隨筆作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的隨筆作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
七夕,額……是中國情人節吶。
我在西安過的。
之所以沒在博客和空間里寫,是因為我不想死。我們可敬的老師,正在徹查早戀事件與沉迷網絡事件。稍微不注意,就會被拉進辦公室教育,顏面無存。
,老師是找不到的,很安全,我才敢寫這樣的文章。
那天晚上,剛上了Q,發現很多人跟我訴苦,一邊敷衍地安慰,一邊無力地痛苦。我也沒人陪好不好?說自己是好孩子吧,好像不該想這些事情,說自己是壞孩子吧,或許又不太對。不愿承認的事實。早戀,很討厭這個詞,或許是它刺痛了我倔強的自尊。看到一些像我一樣大的孩子說怎么能早戀呢,早戀是不好的,突然感覺好笑而且可悲。有這樣的好孩子,純純的好孩子,看到我的文章會覺得不可思議的好孩子。我為什么不是?還有那些故作清高的人,為了什么,自尊么?
最近寫作業的時候,總是會情不自禁的.寫一些關于愛的東西,然后一驚,迅速撕掉,粉碎,看它們飛揚在我的身后,笑了。不敢去碰觸這些東西,卻又為悲哀的七夕而難過,真是一個矛盾的人。
我明白,寫這篇文章,會有很多人教育我的,覺得我不可思議,不管了,就這樣了。
8.19,曾經讓我輕輕的心痛過。
8.19,曾經讓我微微的羨慕過。
8.19,曾經讓我稍稍的動搖過。
它也讓我想清楚了,盡量不去碰觸愛這個東西,或許這根本稱不上愛。但是我承受不起吶。
很晚了,也該寫完了。
OVER
隨筆作文 篇2
現在正值秋天,一個風聲瑟瑟,落葉紛紛的時節。俗話說“遠方山水固可覽,門前景觀亦可觀”很多人都只指望著遠處的風景,什么九寨溝,泰山,樂山大佛……卻忘了“十步之內必有芳草”這句話。若你真是真心實意來觀景放松心情的話,有怎么會忽略近在咫尺的美景呢?
今天,我和小伙伴們為了緩解學習的壓力,沿著村路到處游玩了一番。鳥兒們依舊是在屋頂上,樹梢上嘰嘰喳喳的叫著,沒了夏天的蟬鳴,也別有一番樂趣。大家放聲歡笑著,你推推我,我鬧鬧你。
終于推推搡搡的來到了最后一站,這一條小路旁長滿了高高大大的松柏樹,密密麻麻的,陽光一點兒也透不進來。時間好像停止住了,同學們也不再歡笑了,顯得這里陰森森的。你拉著我,我拉著你地走到了一條小河邊,陽光照進來了,樹木也像是畏懼了似的,開始紛紛讓開。我們有看到天空了,陽光多么柔和啊!一陣陣涼風吹拂過我們的臉龐,可真叫人舒服!由此,我們決定在這歇歇腳。
這兒地方也倒是奇怪,這兒有一座山,山頂上光禿禿的,沙性也倒是松浮,僅有一些個雜草,也都是適應力很強的。但山腰卻不像山頂,草木青蔥,景觀宜人,還有一個洞,以前我們還總是拿著電筒,爬著進去玩兒,可現在被沙子給覆蓋了,進不去了,這洞的'由來也是千奇百怪,就不多說了。山腳下有一條彎彎曲曲的小路饒山一周,小路旁是一條悠青悠青的小河,夏天還常常能看到一群群蝌蚪。小河的另一岸也是草木青蔥,一到夏天便百鳥齊鳴,偶爾伴有山中的蟬鳴,可真是好不熱鬧。
過了一會兒,我們邊各回各家了,不過,這一次的出游可真是有很多意想不到的收獲!
隨筆作文 篇3
蘸著紅色顏料的毛筆在宣紙上輕輕移動,一朵牡丹悄然綻開……
我七歲時曾學過國畫,看著一朵朵美麗的花兒在老師筆下綻開,心里便萌生出一個想法—我也要畫出那樣的畫。
老師的畫室里整齊地擺放著桌椅,種著許多植物,一走進去,迎面撲來的是一股水墨的香味,空氣中彌漫著書畫的韻味。
我就是在這樣一個鬧中取靜的地方學會了中國畫。
初學時,我才七歲,稚嫩的小手連握筆都練了很久,畫出的畫不是因顏料蘸得太多而在紙上聚成一堆,就是因水太多堆成一片。離老師那幾朵艷麗妖嬈的.花兒差的遠了。
那時候,一看到自己畫的畫,就想放棄。可又舍不得自己的夢想還未實現。
記得有一次,我害怕又畫不好,被老師批評,差點兒賴在家里不肯去。媽媽勸了我很久,又答應下次可以請假,我才不情愿地去了。可就是那次,不知怎的,心中不由地有幾分對老師耐心教導的愧疚。那天我畫得特別專注,就像這幅畫是給老師的禮物,手中的毛筆也漸漸聽我的話了。一幅、兩幅,直到第三幅終于讓我撿回了對國畫的那點信心。
下課后,老師獎勵了我一個桃子,那時還沒到桃子成熟的季節,嘴里面細細品嘗這鮮美的桃子。自從這次之后,國畫成了我不可割舍的愛好,我愛上了國畫。
十歲那年,我的國畫技術其實應該更上一層樓的,可卻因為學業的繁忙而被迫暫停了對國畫的學習。
那支經常用的毛筆被卷進筆簾,孤獨地躺在閣樓上。現在想想,當年放棄學習國畫的念頭是多么的愚蠢。
窗外幾枝翠竹,房間里滿是水墨與竹的清香,坐在桌前,提起筆,陽光灑下,美麗的花朵躍然紙上……那時技藝雖然不精湛,但是于我而言卻是最有境界的時刻。
愿有朝一日,我能與國畫再續前緣,愿那牡丹,花隨筆開。
隨筆作文 篇4
第一場春雨悄悄地下著,這意味著春天已經來到。同時,寒冷的冬天即將結束了。“一年之計在于春”,在這個季節里,許多新鮮的事兒也在小院里悄悄地發生了……
啊!院子里的小樹抽出了嫩芽!那嫩嫩的綠葉,十分誘人。我放下手中的書,跑出去欣賞她。那嫩葉摸著就好像嬰兒的肌膚,吹彈可破。淡淡的一股清香從樹上飄來,隱隱約約,我拼命想記住這個味道。可很快,它便從我的鼻中溜走了,再仔細地嗅,空氣中早已沒了它的蹤跡。
樹下的那塊小草坪也脫去了冬裝,換上了溫和的嫩綠色的小衫。我喜歡在雨后搖著大樹,那樣,樹上的雨珠便會“嘩啦嘩啦”落下來,雨珠從頭淋到腳,也給每一株小草戴上了項鏈和帽子。雨后不一會兒,溫和的太陽公公就會來露面了,我放松地躺在草坪上,和心愛的洋娃娃一起扮家家,與他們一起享受陽光。那些小草是多么調皮,穿透我薄薄的襯衣,給我撓癢癢!
院里的秋千是我最愛的玩具,我喜歡一邊打秋千,一邊與院中的一切事物聊著天,我們的話題總是那么有趣。小鳥的歌聲總是那么動聽,我呢,常常聽著入了迷,忘記了一切事兒。有時我還會坐在窗前,拿著畫板,心情好時,變回記錄下這一切,心情欠佳,也就是隨意的.涂鴉,也沒人會責備我。
長大以后,院子里的秋千容不下我的身軀;小草不能再任我隨意的打滾;小鳥,或許早已離開了這兒;大樹的年輪一年一年的增長……一切事物都隨著我慢慢長大而變化著。望著那輕輕擺動著的秋千,便會想起從前總會有一個女孩兒坐在上面讀著她那心愛的童話書……家中的院子,是我童年中最常呆的地方,而院子中的一切事物,早經替我記載下了我那不可重來的童年時光!……
春天過去了,夏天也即將跟我們揮手說再見……今年,我六年級了,再有這么一次春夏秋冬,迎接我們的便是難舍難分的離別吧!不舍小院,不舍小院的春夏秋冬,更不舍那個在院子中的我,但人總要長大,滿懷微笑與希望地向童年的一切人,事,物揮手說再見。迎接著新的明天!
隨筆作文 篇5
“鈴鈴鈴”我仿佛聽到了電話機響爆了的鈴聲,每一個人打的電話里,都有一份緊張、一份喜悅、一份憂愁、一份失落、一份......
那是一個難忘的暑假,也是一個令人失落的假期,伴隨著高考完成的姐姐,整個暑假都沒安安穩穩的過一天,整天都是垂頭喪氣的。
剛打電話問到成績的那一個下午,父親的失望和氣憤打破了周圍的寂靜,除了父親的發泄外,家庭中的每一個人都沒說一句話,由其受害者——姐姐。父親像一只發怒的獅子般,對姐姐說的每一句話,音量總是調不小,就像獅子的“震天吼”一樣,震耳欲聾。對姐姐說的每一次話中幾乎都是批評的話,每一句都伴隨著大手與桌子的碰撞發出的巨響,每一句都充滿了氣憤和對姐姐嚴厲的訓斥,而姐姐聽到父親的每一次話時,都是止不住的淚如雨下。
沒有考上理想大學的`姐姐,一直在想是上專科,還是去復課再去考大學,每一項選擇都非常艱苦,經過幾周的強烈思想斗爭中,姐姐做出了堅定的結果——“復課”,再上一年高三。
一群麻雀在枝頭上啁啁啾啾,跳來跳去,搖晃著樹枝,樹葉發出一陣陣“嘩嘩”的聲響,那聲響似小溪流水,清涼、圓潤、柔美、令人陶醉。那么美的聲響,那么美的景色。但姐姐卻不能去欣賞這些,只是不斷的背英語單詞,和復習以前的功課。那么專心,那么認真。而爸爸總是時不時的冒出兩句“你早這么用功學習,不就省事了嗎?”
姐姐每天從早上開始,一直學到很晚很晚,只為了在一年的高考。就這樣一直堅持到去上學的前一個晚上,她才早早的上了床,我卻忍不住問了一句“姐,你每天學到這么完才休息不累嗎?你覺得值嗎?為什么這樣想呢?”
她的回答卻那樣的簡單,那樣清晰,甚至出乎我的意料:“累,但還值,因為我有夢想。”姐姐的話使我明白了:現實比夢想殘酷,夢想比現實堅強!
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