隨筆作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的隨筆作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
隨筆作文 篇1
昨晚十一時許,我們一家人都還在嘆空調看電視,突然電視機光圈縮小、無像無聲,電燈不亮、空調不轉,大家急得滿頭大汗。整棟樓房一片漆黑,各家各戶的陽臺上都探出頭來詢問:是否停電了?。緊接著就有好多人走到院子里,有的檢查保險盒、有的檢查開關,但都不能解決問題,爺爺便到值班室打電話給供電局,講清了具體位置,請求搶修。
十分鐘以后,供電局派出一名檢修人員前來察看情況,大家都說供電局不錯,那么快就派人來了。誰知來人只到保險盒前看了一下,就一聲不發的離開了。大家都感到奇怪,估計半夜三更不會再來了,都認為這個人太不像話,太不負責任了,有的罵他是番薯,有的罵他是傻蛋、臭耳朵還有的說要民生820來暴光這個人的作風。幾個叔叔只好自己拿來竹梯和電筒、電筆、膠鉗等工具在尋找停電的原因。
正當叔叔們手忙腳亂、汗流浹背時,院子門囗突然來了一輛供電搶修車,值班員趕快打開大門,搶修車便開到了宿舍樓下。二名師傅二話沒說,就架起云梯,直接在線路上尋找出事的.原因,經過一段時間的尋找,終于發現有一段線路燒壞了,師傅們很快從車箱里拿出備用的鋁線,立即更換了這段線路,整棟樓房又燈火通明、空調機又轉動起來了,大家都對這二位師傅的辛勤勞動表示衷心的感謝!我和妹都在院子里親眼看著二位師傅累得大汗淋漓,他們埋頭苦干的精神真令人敬佩!
恢復供電以后,大家都感到誤解了那個最先趕來的檢修人員,實在有些對不起。產生這次誤解的原因也是二個方面都有不足:那個檢修人員如果能說清離開的原因,是因為不是保險盒的問題,說明要有相應的工具才能解決,準備回去派出搶修車來,大家就不會指責他,不會誤解他,還會表揚他;我們如果能問清情況、冷靜等待,也不會隨便罵人。隨便指責別人也是不對的。
通過這件事,使我認識到供電局是對人民負責的,做到了召之即來、急人之所急,讓整棟住戶能安眠靜睡。同時我也想到碰到問題要沉住氣,不要亂發議論,不要去誤解人家,只有這樣,人們之間才能互相信任、和諧共處。
隨筆作文 篇2
注視著,注視著,注視著那熟悉而又越看越模糊的臉,我的心好疼,我的思緒好亂——我最好的朋友將要離我而去,隨著她的家遷往它方,同時她將帶走我往日的欣慰,此時此刻,我就像插在花瓶的鮮花,依舊存活,但少了生氣。
朋友,請你不要吝惜時間,匆忙離去,讓我再看你一眼,再緊握一下你的'雙手因為它是那么熟悉而熾熱;你曾經將它伸出,伸向我這個即將被老師淘汰的學生,把我從那冰冷的歲月里拉了出來,擺脫了籠罩在我內心深處的黑暗,讓我看到了光明。如今,你要離我而去,我依然緊握你的雙手,彼此望著對方。天色漸暗,徐徐的微風吹來,繚亂了我的頭發,同時也繚出了我的不舍與無奈。
朋友,你不要匆匆離去,讓我再多看你一眼,再靠一下你的肩膀,因為它是那么堅固而溫暖;我曾經像一個小孩子似的,依靠著你的肩膀,嚎啕大哭,用我的淚水與抽泣傾訴著我內心的感傷與痛苦。真的,在那時,我好難過,好難過,但是,我又好欣慰,因為畢竟有一個可以讓我傾訴的港灣,如今,你要離去,我依然依著你的肩膀,似乎回到了從前,想當初那個毛丫頭那樣,只不過這次是用淚水向你傾訴和告白我的不舍與無奈。
我多么希望你能留下去,那份千言萬語化成的不舍,盡在這不言之中,但那已經不可能了。
在這分別的車站,風打著卷地吹著,夾雜著幾片樹葉,無力的吹著。我含著淚水,獨自一人站在那里,真心地對你說‘再見’但我相信,你不會離我太遠。即使天各一方,我們也會‘心有靈犀’我相信“海內存知己,天涯若比鄰”哪怕我們相隔千里,彼此的情誼也會近在咫尺。我想,在不久的將來,我們還會見面,生化這份友誼。
朋友,相互惦念,我們不會相隔太遠。
隨筆作文 篇3
從那游戲以全軍覆沒結束以后,我就又變回到那個內向,不和別人說話的自己了。有天英語早讀,我正在一如既往的趴在桌子上想問題的時候,突然一本書重重的落在了我頭上。
只覺得頭一陣眩暈,我抬頭一看,之見她一臉嚴肅的看著我,我怒氣沖沖的對她說:“為什么打我,你知不知道你打人很疼啊。”還是一臉嚴肅“老師說不認真早讀的,我有權利教訓一下。”我沒在說話,繼續坐下捂著頭趴在桌子上。最后實在疼的忍不住了,我就請假回家了。晚上我來上晚自習的時候,發現她不在,我那朋友說她請假了,晚上不來上課。我也沒在意,繼續上課。到了放學的時候,走到校門口,我發現她站在不遠處,我沒理她,直接從她身邊走過,走了沒幾步,突然聽見她喊了一聲:“喂,早上的事對不起,我下手太重了。”我還是沒理她,直接往回家的路走去。我以為她會追上來,沒想到她沒追來。心里有陣失落感,我就想,她真是沒誠意。
第二天是期中考試,那天不知道為什么,我心里特煩,亂糟糟的。根本沒心情寫卷子,剛好那科考的是我成績一直很爛的數學,就趴在桌子上睡覺。沒想到快下考的時候,老班來了(他是教數學的),他看到我在睡覺,就過來看我卷子,結果是空白,他一下子就火了,我就跟他吵起來了,最后我不知道哪來的勇氣,當著他的面把卷子和答題卡撕了,轉身就走。這時候也下考了,我一直怒氣沖沖的往家走,剛出校門不遠,就聽見她在身后喊我:“喂,你走那么快干什么啊,害我追了半天。”沒理她…“你是不是心情不好啊?”還是沒理…“是不是因為昨天晚上,我沒追上去向你道歉,你覺得我沒誠意。”我終于忍不住了“你知不知道你很煩啊,一個人說了半天,你累不累。”她沒說話了,一直跟在我后面,走到我家路口,我對她說,“我要回家了,拜拜!”然后就走了,就在這時候,她說話了“喂,你這人真奇怪,那時候那么努力的追我,現在就不理我了。”我看了她一眼,沒說話,直接走了!
開玩笑,你又沒我現在的女朋友漂亮,打人還那么疼,當初追你是因為覺得好玩,和朋友的比賽而已。我當時就是這么想的`,也沒好意思說出口。
生活依然是那么的平靜,時間過的還是那么的慢。
有一天我在上網的時候,上突然有人加我,我看了下資料,什么都沒,等級還是0,一看就知道是剛申請的那種。我就加了,結果剛加完,就彈出來個視頻,我拒絕了,又彈,又拒絕……接連好幾次,我終于忍不住了,發了個你是誰啊。過了大概一分鐘,閃出來個,我想看看你。我說你不說你是誰,我就不給看。這時候才知道是她,我故意設置了下,制造成我的視頻壞了的假象,接通視頻,就看到一個穿著我門那類似病人服裝的校服的她,正在低著頭努力的找每個字母的位置,我當時就笑了,就教她怎么用語音,然后我說看你連字都不會打,還學人家跑去網吧上網,然后就看見她嘟著嘴,一臉怨恨的看著視頻頭說,還不是因為你。當時看到那個表情的時候,我一下子就楞了,才發現,原來她也很漂亮。不知道為什么,那時候的自己,看到她那樣,就忍不住想去捏捏她的臉,然后去逗她。
就這樣,我們認識了。
隨筆作文 篇4
我已在他鄉多年,這次決定回江南。放歌縱酒,騎驢作伴還鄉。感受家鄉的色彩。
“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春”。三月陽春布德澤,萬物復蘇生光輝。桃花笑春風,含宿雨。柳色仍清新,帶朝煙。一片青山綠水,道路旁長滿了紅艷艷的花欲迷人眼,綠油油的草能沒馬蹄。幾只黃鸝在青翠的柳樹上歡快地鳴叫,一行白鷺不甘寂寞隨著同伴你追我趕飛上了青天。水光瀲滟,晴空萬里。幾只白鵝在湖面上浮綠水,用紅掌嬉戲撥青波。好雨來得真是時候,滋潤萬物。隨著微風漸漸落到夜晚,帶雨晚來急,獨酌無人傾訴,野渡無人相送。兩岸青山相對出,不知來自何方歸何處。
“芳菲歇去何須很,夏木陰陰正可人”,已到炎熱的夏天,蟬在高歌垂尾飲清露,蛙在碧綠的蓮葉下乘涼,映日的荷花在陽光的照耀下更加鮮紅。閑來無事,到山上走走看野水,不見人,忽見青山于水底間。試問閑愁都幾許?一川煙草,帶走憂傷。花已向晚,飄落了燦爛,一片孤城。獨自彷徨,一個人的世界不知還要走多久。青山依舊在,幾度夕陽紅。夢在那里,夢在遠方,默默向前進。
“紅燭秋光冷白屏,輕羅小扇撲流螢”誰說秋季就是悲秋。芰荷叢一段秋光淡,看沙鷗舞再三,江南美景映入眼簾。天有碧云,地有黃葉,秋色連接著碧波,波上旋起翠色的寒煙,長風萬里,孤獨的大雁在空中四處飛旋尋找走失的同伴。靜美的秋葉紛紛從樹上落下,讓新的生命再開始。稻花香里說豐年,秋季是收獲的季節,人們在辛勞后收獲大片金黃作為回報,享受這一切。仰望黃鶴西去不復返,白云仍是千載悠悠。
“誰將平地萬堆雪,剪客作此連天老”已到寒冬,天氣轉冷,柳絮飛起,千樹萬樹梨花開。斷橋邊,遜雪三分白的梅花,凌寒獨自開放,黃昏獨自愁,頂著風雨,不畏嚴寒。不想和群芳爭奪春天的`花紅柳綠,只想一個人在白色的世界吐露暗香,讓群芳妒忌去吧。盡管春天將至會因此而碾作塵,暗香如故,恁江花紅似火,江水綠如藍……
變化多端的色彩組成了絢爛的世界。
我眼中的色彩,一路,風景獨好,無處不在的顏色,多么令人陶醉!
隨筆作文 篇5
早上不經意地隨手翻起了以前寫的日記。
因為當時參與了一個日更的活動,所以持續記錄了幾個月。這期間,有的是真情實感地洋洋灑灑地長篇幅,有的則是有點為了打卡記得流水帳。
可如今再去翻看時候,真的別有一番滋味。
先不說那些記錄心情隨筆,承載回憶的文字,把自己再度拉回了當時的境地,臉上不自覺著揚起笑容,眼中默默地攢出了淚花;即使是那幾句簡簡單單的流水帳文字,也能讓自己回想起那年那天那一個時刻自己在怎么樣的狀態。
想起了那句關于寫作的名句:寫作,不過是歲月流逝,給予自我的心安。
在翻看舊時記錄的時候,才明白,這樣隨意地記錄,隨筆隨感,其實都是我們人生中一筆小小的`財富,有點兒燕過留痕,路過留印的感覺。這種感覺,也只有去嘗試,去感受過的人才真正地懂得吧,畢竟在不了解的人心中,大多只覺得是矯情而已。
說來,我們所謂的記錄,還是寫給自己的內心的。
隨筆作文 篇6
還記得那個初秋,我剛剛踏入這里,記憶中,不知度過了多少個春秋,我又將離去。
當初的我們年少輕狂,放蕩不羈是我們的代名詞,搗亂是我們的一貫風格。而現在,不知是我們改變了歲月亦或是歲月改變了我們,我們的棱角被漸漸磨平,所謂的“個性”也隨時間匆匆而去,只剩下匆匆的我們。
人在初三,多了幾分憂傷,現在的我已經無法用語言描繪出我的喜怒哀樂以及所見所感。壓力在我的光環上平添了幾縷憂愁,遮蓋住了我的光芒,讓我原本微弱的光芒變得更加微乎其微。
人在初三,多了幾分成熟,不再似從前那般蹦蹦跳跳。“多跳跳會長高的呢!”每當別人問我為什么這么愛跳時,我便會笑著答道。想起從前那個幼稚的我,那份回不去的天真,只能含淚而笑。我,曾經也天真過。
人在初三,少了幾份懦弱。還記得那個一上臺演講就會臉紅的.像蘋果的我嗎?還記得當初在臺下的怯場嗎?在心底最深處的那個自己,你聽到了嗎?我長大了!
隨著我長得越來越大,勇氣也與時俱增,不再是從前那個嬌羞的小女孩。在時間的鼓勵下,我與懦弱告別,迎來了勇敢。
人在初三,未來不再是那么遙不可及,夢想在我耳畔發燙。我立足于人生的第一個十字路口,做出我謹慎的抉擇。未來的曙光正在向我招手,我將做好充足的準備去迎接它的到來。
坐上時間的列車,駛向遠方。一路上的美景不必駐足,有更大的夢想正在前方。
人在初三,青春同行。讓我們一起走向更美好的未來,迎接新的旅程。使我們的人生更加發光發熱,富有色彩。
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