隨筆作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的隨筆作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

隨筆作文 篇1

　　作文講評課是作文教學過程的重要一環，是作文批改的延伸和發展，是教師組織學生對作文進行評價的主要途徑。良好的評價對于學生作文興趣的激發和寫作水平的提高起著重要作用。

　　目前，一般的作文講評課往往存在以下問題：

　　教師唱獨角戲，學生被動接受。由于教師全部閱讀了學生的作文，因此講評課上教師常常從總體上評價上次作文的優點和缺點，盡管教師講的頭頭是道，津津有味，甚至有條有理，但學生根本不知道其他同學的情況，沒有“經驗性認識”，無法和教師產生“交往”，只好隨便聽聽，沒有任何主動性。

　　課堂活動量小，學生參與度不高。一般講評課盡管教師會宣讀幾篇范文，會讓學生訂正修改作文，會組織學生進行一些討論，但總量偏小，學生參與時多數情況下是不積極的，參與面也較小。

　　評語脫離學生實際需要，對學生促進不大。教師課前化了大量時間和精力，寫了很多評語，但學生往往不領情，只看一眼分數就放在一邊，而不考慮教師評語的含義，不去和自己的作文聯系，實際上學生也無法仔細去思考和聯系，因為師生雙方的背景和出發點差異很大。而且，教師限于時間和精力，不可能也沒必要篇篇精批細改，次次評點到位，很難從學生的實際需要出發，將評語寫得符合學生的'實際需要，寫到每個學生的心里。

　　少數有積極性，大多數不感興趣。寫得好的是少數學生，講評課成了他們的“天下”，每次受表揚的總是相對固定的少數幾個人，而且是“欽定御批”的，大多數同學與此“無關”，事不關己自然“高高掛起”，任你“海闊天空”，我自“巋然不動”。

　　教師評語霸權，學生沒有發言權。教師的評語具有權威性，正是這種權威性使得學生的積極性、主動性和創造性難以得到發展，束縛了學生的思維，捆住了學生的手腳，甚至扼殺了學生的靈性，久之，學生怎能對講評課感興趣？

　　因此，必須改革作文講評課教學，提高講評課效率。具體說來，就是要變教師獨角戲為學生大合唱；變教師霸權為學生群言堂；變少數感興趣為多數都參與；變脫離實際為貼船下篙；變遏制學習為促進發展。

隨筆作文 篇2

　　我自小學以來一直缺乏在學習上的自信，原因很簡單，我所在的小學班里臥虎藏龍，考個九十五分九十八分根本就不值得太欣悅。不要說我經常的七八十分。還有我這愛哭的性格和倔強脾氣經常受那些優生的笑里藏刀和老師待遇處處的不公，這么六年來我一直活在小伙伴的指指點點和忍氣吞聲中。當然最后當同學一堆堆一團團相擁揮淚告別時，我站在一旁慶幸這六年厄運的結束。

　　我無緣家長老師呼聲最高的什邡中學，要知道我們班一半以上的同學最終都就讀于那兒。奇怪的是我的考試成績高于其中的一大半。考試成績下來的那天的晚上，父親坦然對我說“在哪兒學都是學，主要還是靠你自己的努力。我希望你在另一所學校依然能踏踏實實地學下去。”

　　就這樣，我邁入了方亭慈濟。

　　在開學第一天的班干部選取會上，我居然舉起了競選班長的手，我的那只小小的手在人堆中顯得如此別扭。記得當時我張著通紅了的臉不敢看向老師和同學。我就此迷迷糊糊地當上了我們班的班長。在這兩年的'時間里，我發現我變了。曾經那個不自信，很惹人厭的不規則幾何體被時間的沖涮，坎坷的摩擦和千萬次失利的剪裁，開始使我有了圓的雛形。

　　在這里我交上了真真正正的友，遇到了真真切切關心我的老師，眼看初中生涯將結束。我卻已有了沉甸甸的滿足感，我經歷了我從沒經歷過或說是想都沒想過的第一次。寫到這兒我已鼻梁發酸。我離不開這兒的。

　　我站在我們學校的操場“我定將把我如今的意念永遠的持續下去”

隨筆作文 篇3

　　而說起電影，一直都喜歡欣賞那些好萊塢的大片的，當然在偶爾的情況下也會看一看國產的，最為欣賞的國產片就是《霸王別姬》了，無論是張國榮張豐毅還是鞏俐，說實在的演的都真的很棒。可惜的是敗筆也實在數不勝數，如曾經得大獎的《臥虎藏龍》就是，我就奇怪了，明明是演的那么假的片子，怎么就能得大獎的。然后我的一個朋友說那個片啊是專門給老外拍的，給老外看的，你知道嗎？聽到朋友如是說，無無語，可其實我還是想說是人啊都有走眼的時候啊！即使是國際大牌的電影評委也一樣。再或許就是內里存在所謂的“貓膩”也說不定不是。

　　再說近日，看了一部國產的《老男孩之猛龍過江》。而此片之前早就在無意間看到過此名字的，最后等到看的時候只是無聊，失望是難免的自己也清楚。看過后才知道什么是去年最流行的歌曲《小蘋果》，什么又是筷子兄弟！哈哈哈！看似勵志，實際給我的感覺就是幽默，且是黑色幽默。片子內容的真假暫不論，夢想與現實的距離也不提，但說真的，還是好假，不是一般的`假，按小品的臺詞講是相當假。也正像一位朋友的評論說的：中國,這樣的水平已經很好了。或許吧！在有些俗套的假里面，我真誠期待再次看到如《霸王別姬》一般的好電影出現，在新的一年里面。

隨筆作文 篇4

　　現實生活中，何嘗不是如此——我們總是不顧及他人的感受去隨心所欲的做自己想做的'事，可是你知道那些人有多痛心，多憤怒，多無奈嗎？學會將心比心，是人與人之間相處的基礎。也許，在愛心的那一剎那，會驚奇的發現那些我們本就不該錯過的風景。

隨筆作文 篇5

　　時光，像雨滴穿起的珠簾，美麗也夢幻，卻始終不得存留，而空余一份念想，深埋了內心，還曾祈愿，永遠讓它神圣美好。時光也會像秋風，讓你不覺卻也無奈的萎靡了身影，乃至心情。時光，也曾滿載著我們不著邊的夢想，艱難的維持著，迎擊風浪。天上星零零散散的，點綴在月的一旁，裝飾的.猶如天堂，而那曾經又是誰人所向往。多年后的夜里，又有誰能許我一寸時光，讓我重溫兒時的柔情與夢想。

　　我絲毫不在意此時天空是否灰暗，鴻鵠是否飛過，只要依然天上月，該在的依然在身旁，便無謂其他，縱使歷萬世劫，也不過青燈古佛罷了，死生契闊，與子成說。等到花紋回旋于衣袖，便與你為其添香如何？

　　恨莫能生于古時，習戰陣弓馬，錄將軍之事，奮壯士之氣，挽家國之將頹，此一憾也；哀莫能盡孝于年少間，及人父母，承歡膝下，此二憾也；嘆莫能與伊人相伴，兩地相思，一種閑愁，此三憾也。唯此間憾事，得悔此生耳。彼若有之，且憾之未及，輒 遺如是。

　　雙手推開窗前月，月明星稀，今夜斷然不雨。

隨筆作文 篇6

　　不怕你們笑話，到今天為止，我還從未在網上買過東西。

　　如今，七八十歲老人在網上購東買西，司空大人也不感到奇怪了。我被大伙兒遠遠地甩到后頭啦。

　　看到同事們，今天這個，明天那個地，快遞來個不歇，真是羨慕嫉妒恨啊。

　　尤其是許多東西還真是又便宜又好呢。

　　不過，老婆對此特別滿意。她很少望著我笑瞇瞇地，這次相當地意外：

　　“多一個花錢渠道，就多花一分錢。不會網上買東西，永遠沒有錯！再說，你這個腦子，能學得會嗎？”

　　我就不信！

　　上午無事，在網上摸索。這不，很快就學會了！

　　我就說嘛，我還是很聰明的。

　　買點什么好呢？思來想去，還真沒東西可買。平時，購物這一塊屬老婆大人負責。她經常在人面前訴苦說：“嫁了個沒用的東西，不操心怎么行呢？”不過，讓我能接受的是，她的表情好像也不是那么無可奈何。

　　不如買本小說看看吧。

　　平時，老婆不準我無事到處亂跑，她虎著臉說：

　　“沒事，就給我呆在家里，不要隨便出門。難道還有什么想法？”

　　說得我心里熱乎乎地，像我這樣掛著一副孬相的人，還可以有想法，還能有想法？

　　在她的心中，好像還不是平時說得那樣一文不值呢！

　　沒辦法，只得在家中呆著。

　　出門在外，領導的話不可不聽，他們可有整柜整柜的小鞋啊，說不定，他們在不經意的時候，不經意地就遞給你一雙。關起門來，老婆的話，同樣不能當作耳旁風。她們可有一塊又一塊的搓衣板啊，這些家伙看似安靜地呆在角落里，其實早已對你虎視眈眈。

　　只得百無聊賴地翻翻書。

　　翻了不少書，就是不見水平有所提高。就像她打牌，半輩子了，還是那個下三爛的水平。

　　有個名人說，成功等于百分之一的.靈感加上百分之九十九的汗水。

　　我懷疑他講快了，把靈感和汗水的位置搞錯了，因為是名人，不好承認，就將錯就錯地說了。也就騙了全天下百分之九十九的人。他們開始相信，過著過著，就不相信了，可是，他們也就老了。

　　不然，我揮灑的汗水并不少，怎么連成功的尾巴都沒有見過呢？

　　立馬就買了三本。

　　高興得就像撿到什么寶貝似的。

　　難怪說，人要活到老，學到老，還真不假。因為學到東西還能買東西，很快樂啊。

　　老婆本就不大痛快，看我高興得什么似的，就酸溜溜地說：

　　“花掉了錢，還那么高興，好像是掙到了錢！”

　　我樂呵呵地說：

　　“掙錢當然快樂，花錢也要快樂啊！”

　　真地，不管是掙錢，還是花錢，只要快樂，就是一樣的——都挺好！

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