隨筆作文400字(錦集10篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的隨筆作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。

隨筆作文400字 篇1

　　網上寫作，一直有個日更的說法。

　　也許是從寫小說開始流行起來的日更，又好像是因為很多名家所提倡且踐行的每日必寫的行為，所以，日更，就成了想在寫作方面有所成長的人很推崇的一個學習習慣。

　　我曾也是這其中的一員。

　　用“曾“字，當然就是我現在沒有做到日更。

　　我成了很多人口中找借口的那種人，工作累，事務忙，擠不出時間，沒有思緒，沒有靈感，沒有心情，沒什么可寫……

　　就這樣，我的寫作呈現地是間歇式的輸出。

　　有時間了，有心情了，有靈感了，然后拿出手機，掏出筆，寫上只言片語。

　　所以，我沒有進步吧。

　　然而，我真心的'不喜那種為日更而日更的做法，為了完成日更任務，抓著頭皮想詞，想素材，當然其中不乏有能逼出有質量的靈感，但很多時候有時是為完成任務而寫。

　　我有時想，以前的詩歌，小說，十幾二十萬字，人家要構思揣摩兩三年，如今的網文，幾個月就有能寫出上百萬字的。

　　當然，我們不能否認人家上百萬字就一定是有量沒質，快餐社會，快餐文字，也是有市場的。

　　也許，只是我太弱了，自己無法做到，就覺得他人也不行。

　　只是，我支持日更，是那種即便沒有靈感沒有心情，也能動手寫上幾句隨筆的隨心所欲，不必被束縛。

　　也許，努力不夠多，束縛了我的眼界和思維。

隨筆作文400字 篇2

　　我的家鄉邵東，是魚米之鄉、蜜桔之鄉，也有繁華的城市。雖然邵東不大，但我愛邵東。

　　我愛家鄉的水庫。有一次，我們去巖洞玩，飄過一個水庫，一望無際的水面泛著碧藍的波濤，此起彼伏。青青的山護著清清的水。水鳥們像是接到了大自然的邀請，匆匆趕到水庫上方跳起舞來，真像一幅美麗的山水畫。

　　我愛家鄉的田野。深秋時節，滿園的桔樹上，掛著一個個小燈籠，走近一看，這哪里是燈籠，明明是閃閃發光的蜜桔呀！在一條條小河里，三五成群的魚兒在嬉戲，草魚像矜持的`紳士，逍遙自在地在深水里游著；鯉魚像淘氣的孩子，比賽跳高。白天，田野里稻浪滾滾，人們在莊稼地里耕作；傍晚，人們拿著魚竿坐在河邊悠然自得地釣魚。

　　我愛家鄉的城市。幼時，城里到處都是垃圾，晴天是灰，雨天是泥，真讓人難受。此刻，寬闊的水泥路四通八達；一棟棟高樓大廈拔地而起，能夠坐電梯到頂層；繁華的步行街和熱鬧的超市里，到處可見涌動的人群；中心游樂園的大樹下，有一排排給人休息的長椅，長椅旁邊有許多小巧的健身器材；而一個個小小的單位庭院，院子里都有花壇、亭臺、粉墻，墻上爬滿了爬山虎和野草閑花，更覺嬌嫩依人。

　　邵東是我美麗的家鄉，我愛家鄉邵東。

隨筆作文400字 篇3

　　我是個愛美的女孩，尤其喜愛穿嗽叭型的牛仔褲。暑假逛街時看到一條很有個性的嗽叭褲，我死纏爛打要媽媽買下。我如愿以嘗地得到了這條嗽叭褲。

　　開學初，我興高采烈地穿上盼望已久的嗽叭褲，哪知學校規定不準穿嗽叭褲。不過，沒關系，校有政策，我有對策。在第二天六點半時，我乘著人多，混進了進校的人群。下課時，我被老師叫進了辦公室，老師看了看我的褲子說：“樂樂，你的褲子很美，但是褲腳處是不是太夸張了？我覺得對學生來說，自然美才是最美的。”我覺得老師說得很有道理。

　　回家后，我把褲子徹底打入“冷宮。”可是天天面對可望而不可即的`褲子，心里總是癢癢的，抱著僥性的心理，我又穿了一次。哪知運氣不好，被值周老師看到，并扣了班級的分。心想：這次“死”定了。老師沒有我想象中的可怕：“樂樂，你的褲子依然很美，但我發現你不自在了。你知道其中的原因了，是嗎？”

　　這次，我把褲子徹底地打入了“冷宮”。褲子寬寬的，雖然沒穿在身上，但老師那顆寬容的心卻一直伴隨著我，一樣的寬，一樣的美！

隨筆作文400字 篇4

　　獨自拿著電話，眼淚在眼眶打轉。我不明白自己為什么會掉淚。只是心中隱隱地作痛。

　　楓，對不起！我不能騙你，更不能騙伯父。即使是善意的謊言，我都不會原諒自己的。小U說得不錯，既然不喜歡，就不應該給你希望，然后親手扼殺它的。我沒有像其他女孩子抓著你不放，沒有像她們說的--你會找到一個更好的女孩。唯一給你的答案我只是沉默！

　　在我生日那個晚上，我收到了很多男孩子給我的禮物，有玫瑰，有首飾，有我希望的小動物。而你的禮物我卻拒收了。當你把嘴唇靠近我的時候，我卻當著眾人的面說你很齷齪。對不起。常常你被我羞辱。你告訴我過，你是個自尊心很強的`人，對于任何人你低頭過。可我卻是你的一缺陷！在我面前，你失去了你的高貴。失去了你的自尊！我很自私，是嗎？

　　楓，我也不希望自己對你這樣的。我們是兩個不同世界的孩子。所以我們根本無法走在一起，你明白嗎？

　　我打過你很多個巴掌，你從沒介意過。只是笑著對我說，只要你能開心，我無所謂的！

　　你從不輕易掉淚，卻因為我的一句話，掉了一滴的眼淚。

　　今天你發短信說你爸爸走了，遺憾的是沒能見到我！說你恨自己的無能。我勉強地在電話里笑了。告訴你別太難過，一切都不是你的錯。

　　楓，你現在好嗎？

隨筆作文400字 篇5

　　光陰似箭，日月如梭。再過幾個月，我的小學生活就會結束。

　　我也得離開這美麗的校園；離開細心栽培我的老師們，離開和我朝夕相處的同學們。

　　在這六年的小學生活中，最令我難忘的莫過于這一件事了。

　　這件事發生在上個學期。一天上午，我們的數學蘭老師正拿著課本，專心致志的給我們上課。可我們班的同學呢？只有一小部分的人在認真聽蘭老師講課，其余的人不是不理老師，就是在下面講小話，吃零食。蘭老師忍不住批評了我們，說著說著，語氣哽咽了，晶瑩的淚水滑過臉頰。蘭老師激動的說了一大串話，說她真是倒了八輩子的霉才會來教我們班，說我們不可理喻，說她下午就去和校長說，說她不教我們了。說完就叫我們自己看書。

　　大家都沉默了，時間在無聲中滑過。下課鈴響后，蘭老師拿起書轉身就走。此時的我們都為自己的行為慚愧不已，大家都不約而同的`留了下來，想勸蘭老師。大部分同學都哭了，因為我們把關愛我們的蘭老師氣走了。最終，蘭老師答應留下來繼續教我們，但條件是我們今后一定要好好學習，并在即將來臨的比賽中取得好成績。

　　蘭老師的話如同魔咒一般，使我們變得努力了，在比賽中獲得了優異的成績——40名獲獎者中，我們班有20人。

　　我永遠也忘不了那一天數學蘭老師那晶瑩的淚水，忘不了她那哀怨的語言，更忘不了她那恨鐵不成鋼的表情。它們時刻提醒著我要做個尊敬老師的好學生！

隨筆作文400字 篇6

　　時光荏苒，歲月蹉跎。看到師兄師姐們忙著離開母校，其實也意味著我們大二將結束，邁入大三，或許真正變成了師兄師姐。

　　3個小時的等待，看到一個個師兄從身邊走過，離開，想好好道別，忽然發覺那句“畢業快樂”顯得好蒼白、好無情和冷血。學校的每一個角落或許都有過他們的腳步、影子，但是在這住了4年的宿舍里，留下了青春最長的時光。

　　12點22棟已經是人影攛掇了，整棟樓，有的在往下抬東西，有的在清理打掃宿舍，有的在做又一次告別，當然也少不了阿姨在收舊書、舊物品了。

　　來到B3樓，樓道、過道的廢品夾著很多難以帶走的東西很多，顯得有點雜亂。首先走到B307，看到那一個個滿滿的行李箱，一包包重重的東西，或許丟了它才會是最好的“輕松”。

　　師兄拿了宿舍驗收個人審核單，領了畢業證，提了留在宿舍的行李，踏上新的旅途，不知道是否會想念，會懷戀曾經那個自己。

　　離別總是傷感的'，雖然不會像梨花帶雨那樣流淚，更不會嚎啕大哭，但是心中隱隱的那份情感說不清、道不明。

　　今天的一個終點，就是明天的一個起點，我們不知走過多少的起點和終點，也不知道徘徊了多少個終點和起點。

　　今天結束了，明天是否還有起點，還要起點。

　　一切還待續……

隨筆作文400字 篇7

　　其實，對于這個詞，我一直不敢細說，不敢去想，甚至不敢于寫關于這個詞的任何東西。因為，寫著寫著，眼眶會紅，鼻子會覺得酸，眼淚會打轉著猶豫，要不要掉落。

　　曾經一直以為只有我會孤獨，那種無法言說的孤獨，甚至于沒有任何緣由突如其來的孤獨感，來的那么熱烈，灼傷我整個人。有一次在微薄看見，對于孤獨的討論，我記得最深刻的一條就是，那個人看見一米八個子的男生一個人在食堂吃飯，吃著吃著，突然就哭出來了，哭得很大聲。我看到這，鼻子幾乎是瞬間就酸了，淚水模糊了視線。

　　孤獨使人清醒，孤獨使人堅強，只是，也太難熬了吧。最需要人在的時候，只有自己一個人在，難受大哭的時候，發狠的抹了一把眼淚，繼續前行。偶遇良友，問你怎么了的時候，你逞強著說:“我很好，I’m Fine”強忍著難過，咬碎了牙，繼續前行，不曾回頭。

　　這一切都不敢跟別人訴說，說多了覺得矯情，說少了怕別人不懂。所以我們一直在路上尋找共鳴，很多時候，無需多說，一個眼神他就懂，然后放下所有堅硬逞強的外殼，互相安慰彼此。孤獨，是說給懂的人聽的.。

　　夜晚聽歌失眠的孤獨小孩，不要怕，你孤獨，我也在孤獨，我把這藏在心底的小秘密，分享給你，讓你同我一起感受，讓你知道，這世界的另外一個城市，另外一個角落，還有不同的人，陪著你，一起孤獨。

隨筆作文400字 篇8

　　從小我就不是特別在意物質交流，你的生日，我從未想過送禮。

　　對，這是沒有必要的事，我還要和你在一起，為什么要送禮物。禮物是用來告別的。要離開的人留下心愛之物送給別人作留念——你會想我吧，如果看到這個。或者，我已經厭倦你，這個禮物作為我們最后的紀念，再也不要相見，有它就夠了。

　　不管是哪一種，在我看來都不是好事，我們的關系很好，我還要繼續和你來往。不需要禮物，不需要告別。

　　意識里從未想過要給你送禮物。

　　你卻是不同的，你只想為自己在乎的人送禮物在我生日的時候你送給我對銀色的小魚耳環，我一直收藏。那時我怎么沒發現，你偏愛小飾品，女人愛美是天性，可我卻從沒按你的喜好給你送過東西。后來你的生日我也會給你送禮物，只是我早已想不起到底給你送過什么，這是還禮的.形式，像完成任務似的買東西送你。沒有摻雜過多誠意，我不想賦予它意義。

　　這樣想來，那時倒只有你記得我生日，侯在生日當天給我surprise，你送的東西我都記得，小魚耳環，木制手鏈，牽手掛飾，心形發夾……它們被我裝進木盒精心收藏。我不知道在某種程度上，這是否是對我認知的諷刺。如果是我送的東西，你一定也會加倍愛護收藏并記住它們吧。可是我卻不愿意用心給你準備一份禮物。

隨筆作文400字 篇9

　　迎來張燈結彩的新年，送走短暫而又漫長的寒假，嶄新的學期邁著輕盈的步伐來了。我們的心情都有些復雜，既滿心喜悅又有危機感——滿心喜悅是因為又能見到同學，可以再次學習新知識；有危機感是因為再過不久我們就要畢業，離開我們的母校，離開同學，離開老師，非常舍不得。

　　就在開學的這一天，我們都很激動，見到久違的同學，見到尊敬的老師，又能在春意盎然、充滿歡聲笑語的校園里開始新的學習生活了！

　　可是開門紅的第一天，我們做得并不理想，原因是早讀的時候，我們不跟著領讀同學讀，盡管領讀同學領得很賣力，但下面還是沒有多少人在跟讀，難道我們還沉浸在過年的興奮和懶散中嗎？

　　過去的一年，如果有憂愁，如果有煩惱，就讓乍起的春風像去年的秋葉永遠飄落，讓歲月將它掩埋，給你歡樂，給你信心；過去的'一年，如果有幸運，如果有歡笑，就讓這些作為種子在新的一年里接著和煦的春風破土發芽、茁壯成長。讓我們這些祖國的花朵，在辛勤園丁的培育下，迎朝陽、沐雨露，快快成長！

隨筆作文400字 篇10

　　每一我看到電視里的主人公為了救朋友而犧牲自己的性命，我就覺得這很偉大。

　　我們生活中也有許多“英雄人物”，比如：無論在什么情況下都要保全乘客的司機。還有看到孩子從三樓掉下來，立即跑過去救援的媽媽······往往我們身邊也有許多感動，我就遇到過。

　　有一次我放學回家的路上看到一位盲人爺爺正在過馬路。當時汽車很多，全都是汽車“嘟嘟”的聲音。因為這位爺爺看不見，所以爺爺只好站在那里，一步不動。過了一會兒，一位穿西服的叔叔正匆匆忙忙的經過爺爺的`身旁，看樣子他有重要的事情。我本以為他不會去扶爺爺，人算不如天算。那位叔叔剛走幾步，好像覺得自己落下了什么東西。他轉過頭來。可是沒看到什么東西，只看見了爺爺，他連忙走過去，對爺爺關切的說：“老爺爺您是不是不方便過馬路呀？”老爺爺無奈地點點頭，“那讓我扶您過馬路吧！”爺爺聽了笑著說;"謝謝你，小伙子你真是一個熱心腸！”說完叔叔就扶爺爺過馬路了。爺爺在一旁不停地跟叔叔說謝謝······

　　同學們只有幫助別人，就會覺得很快樂，讓我們一起從身邊的小事做起，去幫助他人吧！

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