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隨筆作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的隨筆作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。
隨筆作文300字 篇1
那一天,媽媽帶著我去公園散步,突然,我看到了一片美麗的景色——片片落葉交織在一起好像是一片金黃色的田野。
看,那邊的一片片葉子好像在空中跳舞。我跑過(guò)去伸出手接住一片。啊,好像一只金黃色的小船,它也許是想投入小河的懷抱才落下來(lái)的吧?我輕輕的把它放進(jìn)了小河。河水嘩啦啦地流著,像是在鼓掌歡迎!靶〈陛p輕打了個(gè)璇,和我依依告別,便開(kāi)始了它有趣的航行。
這時(shí)一片桃形的葉子落在了我的'面前,我捧在手心里想:它可能是孫悟空偷仙桃時(shí),不小心碰掉的一顆小小仙桃吧?它一落到凡間,就變成一片小小的樹(shù)葉。我放在鼻子下面聞了聞,好像真的有桃子的香氣呢!
我正在遐想,又一片樹(shù)葉落在我的腳面上,我撿起來(lái)一看,啊還帶著綠色呢!八蟾攀强吹浇忝脗兗娂娐湎,也想到地面上玩玩,便忍不住往下跳的吧”?
我一邊想一邊小心地把它做成一只小葉哨吹起來(lái),聽(tīng),多像牧羊人悠揚(yáng)的笛聲啊! 地上的落葉也越來(lái)越多,我都不知道該拾哪片好了。干脆找一根細(xì)繩把葉子串起來(lái),戴在頭上。哈哈,真有趣,我變成了一個(gè)頭戴金冠的“小黃人”了。
隨筆作文300字 篇2
原以為,沒(méi)有陽(yáng)光,就會(huì)不再害怕黑暗;沒(méi)有念想,就不再有憧憬;習(xí)慣一個(gè)人,就不再害怕孤單。風(fēng)景枯竭,只是昨天…走的干凈,不曾留下任何痕跡,放下包袱,該休息了!連空氣都是那樣的靜謐,可以感受到呼吸的氣息……
曾天真的認(rèn)為高考結(jié)束就會(huì)有陽(yáng)光,可亦是烏云!當(dāng)風(fēng)兒掠過(guò),集在了我的天空,下起了蒙蒙雨…昏沉沉…
簡(jiǎn)單的旋律,復(fù)雜的歌曲,演繹著別離…誰(shuí)的歌,唱響在高考前,誰(shuí)的歌,又奏響在高考后…
天空沒(méi)有鳥(niǎo)兒劃過(guò)的痕跡,但鳥(niǎo)兒卻已飛過(guò)…猶如瀟瀟暮雨,來(lái)的遲,走的早…
花開(kāi)的.瞬間,在日暮后。夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了身影,溫柔的撫摸著青草上的的露珠,如同兒時(shí)的夢(mèng),在微風(fēng)中沉淀……
翻開(kāi)蒙塵的劇本,細(xì)數(shù)著歲月的足跡,往昔,猶如昨日放過(guò)的電影,歷歷在目…(文章閱
隨筆作文300字 篇3
今天,老師給我們講了一個(gè)兒童的童年趣事。有一個(gè)小孩子非常愛(ài)聽(tīng)唱話匣子,也非常愛(ài)聽(tīng)鬼故事。她每天晚上吃完飯一抹嘴,就開(kāi)始去門(mén)口張望,看外面唱話匣子的來(lái)了沒(méi)有。一會(huì)兒,唱話匣子的來(lái)了,小女孩飛跑進(jìn)家里,哀求媽媽,媽媽一答應(yīng),便飛跑出來(lái)把人家請(qǐng)進(jìn)家里。
我也有過(guò)這樣的'經(jīng)歷。有一次,我看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)糖果的人,我就飛快的跑進(jìn)家里讓媽媽給我買(mǎi),可是媽媽不給我買(mǎi),我就哭了,我在家里嚎啕大哭,媽媽卻只顧自己在那兒看電視。我又求了媽媽老大一會(huì),媽媽總算答應(yīng)了,我就飛快地跑出來(lái)買(mǎi)了一個(gè)糖果吃。
那個(gè)小女孩愛(ài)聽(tīng)鬼故事,我也愛(ài)聽(tīng)。
有一次,我聽(tīng)爸爸給我講鬼故事,原來(lái)聽(tīng)著不怕,后來(lái)是越聽(tīng)越害怕。但越害怕卻又越想聽(tīng),晚上嚇得睡不著覺(jué)。一直等到天快亮的時(shí)候才睡著。早上我不起床,爸爸就打我,打的疼了才起來(lái)。
隨筆作文300字 篇4
時(shí)間過(guò)的真快,一轉(zhuǎn)眼暑假過(guò)去了,又見(jiàn)到可愛(ài)的孩子們,他們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)高了長(zhǎng)胖了,已經(jīng)是大班的哥哥姐姐了。剛一開(kāi)學(xué),孩子們就投入到了愉快的幼兒園活動(dòng)之中,再也聽(tīng)不到以前剛上小、中班時(shí)的哭鬧聲了,更多的'是看到了孩子們的相互合作、及動(dòng)手能力的提高,為了增強(qiáng)這些幼兒園里的大哥哥大姐姐們的自信心,我特地帶孩子們?nèi)チ诵“啵c小班的弟弟妹妹結(jié)成好朋友,哥哥姐姐們還為弟弟妹妹們演唱了歌曲,背誦了兒歌,還給他們送去了自己親手繪畫(huà)的作品,就在今天的活動(dòng)“大手牽小手”中,哥哥姐姐還帶弟弟妹妹參觀了幼兒園,平日里愛(ài)亂跑亂撞的軒軒不見(jiàn)了。
他們?cè)诨顒?dòng)中,特別小心的牽著弟弟妹妹,嘴里還不停的說(shuō):“走樓梯要小心,眼睛看好,一個(gè)跟著一個(gè)走,儼然就是一個(gè)小老師的樣子,看著孩子們的進(jìn)步,我們十分高興,活動(dòng)后,我還引導(dǎo)孩子們思考:我們還能為弟弟妹妹做些什么呢?讓我們一起制度一個(gè)計(jì)劃吧。孩子們都想到了幫弟弟妹妹穿衣服、幫弟弟妹妹端飯、和弟弟妹妹一起做游戲等等,我把孩子們的這些想法都記錄了下來(lái),接下來(lái)我們將聯(lián)系好小班的老師,引導(dǎo)孩子們分組去到小班執(zhí)行自己的計(jì)劃,真正從活動(dòng)中體驗(yàn)自己是各個(gè)姐姐了,可以幫弟弟妹妹做許多事!
隨筆作文300字 篇5
我們的校園是個(gè)美麗的大花園。
一進(jìn)校門(mén),我就聞到一陣清香,向里走去,就會(huì)看到高大的教室。在陽(yáng)光下,大門(mén)兩旁的`松樹(shù)顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像哨兵一樣威武。他們看起來(lái)是那么有精神。它們是校園的守護(hù)神,常年穿著綠色的服裝,默默地為我們服務(wù),它們就像我們的朋友一樣陪伴我們?cè)陉?yáng)光下一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
教室門(mén)前是操場(chǎng),也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時(shí),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心地玩耍,快樂(lè)地游戲,操場(chǎng)上常年洋溢著同學(xué)門(mén)歡樂(lè)的笑聲。
松樹(shù)前面就是美麗的教室了,每當(dāng)上課,教學(xué)樓里就會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲,很響亮,很整齊。蟲(chóng)子也不叫了,鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了,樹(shù)枝也不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。
教室兩旁的墻壁更是美。上面畫(huà)著許多有趣的讀書(shū)故事,激勵(lì)大家好好學(xué)習(xí),發(fā)奮讀書(shū)。
美麗的校園,我愛(ài)你,是你讓我充滿歡樂(lè),讓我的童年更加多姿多彩。
我們得校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí),也讓我們感受到快樂(lè)和幸福!
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