隨筆作文
在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的隨筆作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
隨筆作文 篇1
當進入高考考場的我是忐忑中帶著一絲激動和興奮,因為我的高中生涯總算是畫上了一個圓滿的句號。三個月以后我將要踏進自己幾乎盼望十幾年的大學校園。也許很多高中學生跟我一樣厭倦了。高三的忙碌,緊張與單調,都盼望著大學的自由,精彩與悠閑。我們每個高三學子心中都懷著一個不大的大學夢并且都為自己的夢拼了最后一年。
累了,厭了,倦了……但似乎都未曾放棄過。帶著六月的風我們滿懷信心走進了高考考場,我們在激動在緊張,同時也在興奮,我們終于畢業了!終于到了放飛我們大學夢的時刻了。
帶著一份不安的心情我們坐上了回家的列車。這時,同學們的心情不僅僅是對于高考成績的擔憂了,因為這時又有一種新的心情-不舍。
九月是收獲的季節,我帶著心中對大學的夢踏進了師大的校園。曾經多次夢見自己站在三尺講臺給同學們上課,和天真無邪的學生一起歡笑。清晨的第一縷陽光透過窗戶照進來,我嘴角還帶著昨夜的喜悅,這時對自己暗暗發誓我在這里一定實現夢想-當一名合格的.人民教師。21世紀的我們是一群幸運的孩子,國家實行免費師范政策給更多渴望教師 這個職業但又因種種原因無法實現心中這個夢的學生提供了無價的平臺。
學海無涯,師路有我和你的陪伴。我從小就向往當一名老師,每天和自己的學生在一起,看著他們一天天的長大,將自己的知識慢慢的傳輸給他們,讓他們都能在社會中實現自己的價值,那該是一件多么幸福的事。就因為這樣在我十幾年的學習生涯中心中那最初的夢想從未有過一絲的動搖!大學的生活是多姿多彩的,最重要的有了高中時期我們無時盼望的自由,這也讓很多同學迷失了大學生涯甚至整個人生的方向。漫步在師大的校園環視著四周,有拿著書無視周圍的雜念沉浸在書的海洋的學生。 當然也有享受自由享受愛情甜蜜的學生。我又繼續往前走呼吸師大的新鮮空氣告訴自己在實現夢想的路上一定不要在不必要的拐角徘徊,那些充滿誘惑的拐角處也許讓我后悔一輩子。
老師是永不滅的火種,點燃學生心靈之火;老師是牢固的石階,承受著學生一步步踏實的向上攀登。在我心中老師這個職業是那么的偉大,他們那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,催發了多少征帆。
學海無涯,師路有我們的足跡。看著長輩校園里的足跡,留下的一步步堅實的腳印,心中的那把火越發熱烈。我也 許沒有他們那么優秀那么出色但我心中的那一絲的希望從未放棄也從未改變,因為我愛教師這職業更愛那些求知的眼神。我要付出自己最大的努力在教師之路上留下自己人生最美的足跡。
學海無涯,師路上有我們的回憶,有我們的足跡,有我們用不滅的希望, 有我們的歡笑……我要在師大實現夢想,實現自己的價值。
學海無涯,師路有我不懈的努力與奮斗,有我從未放棄也不會放棄的夢想正在師大溫暖的陽光下生根,發芽……
隨筆作文 篇2
“作業呢?”語文李老師那威嚴的聲音響徹教室,無論是誰,聽了這種聲音,看著這樣的威嚴面孔,都會為之一顫。沒交作業的那個同學緊緊記住“坦白從寬,抗拒從嚴”,老老實實的承認:“對……對不起,李老師,我忘寫了。”“忘寫了?你到挺誠實。”李老師的一雙美目瞪得大大的。那人必定慶幸自己有當堂承認,否則的`話不一定接受怎樣的“酷刑”呢!
“真是的,給你點陽光你就燦爛,給你點水花你就開綻,給你松一尺,你自己松一丈!”李老師真不愧是語文老師,教訓我們都教訓的都一套一套的。
“下課鈴打了,我說下課了嗎?”李老師像往常一樣,用令人發憷的目光淡淡的掃視了一下全班,到了宮大王子那里稍稍停頓了一下:他在低著頭玩玩具!在李老師的課上竟敢玩玩具!這位仁兄的膽子也夠大的。李老師出教室之前撣了撣身上的粉筆灰,意味深長的沖宮一看,說到:“你到我這來一下。”宮王子苦著臉沖我們一看,我們沖他苦著臉一回,表示無能為力。他灰溜溜的低著頭走了,果不其然,宮王子的玩具不但被沒收,還被罰一周不許訓練足球。李老師氣沖沖的走了,所以當他垂頭喪氣,小眼睛瞇成一條縫,耷拉著腦袋回來時,我們也見怪不怪了。
不過李老師威嚴的面孔也挺可愛的嘛,對我們這幫“沒長耳朵的”人也挺管用的嘛!沒有了李老師的那句常說的“上上發條”,我們還真是無法無天了!
隨筆作文 篇3
雨后的晴朗總是那么誘人,像淺藍色的綢緞鋪滿了這一片被群山遮掩的天空,一抹抹白云如同那柔滑的光澤,舒心而安靜。新葉在微風里搖曳,盡情而貪婪地吸食著陽光,色彩各異的葉子表面折射出絢麗的光彩,回饋著陽光。三葉草長高了,草坪顯得厚實了許多,白色的花朵在綠海中亭亭玉立,隨風徜徉在碧波里。陽光溫暖而不灼熱,風兒輕柔而不寒冷,雨兒細柔而不急促,空氣溫潤而不干燥,這是一個愜意的季節。
午后的公園安靜而祥和,女兒在尋找四片葉子的三葉草,我獨自坐在秋千上看書,不時抬頭看看,女兒的身影如同一只蝴蝶般,穿梭于綠海之中。暗自期許女兒別找著。這時一位孩子走過來,“能讓我玩一下秋千嗎?”女孩弱弱地說。看著可愛的孩子,我逗她說:“你叫我,我就讓你。”孩子撓撓頭,充滿疑惑的眼睛盯著我,聲音提高了一點說:“我不知道把你叫什么?”我笑了,因為我的著裝讓孩子很難判斷出該叫我什么,我告訴她你想叫什么就叫什么,拿起書離開秋千向女兒走去,身后的孩子開心地說了聲:“哥哥,謝謝!”
女兒嘟著小嘴,手里空空如也,滿心期待,四處尋覓卻是失落而歸,看見我似乎更委屈,嘴里嚷嚷道:找不著幸運草,我就會不幸運,我會倒霉的……。我拉著孩子的手坐在石凳上,捋捋她那被汗水浸濕的頭發問道:“如果你找到幸運草會怎么做?”女兒說:“如果找到了,我就會摘下來,它是屬于我的!它能為我帶來幸運!”我又問孩子:“這片幸運草真的會為你帶來幸運嗎?你摘下它就會令它失去生命,這對于三葉草來說是它的不幸,一個本身就不幸的東西,還會給你帶來幸運嗎?更何況它的不幸是你一手造成的。你沒有因為尋找“幸運草”而踐踏這片草坪,沒有找著“幸運草”就是你今天最幸運的事!”孩子似懂非懂的看著我,只是不再生氣了。
四片葉子的三葉草藏身在這片綠海之中,“幸運草”更多的是一種向往與期盼,自身只因與眾不同被人們賦予美好的別稱后,在滿懷期許充滿美好向往中,又對弱小的生命肆意摧殘傷害的行為。人是否有幸運與否之分,我不知道,我只知道對生命的敬畏是一種態度,對生命的珍愛是一種善舉,種什么樣的因,結什么樣的果。對于我來說,幸運更多的是一份真誠的付出與平淡的收獲。
幸運的'是那些長著三片葉子的三葉草,幸運的是那些沒有因為有了美譽就昂首的四葉草,幸運的是那孩子叫了我一聲哥哥!幸運的是今天我享受了陽光,享受了大自然給予的一切!幸運的是孩子懂得了對生命的真愛!幸運的是我們都還好好地活著!
隨筆作文 篇4
聽到同伴的呼喚,我急急忙忙穿上自己的球鞋,沖向大門,一不小心,只聽見乒乓的一聲脆響,玻璃四濺,酒灑了,碎渣濺的到處都是。這瓶酒,可是爸爸花了好大的功夫從國外,花了1000多才買回來的,是打算送給爺爺的。
禍不單行的是,熟悉的腳步聲由遠及近,這時候,一定是爸爸回來了。我抓耳撓腮,不知道怎么辦才好。隨著吱——的一聲,門開了,一個削瘦的身影從陽光下慢慢的走了進來,他一眼就看出了眼前的狀況,身上籠罩著陰影,眼睛卻平靜地像一潭死水,并不說話,只是目不轉睛地看著我。時間好像停止了,我仿佛能聽得到我的`心跳,是在加速,我慌了,站在那里不知道怎么辦才好。我的臉色有點泛白,我受到了壓抑,爸爸的表情像是暴風雨的前奏。我越想越慌,我開始抽泣,眼淚一滴一滴的流下來,抽噎著。
他的大手落在了我的頭上,我害怕的閉上了雙眸,淚水還是不斷流了出來。他只是輕輕的摸了摸我的頭,去玩吧!,他本想推我一把,又怕我被玻璃扎到了,只能輕輕拍了我一把。
隨筆作文 篇5
今天繼續在工地上碼鋼管,干了兩個鐘頭,有人拿水來,大家都能歇一會兒。
以前也是太注意養生了,啥冬天不能喝涼水,我告訴你,那是你不渴!太原現在已經提前步入冬天了,而且最頭疼的是天氣預報根本不準,實際冷多了。小工的錢不好掙啊,今天我們干完的時候,信號工過來,笑呵呵地沖我們說:哎呀,今兒碼得挺快昂!
我去,再碼快點兒真成小工了,以前覺得大學軍訓的時候很恐怖,魔鬼訓練營,現在看看,是吧,弱爆了,今天上午的時候說是就要下去,但是因為開會,生產勞動推遲到下午,一上午滿滿的幸福,我以前在這兒坐著的時候從來沒這么戀戀不舍過。
下午跟S哥在哪兒聊天,他是從青海過來的,剛開始他跟我們聊在工地上拍藝術寫真的故事,說人家掉了皮的墻在專業人士處理下就是漂亮,沒人搭茬,都累得夠嗆,誰有心情跟你討論藝術?
后來S哥換了個話題,講他那年在青海,工程部晚上要守工地,主要是那些扣件之類的鋼材,現在一個扣件至少5塊錢一個,說那天晚上有人來偷,我打了個岔,說丟幾個沒事兒吧,那能偷多少?他說,賊是開著三輪車來的。
還不止一伙兒,頭一伙兒發現的'晚,在高原氣候上,幾個兄弟追了兩公里,上氣不接下氣的,根本追不上,回來的時候,竟然發現在偏門還有個賊,偷了不滿一車,在發動三輪,氣不打一處來,上來抓住就打了一頓,后來看是個老頭,挺可憐的,主要是那身子骨,打得差不多了,報了警,說抓了個賊,警察很有經驗:你們打了沒?我們這邊異口同聲:沒有!
我想想真有意思,工程部還要負責抓賊,我們技術口的碼鋼管就碼吧,職責?這個還真不好說,啥叫分內?啥叫分外?我們剛來的時候還給甲方搬家去了,技術手冊里寫這條了?
隨筆作文 篇6
窗外雨凄凄,心中雨霖霖。這場久違的夏雨,讓我想起一些人。
緣分真的很奇妙,過往生命中遇到的那些人,有些成為路人,有些成為朋友,還有些,成為一個世界中的知己朋友。我最近遇到一個人,我曾遇到過的`路人,如今竟偶然相遇。心中有驚喜,有快樂,也有對過往學生時代的向往。一個人的路,好像走了很多年。孤獨行走,沒有盡頭。偶然回頭,或者無意邂逅,那些帶來溫暖的人,給予我快樂。
有些雨滴,讓人煩躁;有些細雨,讓人回憶;而這場雨,我卻可以靜靜欣賞。我記得不久前一個好兄弟和我說回憶是座牢,我打算出來了,你呢?現在我可以告訴你,我的心里,有了期待和向往,再多的黑暗和陰霾,也掩蓋不了我內心的光芒和渴望。
風雨,從不是阻擋我前進的借口。這場雨,我,與你共賞。在這個雨天,我想起了你,你呢,是否想起我?日永如年愁難度。高城回首,暮云遮盡,目斷人何處?一寸柔腸情幾許?薄衾孤枕,夢回人靜,徹曉瀟瀟雨。
【隨筆作文】相關文章:
隨筆的作文05-29
隨筆作文05-27
隨筆的作文06-27
隨筆作文10-31
隨筆作文10-31
隨筆作文10-31
隨筆作文10-31
隨筆作文11-01
隨筆作文11-01
隨筆作文11-01