(優(yōu)秀)實用的隨筆作文4篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的隨筆作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

隨筆作文 篇1

　　旺達的嘴角溢出鮮血，旺達的肚皮急速起伏。只是，旺達再也叫不出聲音了。

　　“旺達……”女孩子花朵，楊柔，倪薇薇，最先忍不住，抽泣起來。

　　巴豆，牛猛和艾因坦受到感染，也抹起了眼淚。

　　白天強忍著不想哭，因為男兒有淚不輕彈。不過當作家的老爸說過：“男兒有淚不輕彈，只緣未到傷心處�！�

　　太過傷心的“男兒”，一樣會哭的`，哭得比“女兒”還要厲害！

　　大家都哭了，然而旺達卻咧開嘴笑了。它終于回到了家，終于回到了主人身邊！它的使命完成了！

　　旺達歷盡千辛萬苦，竟然得到了這樣一個結(jié)果，是不是造化弄人？或者是旺達的命太苦了，上天盡快把它召回去，讓它在天堂過上幸福的生活？

　　旺達是一條狗，它不懂金錢不懂權(quán)利，它這一輩子最大的需求，就是有口吃的，有個住的，有主人和它一起玩。然而，這么低微的要求，有些人也不愿讓它滿足。驅(qū)趕，追趕，捕獵，等等等等。旺達很傻，它只知道對主人的忠誠；有些人很聰明，因為他們已經(jīng)忘記了忠誠……

　　同學們都哭了，旺達之家變成了哭的海洋……

　　突然，旺達的肚子又動了起來，白天像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，叫起來：“你們快看！”

　　女生們抬起頭，男生們相繼抬起頭，大家都驚呆了，旺達的頭動了一下，花朵柔情的說：“白天，你說它會不會又活了過來？”

　　巴豆說：“花朵，你不要太過于傷心，旺達已經(jīng)死了……”

　　花朵不相信，水汪汪的大眼睛里都是淚水：“我不相信，我不相信……

　　”

　　楊柔安慰花朵：“不要這樣，旺達真的死了……”

　　“我不相信……”花朵哭得像淚人一樣。

　　突然，旺達真的醒了，看到大家哭了，滿臉怪異。

　　花朵破涕為笑了，她把旺達抱起來，眼睛里還有一絲淚水，旺達有口水把淚水舔干凈了，大家都不敢相信自己的眼睛，花朵笑了，她指著白天哈哈大笑：“白天，你看看你自己，哈哈……”

　　“看什么��？”白天還不知道發(fā)生了什么事呢！

　　“哈哈哈哈……”大家看到白天都不約而同的笑起來。

　　巴豆笑得最大聲，花朵說：“你的臉上掛滿了眼屎！”

　　“哈哈哈哈……”大家又善意的笑起來。

　　作為懲罰，白天給巴豆一個后腦勺。

　　“那，旺達怎么死了？”花朵還不明白。

　　艾因坦說：“裝的！”

　　靠，就是這樣……我無語了

　　反正旺達沒死就是好事……

隨筆作文 篇2

　　時光荏苒，歲月如梭，一晃即是15年。

　　現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，時間走的那么快。一閃而過，來不及看清它的面容，等醒悟過來想去追趕時，它已經(jīng)不見了。

　　“時間怎么過得這么慢吶？”以前，總是這樣抱怨。

　　“時間怎么過得這么快呀？”現(xiàn)在，總是這樣抱怨。

　　“時間多著呢！玩夠了再說！”年少的.我，總認為有花不完的時間，所以曾無度揮霍著青春。直到有一天，看到黑板一角寫著“距中考還有X天”的字樣，才恍然醒悟，剩下的時間不多了，于是奮起直追。每天都乞求時間走得慢一點，慢一點，再慢一點……距中考的日子越來越近，也感覺世界末日正一步步朝自己逼近。看著操場上那群歡笑的孩子，心里有說不出的羨慕。

　　真想做一只小鳥，可以在藍天上自由自在地飛翔；真想做一只貓，可以躺在屋頂上曬一天的太陽而不被打擾；真想做一條魚，可以在海里無拘無束地暢游！真想……

　　“你想有什么用？”正沉迷于自己的幻想中時，一個聲音猛然響起。

　　對呀！想又有什么用？在那一會兒，時間又走了好一段路，匆忙追趕間，又丟了些什么？

　　時間在永不停歇地奔跑，我們，只有跟緊時間的腳步，才可以抓住一切……

隨筆作文 篇3

　　發(fā)燒

　　晴朗的夜，但很燥熱，使人頭暈?zāi)垦！Ｎ疑砩习l(fā)出的熱流，隱約可見，喉嚨再一次被蒸干。我感到濃稠的夜如同一床棉被，厚而重，壓迫著我要無聲無息地置我于死地，我昏了過去……好似輕柔的撫摸，又像榔頭的重砸，這是什么感覺，它縈繞在我身旁。對，就是那里，一遇到空氣就像冰一樣冷，怎么到我腿上去了，我條件反射性地撲起，卻發(fā)現(xiàn)自己只能死死地抓住被子。黑影朝我逼來，拿出一根細棒探向我的腋下，又昏過去……一口清水流入我的口中，我欣喜若狂地吮吸著，有如春草盡情地享受著朦朦細雨般，那些水留入我的喉，解開了無盡的干枯，可我無力喝第二口，又被昏迷的魔掌拉了過去，迷惘中，聽見水的滴聲和慌忙的腳步，我還 活著嗎？

　　我的心臟還 在有條不紊地跳動，我又睜開了眼，窗簾后透出些亮亮的東西，柔和又刺眼，那是光嗎？

　　精雕時光

　　溫和的光速在林水中折射，幻化出道道微彩的粼粼波光，流入到我房間的四角，猶如一個桃花源，樸素且又幽美，我放下手中的書——我不想受外物干擾來渡過這段美妙的時光，微風且來，窗簾翩遷起舞，婀娜的舞姿，柔滑的動作令人賞心悅目。這陽光卻如此的溫柔，輕輕地抬手，輕輕地落下似的，一股暖意和困倦之意頓時涌上心頭，聽窗外無名的鳥叫，可以說不止于一場昂貴的音樂會，卻無絲竹管弦之亂耳，清靜的美，連烏鴉的哀號都被調(diào)和成天籟之音。婉轉(zhuǎn)輕巧，無師自通。

　　這是一段精雕的時光。

　　貓

　　一只貓輕盈地跳上墻頭，無聲無息，猶如一陣微風，它蹲走在墻頭，略帶鄙夷的目光，俯視著腳下的'一切，儼然一王者等待臣民的朝拜。只是沒人應(yīng)答他，便停止無畏的幻想，在墻頭巡視，卻還 是那么地高傲，目中無人。那姿態(tài)卻可謂步步生蓮花“。每一步都似乎經(jīng)過精確的測量一般，穩(wěn)穩(wěn)地固定在一條直線上。蹄爪輕輕地抬起，先是收在胸前，再舒展開，輕輕落下，這一連貫的動作在空中形成一道優(yōu)美的弧線。它的身體也隨著前進的步伐而波動著，仿佛清澈小溪中粼粼的水紋一般。這一切都是如此地和諧，它們似乎已經(jīng)融進了空氣中�？刹缓玫氖牵�它靈敏地發(fā)現(xiàn)了我的偷窺，弓起身子，往空中一彈，跳到墻那頭去了。

隨筆作文 篇4

　　今天，我們學校舉行了陶行知現(xiàn)場會。每一個班級都有自己不同的才藝表演。我們班要展示的才藝是旋轉(zhuǎn)呼拉圈。

　　早晨，我們班的學生帶著自己的'呼拉圈興高采烈地來到學校。我卻悶悶不樂，因為我不會旋轉(zhuǎn)。唉，沒有辦法，今天只有看別人旋轉(zhuǎn)了。

　　活動開始以后，同學們拿著自己的呼拉圈來到了天臺上。有呼拉圈的同學馬上旋轉(zhuǎn)開了，表演出他們各自的才藝。我只是拿著呼拉圈在同學間穿來穿去。他們的本領(lǐng)可大啦！有的在手上旋轉(zhuǎn)，有的在腿上旋轉(zhuǎn)，還有的在頭上旋轉(zhuǎn)，不過最多的還是在腰上旋轉(zhuǎn)。我就站在一位同學身邊，開始幫她計數(shù)，１、２、１０１、１０２、哇噻，你太厲害了，這么一點時間就能夠旋轉(zhuǎn)為么多的次數(shù)。對方謙虛地說：這不算好，還有更加厲害的人呢！你可要自己看好了！說著，她便把呼拉圈往脖子上一套，轉(zhuǎn)動脖子。呼拉圈就在她的脖子上面快速旋轉(zhuǎn)起來。我又情不自禁地替她計數(shù)起來。

　　我站在邊上暗暗想，要是什么時候我也能夠像他們一樣自由地旋轉(zhuǎn)呼拉圈，而且能夠在自己身體上面的任何一個部位都能夠旋轉(zhuǎn)那就好了！

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