隨筆作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的隨筆作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
昨天看到一則新聞,好像是某播放平臺崩潰了。
再細細一看,又有人提到,是一部熱劇大結局太火爆,結果把人家播放服務器給整癱瘓了。
我并沒有去關注這部劇,所以對于網友們的關注度與熱情度,無法做到強烈的感同身受。
按道理來說,這也是個大平臺,這些年來熱播的爆劇也不少,也沒出現過平臺承受不住的現象,想想也是最近復工的人還較少,很多人還是宅在家,刷劇的`也比往常要更多些吧。
就服務器崩掉的這個情況,我想起了好幾年前剛看鐘哥的作品時,有聽過他在接受一個廣播電臺的采訪。
當時還只是電臺采訪而不是電視采訪,就是其實只是聽到聲音并沒有看到影像的。
采訪才開始不久,主持人就說聽眾人數居然達到了三萬多人,這個高度是他們以前所不曾出現的,結果采訪還沒有結束,他們的服務器就給崩掉了,直播不了,最近只是拍了些現場的照片發到網上。而這個事件,也成了鐘哥的追隨者們一直拿來“炫耀”的高光時刻。
人的天性里,好像本來就有喜新歡聚集社交的部分,以前是在人潮中,現在可以用無線電波來表達。然后,在其中體驗孤獨,抑或是歡喜。
隨筆作文 篇2
俗話說:金無足赤,人無完人。沒有什么是完美無缺的,刻意的追求完美,苛刻的要求自己,只會徒增毫無疑義的煩惱。幸福=欲望-實力。當我們已經盡了自己最大的努力,為什么還要繼續壓榨自己?身心健康是一切生命活動的根本。何不接受平凡,只有平凡才是最真的答案。
一直得不到滿足,時間一久,內心的壓抑就會像火山一樣猛然爆發,人也就會變的瘋狂;一直得不到滿足,內心就會變得空虛,感受不到幸福,喪失了對生活的興趣;一直得不到滿足,內心就會變得極度敏感,充滿懷疑,對周圍的一切懷有敵意。
當別人炫耀時,即便是比自己稍微好了一絲,心里就很不是滋味。然而,人貴有自知之明。當我們對自己有了明確的定位,對自己的能力有了大體的把握,接受自己,盡力去完成工作,足矣。當別人炫耀時,哪怕比自己好上千倍萬倍,自己也會很有底氣的說:我也不賴,我使出洪荒之力啦!這時的我們是發自內心高興地,是自豪的.,是滿足的,這時的我們內心對炫耀的人是尊敬的。收獲與付出是成正比的,他肯定為此付出了巨大的努力,是值得我們尊敬的。
接受平凡,眼前的路便不再是那么迷茫惶恐,我們知道平凡的自己能做什么該干什么,腳下的路是堅實的,是明晰的。我們已經對自己挑剔過,已經盡了自己最大的努力,那么我們就沒有什么值得后悔的。我們是滿足的,知足者常樂。
接受平凡不再去苛責自己,讓自己舒口氣,放松一下,張開懷抱,迎接每一天的朝陽;接受平凡,接受自我,坐在樓頂,欣賞落日的余暉。每一天時時刻刻都是快樂的,心情好了,吃嘛嘛香,走起路來,風風火火!
隨筆作文 篇3
小時候的我們,就像是生活在溫暖的水族館中,那里的水是恒溫的,安逸的環境是父母的恩賜,我們習慣了捧在掌心里的呵護,可是呢,厚厚的玻璃壁也阻斷了我們和外界的赤裸裸的接觸,導致剛踏入社會的我們在感受到冷漠時,懷疑著世事炎涼。
離開校園,步入社會的那一刻,厚厚的玻璃壁土崩瓦解,再也沒有溫暖舒適的環境讓我們肆意的生活,再也無法隨心所欲,凡事都有了顧忌,做一切決定前,必須三思而行。就像覺得工作不合適,要換一份新的,也得考慮,也得權衡,因為生存是個很嚴酷的問題。
剛踏進社會的大課堂,真的有點不適應,在我的世界里,朋友就是朋友,就得掏心掏肺來對待,我也是這么做的`,可是換來的確實無盡的索取和不知足,我不愿說人性的惡,可事實是這樣告訴我的。在職場,朋友是另一種解釋,就是價值。一段友誼的衡量,是看你對她是否有價值。在職場混的時間長了,我們竟然習慣了見面時微笑,背后卻是無盡的冷漠。時代在變,生活往好的方向走,人呢,卻變得越來越冷淡,為什么?因為每個人都不想受傷,用冷漠來呵護脆弱的心。
生活就是如此,冷漠也罷,熱情也罷,帶著一顆有良知、知溫暖的心來生活就好。
隨筆作文 篇4
的的是班里一位性格內向、話語不多的孩子。一直以來,她給人的感覺總是安安靜靜的,因為經常生病的緣故,的的的出勤率并不高,又加之她很乖巧聽話,所以對她的關注并不太多。
早上來幼兒園,的的也會鬧點情緒,因為在家休息的時間太長,乍一來總會出現哭鬧的狀況;喝水的時間,的的一總會是最后一個喝完進教室,因為在來幼兒園之前她是不喝水只喝奶的,這對她來說無疑是很苦惱的事情;每次用餐,小朋友們已經全部吃完各玩各的,她還在繼續……一天中,的的不管干什么,節奏總是慢慢的,表情一直也是皺著眉頭,像有什么心事一樣。而我,總是忙著干這干那,似乎也忽略了對她的關心。
這天的看書時間,孩子們有序的看著、講著,我在一旁靜靜地注視著,的的跟旁邊的小朋友盡情地說著自己看到的故事,時不時還比劃著什么,那神情甚是投入和自然,儼然不像平時的她。我走近繼續關注,她依然沉浸在其中,站起來跳著、舞著,還會擺出一個像樣的poSS,動作是那樣的。原來,的的笑起來的'樣子很好看啊~~~慢慢的,我開始一步步走近她……
喝水的時間,帶領孩子們一起給她鼓勁加油,告訴她喝水的好處,的的杯里的水一會兒不見了;吃飯的時候,鼓勵她自己動手,幾個吃飯香香的小伙伴跟她在一起,看著她也很有食欲的樣子奧;上課的時候,的的在老師的引導下開始主動回答問題,說的蠻有道理的,不再是唯唯諾諾、往后縮的樣子……早上入園的時間,的的高興地說了一聲:“老師好!”看到孩子露出甜甜的笑容,我滿心歡喜!
多一點關心,多一點關注,多一點關愛,孩子回報給我們的必定是滿滿的愛與笑!
隨筆作文 篇5
最近有好一陣時間,我都沒有刷到微笑小天使的新的消息,同時也看到了好多喜歡他的網友們在叫嚷著讓他上線別玩失蹤。還有一些很有才華的網友更是因為無聊,開始自己學制作視頻動圖類的,把他以往的一些作品做成了有趣的“新的作品”。
我想,大家也只是在喊喊而已,畢竟理智的想一想,這一陣子他少發消息也是好事,免得占用公共資源。這也同他原本就有的理念是一樣的:工作的時候認真,全力完成;在生活中的時候就放松。在作品中需要完全演技的時候就磨練演好,在生活中就不需要去演了,而是真實地生活。
所以,他真的.也做到了。回歸生活后,他就默默地不出現,即使網友們在叫嚷著他發些照片還是只言片語,他還是堅持著自己的原則,做自己覺得該做的,同時也不會去做一些多余的行為。
這就是我們大部分人喜歡他的原因吧。他的沉默并不是在頹廢,而是在默默地蓄力,只待有機會,就會給我們更好的驚喜。
欣賞這樣一個有目標有想法的優秀的人,就是想著能同他一樣優秀,這也是一種標桿,一種動力吧。
與其天天蹦跶叫嚷,還不如也學他一樣,安安靜靜地蓄力前行,待到春暖花開時,會有不一樣的成果。
隨筆作文 篇6
叮當,叮叮當當,好可愛的感覺。
現在和從前對望,就像香檳的空瓶漂浮在心海。此間的距離,被抽成線,纏繞那份掌心里放不下的一片緣分的天空,沒有打結的曲線隨風蜿蜒,飄蕩著青春的盡頭。誓言,你不在,滿地都是未放棄和不曾忘記的碎片。
將沿途想要找尋的地方疊好,藏在轉眼間的眼角里,等待含有誓言和愛念的`夢轉身時,歸還給我。
也許命運一開始就注定有了安排,一定有著它的道理,管它的吧!無論有沒有道理,天地間的是非對錯,善惡正邪,這些字詞所描繪出的畫面,在靜態與動態的欲望深處也許就是找不到的解釋。
我就記住了,在泥濘的歲月里,那些教會我如何成長的人、神、事。
曾經有許多真摯的情感擺在我的面前我沒有在乎過,待到鑄成大錯,方知悔痛,太多神圣的靈魂永遠逝去,讓我罪孽沉重,如果有那么一次機會改正,我會對那些付出真情的朋友們說:寧愿失去全部宇宙,也不會放棄你們這些好朋友!如果非要在這個誓言上加個期限的話,我會寫下永遠的永遠。
隨筆作文 篇7
空調散熱,白熾燈融匯的夜晚……
甜澀的橙桔,慵懶的心緒,羸弱在沙發上的小資,音樂巡回。我只是想過自己決定的生活,也許在別人眼里是這樣的枯燥乏味,甚至身邊會少了激情少了快樂,那些不理解我的人,同樣的我也不理解他們。
就算觥籌交錯,我也很少去觸碰煙酒,所以我不明白那些東西會有什么誘惑力讓絕大部分的人淪陷。
明天就是七夕,當然對于一個學生來說,同往日如出一轍。20xx年。8月。6日,大街游蕩的人:1/2寂寞男女,0。5/2挽臂同走,0。5/2只是單純的過路人。我很惦念那個夜晚,煙火渲染,窗外如同白晝,而然的慢慢褪去,使脆弱盡情綻放在這七夕的黑色里。但房間充斥著1/2的憂傷與落寞。
孤獨已經不重要,習慣就就那么回事,但有些人承認是不得不去接受但只好強忍自己接受不了的習慣。生活還要繼續,不能因為自己不喜歡而倒流,就像你對某人放進感情,那么他在你面前你就像一個瘋子,會惶恐會不安會焦慮會患得患失。
這個城,喧鬧嘈雜,就連活著,都變得忙碌與冷漠。現實把人看的`庸俗,當你笑的時候大家都在笑,但當你哭的時候,大家都在笑你哭。沒有誰可以陪伴誰到最后,就連老態龍鐘的伴侶,也有某個人先走的時候。
那些平平淡淡的歲月里,柴米油鹽的瑣碎;那些風霜雨雪來臨時,生活卻要承受刀光劍影。
什么是好,什么是壞,到最后終究還是一個人。曾經會為那些離譜的不能再離譜的事情,做了多少連自己都覺得可笑的事情。每天問問自己,現在的生活真的是你想要嗎?
關于學習,選擇一份安定卻不是自己想要的,為了生活而生活著;關于友情,只是放在心里,不知道該做些什么;關于愛情,以為殘酷的抉擇,誰都不會受到傷害。這就是人的思想,于是發明了恨,恨到心疼的喘不過氣來,就像某個人偷偷地挖走了心臟,那個洞口就永遠敞開了。
當然感情也不會來的這么快,可是心里密密麻麻的悸動卻很不安,也不會認為你我相處融洽中帶著愛。明明自己過的很不好,但還是自欺欺人的說我過得很好,終有一天你會后悔。
就像陶喆的《寂寞先生》——人類除了擅長頹廢什么都不會,每個人需要的是一個掏心掏肺的朋友,能夠給予貼心的問候,暖心的懷抱,曠達的微笑。
“幼童青年老人”人生的三大轉折點,誰都懼怕老,但是老化的最大好處就是,你果然覺得很多事情變得輕松和安樂起來,你懶得再去為誰糾纏愛恨情仇,覺得那是少女時代的事情隔著上半輩子了。
我曾經和一個頹廢的朋友說過,心不動則不痛,他為她失了心,她卻毫無察覺,他說他在半夜夢醒,枕頭濕濕的,顯然流過眼淚。我了解他的心境,愛一個人與被愛,都是不同的,竭盡全力去愛,換來的卻是淡淡的一句:你很煩。我對他說過很多話,甚至連百度都翻查地崩潰了,我也不知道他懂不懂,或許是當初愛的太深,現在已經無法自拔。他對我說自己很沒用,連一句最基本的“我愛你”都說不出口,顯然一個情有獨鐘守情人,就這樣被磨滅了。
每個人在熱愛時沒有想過以后,是因為他們接受不起分手的磨煉。
其實,不管怎樣的歲月,終究是一個過程,誰也掙脫不了歲月里所有的褪變。在這個過程里有人喜,有人憂,適當讓自己當成一個過客,讓生命的芳菲在每次的驛動里,微笑行。
蕭亞軒《錯的人》說得很好——明知道愛情并不牢靠,但是我還是拼命往里跳,明知道再走可能是監牢,但是我還是相信只是煎熬。
不過爾爾,做一個接地氣的人,暖一顆過日子的心……
隨筆作文 篇8
有人說:“我愿意坐在寶馬車里哭,也不愿坐在自行車上笑。“有人說:”我不愿坐在寶馬車里哭,我只想坐在自行車上笑。“
我是后者。
平靜的湖面波瀾不驚,但投入一顆小小的石子就會揚起一圈圈的漣漪,那是它走過的痕跡;
山崖的楓樹傲然挺立,但吹起一股小小的清風就會帶走一片片的落葉,那是它帶去的回憶;
路邊的野花開得絢爛,但伸出一只小小的玉手就會摘取一片片的花瓣,那是人帶來的惡作劇。
美好的'事物,人們總想要留住,卻終究是留不住。殊不知,放開,亦是一種獲得。
湖水難清,楓樹難靜,野花難存,我的生活也難以平靜。
于是,我拾起一只夢的畫筆,勾勒出夢的痕跡。夢里有你,夢里有我;夢里有笑,夢里有淚;夢里有苦,夢里有甜;夢里……夢里……夢里尋你,尋你葬花樹下的痕跡;夢里,夢里聽你,聽你吟唱”花飛花謝花滿天,紅消香斷有誰憐“;夢里,夢里追你,想挽留你的含恨歸去……黛玉啊,終究是解不開心中的結,邁不開釋懷的步。夢里……夢里……夢里找你,找你無字之碑的立地;夢里,夢里見你見你用‘狐媚偏能惑主’開創貞觀之治;夢里,夢里贊你,贊你令天下男兒為之膽寒的魄氣……武則天啊,你是一個謎一樣的女子,更是一個盡心盡力的好皇帝!你實現了多少女子不能實現的夢想?你邁出了多少女子不敢也不會邁出的一步?
我夢見李清照。那是個宋朝的女子,從《如夢令》到《武陵春》再到《聲聲慢》,你吃了多少苦?流了多少淚?再不復“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”的歡愉,亦不是“物是人非事事休,欲語淚先流”的悲愁,那是一種“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的無奈。你經歷了太多太多:丈夫的永久離去,國家的四分五裂……你的心,如何能承受這么重的重量?你一定希望那一切都是一場夢吧,快樂也好,憂愁也罷,如果是夢的話,一切等醒來就會不復存在了。夢,易碎;夢醒,一切不過一場夢,一場空……夢了,碎了……
隨筆作文 篇9
考完試的第三天,我和媽媽準備去加拿大溫哥華、美國旅行。這次我們的旅行時間是整個暑假,在旅行之前,媽媽讓我做了詳細的攻略,我已經對溫哥華有了大致的了解,對于這次跨國旅行,我拭目以待。
7月8日晚上7:20的飛機,老媽竟然提前了6個小時到機場,我也是醉了,問老媽為何要提前這么早,老媽說,曾經有一次到火車站坐火車,趕到車站火車已經開走了,所以再也不敢遲到,坐飛機本來就要提前3小時到,我們沒什么事情要做就提前一點,不然趕不到飛機麻煩就大了。好吧,就聽老媽的吧,誰叫她吃過遲到的虧呢。在機場我們吃完午飯就泡在了機場書店,我把書店所有的《我的世界》全部看完,平時媽媽都不讓我看,這次終于滿足了我。
飛機準點起飛,經過了近12個小時的飛行我們在當地時間下午3點多到達溫哥華機場,來接我們的是Evr阿姨,我們就是住在他們家,阿姨接到我們坐上她的車,等我們都系好安全帶了才發動汽車。從機場出來一路上景色優美,空氣清新,最大的感覺就是寬敞,沒有高樓,一眼就能望到很遠的地方,阿姨在一個沒有紅燈的路口停下來看到沒有車才通過,問阿姨為什么要完全停下來,阿姨說是小道,要完全停下讓大道的車輛通過,才可以行駛,只要路口有停的牌子就要完全停下來,我在心里暗暗的想:加拿大人的交通意識好強啊!
沒過多久,阿姨的車就停在一棟白色的房子前,阿姨坐在車里,拿著搖控器對著白色的房子一按,房子的`門就緩緩的打開了,我嚇了一跳,原來這是一個大車庫,這個情形我只在電影里見過。停好車,我們從車庫出來,車庫和房子之間是一個大大的花園,這是她們家的后花園,花園四周種了很多疏菜和水果,有黃瓜,豆角,青辣椒、紅辣椒、黃辣椒,西紅柿,草莓中間還有一棵茂盛的櫻桃樹,阿姨說,早半個月來我還可以吃到櫻桃呢。阿姨的花園真是一個聚寶盆啊!
穿過花園,上一個大約一米的小臺階,我們就到住的房子里了。這是一棟兩層半的別墅,走進去,左邊是一個開放式廚房,大大的冰箱,大大的烤爐,各種廚具看得我眼花繚亂。一看這個廚房就知道我在這應該有好吃的了。右邊是一個小客廳,阿姨說這是她活動最多的地方。再往前走,里面還有一個更大的餐廳和客廳。我們從大客廳旁邊的樓梯上了二樓,二樓有四個房間,每個房間都有獨立的洗手間,阿姨帶著我走進其中一間房間,我的眼前一亮,一張白色的豪華大床上鋪著嶄新的被單,哇,好想睡覺了!我們參觀了不到半個小時,阿姨就做好飯了吃完飯,我們就睡覺了,我來加拿大的第一天就這樣結束了。
隨筆作文 篇10
當了十幾年班主任,我體會最深的就一個字累。事情很多,有時候很心煩。還記得第一次處理學生打架事件,第一次聽到學生轟炸機般的告狀,第一次做福爾摩斯調查班中的失竊事件,第一次躲在家里看vcd為本班藝術節上的舞蹈編舞現在我還能清楚地感受到遇到這些事情時心情的緊張和解決事情后有如抗戰勝利般的喜悅。于是我就這樣累著而又快樂著。難道班級管理就沒有一些省心的路子嗎?
這節課是新學期的第一節班隊活動,照例要選出我的得力助手班干部。
我拿著這本已經寫好了班委職務項目的嶄新的班主任工作記錄,笑容可掬的走進教室,先來一個別開生面的演講,讓學生了解我,鼓勵同學們積極參與班級管理。同學們都聽得津津有味,有的還點頭微笑。看著同學們的神情,我心里暗自高興:看來我的演講起作用了。于是順理成章地進入主要環節推選或自薦班干部。
我把班干部職務名稱寫在黑板上,讓同學們仔細考慮:誰能勝任這些職務,可以推選別人,也可以毛遂自薦。我滿以為同學們會積極地提名或自告奮勇地擔當,哪知一連問了好幾次都沒有同學吭聲。我心里一咯噔:怎么啦,剛才不都是躍躍欲試的樣子嗎?現在怎么都成了縮頭烏龜了。沒辦法,又來一次鼓勵動員工作。終于,兩三分鐘后,有同學陸續舉手了:
我推選付江當班長。
我推選伍習芳當文娛委員。
我推選周興萍當數學學習委員
我在黑板上相應的班委職務空白處寫上他們的姓名,然后問:大家同意嗎?
同意!同學們響亮地回答。
正當我要把選舉結果記錄在班主任工作記錄簿上時,付江舉手了:老師,我不當班長。我疑惑的問:為什么?我以前在四1班當班長時,有同學違反紀律,我去管他,他們就說我得意,裝正經。我
老師,我也不當文娛委員。伍習芳吶吶地說,我以前當文娛委員,起歌時有許多同學不唱,有的同學亂唱,背地里說我一個鴨嗓子,還當文娛委員呢。
老師,我也不當。
這下真可謂山窮水復疑無路:人家不愿當班干部,有他們的理由,他們吃盡了當班干部的苦頭;強迫他們當也不好,今后出現他們說的這些情況又該怎么辦,對班級管理不利呀。我只好同意他們的要求。
下課鈴響了,可任務沒完成,我無奈地回到辦公室,冷靜地思索著
我一直承擔班主任工作,前兩年,我所任班級被連續評為縣級文明班級,靠的就是學生自主管理,難道現在要讓他們笑話不成?又回轉來想,出現今天這樣的局面也在情理之中。我們學校實行四二分段,現在的`五年級四個班是由原來的四年級三個班和各村校的學生重新搭配組成,我新接的這個五2班,村校轉來的學生就有三十多個,他們在新的學習環境里膽子顯得比較小,所以,像今天這樣冷場的局面也就不足為奇。再說,原來在中心校就讀的學生,當過班干部的也有他們的苦衷,要想解決他們說的這些問題,就得治本糾正班風,不趁新班級剛組成更待何時?
我苦苦地思索著。有這樣幾句話在耳邊縈繞:老師在時,學生能做到,你就是一個稱職的班主任;老師不在時,學生能做到,你就是一個優秀的班主任;老師在時,學生還不能做到,你就是一個不合格的班主任。我何嘗不想做一名優秀的班主任?
嘿,有了!我輕輕一拍辦公桌,腦子里閃過一絲念頭:既然大家都不愿當班干部,我就讓他們都是班干部。
我翻開班主任工作記錄,撕掉原來的那一張,重新寫上班長組、語文學習組、數學學習組、文娛組、體育組、勞動組、安全組,并把各班委組的職責明確于后。下午放學時,我布置這樣一個任務:請同學們根據自己的興趣特長和優點想好要參加哪個組,可以和同學、老師、家長商量,每個同學務必要參加一個班委組,當然也可以參加幾個班委組,明天朝會課上我再統計。
第二天朝會課上,同學們都報名參加了各自的班委組。我把各組的同學分別集中在一起,讓他們選出組長,第一周由組長執周,以后的執周輪次由組長安排,我將執周輪次表張貼在教室里,并將職責附后:執周班長除了施上下課口令,還要負責全面監督管理,做好各方面的記錄,在下周周會課上總結上周情況;執周學習委員負責檢查各組作業的完成情況,按時收發作業本,把同學們在學習上的困惑和意見及時反饋給老師;執周勞動委員負責每天派出清潔衛生值日小組,并督促他們按要求完成任務;執周體育委員負責每天兩操的集合排隊及紀律,文娛委員除了每天起歌,還要負責板報宣傳;執周安全員負責校內外的安全巡查,發現不安全的因素立即制止并報告老師。這一周由我親自督陣,目的在于教會他們如何完成執周任務,以后每周由組長教執周班委,我遙控指揮,只適當提醒,這樣,我就可以偷懶了。
周會課上,我只翻開掛在黑板旁邊的記錄本就知曉上周情況,等執周班長小結完后,我再總結,重在鼓勵表揚執周班委的執周情況和其他表現好的同學。對違紀的同學,我不當眾批評,還是表揚其優點,提出希望,改正缺點。是不是這樣都湊效呢?不是。還得因勢利導進行個別談心,讓他換位思考:別人執周你調皮,你執周時別人不聽話怎么辦?這樣還不放心,就把他的位置編在兩個表現好的中間,讓他受到監督幫助和潛移默化的影響。如果他的表現有所好轉,連同幫助他的同學一起獎勵。這樣,我的精力就放在極少數同學的身上,輕松多了。
一個家長對我說:我家的小孩原來不愛學習,從不做家務,自從你給了個官他當,可大變樣了:每天堅持早讀,放學回到家不要我催他做作業,還掃地洗碗什么的。還是老師有辦法啊!我心里暗自高興:看來班主任得多想一些點子去抓住學生向善的一面啊!
一連四周,我們班都獲得了流動紅旗,可這周沒得到。執周班長小結時說:我對不起大家,沒有完成好老師和同學們交給我的執周任務許多同學都叫起來:就得怪李元元。執周老師來檢查時就是他的課桌下有紙屑。李元元滿臉通紅,用書擋住腦袋。我看在眼里,喜在心頭:雖然沒得到流動紅旗,可我發現了同學們進步的一面班風正了,集體榮譽感增強了。我和顏悅色地說:常勝將軍也終有一敗。一次沒得到沒關系,以后注意不就行了?再說,這次沒獲得流動紅旗,責任也不全在李元元身上,不管在什么地方,發現了垃圾主動清掃一下不就得了?同學們再沒說什么,而李元元卻流淚了。
早上,我在辦公室批改作業,廣播里傳出響亮的聲音:某某班的班主任老師來得相當早,還親自帶領學生做掃除。我聽后心里嘀咕:難道班主任都得事必躬親嗎?哪豈不是太累?每天我沒管掃除,可每周集體周會上執周老師就說我們班的掃除徹底,保持好,課桌擺放整齊。
看到我們班得那么多次流動紅旗,同事們開玩笑說:成天就看到你在玩,可學生就是聽你的招呼,看來你的歪點子真不少啊!
作為班主任,我始終想著兩句話:假如我是孩子,假如是我的孩子。正是這樣的情感,使我對學生少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責,多了一份尊重。也正是這樣的情感,使我在教育這塊沃土上逐漸走向成熟,將自己的青春奉獻得無怨無悔!
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