隨筆作文
在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的隨筆作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
隨筆作文 篇1
關于雨的形成,科學的說法是空氣中的水蒸氣在高空凝結成小水珠,小水珠互相碰撞,并合,小水珠越變越大,大到空氣托不住它們的時候,它們便會降落下來,當低空溫度在零度以上時,就是雨。
我并不喜歡這個說法,它太科學,太現實,它殘酷得粉碎了我對雨的幻想。
在中國的古老傳說中,雨,是老龍王的噴嚏,老龍王在天上打一個噴嚏,人間就會下一場雨。我并不相信這個傳說,在傳說中,有東南西北四海龍王,要是龍王打個噴嚏就要下場雨,那人間豈不是成了片片汪洋大海,傳說太不科學,太不現實。
我總認為,雨應該是淚,是汗水。它是天公的淚,云朵的汗水。我喜歡望天,天空帶給我無限的想象。在我的心里,天公也和人一樣,他也有喜,怒,哀,樂。他喜時,便是風和日麗,晴空萬里。他怒時,便會狂風呼嘯,電閃雷鳴。然而當他哀傷時,就會烏云密布,若他傷心哭泣時,就會落下傷心的淚,讓天上人間都變得憂郁,而這時,天空便會落下憂郁的'細雨,飄飄落往人間,撒下憂郁的氛圍。當他樂時,或許會落下傾盆大雨,豆大的雨珠像鼓點般在大地上奏出興奮的樂章,也許,那是悲憤的淚水,總之,就在這時,雨水就嘩啦啦的打下來了。
又或許,那雨,是那云的汗水?可愛的云朵是天宮的魔術師,他們有著千萬種變幻,比孫悟空的七十二變更靈通。他們不停地變幻,游戲。我看著天空中白白軟軟的云,我想,他們會不會也會感覺到累?會不會也流汗水?當人類的孩子們玩得汗流浹背時,云朵們是不是也留下汗水,不然,為什么他們也會變得灰灰的?像人類的孩子一樣,弄得灰頭土臉?
嗒!嗒!嗒滴!豆大的雨點砸在透明的玻璃窗上,仿佛是在奏一曲美妙的交響樂,我隔著窗,輕輕地撫摸那晶瑩的水珠,這雨,究竟是那天公的淚水,還是那云朵的汗水?
隨筆作文 篇2
夢的昭示,永遠向著彼岸。
彼岸,屬于一個怎樣的世界?對未知的好奇驅使著我尋尋覓覓。
尋覓中,陌生又熟悉的風吹過。如委婉的歌,吹過渺渺茫茫,吹過時而奔騰,時而流敞的生命之河,我在左岸的沙堤上,眺望彼岸盛開的真理之花,尋找彼岸,是我遙遠的夢想,然而在浩蕩的氣勢面前,我竟是如此無力……
回想小時候,原來我也曾有遠大的理想抱負!黃昏中我寫下斜斜歪歪的詩行,這就是我的夢想。我舉起了手中的'筆,說:“像偉大的哲人一樣,用它把真理告訴全世界。”
日日月月,年年歲歲,殘酷的成長讓我迷失在拜金的夢想中,而童年那略帶純真的彼岸的夢卻都掉入了蒼茫的歲月中……
我想我還有機會吧!我不愿受困于自己堆砌的圍墻中,成長成為井底之蛙的真實同盟軍。
所以我暗藏起我的風帆,向著夢昭示的方向,等待起航。
我渴望,我所希冀的未來,能像詩人李白行在溪上,取弱水中的一瓢。能像蘇軾獨立松下,守風華處的月露,用青苔般的文字,揭示著自然的真理,歌頌著上河的壯麗。用文字!用文字敲擊每一個人的心鼓,像驟雨擊打在地面,喚醒他們對現實清醒的認識,奏響生命的音律。我的夢想是鋒利的劍,是劃破黑暗天際的光芒!
但是,彼岸依舊遙遠,中間隔著洶涌的波濤,險惡的礁石。它就像,戈游的彩蝶之羽凝止于古橋下的芭蕉。我悄悄地靠近,可它卻一去無蹤。
我知道,世上最遠的距離是理想與現實的落差;世上最美的花朵是奮斗留下的傷口;世上最深的海洋是拭落于風中的失望的淚水。
落差?傷口?淚水?狂風暴雨,驚濤駭浪,我都不怕。我嘲笑著那些妄圖阻擋我的挫折,我就是一陣風,而唯有風能穿越荊棘的阻擋。無論成敗,無論是幸福或痛苦,我都會一如既往地尋找,尋找彼岸,尋找比彼岸更遙遠的地方,尋找超越自我的理想境界。
彼岸的花開得爛漫,那兒的花期永不終場。
而此刻,起風了,我即將撐開暗藏的船帆,懷揣著幼稚時的夢起航。
隨筆作文 篇3
每個夜都有星星,每顆星都有秘密,我坐在靠天的窗口,期待著有流星劃過,雙手合攏許下心愿,瞬間的永恒的希望能實現.一一一一一 題記
你的笑綻放在我的黑夜里
你的美放聲在我的憔悴中
你的心萌動在我的黎明前
然而,每次的都是最后的閃動耀眼,也許,流星劃過而后是千年不見,但我愿等待在這月影婆娑,凄涼皎潔的美麗黑夜里,而后,再黎明到來前,尋你.
每當星星們告訴我,你要披著金紗,乘著月色,唱著歡歌,飄入我的夢中,我總會笑著讓夢永遠持續在黑夜,直到,黎明前昔.
你不知道我留戀的是誰
只是心中還曾有個縹緲的影子
穿過茫茫紅塵你展翅去追
而我卻妖嬈成黑夜的星
照亮夢囈
繼續尋你
蛻變后我偽裝成枯葉,帶著枯葉蝶的神秘,說著紫薔薇的花語,我只那么輕輕的一躍,就跳過閃閃銀河去找絕望的你.
你笑著看我,忽然,把我推出這亂世的漩渦,留你只身一人在永恒的黑暗中煎熬,沉默,我不忍心讓你一人在黑暗中尋找光明.我嘶心裂肺的吶喊,換來的,卻是你,透過銀河,祝福我的溫柔眼波.
我們隔離在兩個不同的世界
我的世界中沒有你
你的世界中也沒有我
牛郎織女也不比我們好許多
在空氣蒸發后
我尋找你
你等待我
直到走過了
那璀璨的星河
我就像不在我的世界,我的心早已飛去了你的那個世界,在你的那個戰亂的世界里已為思念你而遍體鱗傷.我望著紅塵滾滾,哭著向那邊的`你微笑,我的心沉浸在你的心里,用我的淚水,滋潤我干枯的心河.
襯著這月色,我忽而又變回人行,因為我疲憊了,我張著我的翅膀跨過千山萬水尋找你,我帶著血與淚想要向你訴苦,你應該原諒我為你悲傷,我為你執迷不悟.
其實,我只是為了我們的黎明,我們的晨曦,才踏上了希望的征途.
在星夜下
我的面前出現了你的模樣
我想
你應該明白了我的執迷不悟
才讓我這殘缺的心
聽到了完美走來的腳步
……
隨筆作文 篇4
(一)
雪,紛紛揚揚地從空曠的天宇中飄落,雪并不是很大,卻很密集,不如往年的冰冷,酷寒,很得人意,她似乎在為自己的遲來而道歉,為我們獻上了這世界上最純凈的雪花。
早上,天空黑漆漆一片,天色還未亮,如往日一樣重復著一遍遍走向教學樓的路程表,我瑟縮著脖子,本以為今天注定會和往日般枯躁、無味,但雪的出現終于改變這平淡的生活,為這生活增添了一絲驚喜與快樂使原本平靜如死水的心潭泛起點點的漣漪。在這種純凈無一絲瑕疵的畫境,一切的污穢與陰暗都將被覆蓋、凈化,一絲清涼的風沖臉龐拂過,陡然將我從疲憊昏沉中喚醒,透過厚厚的窗戶,眺望遠方,心靈被大自然那無與倫比的沒深深震撼了,憶起兒時,那如雪一樣單純與純凈的`美好時期如夢般已經悄悄遠去了,空留一絲惆悵與留戀,然而每當想起,卻難以自拔,陷入到那段難志的回憶……
(二)
要說這最好的題材,定是這天空中飛舞的鵝毛般的大雪了。
今天語文課之前,天上開始泛起一片兒一片兒的小雪花,誰料到這到了中午,外面的雪夾著嚴厲的風狠很的掉了下來,像仙女在云層中撒下的白花花的碎銀,向四周望去,偌大的建筑物被這白煙包圍著,枯干的銀杏樹無力的抖著身子,一切事物仿佛都在沉默,大地也仰起驚奇的臉欣賞著這優美的華爾茲,任他縱躍,任他放肆,他們都對這位久違的親人帶著一種莫名的親近感。
將心放遠,感受著貼身環繞著腰圍的清涼,接受他的洗禮,輕拂去心靈上的塵埃,感受它的美,感受她的味道。
(三)
12月13日,帶給我們驚喜。我們看到的第一場雪。坐在教室聽著外面雜亂的小孩子的歡笑聲,心里突然莫名的慌亂,也許是將要考試的浮躁,也許是怕雪會停。
再看雪,突然間就覺得很假。
在這個時間段似乎不太合適下雪,突然間下大,而且還是大塊的雪。只看一眼,就讓我感覺是一些偶像劇里配的效果,太不真實。雪大啦,上下翻飛著。現在下的雪還不夠塑雪羅漢,而且我們也沒有胭脂和龍眼。即使塑了也不會目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。
北方的雪是雨的精魂,有著堅強的意志,所以打在臉上也是刺痛刺痛的。
那么我們會像遠方的雪一樣與復習的疲憊作斗爭嗎?
(四)
在這無比繁忙的隆冬,在我們埋頭學習的每分每秒,我們都在期待著20xx年的第一場雪能夠早點降臨在這繁忙的城市。為了能讓這個城市更別具一格,也讓這美麗的雪花的寒氣能稍稍消一下彼此心中的躁動和與不安。
望著窗外挺拔的銀杏樹,依舊聳立在寬闊馬路的的兩旁,只是沒有了華麗的衣裙,只剩下了光禿禿的樹干。我想看到當雪覆蓋整個校園是那一棵棵銀杏樹的枝頭會是怎么一番美景。我期待著當正在上某節課時窗外飄起了雪花,晶瑩剔透。我想我一定是第一個發現的。
天氣愈來愈冷,不知從哪天起,一張開嘴說話,嘴中竟冒出了“呵氣”,走在去餐廳的路上,有水的路邊沿竟然結了一層薄薄的冰。冬日的陽光與往常也大不相同,少了平日的囂張與耀眼,這些發現讓我更加的期待著雪的到來。
我想當睜開雙眼的某天,望到窗外童話世界般的晶瑩,浪漫的雪白世界。
隨筆作文 篇5
看著掛歷,今天距20xx已經六天了,我依然游弋在20xx的世界里。
記憶中的美好,我不相信是暫時的。
20xx這一個年份,我的變化相對來說是很大的。相信在記憶里20xx是不可泯滅的年份。
時間過去了。已經慢慢逝去。
天空依舊是天空,沒有什么可以擁有太大變化的。藍的.,還是藍的。
靜默在我的世界里,別人闖不近來。看著書,喜歡這樣安靜的感覺。
好久沒看見雨滴是什么樣子的了。很想看。
好久沒看見冰雹是什么樣子的了。很想看。
好久沒看見雪花是什么樣子的了。很想看。
突然的,突然的。神經質地喜歡冬天了。
特別的,特別的。神經質地回憶小學的時光了。
游弋。很喜歡游弋中那個弋字。
很可愛的感覺。大概這個字與回憶的憶字音相同吧。
20xx年似乎在回憶中穿梭。我在20xx的記憶很淺顯,沒有在6年級的記憶中的深度。
棒棒糖已經吃膩了,好難吃。
友誼大概是個很抽象的詞語吧。我為了尋找這個詞的詞義已經嘗試過很多次了。
可是,每一次都被傷的很厲害。傷痕布滿全身了吧~
花季是個很美麗的季節。我喜歡這樣的安靜。
我喜歡絢爛的季節。很愛很愛。或許我的世界是絢爛無比的吧。呵。FANS是什么啊。不知道為何,有好多聲稱我“粉絲”的人說崇拜我。我無語。
很想大哭一場。酣暢淋漓地哭一場。那些苦悶啊,悶在心里已經很長時間了。無奈,只是無奈地點點頭。繼續向前走啊。
很多記憶都藏在一個未知的小匣子里。找不到開鎖的鑰匙,我亦是孤單。
很多渴望都躲在心里的一個無底洞中。找不到在什么地方,我亦是哭泣。
過了就過了。在《兒文》中看到的一篇文章,很是喜歡。
過往猶如煙云。轉眼就散了。世界無趣么?有趣么?
嶄新的世界在眼前浮現,我笑了,哭了。
我在尋找那些趣味,好讓我說出留在世界里面的理由。
20xx年。
回首。
展望。
游弋在記憶中。我只是被記憶繞暈。那些世界。我的世界。找不到出口。
隨筆作文 篇6
母親好幾次提到西山上她栽下的那些樹。可我總挪不開時間,始終沒有親自去看看。
其實在老屋的庭院中就有很多樹。
其中有一棵年齡與我相仿的杜仲,高約兩丈,粗達合圍。這是當年二舅不知從哪兒弄來的。可惜在這棵樹長到和我們一般高的時候,二舅患病離逝。此后母親對這棵樹就更加呵護了,我那時常看見她對著這棵樹沉吟好半天。鄰居們來討要樹皮或葉子的時候,她總是挺糾結挺矛盾的,但好像又從來沒有拒絕過。
我曾給老屋取了一個雅號,叫“雙竹院”。因為就在幾年前,庭院中南北兩角一直有兩叢竹子。從西水河岸這邊望過去,竹子郁郁青青,隨風擺動,而老屋也就時隱時現。這兩叢竹子是父母當年修房造屋時親自種下的。我的很多記憶都和這竹子有關:小時無聊時曾用刀在上面刻劃未來;在竹下背讀老師布置的課文《小石潭記》、《岳陽樓記》;和弟妹們一起在竹下玩游戲;聽大人們圍坐在這陰涼下漫無邊際的說些家長里短;后來,我也曾在它們下面拉過二胡,讓那些不安和憧憬的音符在竹葉間顫動……
有一次我還和母親在南街上去賣過竹子呢!可惱的是,一位中年婦女本已把一大捆竹子買了去,一個中年男子又把它給送了回來,說是不好,要退錢。母親沒有生氣,只是望著我們笑了一下,從此,再沒有賣過它們了。
兩棵竹子注定是審美的,而不是實用的。
可是父親還是在前幾年決定把它們連根拔除,因為要修一個廚房和洗澡間。母親跟他吵了幾回,最后只好讓步——洗浴也確實是一件大事情。
慶幸的是,在庭院的東南墻角一直不被我們看好的“使牛棍”居然成片成林了,而且比它的兩個前輩更顯風骨和俊杰。我每次回老家時,母親總要領著我去看看這片小竹林。此竹竿竿獨立,修長拔節,自有一番氣象;有很多鳥兒在樹上吵嚷,有月亮的晚上就更加熱鬧。母親說,有人想要買,但被她拒絕了。
庭中還有幾棵枇杷樹,其一立于院子中央,如蓋如傘,可蔽炎陽,可擋風雨;最大的一棵就在大門旁,每年都要結很多枇杷,仲夏之時,滿樹金黃。母親站在樹下指揮我們摘,說這邊的才好,又說那邊的更黃呢!枇杷個頭不大,但味道特甜,不似市場上的,中看不中吃,連遠在成都的侄兒也如是說。前兩天母親又送來一些,說快歇樹了,再不摘就要全掉地上了。
而那棵長輩級的'核桃樹能活到今天,也應該感謝母親。20xx年大雪災,此樹扛不住,氣息奄奄,生命垂危。大家都說砍了吧,病病歪歪的。多虧母親堅持,然后由父親給它做了“截肢”手術,這才活了下來。現在它是“枯木逢春”,又儼然是一棵年輕的老樹。這幾年它又開花結果了,核桃仁兒依然回味很香。
庭中諸樹相依相偎,枝葉交通。陽光從樹縫中灑落下來,或明或暗,斑斑駁駁,似一首樂曲隨時光慢慢流動。
后來母親又把樹栽到院門外去了,有兩棵柳樹,如今已越過房頂,如大碗那樣粗細。微風過處,柳枝婆娑,翩翩起舞。我們受到啟發,便在周圍栽了許多樹,有桃樹、李子樹、梨樹、石榴樹、銀杏樹,又從院里移出來幾棵枇杷。如今門前仿佛果園,春天桃李爛漫,夏秋果實爭榮。
清明節前,全家人上山掃墓。母親又一次提到山上的那些樹。我雖然膝關節有些疼痛,但覺機會難得,便和母親趁大家空閑聊天之時,一路攀援過去。母親年近七旬,個子瘦小,腿腳卻比我利索多了。她走在我前頭,還時不時提醒我小心些,好幾個地方,她一下就跨了過去,可我得手腳并用,仿佛是我老了似的,我不禁有些感慨:既擔心母親跌倒,也為母親身體的康健而高興。
我們終于看到了那片樹林,它們夾在別的樹叢中。若不是母親指點,我是看不出來的。和鄰家的相比,栽的要密一些,棵棵蒼翠挺拔,神氣十足。母親帶著我一棵一棵的摸著、端詳著。她說,這還是那年退耕還林時,帶著小燕子(女兒小名)一起來栽的呢!如今都成材了,俺小燕子也讀大學了,想著你們一家比一家過得好,我們覺得挺滿足的……
母親望著這片松樹林,就像望著自己的兒女一樣,她仰著臉,被汗水浸濕的頭發,貼在滿是皺紋的額頭上,她的笑容里有一種甜甜的幸福。我猛然覺得,這些樹其實就是庭院中的那幾棵樹,只是它們已經走出院門,走向遠方。但根系卻永遠留駐在美麗的家園。
隨筆作文 篇7
“天啊!徐楚的雞蛋破啦!”在操場上的一位2班同學發出了尖叫聲。我們聽了后下意識地摸了摸自己的口袋,心想:這僅僅是一天的開始,誰忍心讓自己的蛋寶寶這么早就“夭折”呢?
第一節課我們去報告廳上公開課,上課前,我們在座位上饒有興致地玩起了游戲。忽然,我驚愕地發現史老師舉起了一個塑料袋,里面有一些黏糊糊的蛋液,并把它遞給了雷老師。“我們班的第一個蛋寶寶在8點35分‘夭折’!”雷老師當即宣布。還沒過兩分鐘,王合煦的`蛋寶寶也“夭折”了!“唉!好可憐哦!”瞧我,又開始抒發感情了!
第一節課結束了,上樓到教室后,李恬說:“看來得想個辦法好好保護我們的蛋寶寶。有了——”一聽這“有了”就知道她準又有想出什么好方法了。我趕緊討教,她神秘地告訴我:“多用一些膠帶裹住保鮮袋,使保鮮袋緊貼雞蛋,這樣雞蛋就不會亂滾了!”用了李恬的方法后我覺得還不過癮,又把雞蛋放入兩層手套中并放在棉衣口袋中,之后暗暗得意:“護蛋明星”非我莫屬了!
下午的特長課要跳竹竿舞,這可怎么辦?萬一但寶寶……李舜似乎看出了我的心思,拍拍我的肩膀說道:“你總不能為了蛋寶寶而放棄自己的正常生活吧!”唉,他說的也對。我小心地把蛋寶寶重新放回衣袋中,硬著頭皮下去了。跳竹竿的時候,我一直很小心,生怕自己的一個不小心的動作傷害了蛋寶寶。在痛苦的煎熬中,我又一次護住了蛋寶寶。下課鈴聲響起時,我如釋重負。
上樓準備最后的一節課,只要安然度過這最后一關,我就可以穩做“護蛋明星”了。坐定后,我忍不住又一次取出蛋寶寶,想再看看它。這一看不要緊,一看嚇得我連氣都不敢出了——蛋殼上居然出現了一道細小的裂縫。怎么可能,這怎么可能呢?我一直都很小心的呀,我揉揉眼睛再仔細一看,沒錯,是有一道裂縫,這究竟是怎么一回事?蒼天呀,你為什么要奪走我的“寶寶”……我鼻子一酸,眼淚差點掉出來。
看著手中蛋寶寶身上的那條裂縫,我的心口有種隱隱作痛的感覺,難道我的一片良苦用心,我對它的精心呵護,卻換來了這個結果嗎?我不由得又想老師之前說過的話,生命就像雞蛋,破碎了不能再縫合,失去了不能再重生,重視生命,珍愛生命吧!
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