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隨筆作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的隨筆作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文300字 篇1
成功是什么，達(dá)到一定目標(biāo)就算成功，每個(gè)人對(duì)成功的理解都不同，得了第一名，拿了特等獎(jiǎng)，爬到了山頂，得到老師，家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。每個(gè)人，每個(gè)年齡段，不同的人，思想也大不一樣。
但，成功并不是得到大家的認(rèn)可，而是滿足內(nèi)心需求，畢竟，你在別人世界里永遠(yuǎn)只是配角，人只有在自己生命中才是自己的主角。再說，你能有多少觀眾10個(gè)？有或20個(gè)？
問個(gè)問題，你有過夢(mèng)想嗎？聽到這個(gè)問題，你是在沉思，還是在興高采烈的`跟別人談?wù)撟约耗贻p時(shí)那放肆，狂縱的夢(mèng)想，有人會(huì)說：夢(mèng)想再偉大，能實(shí)現(xiàn)得了嗎？我記得有一次，加了一個(gè)網(wǎng)友，她的網(wǎng)名叫來了的漂亮，就活得漂亮，她告訴我，她在上完大學(xué)后想讀博士，經(jīng)過幾年奮斗，雖然考上了研究生，卻再也沒有穿上博士服，她是失敗了，是沒有成功，但是她活得比以前好，找到了一份更好的工作，并且在讀研期間遇到了真愛，不知你們有沒有聽過這樣一段話，瞄準(zhǔn)月亮射箭，雖然，不可能成功，但永遠(yuǎn)比你瞄準(zhǔn)樹梢，要射得遠(yuǎn)。
可能有些人，對(duì)夢(mèng)想的了解還不夠透徹，夢(mèng)想這個(gè)詞雖然已被濫用，但是還是有很多人把夢(mèng)想說成心靈雞湯，是，他們是沒有錯(cuò)，只是活的麻木。
記住一句話，別做令自己后悔的斷夢(mèng)人。
隨筆作文300字 篇2
丟掉了作業(yè)的煩惱，上課的不開心，我們來到了武陵源十里畫廊秋游。
一路上我們歡歌笑語，不知不覺已經(jīng)到了十里畫廊。
一進(jìn)十里畫廊，首先映入我的眼簾的是那一大片一大片的蘆葦叢。那蘆葦綠中帶黃煞是好看，靜的出奇。一陣微風(fēng)吹過，那一大片一大片的蘆葦叢就泛起一層層漣漪。那棕色的，大的、小的、粗的.、細(xì)的葦子正歡迎我們進(jìn)去游玩呢，不過讓我鉆進(jìn)蘆葦蕩，那我就像一只小螞蟻跳進(jìn)無邊無際的大海。
與其說那茂密的蘆葦多，還不如說那漫山遍野的樹更多，那郁郁蔥蔥的中間點(diǎn)綴著黃黃的梧桐樹和火紅火紅的楓樹，像是一幅奇特的畫。
如果說樹奇特，還不如說那千姿百態(tài)的山峰更奇特，有的像個(gè)巨人、有的像個(gè)小車，還有的像一本書。不過最奇特還是食指峰，食指峰指向藍(lán)天，高聳入云。
走了一會(huì)兒，終于到了目的地小溪邊，溪水清澈見底，我們?cè)谶@玩了一會(huì)，可是時(shí)間就是不等人，我們依依不舍的離開了十里畫廊。
隨筆作文300字 篇3
今天是北京旅游的最后一天了，下午我們就要坐“和諧號(hào)”回天津了，晚上就要坐飛機(jī)回家，說實(shí)話，我想到回家一點(diǎn)都沒有不舍得的感覺，反倒想早點(diǎn)回家。我們今天的安排是這樣的同仁堂——天壇——財(cái)神廟。我們先來到同仁堂，它是古代皇帝御藥房。天壇是皇帝祭天的時(shí)候用的`地方。財(cái)神廟是皇家財(cái)神廟，據(jù)說它很靈的，只要摸摸它那里的貔貅，就回很健康，不知不覺，下午就到了，我們?cè)摶丶伊耍覀儽本┰僖娭螅蛠淼搅嘶疖囌尽５搅?：00，我們乘著“和諧號(hào)”回到了天津，我們晚飯?jiān)谔旖蜃再M(fèi)吃，我們選擇在天津的南市食品街。，我們吃了狗不理包子、貓不聞餃子、炸醬面等，最后我們乘著9：00的飛機(jī)回家，由于下大雨了，所以被迫在飛機(jī)上滯留了一個(gè)多鐘頭，在凌晨3：00多回到廣州。我和弟弟困死了，所以一到賓館就到頭大睡，媽媽他們出去吃宵夜，本來我們也要去的，因?yàn)槲覀儗?shí)在太困了，所以……
北京之旅結(jié)束了。
隨筆作文300字 篇4
我是二年級(jí)轉(zhuǎn)進(jìn)武藥小學(xué)的一名小學(xué)生，我一轉(zhuǎn)來，班上的同學(xué)都不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)他們！我在這個(gè)班上沒有一個(gè)同學(xué)玩，當(dāng)時(shí)，我又不怎么開朗，也不主動(dòng)去認(rèn)識(shí)身邊的同學(xué)，在這個(gè)班上我只和我們班的班主任范老師講話，慢慢的，我和范老師的關(guān)系越來越好，在這個(gè)小學(xué)生活了一個(gè)學(xué)期，很快就認(rèn)識(shí)班上的同學(xué)，我在這兒一直讀到了現(xiàn)在，在我讀五年級(jí)的時(shí)候就換了班主任，現(xiàn)在作業(yè)繁多，我和范老師的關(guān)系就疏遠(yuǎn)了許多！直到今天我再一次上范老師的課！
張老師今天要去開會(huì)，正好范老師沒有課，所以這一次的課是張老師跟范老師換的。我最愛的范老師又一次來上我們班上的課了，這一節(jié)課說不定是最后一次上范老師的.課了，我在這一節(jié)課中一定要好好聽講給老師一個(gè)良好的印象，我們?nèi)喽贾肋@一點(diǎn)所以表現(xiàn)的很好，老師見到我們?nèi)啾憩F(xiàn)的很好，范老師在這一節(jié)課中很高興，并留下了燦爛的笑容，我們見到老師很開心，我們的目標(biāo)就達(dá)成了，我們也很開心！
范老師在這一節(jié)課是講故事！我們?nèi)喽紣勐牴适隆?/p>
隨筆作文300字 篇5
剛剛用了四個(gè)小時(shí)做完了新的計(jì)劃。忽然前所未有的想念我呆了三年的校園，呆了兩年半的班級(jí)。我在里面笑過鬧過，風(fēng)光過，也哀傷過流淚過。高中三年，我留下了自己?jiǎn)伪〉那啻骸?/p>
這個(gè)夏天，我站在整片整片的陽光下，看不到我的未來。
在一種仰望和低頭的姿勢(shì)里，想著不可接近又格外真切的未來，我流下了一些被陽光灼燒過的淚。我想我應(yīng)該對(duì)自己的高中時(shí)光做個(gè)總結(jié)，回憶，傷感，然后笑著開始自己全新的旅程。
很多很多的人出現(xiàn)在我的高中生活里，帶來可以分享的'單薄的青春，帶走我無窮無盡的牽掛。
看見你們可愛的笑臉，我的心，于是就輕輕的唱了起來。
聽見你們溫暖的語調(diào)，告訴我生命有多精彩。
在我們相聚的地方，依然人來人往，依然有新的故事在演繹。在我們分開的地方，依然有人在唱，依然還是年少無知的感傷。
……
很多很多的事出現(xiàn)在我的高中生活中，我瘋狂過，開心過，傻過鬧過，悲傷過流淚過……
經(jīng)歷一些事，我開始勇敢、開始堅(jiān)強(qiáng)。
經(jīng)歷一些事，我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了愛。
……
就這樣了，就這樣祭祀我的高中三年吧。然后終結(jié)所有關(guān)于你們的記憶，重新來過。
重新來過！！
隨筆作文300字 篇6
有人說:我是兩面派。有時(shí)，我也認(rèn)為自己真的是兩面派。在別人面前，我是一個(gè)永遠(yuǎn)快樂，整天都蹦蹦跳跳的女孩；其實(shí)我是一個(gè)成熟、穩(wěn)重的一個(gè)女孩。
--題記
一個(gè)人走在路上，有時(shí)會(huì)感到孤獨(dú)，總覺得自己是多余的，但又沒有理由去說服自己。但我相信，一個(gè)人來到世上，有他的意義，我也一樣。
有時(shí)看到幾個(gè)小孩子在追逐打鬧，便覺得好懷念童年的我，那時(shí)，沒有煩惱，可以無憂無慮得盡情玩耍。可現(xiàn)在不行，我長(zhǎng)大了！要學(xué)習(xí)，要讀書，要為將來打基礎(chǔ)。我要告別童年，走向成熟。
我有時(shí)很傻，認(rèn)為友誼是堅(jiān)固的，不輕易破碎，可我錯(cuò)了！當(dāng)朋友背叛我，離我而去時(shí)，我的'字典里多了一個(gè)字：背叛！我寧愿別人大聲地說討厭我也不愿意從背叛中吐出溫柔的語言。
就因?yàn)槲业奶煺妫野炎约荷系煤弥兀∥沂峭瑢W(xué)的開心果，我愿意用自己的微笑讓他們快樂起來！可當(dāng)朋友罵我傻時(shí)，我無言以對(duì)，只好用沉默回答。
明明把自己傷的很重，卻仍要堅(jiān)持，不流一滴淚，只能擠出一副笑臉，來支持自己...
隨筆作文300字 篇7
如果說生活是一杯苦咖啡，音樂便是勺子，把生活攪拌得有滋有味，回味無窮。只有當(dāng)一個(gè)人真正懂得音樂時(shí)才會(huì)明白，音樂就是插上翅膀在藍(lán)天飛翔，是騎上駿馬在草原奔馳。音樂，像漂流瓶的夢(mèng)想一樣絢爛，像高山上的雪花一樣純凈。
我總是喜歡獨(dú)自一人與音樂相伴，偶爾戴上耳機(jī)，放一首舒緩的歌曲，再捧一本書坐在陽臺(tái)，慢慢地品味，仿佛這就是整個(gè)世界。或者撫弄古箏，自顧自地陶醉于音樂中。我想，這就是享受。我愛彈那春天的鳥語花香，草長(zhǎng)鶯飛；夏天的群芳斗艷，烈日炎炎；秋天的楓葉似火，萬里無云。冬天的紅梅傲雪，潔白無暇。所有音樂融在一起，應(yīng)該等于一半的生活吧！
記得小時(shí)侯，并不怎么喜愛音樂，但自從接觸了古箏，我的世界里就多了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)用音樂編寫、魂?duì)繅?mèng)繞的夢(mèng)幻。墻角的古箏，為我換來了一張張獎(jiǎng)狀證書……不，是音樂，是音樂為我“贏”來的.。我不知道我的音樂是怎樣，但我清楚地記得在一次比賽中，我為它淋漓盡致地一筆一筆繪上色彩，粗獷、豪放、細(xì)膩、柔美。余光中，我看見評(píng)委們頻頻點(diǎn)頭，并不時(shí)交頭接耳一陣，臉上掛著贊許的微笑。
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