隨筆作文

時(shí)間：2023-11-05 12:39:41 隨筆我要投稿

隨筆作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的隨筆作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

隨筆作文

隨筆作文篇1

　　春花秋月似無情，春去待秋來。

　　往事輾轉(zhuǎn)隨風(fēng)，遙想誰人可懂。

　　隨著春一起開放，寄所思于一人身上，便開始幻想生活的美好。沉睡中的我突然醒來，只是為了懂得花叢中的微笑依然存在。躺下去，和上雙眼，冥冥中，有人悄然離開，殘留的余音傾訴了那人的哀愁。僅一“懂”字，推我至無底深淵，何等的`哀號(hào)嘶叫，竟無人理會(huì)。我懂嗎？我懂花叢中的微笑竟是帶刺的玫瑰嗎？

　　想醒來，好起身去花叢中看個(gè)究竟。看地上的小草是否枯萎，空中的鳥是否沒了蹤影。可待我來時(shí)，小草已成野草，飛鳥也折了翅膀。草野鳥折，物是人非，悠悠然，我開始懂了。

　　跟著秋一起飄落，演繹最凄悲的離別，風(fēng)吹落了花瓣，吹折了花枝，于是花叢化為了草叢，沒有玫瑰更沒有微笑，只剩帶刺的枝干赤裸裸的聳在那兒，不會(huì)再有人來欣賞花之美，他們懂得此時(shí)花早已凋謝，可他們不懂這樹干中正孕育著新生命，延續(xù)了即將死去的靈魂。

　　風(fēng)又吹過了，終于，有人回到了花叢邊，默默地站著，看著，想著，悠悠然，這個(gè)人也懂了。

　　我懂那人所懷的愁思，那人卻不懂我的憂濾。

　　明亮的月又到了屋頂，許巍的聲音還在綿延著生活的感嘆，我想聽懂許巍，聽懂他經(jīng)歷兩天后的完美生活，把自己當(dāng)做青鳥可還飛不起來，憑借著一絲幻想，讓愛開始飄蕩，生命中只剩兩天。卻留給了出生和死亡。

　　我開始懂許巍了。懂得深夜孤自流淚的感覺竟是種美的享受。

　　大概是真正長大了，開始懂一些不起眼的事。

　　大概是真懂了，我開始長大了。

隨筆作文篇2

　　六月一日是全國小朋友最高興的日子，就在這嘻哈的笑聲里，醫(yī)院里正誕生著一個(gè)女嬰。她就是我的小表妹——ＸＸＸ。

　　她一個(gè)胖嘟嘟的小臉蛋，像一個(gè)佛娃娃似的；抱起來一看，哇！剛剛出生的小寶寶居然有8斤重，讓我不禁想起：哈哈^_^，小表妹怎么這么胖，她前世肯定是一只白白胖胖的小豬。看著姑姑望著小表妹的.時(shí)候，笑得合不攏嘴，我也覺得很快樂！

　　她現(xiàn)在已經(jīng)三個(gè)月大了，每次看到小表妹我總會(huì)親昵地說：“小媛媛，小媛媛。”她也會(huì)應(yīng)我?guī)茁暎m然聽不懂她說些什么，但我還是很高興啊！還記得一次我們?nèi)铱倓?dòng)員一起去吃飯，小表妹最受人歡迎了，幾個(gè)姐姐都走過來議論“哎，這個(gè)小寶寶好可愛哦，胖胖的小臉真惹人喜愛”，“是啊，這個(gè)小寶寶是女的還是男的，但我看來像個(gè)小男孩。”“我說她像個(gè)小女孩。”可能因?yàn)樘嗳藝砻茫弁鄣卮罂奁饋恚辶撕芫貌磐Ｏ聛砹恕？匆姳砻媚腔臉幼樱孀屛倚Φ枚瞧ざ即┝恕?/p>

　　我衷心地希望小表妹能在藍(lán)天之下快樂健康地成長下去！

隨筆作文篇3

　　人的生活與想象是緊密相連的。我認(rèn)為是這樣。的確，生活中沒有想象也就喪失了情趣，沒有幻想也就喪失了色彩。政治學(xué)上說：不同的理想可以造就不同的人生。真的很有道理。話雖如此，但本人好象與此是背道而馳。我愛幻想，愛想象。換句話來說，本人是個(gè)空想社會(huì)主義者。我愛幻想一些不可能實(shí)現(xiàn)的事，比如說擁有魔法，變成一個(gè)天使，或者妖精。我知道這些很幼稚，但腦子里難免不會(huì)想想這些東西。不過最讓我自豪的是有時(shí)白天看了一部另人印象深刻的電視劇，晚上就會(huì)夢到里面的情節(jié)。當(dāng)然，有的'情節(jié)被自己擅自篡改了一點(diǎn)。然后突然，一些不存在的幻覺把我驚醒，確定是自己在做夢后，繼續(xù)睡覺。原本夢到的故事情節(jié)繼續(xù)向后發(fā)展。我真的很佩服自己，這種事都能做到，真是本身的潛能問題呀。

　　驅(qū)除了關(guān)于學(xué)習(xí)的一些煩惱后，就準(zhǔn)備出去散散心。然后就看了很多東西，再然后就想到了許多東西。關(guān)于前世，關(guān)于上輩子。以前在星座書上玩了一個(gè)關(guān)于自己前世的測試，說我上輩子是在演藝圈混的。我對(duì)此還比較滿意。演藝圈是個(gè)有趣的工作崗位，想想也挺不錯(cuò)的。但我還是比較喜歡很久遠(yuǎn)的前世。我會(huì)不會(huì)是一個(gè)富貴人家的千金呢，抑或是哪個(gè)貧苦人家的女兒，又或者是一個(gè)知識(shí)淵博的書生……這些也還不賴呢。后來不知道怎么的，就又天馬行空胡亂想了起來。看到影象店播放的動(dòng)畫片，我就想變成動(dòng)畫片里的人物，它們能永遠(yuǎn)地不會(huì)被遺忘，并將永遠(yuǎn)的生存在屏幕上。看到天上的白云，就想它變成可愛的棉花糖，讓我美美地咬幾口。再看到天空，就想天上到底居住了什么東西。如果生活在天上，那就完美了。然后一路想，想著想著就到了家。

　　呵呵。考完試后就是會(huì)悠閑地想這么多。雖說現(xiàn)在在休息，可是寒假后的生活真是不堪展望。到時(shí)候教室里一定會(huì)有一塊寫著距中考還有XX天的牌子，然后就是老師的扎實(shí)復(fù)習(xí)，在中考取得好成績的呼聲。我“可愛”的未來生活，我有點(diǎn)害怕了。

　　好了好了，那時(shí)的生活至少還有1個(gè)月，慌什么。我笑著安慰自己。算了，先好好享受現(xiàn)在悠閑的生活。以后怎么樣還早著呢，兵來將擋，水來土掩。先過好現(xiàn)在的日子先!

隨筆作文篇4

　　也許我們回因?yàn)榭荚嚦煽儽壤硐攵脨溃灰苍S我們會(huì)因?yàn)槭值礁改傅霓陕涠鴤模灰苍S我們回因?yàn)槭艿嚼蠋煹呐u(píng)而獨(dú)自徘徊~~

　　朋友，當(dāng)你的成績不理想時(shí)，不妨想一想“也許著是生活對(duì)我的磨礪，戰(zhàn)勝不理想的成績勝于戰(zhàn)勝了自己！”

　　朋友，當(dāng)你為遭到父母的奚落而傷心時(shí)，不妨想一想“當(dāng)我不入社會(huì)的時(shí)候。也許回受到更嚴(yán)重的奚落，和現(xiàn)在比，有是哪個(gè)難以戰(zhàn)勝呢！”

　　朋友。當(dāng)你為遭到老師的批評(píng)，而在一條小路上獨(dú)自徘徊的時(shí)候，不妨想一想“老師指出我的錯(cuò)誤。現(xiàn)在只是一個(gè)小小的錯(cuò)誤，也許將來會(huì)變成更嚴(yán)重的.錯(cuò)誤。和更嚴(yán)重的懲罰相比這么點(diǎn)兒小小的批評(píng)有算得了什么呢？

　　青春沒有憂愁，有的只是挫折，來吧！讓我們變的更堅(jiān)強(qiáng)，走過青春的風(fēng)雨！

隨筆作文篇5

　　迎來張燈結(jié)彩的新年，送走短暫而又漫長的寒假，嶄新的學(xué)期邁著輕盈的步伐來了。我們的心情都有些復(fù)雜，既滿心喜悅又有危機(jī)感——滿心喜悅是因?yàn)橛帜芤姷酵瑢W(xué)，可以再次學(xué)習(xí)新知識(shí)；有危機(jī)感是因?yàn)樵龠^不久我們就要畢業(yè)，離開我們的母校，離開同學(xué)，離開老師，非常舍不得。

　　就在開學(xué)的這一天，我們都很激動(dòng)，見到久違的同學(xué)，見到尊敬的老師，又能在春意盎然、充滿歡聲笑語的校園里開始新的學(xué)習(xí)生活了！

　　可是開門紅的`第一天，我們做得并不理想，原因是早讀的時(shí)候，我們不跟著領(lǐng)讀同學(xué)讀，盡管領(lǐng)讀同學(xué)領(lǐng)得很賣力，但下面還是沒有多少人在跟讀，難道我們還沉浸在過年的興奮和懶散中嗎？

　　過去的一年，如果有憂愁，如果有煩惱，就讓乍起的春風(fēng)像去年的秋葉永遠(yuǎn)飄落，讓歲月將它掩埋，給你歡樂，給你信心；過去的一年，如果有幸運(yùn)，如果有歡笑，就讓這些作為種子在新的一年里接著和煦的春風(fēng)破土發(fā)芽、茁壯成長。讓我們這些祖國的花朵，在辛勤園丁的培育下，迎朝陽、沐雨露，快快成長！

隨筆作文篇6

　　炎熱的夏天終于結(jié)束了，我們將走進(jìn)涼爽的秋天、五谷豐登的秋天、春華秋實(shí)的秋天、瓜果飄香的秋天、秋收冬藏的秋天。

　　田野里，莊稼地里的'玉米黃澄澄的，高粱漲紅了臉，彎著腰，正向農(nóng)民伯伯笑呢!大豆也豐收了，小麥由翠綠變成了金黃;水稻成熟了，低著頭，像個(gè)害羞的小姑娘。

　　果園里，紅紅的蘋果、黃黃的梨，還有紫瑩瑩的葡萄，黃黃的桔子、橙子，大大的西瓜，紅紅的棗，桃子也熟了。

　　我不由得感嘆：好一派豐收的景象，秋天多美呀!

隨筆作文篇7

　　隨著母親最后一聲尖叫聲的發(fā)出，一個(gè)新生命誕生了。這個(gè)新生命是純潔的，就像一張白紙，任何人都可以對(duì)它進(jìn)行勾畫。在他的成長中，父母、親朋好友、同學(xué)老師，乃至他所處的社會(huì)給予了他世界觀和人生觀，甚至是價(jià)格取向。就這樣，孩子慢慢長大，在他的眼中，他是父母的孩子，是學(xué)校的學(xué)生，是某個(gè)國家的人民… …他學(xué)習(xí)之前的人們交流時(shí)使用的語言；學(xué)習(xí)其他人進(jìn)食的方法；學(xué)習(xí)如何使用金錢… …就這樣，孩子的身體和心智不斷的成長著，如果他夠幸運(yùn)，他會(huì)在某一天突然發(fā)現(xiàn)一種奇怪的感覺——自己好像一直都在做著和其他人一樣的事情。

　　社交中，人們總會(huì)由于各種原因?yàn)橛蠈?duì)方而做出模式性的言行，由此產(chǎn)生了傳統(tǒng)。人在幾千上萬年的成長過程中讓自己的思想、行為受到傳統(tǒng)的影響，人的衣著、進(jìn)食器具、語言、宗教信仰等，甚至是價(jià)值取向。到底是何時(shí)開始，我們的自由被周圍人的眼光巧妙的剝奪？何時(shí)開始，我們的真自我表現(xiàn)卻被視作社會(huì)的異類？何時(shí)開始，我們淪為了傳統(tǒng)的奴隸？

　　每一個(gè)人都是擁有著獨(dú)立思考能力和感情的個(gè)體，因此才有了當(dāng)代文明中的“人人平等”。人們不應(yīng)該一直演繹著他人，人們需要解放自己的內(nèi)心，做真正的自我。比起用冷漠的沒有變化的表情，在大街上開懷大笑或熱淚盈眶豈不是更自在？人們的內(nèi)心什么時(shí)候開始脆弱到不封閉住不行的程度了？有人說，“變得虛偽，就是變得成熟。”而也有人說，“變得虛偽，是成為了難以回頭的畸形的`大人。”

　　孩子放聲吶喊道：“我是我，和所有人一樣的人！我是我，和所有人分享一樣的世界！而我又是獨(dú)一無二的我，我不要學(xué)習(xí)那些大人戴著面具虛偽的活著！”

　　虛偽的大人世界給予孩子們陰險(xiǎn)、冷漠的生活環(huán)境，唯有真實(shí)、熱忱的關(guān)愛才能讓孩子們變得充滿感情和歡笑。孩子是組成未來世界的一分子，只有引導(dǎo)他們尋找到屬于他們自己的人生，而不是成為別人希望成為的人，孩子們才能活出真自我。愿社會(huì)的未來能少一些冷漠，多一些熱情；少一份偽裝，多一份誠實(shí)。

隨筆作文篇8

　　千言萬語說不盡我的情感，賞一季春情不問緣淺緣深。我不懂花語，原諒我沒有結(jié)下深深的緣，我只有一顆蠢蠢欲動(dòng)欣賞花開的心。情動(dòng)春天，情動(dòng)四月花開，情動(dòng)四月花開的聲音，我愛春，我愛四月，我不問緣淺緣深，只念遇到了這一季莫可名狀的春情。

　　我愛四月，我愛四月最盎然的那一抹春情，百花悄悄地開了，微風(fēng)中彌散著松軟的記憶，從寒夜里走來，走過了漫天的雪花，走過了溫涼如夢的雨季，迎來了四月的暖陽，留下了一路綿長的印記。我與花結(jié)緣，我與賞花的你結(jié)緣，假若你也喜歡這一季春情。

　　靜待花開，邂逅人間柔情，邂逅花間最美的一彎淺笑，花兒開了，開盡了繁華，花兒笑了，情醉了我的天空，迷離了我的雙眼和胸腔里欲將蹦出來的心。我們在花間行走，采一樹花香，與花結(jié)緣，與山水結(jié)緣，與草木結(jié)緣，與天空中的飛禽結(jié)緣，與靜默的花間“詞客”結(jié)緣……這一季春情輕輕地?fù)軇?dòng)了我的`心弦，連同風(fēng)度翩翩的花中隱客。

　　春天，是一場迷離的夢，是一個(gè)溫情滿滿的季節(jié)。賞這一季春情，不用在乎情淺情深，不用責(zé)問緣深緣淺，我們只需一顆花間弄影的心，一低頭，一回眸，攜一片飛花，留下你我最深刻的回憶。

隨筆作文篇9

　　最近有好一陣時(shí)間，我都沒有刷到微笑小天使的新的消息，同時(shí)也看到了好多喜歡他的網(wǎng)友們在叫嚷著讓他上線別玩失蹤。還有一些很有才華的網(wǎng)友更是因?yàn)闊o聊，開始自己學(xué)制作視頻動(dòng)圖類的，把他以往的一些作品做成了有趣的“新的作品”。

　　我想，大家也只是在喊喊而已，畢竟理智的想一想，這一陣子他少發(fā)消息也是好事，免得占用公共資源。這也同他原本就有的'理念是一樣的：工作的時(shí)候認(rèn)真，全力完成；在生活中的時(shí)候就放松。在作品中需要完全演技的時(shí)候就磨練演好，在生活中就不需要去演了，而是真實(shí)地生活。

　　所以，他真的也做到了。回歸生活后，他就默默地不出現(xiàn)，即使網(wǎng)友們在叫嚷著他發(fā)些照片還是只言片語，他還是堅(jiān)持著自己的原則，做自己覺得該做的，同時(shí)也不會(huì)去做一些多余的行為。

　　這就是我們大部分人喜歡他的原因吧。他的沉默并不是在頹廢，而是在默默地蓄力，只待有機(jī)會(huì)，就會(huì)給我們更好的驚喜。

　　欣賞這樣一個(gè)有目標(biāo)有想法的優(yōu)秀的人，就是想著能同他一樣優(yōu)秀，這也是一種標(biāo)桿，一種動(dòng)力吧。

　　與其天天蹦跶叫嚷，還不如也學(xué)他一樣，安安靜靜地蓄力前行，待到春暖花開時(shí)，會(huì)有不一樣的成果。

隨筆作文篇10

　　隨著時(shí)光的流逝，我的知識(shí)在不斷的豐富，但我都無法忘記我的啟蒙老師。

　　魚兒離不開水，鳥兒離不開大樹，人類的進(jìn)步離不開老師。我的啟蒙老師就是——朱老師。她整天愛穿一件棕色大衣，臉圓圓的，那雙讓人一看就知到是學(xué)腹五車的眼睛更體現(xiàn)了她所具有的才華。

　　朱老師！是您用手中那把金鑰匙打開了我們這些頑劣而無知孩童的心扉；是您令我體會(huì)到了學(xué)習(xí)中的樂趣；是您讓我了解到語文所特有的魅力；您不僅僅使我獲得了知識(shí)，還對(duì)我的品行進(jìn)行教導(dǎo)，使我“德智體”全方面發(fā)展。讓我體會(huì)到在人生的道路上就應(yīng)怎樣做人，更使我感受到慈母的'愛和嚴(yán)師的情。

　　多謝您！我的啟蒙老師——朱慶華！朱老師對(duì)我的影響還有很多很多……能遇到這么好的老師，我感到十分幸福。她不但使我們學(xué)到了很多科學(xué)文化知識(shí)，而且使我們懂得了做人的許多道理，從她身上學(xué)到了很多優(yōu)秀品質(zhì)。

　　雖然我和她之間發(fā)生的事并不是那么感人至深，可是沒有她就沒有我的這天。老師，一個(gè)多么神圣的職業(yè)！因?yàn)橛辛怂庞辛宋覀冃腋？鞓返倪@天！

【隨筆作文】相關(guān)文章：

隨筆作文10-03