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美文描寫人物并賞析
織文如水，遣絲款縷。輕淼淼的幾點(diǎn)痕跡下寫的是大千世界的蕓蕓眾生。美文，會(huì)用淡然的語(yǔ)言，一點(diǎn)點(diǎn)的描畫出一個(gè)人。描畫出他的形象，他的性格，甚至表情。下面和小編一起來(lái)看美文描寫人物并賞析吧！
那是一種堪稱細(xì)膩的寫作方式，筆觸不驕不躁，一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢抒發(fā)。那種仔細(xì)而又認(rèn)真得手法，正是寫人散文的特征。慢慢的感悟吧，從散文中的人物，感悟這個(gè)世界，感悟我們的人生。
一、《兼職女人》
我是在一次早自習(xí)遇到她的，當(dāng)時(shí)教室只有我們兩個(gè)，她穿著一身淡藍(lán)色工作服，是很不透氣的那種。她有很多白頭發(fā)，但是聲音卻如豆蔻年華的少女，她一邊熟練的打掃衛(wèi)生一邊和我討論她的孩子與家庭。
能想象她的家是在城市的邊上，平房，過(guò)于破舊的家具，年久失修的各種家電，狹窄的窗戶。她臉上還不時(shí)的泛著些許羞澀，許是因?yàn)樗纳矸?但是談到她的孩子時(shí)，侃侃而談的她儼然忘記自己在工作，那表情像是孩子已經(jīng)上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，有一種掩蓋不住的自豪感與期望。
她說(shuō)她在我們學(xué)校找了一個(gè)大二的學(xué)生給她的兒子補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，一個(gè)小時(shí)45塊錢。
從那以后很多天過(guò)去了，突然有一天在超市又見(jiàn)到了她，可能她不記得我了，但我記得她。她的工作就是將別人不要的貨品再擺回貨架上重新歸類。我以為她會(huì)和其他的家庭婦女一樣，由于生活的艱難會(huì)把不良情緒帶到工作中來(lái)。
但是她沒(méi)有，倒像一個(gè)初入社會(huì)的青澀婦人，抑或是一個(gè)受過(guò)傷的驚弓之鳥。在小心翼翼的融入這個(gè)世界。我以為她換工作了，但是后來(lái)在學(xué)校遇到過(guò)她。我才知道，她是在，到處兼職。
或許，你會(huì)可憐她，可是她并不覺(jué)得自己可憐，反而會(huì)享受她的生活帶給她的樂(lè)趣，生活的艱難沒(méi)有擊垮她，反而使她越挫越勇。
生活，最重要的是一個(gè)過(guò)程。
二、《恩師》
她不是我的啟蒙老師，也不是我的老師中學(xué)歷最高的。然而，卻是讓人見(jiàn)一面，便此生無(wú)法忘懷的人。
十年前，記得來(lái)學(xué)校報(bào)道第一天，是第一次進(jìn)我們的教室，卻感到前所未有的親切，一股暖風(fēng)撲面而來(lái)，讓我這顆初次離家而孤獨(dú)無(wú)助的心得到安定，很不可思議。
她在講臺(tái)上，著一身黑色半身裙套裝，白皙的面龐讓我這個(gè)從農(nóng)村來(lái)的孩子被深深吸引，世界上怎么會(huì)有如此氣質(zhì)非常的人呢?!儀靜體閑，端莊如蘭這些詞都遜色于她。被一群學(xué)生和家長(zhǎng)包圍著，大家喋喋不休的問(wèn)東問(wèn)西，她都細(xì)心的一一解答，對(duì)于處事從容的她仿佛從來(lái)沒(méi)有非常緊急的事情，對(duì)比學(xué)生的事來(lái)說(shuō)。
她是我的初中語(yǔ)文老師，也是我們的班主任，所以，作為班上的佼佼者，免不了和老師多接觸的。取得好成績(jī)的時(shí)候，老師總會(huì)鼓勵(lì)我再接再厲，而成績(jī)下降時(shí)，老師則會(huì)耐心的教導(dǎo)我不要?dú)怵H，所謂:勝不驕，敗不餒。當(dāng)時(shí)我第一次明白了。
班上的每一個(gè)學(xué)生都很喜歡她，無(wú)論學(xué)習(xí)好與不好。
每次批改作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有哪兒不對(duì)勁的同學(xué)，都會(huì)叫到辦公室去談話。老師總會(huì)鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生，她說(shuō)過(guò)，每一個(gè)學(xué)生都是天使，不存在好與壞之分。因而，這三尺講臺(tái)也因她而變的美麗起來(lái)。
黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋。
不過(guò)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，她就是我的百世之師。師者，傳業(yè)授道解惑也。讓我想起著名教育家，學(xué)者楊昌濟(jì)給毛澤東上的第一堂課就是“休學(xué)儲(chǔ)能，先博后淵。”當(dāng)時(shí)也為他們倆的師生之情所感動(dòng)。
經(jīng)師易遇，人師難遇。劉老師，不僅是我的文學(xué)啟蒙老師，更是我人生的啟蒙老師。
三、《老師》
老師!老師!
還記得第一次見(jiàn)面時(shí)那溫和的笑容，沒(méi)有煩悶，沒(méi)有不耐煩，和善地和同學(xué)交談、答疑，連日的急躁心情被撫平，心中的不安逐漸消散。沒(méi)想到，第一印象中只是節(jié)儉形象的她竟會(huì)有如此感染力!忽然間覺(jué)得，或許未來(lái)一年的生活不只是單調(diào)的辛苦吧!
她是富有名望的。在我耳中，和善、有能力是她的代名詞。心中不禁升起了期望，期望她是我的老師。即便如此，在與她的接觸中，我仍被驚訝到了。從小，老師對(duì)于我就是高大的存在，不敢直視，不敢接近，甚至被質(zhì)問(wèn)都沒(méi)有改變，但她用她的嚴(yán)肅、認(rèn)真的態(tài)度，和善、有點(diǎn)孩子氣的性格改變了我的看法。
不可否認(rèn)，每個(gè)老師都是嚴(yán)厲的。在當(dāng)前中國(guó)的應(yīng)試教育中，成績(jī)是關(guān)注的重中之重。成績(jī)代表了一個(gè)人的素質(zhì)，一個(gè)人的前途，是不能被忽略的存在。相應(yīng)的，我們得到了嚴(yán)厲的管教。“在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事”是她對(duì)學(xué)習(xí)的詮釋。
在課間我們拿起了課本，改變了“挑燈夜讀”的“風(fēng)俗”，當(dāng)我們因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真對(duì)待練習(xí)而站在人群中背書時(shí)，真正體會(huì)到了老師的威力。但認(rèn)真教我們整理內(nèi)務(wù)的她，讓我們體會(huì)到了嚴(yán)肅中的一絲可愛(ài)，一絲哭笑不得。
遵循生活習(xí)慣嚴(yán)重學(xué)習(xí)的她，充當(dāng)了長(zhǎng)輩的角色，指導(dǎo)內(nèi)務(wù)，自主提高內(nèi)務(wù)要求，以及不定時(shí)檢查的工作中，我們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。在她的管教中，輕狂的氣息變得沉穩(wěn)，沉穩(wěn)中帶著銳利。
在生活中，她溫暖，平易近人，有別于同齡人的愛(ài)玩，和我們打成一片。她會(huì)在繁忙的一周結(jié)束時(shí)，和我們一起唱歌，做游戲，放松心情，緩解壓力;她會(huì)在三月花開(kāi)最旺盛時(shí)，和我們邀約，在花下照相留念，一起分享、回憶，我們的畢業(yè)照也被譽(yù)為“最活潑的畢業(yè)照”。
她會(huì)建議我們關(guān)注社會(huì)，將獲得的獎(jiǎng)品貢獻(xiàn)社會(huì)。于是，在周末，我們?nèi)チ斯吕显海瑤チ嗣薇弧⑹澄铮闼鼈兞奶臁⒔鈵灐Ｋ龝?huì)在得知月食現(xiàn)象后和我們分享并一起觀賞。和她在一起總是會(huì)有驚訝，會(huì)有歡笑，笑容驅(qū)散了籠罩在我心頭不安和不自信，禁不住想“有你真好”。
她不是我們的媽媽，但卻做到了媽媽會(huì)做的事，她不是我們的交心朋友，卻勝似朋友。為了我們挖空心思，費(fèi)盡心血，每一個(gè)過(guò)程親歷親為，嚴(yán)格把關(guān)。作為老師，還能更盡心嗎?
黎明的天是靜謐的。經(jīng)過(guò)了一夜的喧囂，風(fēng)停了，云歇了，露珠在這靜謐中無(wú)聲無(wú)息的完成了依附的任務(wù)，沉寂了。萬(wàn)物沉睡，寂寥無(wú)聲。但一聲洪亮的起床號(hào)在這靜謐中喧囂了起來(lái)，盡責(zé)的叫醒沉睡的學(xué)子。整齊的步伐，洪亮的讀書聲，傳出了校園，傳向遠(yuǎn)方。唯獨(dú)跟在方對(duì)旁的老師在靜默中，做著無(wú)聲無(wú)息的鼓勵(lì)。老師!老師!
四、《老楊叔》
村口的橋邊，晚煙縈繞著。天空緋紅的晚霞，一點(diǎn)點(diǎn)地散去。山坡上，老楊叔牧羊歸來(lái)，只聽(tīng)得羊群在山坡上滾動(dòng)著。
村子里，四周的山巒，都積著寒冬的雪。與老楊叔的羊群一樣，白茫茫的甚是一派銀白。橋上的雪，幾乎全部化光了。偶有幾片濕水洼處，還結(jié)著一層薄薄的冰。夕陽(yáng)銜山而漸漸沉沒(méi)，山體的輪廓也漸漸消失。空蕩蕩的村子里，凜冽的西北風(fēng)吹來(lái)，登時(shí)感到冰涼刺骨。
小貓兒瞇著雙眼，躲在橋畔打谷場(chǎng)上的糧垛里，似乎那里就是一個(gè)很溫暖的地方了。羊群不緊不慢地隨著老楊叔歸圈而去。此刻的黃土高原，地面已是被凍的裂開(kāi)了地縫。村子里，一到這個(gè)季節(jié)，天一黑，路上就很難再有行人了。
老楊叔送羊群歸了圈。寒冬的天氣，愈發(fā)冷了下來(lái)。羊群相互擁擠在圈里，空闊的田野，寒風(fēng)勁吹。仿佛是要把這個(gè)世界吹翻了一樣。家家戶戶遮掛了厚厚的門簾，屋子里燒的通紅的爐火，正在向屋里噴著殷紅的火苗。
屋里和屋外，此刻更像是兩個(gè)世界一樣。小貓兒鉆在爐旁，咕嚕咕嚕地打著隔睡著。夜色明暗相間。云層里，皎潔的月光，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。天空中，稀稀疏疏的星斗閃著亮光。夜游的東西，停憩在山頭，叫著很滲人的聲音。
西北風(fēng)刮的山在叫，樹在吼，地在動(dòng)。突然，村社的廣播被村兵連處播響。緊接著是一陣說(shuō)話聲。廣播上說(shuō)話的人，氣喘吁吁。乍一聽(tīng)，原來(lái)是老楊叔。
村子里，平靜極了，真的像是翻入了十八層地獄一般，聲聲都響徹著山谷。老楊叔在廣播上說(shuō)家里的羊被人偷了，所以這才把村兵連處叫到了村社，廣播村民。和老楊叔在村社的是村兵連處的小伙子鐵娃。
這時(shí)候，村子里狗也吠叫了起來(lái)，雞也在雞塒中胡亂地?fù)渫ㄆ饋?lái)，爐旁的小貓兒也醒了過(guò)來(lái)。但爐火也慢慢成了灰燼。村社里，老楊叔和鐵娃在靜靜的等候村支書的到來(lái)。
月色如晝，清輝灑瀉。不久，村支書踉踉蹌蹌地打著手電筒趕到了村社。老楊叔放下手中抽著的煙斗，把煙袋順手裝回了褲兜里。惆悵地向村支書說(shuō)道:“老支書，真不好意思，這么冷的天把您叫起來(lái)跑來(lái)跑去，真是過(guò)意不去啊!”鐵娃從炕沿上朝著老支書走過(guò)來(lái)，手里拿著一盒煙，笑盈盈地說(shuō)道:“老支書，您抽支煙暖緩暖緩身子。”
老支書按滅了手中的手電筒，坐在了炕沿上，說(shuō)道:“好了，情況我也知道些了。羊是丟了呢?還是跑到別家的羊圈里了。”
老楊叔支支吾吾地說(shuō)著話，似乎是很難說(shuō)清楚似的。老支書徘徊在屋里，屋外的月光照射著窗欞，亮斑一閃一閃的跳躍在窗上。
“你們先回去吧!等明天天亮了，去別家的羊圈中看看，是不是混在了一起。咱們村子里，不會(huì)發(fā)生這種偷竊的事。你們放心吧!”老支書點(diǎn)燃了煙，且吸且說(shuō)道:
老楊叔和鐵娃面面相覷，欲言又止。只是沖著老支書笑了笑，然后，點(diǎn)了點(diǎn)頭就走了。屋外，蒼涼如冰。
第二天，天剛蒙蒙發(fā)亮，晨曦中，山上的雪原，積雪被風(fēng)吹的滿空飄揚(yáng)。老支書踏著冰冷的地面，冒著嚴(yán)寒，手里抱著一只羊崽子敲開(kāi)了老楊家的門。我找到了你丟失的羊了，這是剛剛產(chǎn)下的小羊崽子，你趕快把它抱回屋里去，等會(huì)和我一同去領(lǐng)大羊去。它剛生產(chǎn)完，身子虛，且天寒，還回不來(lái)了。
陽(yáng)光升的高了，漸漸地高過(guò)了村子里最高的山巒了。老楊叔找回了丟失的羊，心里萬(wàn)分的喜悅。老支書把這個(gè)消息，廣播了整個(gè)村子。鐵娃倚在老支書的身后，不由地為老支書豎起了大拇指。
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