（精）實用的隨筆作文9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的隨筆作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
夢
夢為什么這么的短暫！
每當在夢境中體驗生活，卻總是醒來的這么快！
夢雖然可以實現所有的愿望，可是它卻是如此的'短暫！
還是希望不要做夢，每次夢醒時分，發現真實離夢境是多么的遙遠，失落感、痛苦的感受難以讓我接受！
誰把誰當真，誰為誰心疼，傷痕累累天真的靈魂！
夢讓我又愛又恨，夢里的故事總是好幸福好幸福。夢醒是時候總是好痛苦好痛苦！
已經快遺忘的事又會在夢中浮現，記憶又無時間的殘留。
我不知道還想這她還愛著她是不是應該，我不知道什么是對什么是錯，什么是虛幻什么是真實，難道就是因為一個夢，一個恍如真實的夢，剛從夢中醒來才知道一切都是空的，我夢見她了，在夢中有她陪在我身邊，我居然那樣依戀！夢醒了、夢破了，我又夢見她了，我自己也覺得搞笑，真的是驗證了“日有所思夜有所夢”這句話！
她的QQ在綫上，我都是視而不見，我很怕一碰到她又會讓自己難受，逃避，也許逃避是最好的選擇，但是我沒有選擇逃避不聊就看下她的QQ空間，還是那樣傻傻的，還是那樣煳里煳涂的！
什么是真正的感情、什么是真正的愛！我好迷茫，我已經無力在去尋找！
隨筆作文 篇2
一條河，兩岸花草樹，剪刀似的二月春風拂過，泥融飛燕子。
日光下，楊柳與河中鴛鴦相映成趣，碧絲般的草正抖著它身上的雨水。雨剛過，一條彩虹掛在了兩山間，人見了，心情格外開朗。百花盛放，蜜蜂正忙著采蜜，當中也肯定少不了桃花了。
此時正是桃花怒放的好時節，遠遠地就聞到了桃花香，近看更有味，僅顏色就分成了紅、粉紅、白三種，含苞待放的給了桃花希望，正在盛開的則給了桃花活力。 看到了這么美的景色，我情不自禁的.深呼吸了一口氣。
哇！多么新鮮！它沒有廢氣，沒有垃圾散發出來的那股臭味，沒有塵埃，仿佛有人給空氣消毒過，消毒，也沒有消毒劑的味。
隨筆作文 篇3
春，生機萌動，世間最美的不是春花，是萌芽；希望破土而出，秋實，在春的田野種下。
在這個熱情洋溢、充滿希望的春的季節里，在學校的組織下，我們進行了一次有意義的遠足活動。中午，同學們在高揚的五星紅旗下進行宣誓，炎炎烈日絲毫沒有減輕同學們對于遠足活動的期待，一張張純真的面孔，一顆顆熾熱的心，是對朝陽的向往，對新春的希望。
往返長達16公里的遠足活動象征著我們將要面臨的人生道路，或平坦大道，或泥濘曲折。一路上，不僅僅有同學們的歡樂嬉戲放聲高歌；沿途中，同學們臉上驚嘆的表情，無不表現出大家對于美好生活的向往，對祖國繁榮強大的'敬仰。16公里的遠足畢竟艱難，但大家一如既往的微笑是擦干汗水后繼續努力的勇氣，猶如新春的希望，仿佛那最美的萌芽。
所有的艱難困苦并不能使我們倒下。“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”而我想說：讓所有的艱難困苦一起來吧，因為“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。堅定自己的信仰，一路上磕磕絆絆又如何。為了夢想，夜臥晚半，夢別星辰，腳踏實地，凌云舍我其誰！
一步一個腳印，也許你會說如此簡單，“腳印”不僅僅是那輕輕一掠，過后便再無你走過的痕跡；我想說的是，深深地使每一個腳印都真真切切的存在�！安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河�！彼械氖斋@都是點滴的積累。
趁著青春還在，趁著遙遠的未來還沒來，放下無奈，拾起豪邁，用我們尚且稚嫩的臂膀擁抱青春的現在，用我們尚且瘦弱的雙肩托起青春的未來！
隨筆作文 篇4
接近初夏的北方，天漸變漸暖了些，時光也長了些，傍晚的日頭在那里逗留著不肯落下。
幾天前，因手頭工作耽誤了些時辰，當我下班走進大院門口時，小廣場上顯得有些比往常擠熱鬧些。原來有一場沒有組織的“陀螺賽事”在這里進行著。那大小不一，形狀怪異、五顏六色的小陀螺象一個個小精靈在人們的腳下、理石地面上，跳躍著、滑動著、旋轉著，孩子們歡呼著、嬉鬧著、追逐著。
對于陀螺我并不陌生，兒時的鄉村，孩子的玩具甚少，大都是就地取材，制作陀螺的方法也很簡單，用一節圓木，把一頭削尖，在鑲上一個鋼珠便大功告成，配上一個鞭子，鞭子是一根細繩系在一根食指粗細的木棍上做成的。
玩的時候，將鞭子繩纏繞在那陀螺上，尖頭朝下，用左手(也有用右手的)的食指和中指夾住，大拇指輕輕的壓住上面，右手抽拉鞭桿，瞬間陀螺從左手彈出便旋轉起來。而后，持右手的鞭子再緊抽上兩下，這時陀螺象一匹脫韁的野馬風馳電掣般的旋轉起來，隨即,浮土的地面上就會出現一道道曲曲彎彎的凹痕，直到尋找到一個相對平衡點,便不再移動了，這時的陀螺才顯示出它的精彩、它的迷人之處。
當然并非每次都是如此的出彩，有時彈發的角度不對、或沒有穩住、或用力過大，一出手便是翻著跟斗橫沖直撞淘汰出局，有的則歪歪扭扭的若不補上幾鞭子，或許能扶起，或許便慘遭“惡運”重新在來。但多數是在平平穩穩中進行著，只是有的整個過程都是在不停的運動著，有的則很快就找到了平衡點“靜止”下來。
看著眼前小廣場上孩子們手中的那些陀螺，僅管與我兒時候玩的`那些“土”陀螺相比，無論在做工上和操作靈活方面都不可企及，但原理是相同的，誰也離不開外力的作用。
遐想間，一個五色斑斕的陀螺泛著彩、舞著、炫耀著朝我這邊飄移過來，隨即又閃移我身后，我的目光也追逐著它轉過身去，這時腦海里變有了想法，人難道不也是如此？！不也是每天就這樣東奔西走的奔忙著、旋轉著、生活著？！
是的，人生就是一只陀螺，但唯一區別的是，陀螺可以無數次倒下又可以無數次重來，人則不能。
對于我們大多數普通人來說，能夠有一個相對穩定的工作、平安而快樂的生活，恐怕是大家所要追求的最基本的目標。然而，就是這樣一個看似簡單的目標，有的也許很快會有，有的則需要經過多年拼搏，有的卻一生都難于實現，甚至是苦難與種種坎坷伴隨一生。
陀螺，人生的陀螺充滿著歡樂、充滿著艱辛、更充滿著變數。
隨筆作文 篇5
農歷二月二十六，廟會，清明，桃梨花開。
柳綠桃紅醉清明，榆錢不甘進蒸籠。人間二月春風渡，輕打梨花煙雨中。回想起來，已經好多年沒有回家逛廟會了。今年好了，有大把的時間在家游山玩水，賞花作樂。巧的是，由于氣溫原因，廟會期間山里的桃花梨花在杏花之后相繼都開了，對于漂泊在外的游子來說，清明小假期回家趕廟會同時賞桃梨花是件特別劃算又美好的事吧。
長大了也不再像小時候那樣肆無忌憚的滿街玩耍了。廟前燒紙燒香的人換了一撥又一撥，還是小時候的香火味道；記憶里大大的戲臺現在看來也不過幾步遠的地方，臺上唱著的卻依舊是記憶深處的那幾段戲曲；擺攤兒賣東西的，除了小時候的糖葫蘆、棉花糖、小飾品，又多了好些新鮮的玩意兒；臺前看戲的父老鄉親，歲月在他們身上留下深深的痕跡�？粗教幫嫠５暮⑼�，不禁把回憶拉長，回到兒時的畫面……
也就六七歲的樣子吧。小時候不管什么民俗文化，不懂欣賞什么桃梨花香，只知道有戲看，人多熱鬧。從下午戲班子開始搭戲臺，就跟爺爺拿著馬扎小板凳，早早的去占個地方等著。那時候爺爺身體還算硬朗，一直到后來有了弟弟，每年都會跟爺爺去看戲。從讓爺爺背著去，到扶著爺爺去。記憶里的片段總有些是跳躍的。家家戶戶趕早吃晚飯，就見三五成群的`人斷斷續續向戲臺聚集，戲還沒開唱，臺下已經坐滿了人。那時候還沒有路燈，只有戲臺上的幾個大燈，就照亮了好大一片天。小孩子聽不懂戲詞，便只管看熱鬧。小姑娘們一般就去后臺看看人家化妝，羨慕她們看似華麗的衣服和亮閃閃的頭飾，然后回家把毛巾搭在胳膊上，披著床單，學人家唱戲的樣子。男孩子都是愛調皮的，戲弄一下擺攤買東西的小販，趁天黑從背后嚇唬一個看戲正入神的大娘，然后一群搗蛋鬼笑哈哈的跑掉，只剩大娘的罵聲在戲聲里漸漸湮沒。那時候沒有手機更沒有相機，所有的快樂，都存放在內存漸漸不足的腦袋里，可以隨時翻出來回味一下。
桃花梨花是年年都開的，尤其是村里那幾棵被保護起來的一百多年的老梨樹�？墒菍婊ㄌ一ǖ那殂�，是從前年看到親朋好友發的照片才有的。所以去年的清明節，在距離放假還很久的時候，就跟家里天天打聽花開沒開�；丶液笠惶煅刂介g小路走好幾趟，對漫山的梨花百看不厭，拍不夠照片，生怕落下一點美麗的瞬間。忘了從什么時候愛上家鄉的一草一木的，也不知道什么時候變成了他們口中的文藝女青年。總之，情感細膩之處，都有家鄉的色彩。腦海中找不到十幾年前梨花遍野的景色，也想不起有沒有特意去賞過這些花兒。不過也有些零零散散的記憶。比如，花含苞待放的時候，爺爺會去扯些桃枝梨枝，放在盛有水的酒瓶里，然后看著花開好長時間；村里偶爾來個照相的師傅，他的喇叭里總是單曲循環著那首《世上只有媽媽好》的曲子，每次看到那幾張小時候的泛黃老照片，媽媽都會跟我講當時讓我拍張照可費事了，所以照片上站在一棵開著花的小桃樹后邊的我，看起來都是滿滿的不情愿。如今小桃樹長成了大桃樹，小姑娘長成了大姑娘，可是陪著姑娘長大的人吶，或蒼老，或離去，只有桃梨年年花香依舊。
廟會上依舊熱鬧�？磻虻拇蠖鄶凳穷^發泛白的老人，有的用根木棍挑著裝東西的布袋子，有的懷里攬著小孫子小孫女。戲唱的再好，沒有人鼓掌，不過每一個觀眾都看的很入神，眾人不時哈哈大笑，繼而安靜看戲，只有些年輕人拿著手機相機照來照去的。路過戲臺，忍不住往臺下的人群里瞥幾眼，好些個熟悉的身影，看似故人，卻不是故人。若故人還在，定滿心歡喜。
清明雨潤桃梨開，香火隨風思故人。十年前，爺爺去世。也是從那一年，體會到了“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”的另一種傷感。爺爺或許還能看到桃花開，看桃花開的人兒卻再也見不到爺爺。十年之前，心凈無塵；十年以后，滿心瘡痍。時間不會等誰，歲月不會留情�；貧w自然，回歸純真，讓自己的心靈得以放松和凈化，是種奢侈的享受。我喜歡這方凈土，就像喜歡這里我親愛的人們。
熱一壺酒，添兩三抔土，扯四五枝桃梨，與你。愿天堂的人安好，祝眼前的人安康。
隨筆作文 篇6
《青銅葵花》是曹文軒寫的純美小說系列中最令人喜愛的書，這是一本小時候我纏著媽媽買的書。每當我再次翻開時，就會有一滴滴晶瑩的淚珠落下來，那是被青銅與葵花的堅強所感動了。
葵花，在她幼時，母親便去世了。相繼，父親跌入河中，從此，葵花成了孤兒。
青銅，在一場大火中變成了啞巴。
他們兩個一個住在城市，一個住在鄉下 。
在葵花的父親跌入河中后，青銅一家領養了葵花�？ㄅc青銅開始兄妹相稱。到上學的時候了，因為青銅家很窮，大家都供青銅上聾啞學校的錢拿來給葵花讀書。
青銅在冬天的風雪天里去賣蘆花鞋時，青銅竟然把自己穿著的蘆花鞋也賣掉了，赤著腳在冰天雪地里跑回了家；為了讓葵花更清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上；為了給葵花找吃的，在蘆葦蕩里抓野鴨時，青銅竟然被鋒利的蘆葦茬幾乎扎穿了腳板；為了……
對于這本書，我更多的是感動、佩服。
感動那青銅與葵花之間的關心，葵花每一次上學下學，都會有一個身影——青銅陪伴著她。
佩服那在痛苦的時代里，青銅與葵花則是用最燦爛的笑容把痛苦送走。
葵花是一個很善良、乖巧、懂事，令人喜歡的小姑娘。在書中，她奶奶生病住院了，葵花就想要輟學，給奶奶省醫藥費。她無意中想到了一個辦法：我把所有的科目都考砸！一個多么令人同情而又憐愛的小姑娘啊！
奶奶終究還是死了，而葵花呢，最后也被接到城里去住了。在葵花要走了的時候，奇跡發生了。青銅竟然喊著：“葵花！”那是愛的聲音！看到這兒，就算冷血動物也會流淚！也會感動！
每一個時代的人，都會有每一個時代的`痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時就有一種對痛苦的忍耐和風度，長大時可能是一個強者。
這本書深深地感動了我，因為在這本書里有感嘆，有歡笑，也有眼淚。
青銅和葵花，他們真是一對很好的兄妹。哥哥，妹妹乖巧懂事，是他們用愛的網編織了一個又一個的感人故事。青銅和葵花那種樸質的美，體現在他們的善良上，純真的心靈上。只要擁有了愛心，就算日子過得再苦再累，心里也是充實的、幸福的。
評語：小作者用流暢的語言，濃濃的筆調，抒發了自己對閱讀的所思所感，感悟到人世間的真善美。生活中不能缺失“愛”，讀者也能從文中得到“啟迪”。
隨筆作文 篇7
癡愛雪，癡愛那一份飄飄渺渺、無邊無際的惆悵，帶著那么一份淡淡的憂愁，從天而降，每一片雪花都仿若凋零的昨日往事，在心頭縈繞，不愿離去。
走在漫無邊際的雪里，天地間的自己是那么渺小而無依，世界在靜止，而自己也變成飛舞的雪在空中飛來飛去。
冬日的黃昏，喜歡手握一杯熱熱的茶，面對窗外紛飛的雪，思想也在漸漸飄散，那份平靜的安寧和與世無爭在心中是沒有世俗紛擾的美麗。
喜歡雪，也許因為那份潔白，也因為那份了無痕跡，卻在心中抹殺不去，就像輕輕柔柔的`心，在寒冷的冬日也一樣的溫暖。
喜歡雪，也許也喜歡雪帶來的清冷，沒有燥熱不安，沒有心煩意亂，只有淺淺淡淡的憂愁在心頭，揮之不去，不為悲春，不為哀秋，不顧影自憐，不孤芳自賞，只是因為沉默郁思也是生活的一種，沒有什么對與錯，也許往事如雪，總在不經意間想起，又在不經意間忘記，日子如水般靜靜走過，心情如雪一般地飄落，憂愁不代表會悲觀，會失望，會頹廢，會嘆息，而往事在心中不等于就會希望重現，其實，所有的一切經歷過了都不必遺憾，也不必怨悔，若一切真的重新來過，選擇依然是今日的結果，沒什么可以慨嘆，可以埋怨。
喜歡雪，也許因為友人總是在飄雪的時候約我同行，訴說歡喜悲愁，年少時的癡狂，成長路上的坎坷，在飛雪的世界里，潔凈我們的靈魂，讓我們如孩童時的純真，忘記世俗，忘記苦惱。
總想起一段冬日的黃昏，一個人踏雪而歸，手里緊握友人遠方的信箋，極盡問候和鼓勵，我懂得那份今生今世的厚重，那個冬天，心里沒有寒冷，因為友人的關懷和牽掛，許多往事在不知覺間流逝，在那蕩漾于心的相知里，雪給予我的是空靈和潔凈的天地。
飄雪的時候，心并不飄雪，耳邊是流淌輕柔如水的音樂，雪落無聲，默聽天籟最寂靜的訴說，沒有憂傷，沒有無奈，就如夢不再徘徊，心情不凄冷，揮灑所有的憂愁，雪讓人感覺清新而輕松，我的腳步也自由而隨意，其實生活中的一切都不需要解釋，而在雪季，我的心因往事的溫暖而覺得生活的溫馨和美好。
隨筆作文 篇8
打開隨筆本，翻閱語文老師的話又一次赫然映入眼簾“寫作是自已情感的真實表達，寫作是快樂的”短短一句話，曾多次激發了我對寫作的濃厚興趣。
還記得一年前，那是九月的金秋，語文老師為我們上了他的第一堂課。課上，他讓我們摘抄了關于語文與人生的話語，還說，在我們當中沒有誰會學不好語文，我們都是學習語文的天才。什么？第一次有人這樣夸張地稱贊我們，這該不會是在開玩笑吧？我們將信將疑地議論起來。課后，老師竟以此為話題，為我們布置了第一次隨筆作業。作文竟還可以這樣寫！那個周未，我第一次全身心地投入了寫作中，滿懷自信地闡明了我自詡天才的十大理由，從此人對隨筆又有了新的認識。
第二個星期，我們便有了盼望已久的'隨筆本子，這是一個精美的硬皮小本，封面上書寫著整潔美觀的大字。為它起一個什么名字好呢？我苦苦思索了好久，無意間翻到宋代朱熹的一首詩《半畝方塘》，這一集小小的隨筆不下像半畝方塘嗎？于是，我為書的扉頁畫上了插圖，在圖的下方整整齊齊地寫上“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”經這樣一番裝點，書的扉頁便有了濃濃的詩情畫意，我還為它寫上了序言“隨筆是半畝方塘，在老師生活書籍的滋潤下變得愈來愈異彩紛呈”
從此，我開始走入這個小小的隨筆天地中，每個周未，我總要坐在書桌前，在柔和的燈光下靜靜地遐想。家庭之間溫馨的親情，同學之間真摯的友情，師長的循循善誘，父母的諄諄教導，還有課余生活之趣，神奇秀美的自然風光，都一幕幕展現在我腦海中，我為它們進行一番文字的裝點，記成了一篇又一篇隨筆。原來生活中還有這么多美等待著我們去發現，去記錄，我不禁又想起了語文老師的一句話“寫作的題材來自生活”，的確，是隨筆，讓我漸漸發現了生活中被人遺忘的美。
在不斷的探索實踐中，我們漸漸領悟到了隨筆的重要，記得老師曾讓我們摘抄了一句羅丹的名言“美是無處不在的，對于我們，不是缺少美，而是缺少發現”是的隨筆便是這樣給予了我一雙發現美的眼睛，使我與它一起成長起來。
隨筆作文 篇9
一群孩子們擠滿了小小的院子，你推我搡地，搶著看這宗植物。“哥哥，這水仙是你種的嗎？這花苞好多好多呀！開了，肯定很好看。”
“那當然！”我挺了挺胸，眉毛都要飛到頭發上了。
且看桌上，紋著翠竹的白玉底盆，內盛著山上清澈的流水，五彩斑斕的玲瓏石子。一棵白凈無暇，體態豐盈的水仙端坐在中央，粉黃色的花苞布滿了水仙的軸線上，兩頭各是一片葉子。
“真沒見過花那么多的水仙，將來肯定會開得很好看。尤其是軸心的那朵，定會綻放驚世光彩�！�
“那是當然！”我笑著，看著軸心那碩大的花苞，心中滿是期待。
“怎么了？看什么啊！”一個拿著竹桿，穿著涼鞋的小孩，粗野地擠過人群，竄到了中央。他就是小孩圈子中有名的搗蛋鬼，叫睿睿。
“哇！”睿睿驚呼，雙眼滿是異彩，“好漂亮啊！”扔下水中的桿子，就要擺弄花。
大家此刻都惴惴不安起來，生怕睿睿碰壞了這未來的花中仙子。于是，我便用兄長的口吻將他喝退。但他仍是站在花旁，癡癡地望著軸心的那朵花：“她將來定是最美的！”
日子一天天流逝，花兒漸露她那無雙的面容。松軟的莖慢慢立了起來，沖破了白紗似的'水面，就如剛出浴的美人。二片新葉彎彎地點綴花間，柔柔地，就如仙女身上飄飛的縵帶�；▋簼u漸揭開了面紗，黃嫩的小芽，脈脈地朝著天上的那輪明月，似乎在向月宮呼喊，呼喊嫦娥來一比姿容。年少輕狂的小花中，有一朵卻不然。她端莊地坐著，凝視著屋前那彎彎的小溪。在月光的照射下，淡黃的花色中竟有些粉紅，她就是軸心的那朵。
我望著她，心中仍是充滿了期待。不過，對她期待的肯定不只我一個。這些天，睿睿天天來看她。只是在我的威嚴下，他還是不敢觸摸花。
有一天，我見睿睿呆呆地望著她，想來，他也是對她喜愛極深，就輕輕地對他說： “你可以摸摸她，但要小心�！彼碾p眼充滿了光芒，他興奮地點了點頭。
轉眼間，到了花的生長期，只要在這段時間培養好了，就能看到無比美麗的花兒。但同時，這也是花兒最脆弱的時期。
如果成功了，她會是怎樣的美麗？
如果不成功，則……
接下來的幾天，我發現每天都有花瓣落下，每當這時，我的內心就像玻璃一樣，一次次碎去。
終于有一天，那軸心的花落了。我從外頭歸來，推開黑壓壓的孩子群，看到她落了。盛怒之下，我紅了眼瞪著他們。“是睿睿弄的�！蔽肄D身，看到了低著頭的睿睿，不由分說，一把將他拎起�？墒�，他是那么輕，那么小，把他拎起，我能教訓他嗎？
他仍是低著頭，似乎在等我教訓他�！鞍�！”我痛苦地嘆了口氣，將睿睿放了下來。無力地，拾起水中漂泊著的花，將她洗凈后，靜靜地安放在枝頭。我知道，希望破滅了……
第二天清晨，我卻驚喜地發現，花竟又長在了莖上。走近一瞧！才發現，原來是用白色的絨線系住的。這時，睿睿端著一盆門外的溪水，笑著對我說：“和其它花一樣，她會開的，她會是最美的那朵。”
【隨筆作文】相關文章：
隨筆作文11-10
隨筆作文11-10
隨筆作文11-10
隨筆作文11-10
隨筆作文11-10
隨筆作文11-10
隨筆作文11-10
隨筆作文11-10
隨筆作文11-10
隨筆作文11-10