隨筆作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的隨筆作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

隨筆作文 篇1

　　今天我們上了一節體育課，這是一節奇特而有趣的體育課，說體育課奇特是因為這一節體育課與平時的體育課有所不同，說體育課有趣是因為這一節課體育課老師和我們玩了一個個十分好玩的'游戲如：老狼、老狼幾點鐘，自創游戲……

　　其中今天我們玩了一個新游戲名子叫“用頭來寫字"，一聽到用頭來寫字，我的頭腦里突然冒出了一個問題用頭來寫字，頭也可以寫字嗎？老師說了一下游戲規則：一邊用頭寫字，一邊說筆畫。動作大一點，說好游戲規則，老師就做了一遍，只見他雙手叉腰一邊說筆畫，一邊用頭寫筆畫，開始時，我不知道怎樣做，我不知怎寫，老是出錯，經過幾個字的練習，我終于找到了竅門,1.站立姿態正確，2.要聲音大一點這樣的提醒自己可以通過這樣筆畫知道下一個筆畫自己有個底子，這樣還可以讓自己緊張。

　　這一節體育課真有趣，不僅讓我們記好生字，牢牢的記在心里還可以讓我們體會游戲的樂趣。

隨筆作文 篇2

　　我家樓下有個小花園。園里種了許多花花草草，在園子的邊上不知道是誰還栽了棵棗樹。

　　冬天到了，平日里熱鬧的園子忽得安靜下來，花和草收起自己漂亮的衣裳，在泥土中睡著了，只有那棵棗樹，冒著嚴寒佇立在那里，靜靜地等待。

　　春天來了，花和草睜開惺忪的睡眼，開始發芽吐綠。而那棵棗樹呢？它不緊不慢地抖落冬天留在它那里的痕跡，又一路小跑地追上春天的`腳步。我欣喜地看到它的樹干變粗了，枝條變長了，上面又生出了許多嫩綠的小芽兒，那棵棗樹在長大。

　　經過了一個夏天，秋天來了。棗樹也到了豐收的時候。整個花園里只有它最引人注目。它粗壯的樹干上長滿許多枝杈，那些枝條又被密密的綠葉和紅色的棗包裹著，枝條樂的笑彎了腰，同時大聲的宣布：“棗兒熟了，快來摘呀。”

　　我們這群孩子一起涌向棗樹摘棗，一會兒的功夫就裝滿一籃。望著它我想我以后的路還很長，在做事上也要像它一樣，要耐得住寂寞，不追波逐流，好好地做學問，將來也會迎來豐收的那天。

隨筆作文 篇3

　　我是第一次來到海邊，我很興奮。因為我終于見到真正的大海了。

　　我們參觀海洋公園后，來到了大梅沙的沙灘上，我們換好游泳衣，然后開始玩。

　　我一邊玩沙子一邊吃東西，爸爸叫我去海里，我急忙去了。啊！海真大呀，一望無際，洶涌的海浪向我們沖過來，我覺得很好玩，帶著游泳圈過去了，我剛沾到水，海浪就把我沖了回來。我不甘心，等海浪沒來時，游到了中間，這下子浪小了些，可我有些害怕，于是，就回去叫爸爸和我一起去。這下子我膽大了些了。

　　我開始用腳踩著地走的，可游著游著我踩不著地了。這時，我驚慌措失，一股海浪向我迎面沖來，我沒來得及躲避，喝了口海水。啊！海水咸中帶澀，真難喝，我真向吐，可爸爸一說笑，我一下子就恢復了。下一次我可小心點了。一股巨浪向我沖來。我跳了起來，正好跳到浪上，海浪把我卷起來，送上岸。我感覺飛一般，十分好玩。我決定再來一次，連續這幾次我都很成功，可是這次卻把我飛得四腳朝天。因此，我不敢了。我拉著爸爸向中間游去，可我看見水是綠的，我有點害怕，就問爸爸是為什么。爸爸說，你看邊上是藍的，中間是綠的，到了那邊水就是黑的.。我真有點害怕，因為我怕鯊魚。爸爸說：就你那點肉，鯊魚還瞧不起呢！這時，又來了一股浪，我急了。可爸爸說：別怕，中間浪小。我這才松了口氣。因為我害怕，所以我游到了岸上，一股浪打來，還好，把我安全送回岸上，我再打濕的沙子上做了兩個和我腳一模一樣的沙鞋，可浪一來，鞋子就完了。

　　小黃阿姨叫我們照相。我拿著游泳圈上了岸，我剛站穩，浪就把我拉了下去，害得我眼睛、鼻子、嘴里都是海水，就是那一刻，小黃阿姨照下了這張像。我想：這張像一定很有趣。

　　我和爸爸還有楓哥哥到了中間，這是，風呼呼地吹著。廣播一位阿姨叫到：各位朋友們，因今天風急浪高，烏云以來到，請不熟悉水性的人上岸。豪哥哥把烏云以來到，聽成了浪子已關掉。逗得我、爸爸哈哈大笑。

　　晚上風更大了，浪更高了，浪幾乎沖到了岸上，我們得走了

　　這時，我的耳邊仿佛又縈繞起大海啊，大海，我的故鄉的歌聲。

隨筆作文 篇4

　　今天早晨起床的時候，天氣有點兒陰沉，想著要不要去晨練，打開房門的時候發現空氣中的寒意比昨天還少一些。我想起了之前看天氣預報，這兩天天氣回暖，過兩天又要降溫了。

　　如此一想，我還是果斷地換上了晨練服裝，蹬著單車出去鍛煉一下。

　　到達公園的時候，好多學員們都已經開始跳了起來。

　　我不慌不忙地走到一旁先做了一會拉伸，然后看著她們的'舞步，發現了一個之前就留意到的狀況。

　　如今的晨練舞蹈團似乎不知不覺中分成了三批，一批是幾個新來的學員，她們時常聚在一起練著新舞步，卻從來不上前去跟音樂跳；一批是非常熟練的老學員，就是基本舞曲都會跳，而且還時常比老師還先研究新舞步；還有一批就是我們這些青黃不接的學員，比新學員跳得熟練些，又沒法像老學員一樣更新那么快。

　　于是，老學員跳得時候，我們跟在后面笨拙的學著，我們跳得的時候，老學員覺得舞步太簡單懶得跳。我們看到新學員在練的時候，也會跟著去復習一些基本步。

　　想到之前我們進來當新學員的時候，都是一兩個，兩三個的，沒有像她們這樣一整批人，所以練練一陣子就到老學員那跟音樂跳，反而是這樣的學法，大家倒是漸漸地熟練了起來。

　　有時候，還是勇敢地邁出新的一步，也許進步更快。

隨筆作文 篇5

　　人們常說要實現人生的價值，但人生的價值究竟是什么？我認為，人生的價值就是奉獻。誰對社會對人民的貢獻大，誰實現的人生價值就越大。

　　我們常歌頌“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，那是因為春蠶和蠟炬的無私奉獻；翻開上下五千年的歷史，像春蠶一樣做貢獻的.人還少嗎？大禹治水三過家門而不入，扁鵲周游列國解除人間疾苦，屈原為尋求救國真理上下而求索……他們不都是無私奉獻的英雄嗎？如果有人認為當今不再需要奉獻的話，那么想想血染黨旗的左權、怕死不當共產黨員的劉胡蘭、人民好衛士任長霞……是的，我們怎能否認人生真正的價值在于奉獻？怎能不由衷地贊美這奉獻精神？在人生價值的天平上，奉獻是永遠不變的砝碼，閃光才是生命頂點的坐標！

　　我們不能跟英雄們比，因為我們還是學生，不能為祖國做出貢獻，但是，我們卻能為我們的母校做貢獻，我們的母校升中職中，它就如一棵松柏，飽經風霜，從一棵無助的小樹，經過無數的艱難困苦，長成茂盛的大樹。如今，我們的母校如此的旺盛，全靠那一個個老前輩瀝盡心血而得來的，正因為他們的無私奉獻，我們才能有這樣一個生氣怏然的校園，我們感謝他們，我們做為學校的一員，應當為我們的母校做無私的奉獻，使我們母校的明天更加輝煌！

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