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隨筆

隨筆作文

時間:2023-11-30 10:47:32 隨筆 我要投稿

隨筆作文

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的隨筆作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

隨筆作文

隨筆作文 篇1

  紅色象征警戒,代表停止。綠色象征允許,代表通行。有時,我們的確需要心中有盞紅綠燈。

  限度對于我們來說是個毫不陌生的名詞。寂寥無人的天際,我望著星空發呆,夜色漸漸降臨,星光開始閃耀,牽掛著另一時空的你,我不覺得是一種寂寞的孤獨。因為有了牽掛,我才更有勇氣擔當,因為有你的陪伴,我的路上不冷清。謝謝你的溫度你的肩膀你的柔情你的安慰你的問候你的許諾,謝謝你在紅塵中與我相伴,謝謝你愛我,讓我的心靈緩緩升騰,默默為你祝福。

  但是距離的差距最終會疏遠你我,時間的隔離會黯淡柔美。你肆無忌憚的逃離,我的愛已經蒼白,我已沒有力氣想你,向你揮手說再見,我也不想得到你空虛的世界。所以,紅燈的亮起是最好的'方式,不必說分別,我已習慣被你遺忘,我已忘記自己還在愛你,我已沒有勇氣,沒有力氣,沒有理由和你度過高三。我不原諒你的背離,我不相信你的無情,我不想再沉溺于你的羽翼之下,任你拋棄。

  我可以的,我可以不愛你,我可以笑著漫步與紅塵路坢,在暴風雨中我可以笑著度過,我可以的!

  明天我會向你詮釋你的無知,你的任性,你會后悔你的決定,就這樣,我有背上行囊,獨自啟程!

隨筆作文 篇2

  今天一大清早,我第一眼就瞥見了窗外久違的陽光。哼,天氣預報還說今天有雨,沒想到天氣竟然這么好!!!嘻嘻,我露出了一個燦爛的笑容,就連我那丑陋的大“暴”牙都拼命擠了出來。我趕快起床穿好衣服,看到桌上的手表,咦?怎么才7點鐘?算了算了,我不管了,反正醒都醒了,還是去刷牙洗臉吧!~~可誰知,我剛一踏出房們,爸爸就如天兵天將一樣“從天而落”,對我進行了教育活動,“薇薇呀,你的‘牛窩’好久都沒清了,你都不覺得亂呀,就算你覺得不亂,可我一看就心煩哪。你也是個女孩子,怎么那么不愛干凈呀……”煩死了,你直說讓我清房間不就好了嗎,說那么多廢話干嘛,雖然說我極不情愿,可為了不聽這嘮叨,我還是說“知道了,吃完早飯我就去清房間!!!”嗚嗚……

  吃完早飯,來到書桌前,只見大大小小的書摞在一起,桌上的垃圾更是數不勝數,什么綠豆糕的渣子,食品包裝袋……真是的,連我自己都覺得亂了,“怎么清嘛!你們又不幫我,到底什么時候才能清完啊!”我仰天常嚎一聲以后,終于十分郁悶的開始清書桌了。

  唉,找了半天,我終于發現了咱家竟然沒有口罩,我的鼻子可對灰塵過敏啊,得了,不有一句古話說什么“自力更生,豐衣足食”么?于是,我又回到了即將戰斗的沙場——書桌前,正式開始了艱難的整理,可是,我卻意外的`發現了許多我童年的會憶……

  回憶物品No.1:“鐵甲小寶”畫冊

  回憶過程:我清!我清!我清!請!清!哈哈,我的課外書地區馬上就要獲得勝利啦!我開心的將最后一本書放進去,咦,等等,這里面咋鼓鼓滴呢,我小心翼翼的翻開了那一頁,哦,原來是一本畫冊,我將畫冊取出來,看著那一頁頁充滿童稚的畫,笑了。

  回憶物品No.2:“史努比”橡皮

  回憶過程:我的媽呀,現在的房間放眼望去,真是一片死氣“塵塵”。灰塵滿屋子亂飛,咳嗽,什么都看不見了。咦,這是什么亮閃閃的,我捂著鼻子去看,原來,是“史努比”橡皮,它一點也沒被灰塵污染,因為它選了一個好地方睡覺-書角。

  回憶物品No.3:不倒翁

  回憶過程:“咚”,一個東西突然落在書堆上,搞得我被這突如其來的“訪客”嚇了一大跳,原來是不倒翁先生,看到他,我不禁想起了以前我摔交的樣子......“鈴......”隨著吃飯鈴聲的響起,我的屋子也清掃完畢,看者我一上午努力的心血,我開心的笑了。

隨筆作文 篇3

  坐在教室,望著窗外。窗子雖透明,卻依舊無法將自然送進教室。窗外雨聲淅瀝,優美而富有節奏感,不大的雨一絲絲地從空中垂下,讓小楊樹的葉片更綠了。我甚至能看見雨滴從綠油油的葉子上滑落。

  下課了,我和著雨的步伐走出教室,走向樓下。救災我即將她如久違的雨世界時,忽然覺得那雨變大了--我變小了,也許那就是遲疑。我大步走進雨中明白雨滴卻變大了,我能感覺到它敲擊我身體時的力量,家長們帶著孩子快步往家趕,校門口滿時花花綠綠的雨傘和雨披。“也許我也要和你們一樣了。”我騎上了車子。

  但是剛過了一會兒,我就被著越下越大的雨吸引住了。這雖然沒有了小雨的清新,但卻有大雨才有的震撼力。黃色的泥土順著石階滑下來,染黃了道路上的積水。每一滴雨滴滴落,給水上面都懷出現一個小泡泡,小泡泡碎后,在激起一個個小圈圈。雨又大有密,小泡泡和小圈圈時隱時現,伴著黃色的泥水和來往的行人流去。

  雨又下大了,連馬路上也積了水,每輛車過去,水面上都會蕩起朵朵浪花,再慢慢地卷向兩岸。雨滴落下后,不會再出現小泡泡和小圈圈了,取而代之的'時一朵朵雨花。朵朵雨花,密密匝匝,濺起了洛河特有的味道。它們又像一顆顆星星,閃爍在無盡的水中。雨水不再往井里邊進了,那井反倒成了噴泉,噴出一股股雨水。

  來往的車一輛接著一輛,車走后,留下了一道道縱橫交錯的水紋。我正走著下坡,只感覺積水越發的深了。雨打在我身上,我感到隱隱的疼,也許,雨又下大了。一輛汽車從我身邊駛過,濺起一人多高的浪花,淹沒了我小小的身軀。我看不見我的腳,看不見車輪,只是在水中拼命的走著。四周,還有誰像我這樣呢?我感覺自己仿佛在一個人駕駛著孤舟,行駛在波浪濤天的海面上,路,沒有盡頭。漸漸地,我離家越來越近了,雨滴不斷從我臉上滑落,我眼里滿是酸澀的雨水……

隨筆作文 篇4

  暑氣漸漸褪去,屋外已是涼風習習,我忽然意識到:秋天到了。這個秋天與眾不同,走過六年的小學生活,我帶著幾分好奇與欣喜邁入南外校園,成為一名自豪與驕傲的南外學子。雖然我在南外的時間還不到一個月,但那可愛的校園、敬愛的老師和友愛的同學給我留下了深刻的印象――校園生活是絢爛多彩的`。

  校園生活是綠色的。操場上綠草如茵,花壇中百花爭艷,教學樓旁的香樟投下片片蔭涼,處處都充滿了生機。而南外學子們更是朝氣蓬勃。看,同學們正進行著精彩的課前演講;聽,“午間旋律”傳來陣陣優美的歌聲……我們在快樂中學習,在學習中快樂。生命的活力在那里綻放,顯現出綠的朝氣,綠的生機。

  校園生活是藍色的。藍色代表勤奮嚴謹,“天才出于勤奮”,哪一位名人不是駕駛著勤奮的航船到達成功的彼岸。南外的莘莘學子們也是這樣,勤奮踏實、勇于創新是我們的特點。語文課上那聲情并茂的課文朗讀,數學課上那巧妙清晰的解題思路,英語課上那標準流利的口語,體育課上那矯健奔跑的身影,構成了南外一道亮麗的風景線。

  校園生活是紅色的。學前教育的武術操讓我們感受到中華文化的博大精深;開學初的教師節慶祝活動,讓我們有機會對辛勤耕耘的園丁表達感恩之情,而熱鬧非凡的學生會競選,更讓我們看到了南外人的活力四射……我們是南外人,我們不缺少火一般的熱情!我們愛國、尊師,我們始終以樂觀用心的態度去應對一切。

  校園生活是白色的,因為我們單純;校園生活是金色的,因為我們陽光……

  哦,校園生活是那樣五彩繽紛,那樣絢爛多彩。在校園中,我們茁壯成長,那多彩的生活將引領我們長大,一步步走向成功。

隨筆作文 篇5

  萬物皆有靈。

  所有的動物都非常溫順,但因人類的掠殺,它們不得不隱藏自己溫順的一面,展露兇惡的一面。

  我也是這樣的。因為朋友的冷落,我不得不表現出“無所謂”的樣子,我不想被他人看笑話,說我居然吃幾個女生的醋。在宿舍里,她僅僅是利用我而已,利用我的手機和她的“男朋友”偷偷說話。這件事被老師知道了,他們便一夜爆紅,成為全級的工人。

  我不懂,為什么小小年紀就要談戀愛?

  我討厭她、厭惡她、見到她就惡心。她搶走了我純潔的心靈蓋在自己的臉上。

  她喜歡的男孩兒,家里是賣二手車的,很有錢。他偷了自己父親的一萬元錢,給她買禮物、買生日蛋糕、買巧克力、買手機……為她花了大把大把的錢。六年級畢業那天,我微笑著與她告了別,她卻沒想到,我早已經厭煩了這種生活。

  和一個虛假的人做朋友的生活。

  她,以前偷過我的東西,投過一個二年級小孩的一百元零花錢。我問那個小女孩為什么有那么多錢,她說,她的家人們都出差了,給她留了一百元錢作為兩個月的零花錢。我暗暗自嘲:我怎么會有這樣的朋友。

  朋友拿著偷來的錢請我們喝奶茶,我問她:“誰給你的'這些錢?”她說是她爺爺給她買雨披、買雨傘的錢。越想越氣憤,那個小女孩就睡在她的旁邊,只有她才可以偷到那一百元錢!

  我曾暗示著要與她絕交,可她并沒有看懂似的。

  有一天,她惡狠狠地對我說:“是不是你傳播的謠言?!”什么謠言?我懵了,直搖頭,她把我的東西全都撥到地上,:“我們絕交。”

  呵,這樣的朋友,不要也罷。

隨筆作文 篇6

  三個月了,同學們陸陸續續走進大學。我們的心思也沒再被牽動,安安分分地思考著我們身邊的人和事,他們畢竟都是遠行人了,能夠相互扶持的只有身邊的人。

  班主任說:要好好珍惜高中遇到的朋友,大學以后很多東西都有了些利益干系,畢業后的好朋友大多是高中時期遇到的。雖然我們還不能身同感受,但,有些無奈我們還是明白的'。

  俯視眾生,滿目蒼夷。我們都只是尋常百姓,不該自尋煩擾。有些紛爭和中傷,我們不必參與。簡簡單單平平凡凡也算是福祉吧!

  我們還沒有能力兼濟天下,那唯有獨善其身。不知道大學的他們是否真的和流言一樣,”無動力◎無目標◎無生氣”三無青年。

  不管怎樣吧,我們都要去適應生活,活在當下。按時長大,過那個該有的生活。

  他們走在繁華喧囂的都市里,過著鬧騰的生活。我們候在枯燥沉悶的課室里,過些寧靜的生活。然而各有各的苦和樂,各有各的哀和喜。我們都不喊累吧,因為人們大都不喜歡嘆氣和哭訴。喪氣的話說得多了也會失掉堅持的信念。

  或許生活是有百般無奈,突然就覺得以后不該再一受挫就找人發泄。不是你難過的時候所有人會跟著你難受,可能你在傷心流淚時那個人正是開心大樂的時候,你一上前就哭哭啼啼般的訴說。

  這感覺真不舒服。

  所以,你要懂得:自得其樂。冷暖自知。傷痛自愈。 愿,你好便好。

隨筆作文 篇7

  初中——爛漫輕狂的三年,轉眼間即將結束。

  忽然間醒來,發現在一起的時間已經不多。初三,似乎突然間成長了,懂得了珍惜,不會再那么任性。真的不想離開這個班級。我們曾是一群敢做敢當,年少輕狂的少年,一起放蕩不羈地大笑,一起肆無忌憚的落淚,一起唱歌,一起瘋狂。可面對離別,我們卻只有無力。

  面對繁重的初三,我們想到的卻是分別的不舍。只留幾個月的時間,我們想珍惜在一起的時候,來得及嗎?初三的離別,并沒有沖淡我們的友誼,反而讓我們心連地更緊。每一個人都在珍惜這一分一秒在一起的日子。

  回想起你在大街上“抽瘋”的.樣子,讓我無比的懷念,不知這樣的畫面,還能否重現!

  風吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的視線,我扎緊了思念的情結,相信總有一天我們會再度重逢!相知是天意,相識是人意,相加便是友誼,有情便有意,我們能聚在一起,因為心有靈犀。 我們擁有三個在一起的春秋,每一次游戲,每一次探討,每一次爭吵,都將成為我記憶中珍貴的一頁。

  時間,請為我們——這群害怕離別的孩子駐足吧。哪怕只是一會兒。 讓我再看一眼,看一眼周圍一張張熟悉的臉。 不會忘記了。 也許在離別那天,我們會忘了抹去臉上的淚痕,扯出一個淡淡的微笑,輕輕說聲:

  再見。 無言,我們就這樣,各自奔天涯……

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