虛榮心蒙蔽了我自己。我學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜每一分每一秒，因?yàn)槲仪宄�地知道時(shí)間去了就不會(huì)回來(lái)，日子過(guò)了就不會(huì)倒退的道理。這個(gè)假期我學(xué)會(huì)了微笑、忍耐和珍惜。我想我已經(jīng)體會(huì)到社會(huì)的真諦了吧！這個(gè)寒假生活真count。

隨筆作文 篇3

　　我們都有一個(gè)夢(mèng)想。有些夢(mèng)想很容易實(shí)現(xiàn)。但也有些夢(mèng)想是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的想象。所以想實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想，有時(shí)是非常困難的。我也有自己的夢(mèng)想。它，就是中國(guó)夢(mèng)。

　　那么，什么才是真正的中國(guó)夢(mèng)呢？

　　以我想來(lái)，真正的中國(guó)夢(mèng)應(yīng)該沒(méi)有腐敗，沒(méi)有威脅，就像天堂一樣每個(gè)人都很開(kāi)心的生活著的'，很快樂(lè)的中國(guó)。每個(gè)人可以躺在草地上安靜地休息或盡情地玩耍，不會(huì)發(fā)生交通事故，不會(huì)有有食品安全的問(wèn)題，不會(huì)發(fā)生罪行，沒(méi)有沙塵暴，沒(méi)有地溝油，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有病毒，沒(méi)有人貧窮，也沒(méi)有人饑餓，更沒(méi)有人無(wú)辜地死去，孩子們都會(huì)高興地上學(xué)，大人們會(huì)微笑著上班。每一個(gè)人不僅會(huì)覺(jué)得生活很快樂(lè)，還會(huì)覺(jué)得很干凈。他們走在哪個(gè)地方都會(huì)是干干凈凈的，空氣是那么的清鮮，天空是那么的明朗，水那么的清，地上干凈得連灰塵都沒(méi)有。

　　為了實(shí)現(xiàn)這中國(guó)夢(mèng)，我們可以做些什么呢？我想，我們只要不吃那些不良食品，注意交通安全，尊老愛(ài)幼，多讓座，每天開(kāi)心地生活，就已經(jīng)是向中國(guó)夢(mèng)走近了一步了。

　　中國(guó)人是龍的傳人，他們?cè)?000萬(wàn)年前就這雄雞狀的巨大的土地上生活著。在唐代，中國(guó)有著強(qiáng)大而不可戰(zhàn)勝的力量，其他國(guó)家都不敢侵略這偉大又神圣的國(guó)家。但現(xiàn)在呢，可不是唐朝的那個(gè)天朝上國(guó)了。在我這個(gè)外國(guó)眼里看來(lái)，中國(guó)以前的那些不可侵犯的威嚴(yán)，已經(jīng)不存在在這個(gè)社會(huì)了。在現(xiàn)在的社會(huì)充滿了腐敗，食品安全也有不可計(jì)數(shù)的問(wèn)題，交通事故也頻頻發(fā)生。我們實(shí)現(xiàn)這中國(guó)夢(mèng)，是一個(gè)很困難的事。但是我相信，中國(guó)總有一天是會(huì)像一條巨龍一樣，飛向世界，站在全世界國(guó)家的第一位，實(shí)現(xiàn)這美麗的中國(guó)夢(mèng)。

隨筆作文 篇4

　　早上看到一段關(guān)于古人寫(xiě)詩(shī)的精妙的文字，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得非常的棒。

　　文字中講的是古人用在古詩(shī)中用“一”字巧妙地安排應(yīng)用，竟是寫(xiě)出了好多非常妙的詩(shī)句，可以說(shuō)是化平淡為神奇了。

　　一字，筆畫(huà)最簡(jiǎn)單，獨(dú)獨(dú)看，似乎沒(méi)有什么，可是古人卻能在簡(jiǎn)短的幾句詩(shī)句中，多次將它利用，為我們勾劃出種種意境。

　　有一首是寫(xiě)垂釣的詩(shī)句，“一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤。”五個(gè)簡(jiǎn)單的一字，加上幾個(gè)物件的名詞，竟是讓我們真切地看到了一位戴著斗笠穿著蓑衣者，坐在一扁小扁小舟中垂釣，而他的工具也非常的簡(jiǎn)單，絲綸和魚(yú)鉤。就像此時(shí)我們描述這意境寫(xiě)出了這一串的文字，卻不如作者那樣簡(jiǎn)短數(shù)語(yǔ)寫(xiě)出的景像有畫(huà)面感以及美感，甚至只是這簡(jiǎn)單的字里行間，不同的人卻能想像中不同的畫(huà)面。

　　有的人會(huì)覺(jué)得垂釣之人，也許是一位像姜子牙一樣的老者，有的人可能會(huì)覺(jué)得是一位漁夫，他的表情是愿者上鉤的愜意，還是為了生計(jì)的.小小的焦慮。

　　“一曲高歌一樽酒，一人獨(dú)釣一江秋。”又是幾個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，為我們腦海中的影像加了清晰的描摹。

　　一邊垂釣，一邊喝著酒唱著歌，即使是一個(gè)人在釣魚(yú)卻是獨(dú)攬一江的秋色。可想而知，這應(yīng)該是位爽性地慪意地垂釣者了。

　　雖說(shuō)我們現(xiàn)在平常用的都是白化文了，可是當(dāng)看到這們的詩(shī)句，以及一些經(jīng)典的古劇的時(shí)候，看到那些偏古風(fēng)的臺(tái)詞，還是覺(jué)得古人那用詞簡(jiǎn)短的精妙。

　　我們的文化真的是博大精深，有太多值得好好地學(xué)習(xí)且探索的。

隨筆作文 篇5

　　我做了一個(gè)夢(mèng)。

　　深夜，獨(dú)自走在凄冷的街道上，只有我一個(gè)人。一個(gè)閃電下來(lái)，雷聲轟轟。突然一個(gè)雷在我的上空響起，我不禁打了一個(gè)寒顫。我拼命奔跑想回到溫暖的家，卻發(fā)現(xiàn)四周一片黑暗，我不知何去何從，一陣彷徨。

　　雨開(kāi)始下了，我才發(fā)現(xiàn)自己竟只穿了一件單衣，雨水頓時(shí)將我全身淋濕，一股寒意從腳下襲來(lái)到小腿到大腿再到腹部，最后直竄向心臟，傳便全身。我不禁又打了一個(gè)寒顫。

　　不，我不能就這樣，我要沖破黑暗，我要獲得光明，獲得溫暖。摸了摸口袋，竟發(fā)現(xiàn)還有一根火柴。我好像抓住了救命的'稻草。迅速得拿出了一根，在盒子旁一劃，沒(méi)有反應(yīng)，再一劃還是沒(méi)有反應(yīng)，我又劃了幾次，直到確定已無(wú)法劃燃這根火柴。只好又拿出一根，這次竟一劃就著。看著那跳動(dòng)的火焰，我突然感到無(wú)比的溫暖，它跳躍著，似乎想用自己這單薄的身軀來(lái)阻擋黑暗的蔓延。看著它我突然感到心里變的很暖，很暖，一種精神在我體內(nèi)發(fā)散，升華，奔突。我要沖，我要戰(zhàn)勝黑暗，我要光明！但是突然刮起了一陣風(fēng)，下了一滴雨，于是那跳動(dòng)的火焰悄然而逝。

　　我那剛溫暖的心又冰涼下去，那股精神也慢慢褪去。不，不，不！我在心中掙扎著，我要抓住那股精神，永不消逝。用它沖破黑暗，用它獲得光明，但它已不復(fù)在。寒冷再一次來(lái)臨，身心已疲憊的我早已對(duì)其麻木，既然暴風(fēng)雨要來(lái)，何不就讓它來(lái)得更猛烈些吧！我只得閉上眼，默默苦守心中那僅剩的一點(diǎn)溫暖。

　　突然，我那麻木的身軀漸漸溫暖，冰冷的內(nèi)心舒適。睜開(kāi)眼才發(fā)現(xiàn)已是黎明。原來(lái)再寒冷的黑夜也無(wú)法阻擋黎明的降臨。

隨筆作文 篇6

　　是不是踏著晨曦了?嘴里的早飯還沒(méi)嚼完，手表分明顯示6點(diǎn)已過(guò)。我，要沖到教室去……

　　剛剛走進(jìn)初三的日子，一群小孩稚氣未脫，狂妄而無(wú)知，讓我們的老師說(shuō)我們是真正的小孩。中考是橫亙?cè)谘矍暗暮印５褂?jì)時(shí)的數(shù)字卻讓我們不懂得緊張的含義。未來(lái)的路遙遠(yuǎn)而不可見(jiàn)，誰(shuí)又能感受到生命的節(jié)奏?畢竟是初三了，試卷、分?jǐn)?shù)、競(jìng)爭(zhēng)刺激著我們，讓人幾乎要失去自我。可是漸漸地我們選擇了背負(fù)、承擔(dān)、奮起……

　　只消經(jīng)過(guò)幾次考試。我們發(fā)現(xiàn)初三的一半就快要結(jié)束了，于是我們開(kāi)始了更加拼命的學(xué)習(xí)。其實(shí)，成敗并不重要，重要的是一種強(qiáng)烈的責(zé)任感，使我們開(kāi)始享受學(xué)習(xí)。

　　那時(shí)的天一直是藍(lán)色的，朋友之間也是毫無(wú)芥蒂的。無(wú)論是為一道難題埋頭演算，絞盡腦汁，抑或?yàn)閿?shù)不清的單詞而日夜煩惱，還是在很累的時(shí)候讀著“之乎者也”，總有一瞬間的放聲大笑，感覺(jué)如釋重負(fù)。不論是成功的光芒照耀還是失敗的陰霾籠罩，一次次的風(fēng)雨兼程……這些都是初三留給我們的粉色回憶。

　　初三了，我們都在長(zhǎng)大，都在成熟。似乎原本并不懂得“體諒”的我也變了：會(huì)因?yàn)橥�桌嗓子啞了，把自己的藥悄悄給她；回家一次，總會(huì)有意無(wú)意的對(duì)爸爸媽媽噓寒問(wèn)暖，搶著做家務(wù)；手中原本轉(zhuǎn)個(gè)不停的筆竟也不再轉(zhuǎn)了……

　　初三的“必修課”還有800米跑測(cè)試，紅色的跑道讓我們叫苦不迭。有同學(xué)給取了個(gè)名：星光大道。嗯，我們都是明星——明日之星!黑板上紅色鮮明的倒計(jì)時(shí)數(shù)字也越來(lái)越小，老師開(kāi)始了無(wú)限制的重復(fù)與嘮叨，累，可是幸福，因?yàn)槲覀冇腥岁P(guān)心著，有人愛(ài)著。

　　不會(huì)去想失敗，因?yàn)楸绕鹞覀兊淖非螅�作業(yè)、分?jǐn)?shù)、中考、苦累，一切的一切都是那么微不足道。習(xí)慣了每天輪換的`課程，習(xí)慣了老師發(fā)下的白紙黑字，也不再埋怨沒(méi)有音樂(lè)、美術(shù)。

　　在那段日子里，有可愛(ài)的老師同我們一起走過(guò)，他們都曾是我們埋怨甚至痛恨的對(duì)象。可是如今閉目細(xì)想，他們又何嘗不是無(wú)私的?加班加點(diǎn)地幫我們編講義、做課件、批作業(yè)，盡量讓我們多聽(tīng)點(diǎn)、多讀點(diǎn)、多學(xué)點(diǎn)。初三這塊銳石也許削去了我們些許的輕狂，而同樣帶走的是否還有老師的青春和年華?

　　正如揚(yáng)帆的人生也會(huì)有狂風(fēng)巨浪，學(xué)習(xí)一定會(huì)有不可避免的失敗。可是爸爸媽媽從來(lái)沒(méi)有怪過(guò)我們吧，只是作為我們避風(fēng)的港灣，他們與我們共擔(dān)風(fēng)雨，分享陽(yáng)光，無(wú)私無(wú)畏地為我們付出他們的所有，“感動(dòng)”這詞豈能完全形容我們的感受?

　　中考結(jié)束了。那天忽然不想離開(kāi)學(xué)校了。那個(gè)讓我狠狠地說(shuō)了幾百次“我不要在這”的教室竟使我在一瞬間猶豫駐足。初三，寫(xiě)了無(wú)數(shù)次大同小異的同學(xué)錄，可離校的那天竟使我在一剎那濕潤(rùn)了眼眶，心中滿載感慨與惆悵……

　　再回學(xué)校，望著專注的初一初二的學(xué)弟學(xué)妹，我竟心生羨意。噢，可能是初三的日子太讓我舍不得吧。我已不能再為初三留下什么，因?yàn)樗�在我心里已�?jīng)是無(wú)與倫比的完美了。初三，恨你怨你，可現(xiàn)在又想你。過(guò)去的初三，讓我們長(zhǎng)大了……

隨筆作文 篇7

　　漫漫暑假，卻是短暫的。無(wú)聊兩月，卻是度日如年，可那也是在眨眼瞬間有啊。奇怪。時(shí)間過(guò)得真快呀。流逝已是流去，想留也留不了呀。可我卻找不回曾經(jīng)的'快樂(lè)與幸福，而更多的卻是憂傷與感慨。面對(duì)曾經(jīng)的歲月，面對(duì)無(wú)聊兩月，面對(duì)妳，我有說(shuō)不出的，寫(xiě)不出的傷心，就像在我心上輕輕的劃上一刀，那不是入骨般的痛，也不是皮外傷般的痛，而是心中若隱若現(xiàn)的痛。可這又能怎樣呢?誰(shuí)能來(lái)給我內(nèi)心深處鋪上一劑心藥呢?是妳嗎?有可能嗎?

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