隨筆作文600字(匯編7篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的隨筆作文600字7篇，歡迎大家分享。

隨筆作文600字 篇1

　　“怕你飛遠去，怕你離我而去，更怕你永遠停留在這里。”回顧過往的點滴，我是該自私地將你留在這里，還是送你飛往更廣闊的天地，一回首，十六年，轉眼間，就離散……

　　思念無聲將夜幕深深淹沒，漫過天空盡頭的角落。不舍在夢的縫隙里游過，凝望你沉睡的輪廓，我松開時間的繩索……

　　還記得你第一次告訴我你的夢想，說是那里很美，你想去看看，我只當它是激勵你的.一種方式，陪著你歡笑、查閱和制定實現夢想的計劃，并表示支持和鼓勵，卻分明看到你的眼睛在閃爍著不可磨滅的光芒……如今才明白“原來你生來就屬于天際”……

　　還記得你第一次咯咯的笑、第一次說話叫“阿媽”、第一次吃飯嘟著嘴、第一次走路緊攥著媽媽衣襟的小手……想著“看海天一色，聽風起雨落。執子手，吹散蒼茫茫煙波”守護著我的瑩瑩度過一生。可你第一次跑向學堂時向我招手、第一次獨自坐公交車、第一次在同學家過周末、第一次拿起行裝走在我前方，無不向我暗示著：夢想的翅膀，已經太遼闊。我的瑩瑩，長大了……

　　我知道，瑩瑩是個孝順的孩子，頻繁的來電，時常的寒暄，是怕我思念和孤單。若我要你留下，你必不會遠走。我也曾在你放假在家時建議你不必離家太遠，你沉默了。我見你為難，便笑著說，遠了也沒事，來個電話就行。我們都笑了，眼帶淚花……

　　時光荏苒，相遇就要離散，我們都在成長……我知道，再過不久，你就要飛往遠方，我不應該為了自己折斷你騰飛的雙翼，這是深愛的真諦。我的孩子，愿你能如雄鷹般翱翔在那片屬于自己的蔚藍天際，我會在這里，守望你成長的軌跡。

隨筆作文600字 篇2

　　世界之大，萬物之妙，需要發現的眼光。 ——題記

　　曾記得，在一本童話中讀到過類似于這樣的話：“偉大的狐貍先生啊，你是多么高貴，多么美麗啊！”可是到文末，結果卻是這樣的，看那位曾經清高自傲，自以為偉大，不可一世的狐貍先生落寞了，他什么也不是了，原來就是那么一個下流的家伙。

　　我總覺得，人們對狐貍的評價太過偏激了。

　　有這樣一則短小的童話。從前，有一只叫做列那狐的狐貍，他才是一只真正擁有聰明才智的狐貍。為了家人的饑飽它與人類周旋了好久。一天，一輛大卡車飛馳而過，列那狐聞到一股鮮魚的味道。那輛車在曲折的路面上顛簸著，突然一筐魚掉了下來。列那狐想，這筐魚怎么夠森林里的伙伴過冬呢？他眨眨眼，心頭橫生一計——裝死。于是他在那筐魚旁邊躺了下來。果不其然，利欲熏心的人為了得到花白的上好狐貍皮毛，毫不猶豫地把列那狐扔上了卡車，扔在了鮮魚堆里。雖然毫不費力的.上了車，可僅憑他一己之力，怎么能搬的動那么多的魚？原來他將譽為一只一只串起來拿走了。當開車的人來卸貨時，只看到了空蕩蕩的車廂。那人肺都氣炸了。而此刻，列那狐正與森林里的伙伴開聚會呢。

　　看！多么可愛，機智的狐貍啊！若不是責任心的驅使，他怎么肯在冬天外出覓食；若不是絕頂聰明，又怎么會想到“詐死”一計；若不是臨危不亂，又怎會在顛簸的車程中巧用魚尾；若不是大方好客，又怎會使親朋好友齊聚一堂，共享美食？

　　我自己竟未發現，自己第一次如此的贊美一只狐貍。 世人的眼光不同，看問題的深度不同，也就造就了不同脾性的狐貍。細細想來，童話中的狐貍也是幸運的，因為兩種相同的情況，兩種相同的事物，是作家不同的筆觸才讓我們看得更加完全。真希望列那狐一直活在童話中，活在人們心中，成為一種堅強勇敢的存在！

隨筆作文600字 篇3

　　母愛如濃濃的茶，雖然苦，但卻非常的香。母愛如千絲萬縷的陽光，雖然刺眼，去照亮了我未來的道路。故還說得好；羊有跪乳之情，鴉有反哺之意。我們在母親的照耀下長大，把母親那挺直的腰累彎了。而母親的愛是說不盡道不完的。我們應許會怎樣報答母親呢。

　　曾經在語文課上，我聽老師講過這樣一個故事：從前有一個男孩，他的父親死得很早。他與母親相依為命。但有一天，他愛上了一個漂亮的女孩，他追求這個女孩，可女孩沒有答應他。這個男孩問女孩：“你怎么樣才能答應我。”女孩想了一會說：“我要你母親的心臟。”這個男孩愣了很久，他愛著她的母親，也愛真個女孩。在一個暴風雨交加的晚上，他趁母親睡著，取出了母親的心。他捧著那顆血淋淋的心臟飛奔出家門，他沒有看路，一不小心被摔倒了。“孩子你摔疼了嗎？”這是母親的聲音……

　　這個故事講完了，我想這個男孩一定會后悔的，他再也找不到母親的那份愛了。而女孩也會遠離他。

　　不僅我們人可以擁有母親對兒女的愛，動物也有，一個獵人住在山上。他考打獵為生，經常買一些動物的毛皮。有一天他看見一頭鹿。在準備開槍的時候，這只鹿居然跪在原地，眼睛里好像在流淚說著：“放過我吧。”獵人還是狠心開了這一槍，當獵人把鹿抬回家發現這頭鹿肚子里還懷了一頭小鹿，他非常后悔，他想這頭鹿一定是因為那頭小鹿才跪下的。他后悔的.流下了淚。

　　母親為我們付出了那么多，她把青春送給了我們，他把這一生的愛都送給了我們。我們應該怎么做才能回報母親對我們的愛。

　　“世界上最美麗的字眼就是媽媽。”這是紀伯倫表達自己對母愛你的愛。這句話包含了全世界兒女的心聲。在這里我要對媽媽說一聲：“媽媽我愛你。”

隨筆作文600字 篇4

　　高考，的確可以說痛并快樂著，它給了我們充實的生活，給了我們奮斗的目標，給了我們朋友的陪伴，給了我們親人的鼓勵，給了我們老師的支持。

　　但是，為了高考，我們忽視了身邊的風景，冷落了身邊的朋友。為了高考，壓力壓壞了我們的身體，累壞了我們的神經。為了高考，我們每天做著自己并不喜歡的事，不能做想要做的事。為了高考，我們暫時放下一切，除了有力于提高成績的東西。

　　可是，不是每個人，每次的努力都會有回報，這是記憶的污點。我敢說每個人對高考都不是絕對厭惡的，都希望通過高考園大學夢，但是，一般人都堅持不了多久，都認為努力不一定有回報。我想說的是，努力一次不一定有回報，我希望再堅持一次。高復，高峰，高飛。

　　如果 你問我高考過后還有遺憾沒有？有的。第一，我將結果看的過重，忽視了追夢過程的風景，可惜啊。第二，太過急于求成，反而勢得其反。第三，被壓力壓垮了自信心，能力被束縛了。

　　我的觀點，復讀須知。第一，復讀要是自愿的，要是出與真心，想清楚的決定。 第二，復讀這年比高三還要難，心理和身體的壓力更大，要頂的死。第三，要有勇氣承擔復讀后的結果，收獲與風險成正比，當你決定通過復讀來考上一本，或是更好的學校。你必須要有失敗的.心理準備

　　歌詞：

　　無論何時都該挺起驕傲的胸膛，

　　自信快樂大聲的歌唱。

　　無論何時都別遺忘了夢想，

　　即使前方道路很迷茫。

　　無論何時都別放棄了希望，

　　相信吧，

　　云開以后陽光燦爛。

　　人生它就是這樣，沖破迷茫才有希望的光。

　　只要我堅持到底，只要我永不放棄。

　　我相信，

　　會有希望的光。

　　靜靜的追逐夢想，什么都不用去想，

　　管它成功或失敗的結果會這樣。

隨筆作文600字 篇5

　　星期四，是個令我難忘又感動的日子，有的同學可能會問，這有什么特殊的？只是個平凡而并不特殊的星期四罷了！但我并不覺得，因為我們去掃墓了，在這一下午，天氣是溫暖的，我的心也是溫暖的。

　　下午，我們經過了一個多小時的步行來到了烈士陵園，一開始，同學們七嘴八舌的，可是漸漸的同學們的.笑聲、說話聲越來越少了，“到了，看烈士紀念碑”！老師說，接著同學們的興致又高了起來，雖然不少人又想開始說話，但人人都知道，進了莊嚴的陵園不能說話，要肅靜的。

　　進了陵園，我們看到的雖然還是以前的陵園，但這里的許多松樹，經過了風吹雨打，沒有人打理，依然長的這么直，這么高，這么綠，這就好像是烈士的精神！為國犧牲，永垂不朽！是啊，多么強勁的8個大字，在太陽的照射下更是閃閃發光。

　　看了一座座陵墓，我想了許多許多，如果沒有他們，我們就不會有幸福的今天，我們的生活過得非常好，烈士們安息吧！走到無名烈士墓前，我的心更熱了，他們不知道是誰，也不曾有許多人來看望他們，想到這，我不由自主把手中的小白花獻給那些無名烈士，為國犧牲，你們死的光榮，死的壯烈。

　　后面是紀念堂，紀念堂門口有一副對聯，御寇殺敵英雄事跡千秋頌，拋頭撒血烈士芳名萬古傳。進了紀念堂，里面記載著那些日寇可惡的行為，竟然使用槍殺酷刑等行為，來嚴刑逼供，哼！真想把這些日寇從圖片上拽下來，破口大罵一頓……

　　在返回的過程中，有的同學明明很累，可他一直堅持著，你扶我，我扶你……

　　難道你不感動嗎？現在的社會，純潔而又高尚的友誼真是處處都有。

隨筆作文600字 篇6

　　如果人的一生一定要選擇一條道路來走的話，我會毫不猶豫地選擇閱讀這條路！

　　閱讀，是一種美麗，一種自由，一種坦然，更是一種提升自我的最好方法。我竭我所能、把我所能想到的所有世間美好的詞語都贈予了它——閱讀！

　　大千世界，每個人對于閱讀的定義是不一樣的。有人用閱讀來打發閑暇的時光；有人用閱讀找自己的立足之地；用人用閱讀表明自己的地位、學識；有人視閱讀為不離不棄的摯友。而我，把閱讀看做一條非走不可的路！

　　這條路是不同凡響的，它隨時隨地為我敞開一道門，不管走到天涯海角，我累了困了煩了惱了，都可以轉身回到它的懷抱。

　　而它也總是給我別樣的驚喜：昨天我靜靜走進了這條林蔭小道，發現這條路上盛開了色彩斑斕的花兒，多得令我目不暇接，只能用“世外桃源”一詞來形容了；今天我拖著疲憊的身子進入這條路，發現它在陽光下悠然自得地舞蹈呢！飄落的一片片金扇葉織成了毛茸茸的地毯，真壯觀！每天我都在這條路上悠悠地轉上一圈兒……

　　漸漸地，閱讀在我的心中占據了一個不可取代的位置！

　　在鳥兒啼囀的早晨，陽光燦爛的午后，雨霧迷蒙的秋日，雪花紛飛的嚴冬……靜靜捧一本好書，在你喜歡的地方，找最佳的心態，輕輕翻動那薄薄的書頁，任憑那淡淡的墨芳香噴灑在鼻尖，細細咀嚼書中的好詞佳句，或捧腹大笑，或淚眼朦朧……這就是一條自己無意間走過的無悔的路，不是嗎？

　　一位大文豪曾在閱讀中領會到：“人生最優雅的姿態是——閱讀！"對此，那些鐘情閱讀這條樸實無華的`路的讀者深有體會。閱讀，開闊了我們狹小的視野，蕩滌了我們干涸的心靈，放飛了我們想象的翅膀，陶冶了我們高尚的情操！閱讀，真的帶給我們太多太多……

　　沒錯，閱讀，是人生最優雅的姿態！閱讀也是”悅讀“，閱讀——人生非走不可的路，每天走上幾步，你會深深陶醉在這條神奇的小路……

隨筆作文600字 篇7

　　打開隨筆本，翻閱語文老師的話又一次赫然映入眼簾寫作是自已情感的真實表達，寫作是快樂的短短一句話，曾多次激發了我對寫作的濃厚興趣。還記得一年前，那是九月的金秋，語文老師為我們上了他的第一堂課。課上，他讓我們摘抄了關于語文與人生的話語，還說，在我們當中沒有誰會學不好語文，我們都是學習語文的天才。什么？第一次有人這樣夸張地稱贊我們，這該不會是在開玩笑吧？我們將信將疑地議論起來。課后，老師竟以此為話題，為我們布置了第一次隨筆作業。作文竟還可以這樣寫！那個周未，我第一次全身心地投入了寫作中，滿懷自信地闡明了我自詡天才的十大理由，從此人對隨筆又有了新的認識。

　　第二個星期，我們便有了盼望已久的隨筆本子，這是一個精美的硬皮小本，封面上書寫著整潔美觀的大字。為它起一個什么名字好呢？我苦苦思索了好久，無意間翻到宋代朱熹的一首詩《半畝方塘》，這一集小小的隨筆不下像半畝方塘嗎？于是，我為書的扉頁畫上了插圖，在圖的下方整整齊齊地寫上半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊經這樣一番裝點，書的扉頁便有了濃濃的詩情意，我還為它寫上了序言隨筆是半畝方塘，在老師生活書籍的滋潤下變得愈來愈異彩紛呈從此，我開始走入這個小小的隨筆天中，每個周未，我總要坐在書桌前，在柔和的燈光下靜靜地遐想。家庭之間溫馨的親情，同學之間真摯的友情，師長的循循善誘，父母的諄諄教導，還有課余生活之趣，神奇秀美的自然風光，都一幕幕展現在我腦海中，我為它們進行一番文字的裝點，記成了一篇又一篇隨筆。原來生活中還有這么多美等待著我們去發現，去記錄，我不禁又想起了語文老師的一句話寫作的題材來自生活。

　　的`確，隨筆讓我漸漸發現了生活中被人遺忘的美。在不斷的探索實踐中，我們漸漸領悟到了隨筆的重要，記得老師曾讓我們摘抄了一句羅丹的名言美是無處不在的。對于我們，不是缺少美，而是缺少發現是的隨筆便是這樣給予了我一雙發現美的眼睛，使我與它一起成來。

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