隨筆作文300字

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的隨筆作文300字6篇，希望對大家有所幫助。

隨筆作文300字 篇1

親愛的母校：

　　您好！

　　我們畢業了，在您的懷抱中，我們已經度過了六年的小學生涯，馬上就要踏入初中的大門了！

　　日月如梭，光陰如箭，六年啊，我已舍不得您那溫暖的懷抱，學校就像我的第二個家，當我們因為學校建設而搬到電大時，本以為只是在那暫住一下罷了，可我從沒想過我們真的要走了，不再在那個與我們共同度過了多少年時光的鐵西路小學了，覺得心里霎時間空了好多，一下子覺得少了什么東西，卻怎么也找不回來。

　　我親愛的母校，和我們共同生活了六年的`母校。我舍不得這里的一草一木，舍不得在這里的一點一滴，舍不得敬愛的老師，舍不得可愛的同學。想到這，我不禁淚水潸然。

　　我親愛的母校，和我們共同生活了六年的母校，我永遠也忘不了您，我會記住您的名字：中國小屯教育集團鐵西路小學。是您，讓我懂得道理；是您，讓我懂得知識；是您，讓我擁有了一份美好的回憶。因為您，讓我從一個無知的小姑娘變成一個有思想的女生了。

　　我親愛的母校，和我們共同生活了六年的母校，感謝您養育了我六年。您相信我，在初三畢業的時候，我一定會拿著一份優異的成績單回來的，我一定會回來的！

　　祝母校：

　　學子多多，越辦越紅火

　　學生：傅羚瑋

隨筆作文300字 篇2

　　回到家，急急忙忙的拿出作業本。心想著今天的作業可真多，可能都寫不完了。寫這寫著寫到現在九點多，才突然想起今天是星期三。我說作業怎么這么多呢，原來都是星期五要交的。內心嘀咕著，但還是拿出書來復習。

　　下周就要期中考試了，沒想到時間過得這么快。說了也奇怪，過暑假的時候，前幾天感覺時間過得很慢。到后來轉眼即逝。開學的時候總覺得一節課很長很長，比一個世紀還要長。而現在總感覺一節課只不過就眨眨眼就過了。

　　現在每一天我幾乎都是數著日子過，今天又過去了，離期末期中考試又近了一天。白天課堂上看著老師提問再看看自己不會回答的.問題，總是想回到家以后一定要認真復習，準備期中考試。卻卻不曾想回到家以后，連書包都懶得打開一下。難道這就是考試恐懼癥？越到考試時候越懶？就連我自己也想不明白。

　　由于要考試的原因，現在老師布置的作業幾乎全部都是卷子。卷子除了卷子還是卷子。偏偏我對于新增的是小科目還一竅不通。特別是地理。感覺是在坐飛機。直到現在我還沒有搞清楚經線和緯線到底是橫著還是豎著。

　　時間一天一天的過去，距離可怕的期中考試也越來越近了。都為自己加油吧！爭取考得一個好成績！

隨筆作文300字 篇3

　　隨筆

　　這幾天，一到假期，就覺得整個人腰酸背痛，疲乏的很。

　　想想，上班的時候，一整天連軸轉，連喝口水，上個廁所的時間沒沒有，一整天挺直腰板，盯著屏幕，反倒是不覺得累。

　　而一旦放松下來，當真是累的`不行。

　　也許是因為注意力被轉移了吧。

　　這些天，聽了不少想逃離的負面情緒的話。

　　我只笑笑，回道，人往高處走，如果有更好的，誰都想攀爬向上。

　　關鍵是你有那個機遇，有那個能力嗎？

　　談到這個，很多負能量的聲音就會暫停。

　　我無法去評判別人的能力，卻還是有點自知自明。

　　苦，累，自己當然能感受得到，也有委屈無奈的時候。

　　可我更知道，在自己無法達到更高標準的時候，要的是內斂的奮斗，而不是口頭上的叫囂。

　　我已經任性過幾次，隨著時間流淌，悔意已化釋然，也教會我一些東西。

　　人生的每一步路都不是白走的，如果有時間抱怨，我情愿暗暗努力，厚積薄發。

隨筆作文300字 篇4

　　外面的雨嘩啦啦地下著，使勁地打在窗戶上，發出“啪啪”的聲音。看著窗外的雨，有種無形的力量吸引著我，于是拿起一把雨傘，走入雨中。

　　雨打到我的手上，是透明的水滴，這雨滴在我手掌心上東奔西跑，乍一看，像一個醉漢。我嘗了一下，冰冰涼涼的、沒有味道；雨落在傘上，我轉了一下雨傘，它們還沒來得及坐下，就又被發射出去；雨墜在地上，像一個個鐵釘，不好意思地伸出細小又尖的.尾巴，越積越多的雨滴，調皮地聚成一個個小水池。

　　踩著一路的雨滴，不知不覺就走到了公園，看見了那些開放的花朵，特別是雨中的梔子花，它有6朵花瓣，雖然沒有茉莉那樣的純凈疏淡，也沒有桂花那樣小巧可愛，但更多的只是香，那香味香到仿佛只聞一口就會醉了。往池塘里看，展開的荷葉掛滿了潔白無瑕的白珠子，原來平平淡淡的荷葉加上了雨滴就變得不平凡了。平淡無奇、潔白無瑕的雨滴無論和什么在一起，透明的本色都會變成美麗的顏色。

　　我一直在找那種吸引我的力量，原來，這力量就是雨世界的奇觀啊！想到這里，我覺得灰色的天地明亮起來。雨還在下個不停，我撐著傘，沉浸在這如水的畫中。

隨筆作文300字 篇5

　　三天的假期，有點小確幸。

　　如愿以償睡到中午12:00，天氣和期待的有點不一樣，略顯灰敗。仰起頭喝了一大口盒裝蘋果醋，嗆得喉嚨特難受。胃里酸溜溜的才想起應該先吃些什么。

　　折騰了一下午整理房間，把鞋子刷的干干凈凈晾在窗臺，心情特別的好。

　　手表在考完理綜當天被我不小心砸碎了，一下午都糾結。

　　今天和大哥去超市買水晶餃子，回來的時候，我在半路下車去買手表，本來打算還是買個二十來塊的地攤貨的，無奈真心找不到喜歡的。我媽在我打算付錢的時候空降出現，帶上我直接去一個比較遠的專賣店。呃，那老板的臉色，呃，黑吖。

　　店主是一個帶著老花鏡的老婆婆，她在幫我調尺寸的`時候，跟我媽拉扯家常。我則一臉好奇地欣賞著隔壁那些的高級表，心不禁嘀咕，這真比打劫好賺吖。事實證明:這的確比打劫好賺。

　　店老板扶了扶因為拆裝手表而有些滑落的老花鏡，對我媽說真好，女兒長得這么乖乖樣。我對老婆婆不由得好感頓生，真會看人吖，

隨筆作文300字 篇6

　　作文難寫，這是許多學生的心聲;作文難教，這是不少語文教師的苦惱。怎樣讓作文教學更有效果呢？根據自己多年的作文教學經驗，總結以下幾點：

　　1、作文教學要不遺余力地引導學生積累語言、積累生活、積累思想。積累語言，大多數的語文老師都覺得很有必要，并在教學中積極踐行，但引導學生積累生活、積累思想的語文老師則不多。須不知，沒有生活的積累，學生作文時再華麗的'辭藻都是空洞而蒼白的。積累生活一是要讓學生擁有一雙善于發現的眼睛;在日常教學時要多和學生聊身邊之事、社會之事、國家之事、世界之事。在發現與交流中，學生的思想就會滋生，有了思想的作文等于有了“魂”，自然更耐讀。

　　2、作文教學要與單元課文、口語交際、交流平臺相關聯。課文、口語交際、交流平臺就好比是寫作的上下文，要充分利用。新教材以主題構建單元，每一篇課文都是單元習作的優秀范文，大部分口語交際、交流平臺與習作一脈相承。利用好這些資源，尤其在閱讀教學時進行讀寫結合，能有效降低學生習作的難度，提高作文教學的效率。

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