隨筆作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的隨筆作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

隨筆作文 篇1

　　孤獨，除了心理不健康，神經不正常的之外，便是那些完美人士所能達到的精神境界。

　　林黛玉是孤獨的，因為她美得無人能配;俞伯牙是孤獨的，因為沒人能聽懂他的心聲;放鴿子的泰森是孤獨的，因為他沒有對手;作家是孤獨的，畫家是孤獨的，心理學家是孤獨的，詩人是孤獨的，詩便是孤獨者的心語......

　　孤獨的人能透視人生，透視人性，因此，他才會慢慢變得孤獨。寬闊的大海表面很平靜，卻暗流涌動;巍峨的高山不移不動，但沒有一個時刻是靜止的;淹沒于俗世眼光之下的地下森林，更是深沉品格的體現。孤獨使失敗者奮起，使獲得成功者不驕不傲。

　　齊白石說："畫者，寂寞之道也"。愛默生說："有些聲音是在寂靜中，才能領會到的`，在喧嘩聲中便漸漸消隱"。陳子昂千古獨步，唱出了前不見古人，后不見來者的《登幽州臺歌》。李白說："古來圣賢皆寂寞"。是啊，黑格爾辭去城里的好工作，苦心鉆研學術，最終成為偉大的哲學家;總覽愛因斯坦的一生，無不是在別人覺得孤獨怪癖的日子中度過。

　　"孤獨是一種境界，是一種偉大的性格，哪里有偉大的性格，哪里就有偉大的靈魂"!

　　孤獨猶如一顆子彈，裝在槍膛里，等待時機的到來，才會發射!

隨筆作文 篇2

　　踏上遇仙橋，心情超然。

　　這里沒有金秋的楓葉，兩眼中是翠綠的青山延綿；這里沒有酷熱的強光，幽徑間是涼爽的秋風浸染；這里沒有喧囂的人群，山崗里是誦經的鐘磬傳唱。古木的懷抱中，隱隱露出古塔莊重的身影；繽紛的旌旗間，悄悄浮現古剎高挑的檐角。

　　無數次親臨勝地，始終吸附于寧靜與古樸的磁場中。大寺的過往，數百年來，一樣讓人突生遇仙的感覺。隨石級而上，為三棟縱向依山而建的威嚴殿宇，高臺上供奉金身銅像的佛祖；平步移動，屬每層橫向拓展的小巧院落，構成文人墨客仙居的閬苑。聽一聽，小橋下池塘里波光閃耀的流水，輕輕歌吟的`飛瀑；看一看，紫竹叢中石桌邊閉目養神的游人，慢慢品茗的悠閑。走一走，玉石欄桿前的平臺，白云悠悠，蒼穹藍藍；坐一坐，附著圓柱而成光滑的長椅，紫薇含翠，古柏溢香。

　　這就是大寺，“高閣高懸，低閣低懸，僧在畫中看畫；遠峰遠刊，近峰近刊，人來山上觀山”。憑欄眺望，背面是山，遠處是山；山與山相連，殿與殿相向。更遠處，古城點綴于萬頃平川，再次印證“一水抱孤城，煙靄有無，拄杖僧歸蒼茫外；群峰朝殿閣，雨晴濃淡，倚欄人在畫圖中”的絕妙佳境。

　　是故“山還是山”，甚悅我心�？芍^遇仙橋前立雙塔，圓覺寺中佛含笑。一片丹心覽日月，夢菴深處好乘涼。古人如此，今人依然。暢敘大寺不大、小寺不小的有形格局，玩味大事不大、小事不小的無限意蘊。

　　哦，仙居的大寺！

隨筆作文 篇3

　　8月12日，陽光明媚，我和媽媽來到了江北水城天沐溫泉度假村。

　　天沐溫泉度假村座落于江水城聊城冠縣馬頰河林場。一走進度假村，我被它優美的環境、巧妙的設計、先進的設施、清新的空氣所吸引了。

　　天沐溫泉是來自地下1700多米的天然溫泉。整個溫泉區內按功能分了不同的區域。

　　我最喜歡的是SPA美體區，里面有漩渦形的、有傘形的、有噴頭形的------我站在漩渦里跟著水流轉動，好似有一股無形的力量推動著我前進。在按摩腳的區域，細細的水流往上噴，就好像有人在撓我的腳丫，留下了笑聲一片。

　　最好玩的是蟒蛇滑道。它是一個旋轉式的高空滑梯。我躺在上面被一股強大的水流沖擊著，像離弦的`箭往下沖去，在出處如一條歡快的小魚蹦入了池中，既驚險又刺激。

　　最有趣的是魚療區。它成魚形，“魚頭”和“魚尾”里的是大魚，“魚身”里是小魚。水面平靜時魚兒們無精打采，心想：為什么沒人來呀，太痛苦了。這時我跳進了水中，魚兒們紛紛向我游來，好像在說“說曹操曹操就到了”啊。魚兒們瘋狂的吃著我身上的細菌，“吻”的不停，癢癢的，“咬”個不停，痛痛的，真是妙趣橫生。

　　在天沐溫泉，我體驗到了水的溫度、水的激烈、水的自然，水給人們帶來的無窮樂趣。

隨筆作文 篇4

　　我，一個對文學有著無限憧憬與向往的少年，總是想用四方的文字，去訴說我心中的疑問和抒發心際的情感。

　　在網上經過不斷的尋找與詢問，使我我對紅袖情有獨鐘，于是我將我在高中因考場失意，而做的一首詩歌發上了網站，想將自己的情感與大家分享，將心中的`怨素同大家傾訴，經過了一天漫長的等待，我興致勃勃地打開網站——愣了，“體裁不明”四個字，把我的文章打入了冷宮，我熱情似火的心田，驟然被潑了盆冷水，也許是我知識淺陋，也許是我的見識狹隘，我不知道這樣的書寫格式，除了詩歌，它還能是什么，做為一個被退了稿，但積分又不足20分的新進人員，我不知該用什么方式來訴說我心中的疑惑，作為一個文化程棄僅為高中學歷的少年，我不知道用什么理由來支撐我那不為人所認同的詩歌。

　　對于詩歌，我想通過近代文化運動的洗禮，應該不用再遵徇五絕、七律的格式了；對于詩歌，我想綜合現代學術的張揚后，自由體已為人們所認同。但是，此時我迷茫了……

　　我寫這篇隨筆，不是想證明什么，也不是想辨駁什么，因為我沒有懷疑紅袖，因為我相信紅袖，只是，做為一個無知少年，我不想讓一句體裁不明而阻止我文學創作前行的步伐，不想讓一次挫折斬斷我對情感抒發的情素。

　　我不奢望這一篇隨筆能夠通過審核，我只是希望審稿編輯不要再用一句“體裁不明”而敷衍一篇文章。我不敢說我的詩歌足夠分量在紅袖中發表，但我希望能給我一些指導和批示。

　　來紅袖，我不是想要叫囂我的文筆，我也不是想要炫耀我的文采，我只是想要與筆者互相交流，互相勉勵，共同進步，共同傾訴。所以我不怕被退稿，只要能讓我有所提高，我心中照樣欣喜非常！

　　也許這一些話，我不應該說，但是我解決不了心中的疑問，我很難受，雖然這不知會不會被審核編輯者所看到，但是至少我將心中想說的話“說”了出來。我已足夠。

隨筆作文 篇5

　　前幾天，下雨了，我只好冒雨上學。那雨中的美麗景色我永遠也忘不了!

　　那天，我獨自一人走在街上，感到十分寂寞，不過，一會兒，我就被這雨中的朦朦朧朧的.美麗景色吸引了!雨珠像斷了線的珠子，滴滴答答地落下來，和那汽車的車笛聲，組成了一支動聽的交響樂。人們一把把拿著五顏六色的傘，在街道上走來走去，像是一朵朵美麗的花兒在晃來晃去，大地像是披上了一件花衣服。地上已經有了一灘灘水，從遠處望去，就像是一條條小湖，走近一看才知道，原來是一灘水，真掃興!

　　這雨中的景色實在是太美了!我永遠也忘不了這件事!

隨筆作文 篇6

　　盛夏，清風徐來，月升東山。老槐樹上雖然沒有小喜鵲，但知了卻不停地名叫著，魚塘里蛙聲大作，動物的叫聲編織了一首新的交響曲…… 街上，乘涼的人很多，男女老少，三五成群，還有小朋友呢!老爺爺們拿著煙斗，胸有成竹地談論著今年的收成;老太太們輕輕地哼著催眠的歌謠，不停地拍著懷里甜睡的寶貝孫孫，姑娘小伙子們正在爭論著什么，時而發出陣陣歡聲笑語;那些天真無邪的兒童，正在追捕著繁星似的`螢火蟲……

　　郊外，碧野、群山、樹林、溪水、稻田，在月亮下顯得格外的清晰、壯觀。 啊!夏夜的田野啊，寧靜安逸!到現在，我才明白“人生難得幾回醉”這個句子的意思，大概這農家的生活就是一樽醇美的濃酒，有誰能夠不醉呢?

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