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隨筆作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的隨筆作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
隨筆作文300字 篇1
大自然真美，深藍(lán)色的星空，星光爛漫，像瑰麗的鉆石，又像活蹦亂跳的可愛(ài)的小孩子，不時(shí)地向我放電。
晚上吃完晚飯后到院里散步，抬頭仰望天空。發(fā)現(xiàn)星空是壯麗的，是雄厚而又明朗的。我被這密密麻麻，閃閃發(fā)光的繁星吸引了，滿(mǎn)天繁星的夜空，大自然是如此的美。
我發(fā)現(xiàn)星星并不是我想象中的那么整齊，而是縱橫交錯(cuò)的，但你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們像一個(gè)過(guò)度，各有各的位置，組成了許多有趣的圖案。瞧，北邊天空的'獵戶(hù)座，多像一個(gè)獵人，彎腳弓腰，上身前傾，領(lǐng)著兇猛的獵狗在于金銅鐵壁的金牛打架呢！你再看看西邊的那幾顆星星組成的眉清目秀的大姐在守著豐收的果實(shí)，好似在在享受著豐收的喜悅呢！
還有許多星座，它們有的像獅子，有的像做工精細(xì)的瓶子，有的像在咩咩只叫的，活潑可愛(ài)的小綿羊，有的像……它們把美麗的星空點(diǎn)綴的格外艷麗。
望著這滿(mǎn)天繁星的夜空，我不由得驚嘆不已：世間僅會(huì)有這樣美麗的夜晚！我不有的贊嘆大自然的鬼斧神工！
隨筆作文300字 篇2
秋風(fēng)緩緩拂來(lái)，坐在院子里的小椅凳上，一盞小燈相伴。獨(dú)自一人時(shí)的靜謐，總是能夠讓我在思路百轉(zhuǎn)千回時(shí)，思緒更清晰、頭腦更清醒。身旁唯有花草樹(shù)木悄立一旁，所有噪音消弭無(wú)聲，我享受如此難得的孤寂。
環(huán)目掃視，樹(shù)影在不遠(yuǎn)處通往家門(mén)的階梯上，搖曳“身枝”，乍看之下，不覺(jué)是個(gè)人影在上頭躺臥，時(shí)而揮舞手腳。見(jiàn)此情景，不禁想象起杜牧所做的秋夕里的`情境：銀白的燭光映著窗外冷冷的月光，在屏風(fēng)上投下明滅不定的陰影；孩子們拿著輕巧的小羅扇，頑皮的追撲穿梭飛舞的螢火蟲(chóng)。夜?jié)u漸深了，人們陸續(xù)進(jìn)屋去，只有我仍然坐在臺(tái)階上，享受沁涼如水的夜色，欣賞滿(mǎn)天的星斗，想象牛郎、織女相會(huì)的情景。
一樣是坐在階梯上，然而曾幾何時(shí)，銀燭、畫(huà)屏、羅扇、流螢已漸漸從我們的生活中消失，而由電燈、墻壁、冷氣和電視所取代了。但盡管時(shí)代如何變遷，閑逸舒適的生活依舊存在，只是多數(shù)忙碌的現(xiàn)代人，將自己的行程排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，是挪不出時(shí)間也是不愿放慢生活的腳步來(lái)享受。
偶爾不妨拋開(kāi)束縛，找片草地抑或頂樓，舒舒服服的躺下，看悠悠白云在廣闊藍(lán)天緩緩飄過(guò)，看夜晚的繁天星斗訴說(shuō)一個(gè)個(gè)希臘神話(huà)，讓緊繃的神經(jīng)放松、緩解，這將是多么愜意的一件事呀！
隨筆作文300字 篇3
我有個(gè)語(yǔ)文教師，她姓劉，我們都叫她劉教師。劉教師今年三十四歲了，和藹可親，該怎樣上課都準(zhǔn)備得井井有條，所以我們都十分喜愛(ài)劉老師。
劉老師上課十分搞笑。記得上二年級(jí)的時(shí)候，老師上一課叫《云房子》，那時(shí)老師拿來(lái)了一幅栩栩如生的畫(huà)，教師說(shuō)：“小鳥(niǎo)們就是在這些‘云房子’里嬉戲，看，那里是高樓大廈，那里矮矮的瓦房，這是小鳥(niǎo)的.游樂(lè)場(chǎng)。小鳥(niǎo)們?cè)谀抢锿娴檬珠_(kāi)心。”我聽(tīng)得入了迷，恍如身臨其境，我同桌看到了，拍了我一下我才清醒過(guò)來(lái)。
劉老師對(duì)我們要求很?chē)?yán)格。有一次，我們寫(xiě)字頭太低了，老師立刻說(shuō)：“眼離書(shū)本要一尺，手離筆尖要一寸。”從此頭太低的現(xiàn)象大大的減少了。有時(shí)我們寫(xiě)字寫(xiě)得太亂了，老師立刻叫我們重寫(xiě)，我們明白老師是為了讓我們把字寫(xiě)好來(lái)。在老師的教育下，我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
劉老師還教我們收集好詞佳句。老師每上一節(jié)課都要我找好詞佳句，找到一個(gè)就把它劃下來(lái)，劉老師說(shuō)這樣對(duì)我們的作文有幫忙。正因?yàn)檫@樣我的作文水平才這么好，我相信再過(guò)一段時(shí)光，我的作文水平必須會(huì)更棒。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。劉老師，多謝您教給我這么多的知識(shí)和道理，我必須會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答您對(duì)我的教育之恩。
隨筆作文300字 篇4
初夏的清晨,我穿過(guò)田間小路,走到對(duì)面的山腳下.天,還蒙蒙亮,周遭一片沈寂,忽然,我瞥見(jiàn)右前方的小池里,有兩只鴨子的黑影緩緩的'移動(dòng),在平靜的池面,劃開(kāi)兩道水痕.它們并排游著,像兩艘小艇;游到岸邊,大概看見(jiàn)了人影,立刻不聲不響的沈入水中,一會(huì)兒,又在另一頭浮現(xiàn).
到底是誰(shuí)家走失的小鴨 我正疑惑的時(shí)候,池面?zhèn)鱽?lái)嘰哩嘰哩的叫聲,我才知道它們是水鴨.小池塘是它們的家,這兒人煙罕至,它們優(yōu)游池里,自在又逍遙.
幾年前,位於村頭的馮家大池,也常有成群的水鴨出沒(méi).打岸邊望去,壯闊的水面,浮蕩著點(diǎn)點(diǎn)水鴨,襯著天光云影,真是一幅美麗的圖畫(huà).自從池畔建了五百戶(hù)大社區(qū)以后,家家戶(hù)戶(hù)的廢水都往池里排放,社區(qū)的孩子經(jīng)常拿石子向它們投擲.水鴨的生活受到干擾,生命也受到威脅,水鴨一天比一天減少,終於消失無(wú)蹤了.
噢,這僻靜的小池,也許是以前住在大池的水鴨媽媽,為孩子另覓的新天地吧!我欣羨的看著兩只小水鴨,心想:動(dòng)物原是屬於大自然的,應(yīng)該讓它們快樂(lè)的活在大自然里呀!
隨筆作文300字 篇5
清明節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，這里面蘊(yùn)含了許多先輩們的事跡，當(dāng)他們?nèi)胪翞榘矔r(shí)，自己的故事就告終了，剩下的，就只會(huì)讓人懷戀了。
4月5日是我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)，始于周代，已有二千五百多年的歷史了。清明是一個(gè)節(jié)氣，清明一到，氣溫高升，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，俗有‘清明前后，種瓜點(diǎn)豆，植樹(shù)造林，莫過(guò)清明’的龍諺。清明還有一個(gè)習(xí)俗，清明不動(dòng)煙火，只吃涼的食物。
清明節(jié)，又被稱(chēng)為掃墓節(jié)，鬼節(jié)，冥節(jié)，與七月十五日中元節(jié)及十月十五日的下元節(jié)合稱(chēng)三冥節(jié)，都與祭奠鬼神有關(guān)。
如果按照舊規(guī)定清明節(jié)習(xí)俗在掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果品，紙錢(qián)等物品到墓地將食物供奉在親人墳前在將紙錢(qián)焚化，為墳?zāi)股闲峦粒蹘字荒鄣?新枝插在墓上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。
‘聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨’指唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》：‘清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處走？牧童遙指杏花村。“杜牧的這首詩(shī)寫(xiě)出了這種特殊氣氛。
又一年清明節(jié)，你在緬懷著誰(shuí)？
隨筆作文300字 篇6
早在今天，天空就顯得憔悴。不久，一場(chǎng)大雨洗刷著大地。末了，只剩下紛紛細(xì)雨在徘徊，不愿離去…… 清明節(jié)本應(yīng)是4月5日，下個(gè)星期四，但提前的預(yù)兆使得整個(gè)街道籠罩在節(jié)氣當(dāng)中，偶有一輛出租車(chē)飛馳而來(lái)，又朝向前方在朦朧的雨簾中駛離。在路道上漫無(wú)目地走著，盡管身旁的大樹(shù)還未長(zhǎng)得很茂盛，就自己來(lái)說(shuō)，心底里對(duì)祖宗的懷念早成了一片樹(shù)蔭繁多的森林。雨還在下著，我還在走著，整個(gè)城市的背景主題換成一幅清明雨簾圖，如詩(shī)如畫(huà)，令人沉醉。 雨水模糊中，人們的臉龐變得不怎么清晰，只是在水淋淋的路邊多了幾把清晰的`傘，顏色是那樣肅穆。伴隨著愈發(fā)愈濃重的氣氛，消失在莊嚴(yán)的大地上。 第二天醒來(lái)，我覺(jué)得昨天的一切如夢(mèng)境一般。好像我只是做了一場(chǎng)最高意境的夢(mèng)。
隨筆作文300字 篇7
真誠(chéng)的關(guān)懷，溫馨芳香;真誠(chéng)的贊揚(yáng)，催人向上;真誠(chéng)的交流，
獲取信任;真誠(chéng)的'合作，贏得成功……就在前幾天，我被曉紅的真誠(chéng)而感動(dòng)。
有一天，我看見(jiàn)曉紅的橡皮非常漂亮，便叫她中午回家的時(shí)候給我捎一塊，“好的”曉紅爽快地答應(yīng)了。一上午轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，曉紅回家吃飯。到了下午，曉紅回到學(xué)校，我問(wèn):“曉紅，你給我捎橡皮了嗎?”她的臉一下子紅得像個(gè)大蘋(píng)果，著急的說(shuō)：“哎呀，我怎么給忘了呀!”我知道曉紅家離學(xué)校很遠(yuǎn)，便說(shuō)：“沒(méi)事，你到明天再給我吧!”“不行不行，我得講信用!”說(shuō)著，她的身影便消失了。
到下午上課的時(shí)間了，曉紅仍舊沒(méi)有回來(lái)。上了半節(jié)課，忽然傳來(lái)了急促的敲門(mén)聲，老師打開(kāi)門(mén)一看，是曉紅。她累得滿(mǎn)頭大汗，手里拿著一塊橡皮。老師問(wèn)：“曉紅，你去干什么了?怎么這么晚回來(lái)?”“我……我回家吃飯了。”曉紅吞吞吐吐的說(shuō)。老師嚴(yán)厲的訓(xùn)斥了她，小紅紅著臉回到座位上，我感到十分內(nèi)疚。
下課后，曉紅把橡皮交給了我，我頓時(shí)感到這一塊小小的橡皮包含著曉紅對(duì)同學(xué)的真誠(chéng)。
真誠(chéng)是春風(fēng)，他復(fù)去了心靈的微塵;真誠(chéng)是雨露，滋潤(rùn)著友誼的花朵。永遠(yuǎn)真誠(chéng)吧!
隨筆作文300字 篇8
在我的心中一直有這樣的疑問(wèn)，愛(ài)情是什么？可能知道你喜歡上了一個(gè)人，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)情是如此的簡(jiǎn)單。
在我的心目中，愛(ài)情是這樣的。它會(huì)無(wú)私的'為人們奉獻(xiàn)著，她會(huì)偷偷的在某個(gè)角落看著你，關(guān)心著你。在你的人格或者是利益上受損的時(shí)候，保護(hù)著你，這就是所謂的愛(ài)情嗎？
為什么？要把自己心中喜歡的人說(shuō)出來(lái)要讓對(duì)方知道呢？我現(xiàn)在對(duì)那句話(huà)是這樣認(rèn)為的，如果你喜歡的那個(gè)人的時(shí)候，幫面告訴他，我喜歡你，這就會(huì)產(chǎn)生一種心理暗示，她喜歡我，那么你就會(huì)在不知不覺(jué)中觀察著她，久而久之你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我怎么以前沒(méi)有覺(jué)得他會(huì)那么好呢？可能你自己都不會(huì)知道這件事吧！如果他對(duì)你很反感，那么你就不要再給他施加壓力了，反而不好。
在我的心中簡(jiǎn)單的愛(ài)，不是付出，而是包容。我真心希望能有一個(gè)人可以一直在我的身后默默的支持著我，關(guān)注著我。
隨筆作文300字 篇9
提起筆寫(xiě)下了只言片語(yǔ)得回憶。我們常常會(huì)一個(gè)人靜靜得只是發(fā)呆。我們都不清楚自己為什么游那么多得憂(yōu)郁和感傷，之后又歸于沉默，或許是走過(guò)了花季雨季，又或許是迷茫的17無(wú)語(yǔ)。17，總是喜歡把憂(yōu)郁著帶著些迷離的感傷寫(xiě)下不認(rèn)識(shí)的自己，之后把它蓋上。感傷的文字記下傷感的自己留在塵封的筆記里，回憶只是因?yàn)椴唤?jīng)意的想起。當(dāng)若干的時(shí)間后，無(wú)意翻開(kāi)了自己的過(guò)去，讀著過(guò)去的`自己，竟不知為何三幾滴的淚水就緩緩的滑落，散開(kāi)了塵封的記憶，蕩去了心中漣漪與回憶共美麗。
奔波與夢(mèng)中，尋夢(mèng)。既然是夢(mèng)，便讓人生出太多的不切實(shí)的感受，而后安靜的說(shuō)，我的夢(mèng)，你離我多遠(yuǎn)，又多遠(yuǎn)？當(dāng)然，夢(mèng)不知道，不過(guò)它知道很遠(yuǎn)，真的很遠(yuǎn)。在開(kāi)學(xué)之前，總能構(gòu)造新生活n個(gè)版本，重新會(huì)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)自己的諾言隨時(shí)都會(huì)被自己毀滅n次。任成績(jī)自由淪落，然而自己并不甘心，畢竟自己不想永遠(yuǎn)駐足于人生的谷底。自己是平凡的，但平凡也可以創(chuàng)造出奇跡。一塊磚平凡，然而長(zhǎng)城偉大；一滴水平凡，然而黃河澎湃……于是自己便想挫敗中奮起，迷途中屹立，之后，搖著大旗貼上標(biāo)語(yǔ)：青春無(wú)悔！自己說(shuō)：灰色不屬于自己的心情，路依然要繼續(xù)下去。
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