初中生隨筆15篇(精華)

　　在學習、工作生活中，大家沒少接觸或者看到經典的隨筆吧？隨筆最重要的是是表達出作者的意圖，傳達心情、感悟、觀點...就像與鄰家談心般輕松。為了幫助大家更多的了解隨筆，下面是小編為大家收集的初中生隨筆，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中生隨筆1

　　沒有第一次的生命就像是一潭死水，失去了下一步的海闊天空;沒有第一次的人生就像是沉睡的墓穴，失去了勇氣與新鮮的滋養。

　　人生，有著許許多多的第一次，正是這難忘的第一次，才構成了我們多姿多彩的人生。

　　記得第一次踏進“詩詞天堂”是在三歲左右，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳……”稚氣的童聲在房間回蕩著，這是我背誦的第一首古詩《賦得古原草送別》。這首詩也陪伴著我度過了許多的春夏秋冬，小學參加的書法比賽都是用這首詩作內容的，因為它給我的印象是最深刻，最深刻的。

　　第一次或許不一定是美好的，但一定是刺激而又新鮮的。當那種不一般的感覺載入了記憶的相冊，想刪都刪不掉。閑暇時看看，回味無窮。

　　第一次喜歡上的花是茉莉花。原先它那“小不點”的身軀并不惹我喜歡，但它的'精神卻感到了我。一場暴雨過后，窗外的茉莉花被打了很多在地上，我并沒有心疼或是難過。第二天早晨，茉莉綻開了晶瑩的花苞，滿屋子的茉莉清香，令人神清氣爽，沁人心脾。起初我認為，只有荷花妖嬈的姿態才算的上高貴，玫瑰嫵媚的身軀才稱的上艷麗，可是，茉莉的玲瓏剔透是那么別致啊！從那以后，我就愛上了它。別人都去欣賞、贊嘆那些高高在上的花兒，而我，只是貪婪地吮吸著茉莉的幽香。

　　人生中，還有許許多多的第一次。第一次看雪，第一次摔倒，第一次失敗，第一次成功，第一次開懷大笑，第一次痛哭流涕……無論成敗與否，欣喜依然，第一次的走過，就是值得珍藏的時光。

　　把握第一次，珍重第一次，努力地去創造第一次，那么你的人生就會綻放光彩。當有一天，你回過頭看看自己走過的人生路，你就會驚奇地感嘆，自己的所走過的路程是多么的漫長而又有意義！

初中生隨筆2

　　天空一片暗沉，外面風雨大作，電閃雷鳴，空氣早已不在清新。在這樣糟糕的天氣我漸漸進入了夢鄉。

　　恍惚間，我似乎穿越了一個個星系，來到一個似人間仙境的地方。這里的天空藍的透徹，藍的清新，藍的讓人心情舒暢。在這樣的藍中，點綴著一點點白，似魚兒在水中暢游，又似花兒在大地綻放，活靈活現。河流五彩斑斕，沒有一絲污染。彩色的河流卻又不似那樣庸俗的.彩色，那是一種生機的綠，一種奮發的紅，一種一看就可以望到底的澄澈。再這樣絢爛地水中，竟還生存著如此豐富、聰明的魚兒，魚兒們似乎在歡迎著我的到來，一個個歡呼雀躍，跳出水面，又落回水中，真是靈性十足。

　　這里的河流是不是一直都是彩色的呢?不然為什么會有魚能生存呢?可惜沒有人來為我解惑。

　　這里的土地似乎與地球沒什么區別，但總感覺有什么不一樣的地方，可一時也說不出來。對，這里的土地平坦.廣闊，無人工破壞。這里的山有的生機勃勃，有的冰雪覆蓋，還有的山腰以下樹木茂盛，山腰以上冰川廣布，可以說是一個字——“奇”!但不管是天空、河流、土地亦或是群山，似乎都有一個共同的特點——沒有一絲污染。

　　這不禁讓我想起地球的環境:天空已不再湛藍，河流已不再清澈，土地已坑坑洼洼，群山一裸露不堪，昔日早已不在。

　　突然，我眼前一黑，便沒有了知覺。醒來時，我躺在床上，看到外面的大雨，在心里嘆息一聲：要是永遠留在那里該多好啊!

　　醒來的我，不禁思緒萬千：地球的環境與那里是無可比擬的，那為什么我們不共同動手，創建一個比那人間仙境更美好、更令人流連忘返的地球呢?

初中生隨筆3

　　美國詩人雪萊說過：”生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”我覺得是的，在生活中，哪怕是一株花，一片葉，都是美啊！

　　我也發現過大自然獻給我們的“美”。

　　那是一個夜晚，漆黑的天空中沒有一絲亮光。我坐在陽臺上，望著天空發呆。突然，在夜空中，漸漸出現了一顆比較大的星星，好像是在一張黑色的毛巾上，繡上一朵美麗的小花。

　　“真美啊！”我驚嘆著。然而，這顆星星突然沒了影。我傷心地低下了頭。這時候，我卻發現，在那黑的沒有一絲瑕疵的夜空中，有一群芝麻般的'小星星，在夜空中，努力地發出微弱的淡光。

　　我瞪大了眼睛：那些星星真是很細微啊！但是它們又是那么堅強。即使有幾朵不懷好意的烏云想要遮擋住它們，那一群星星也從不消失，而是繼續努力發出美麗的光芒。

　　這些星星從哪里來？到哪里去？我不知道。我只知道，在那黑色的夜晚，是它們，點綴了夜晚；又是它們，照亮了飛機行駛的航道。它們本可以在宇宙中游走，或像剛才出現的那顆較大的星星一樣消失，但是，它們的本性，使他們留在了這片夜空中。這些星星真是美極了，雖然只是心里美，我想。這時，我又想起了美國詩人雪萊說的：“生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”

　　是的，在這片夜空中，無論會出現多少顆星星，無論烏云再怎樣想遮住星星，那一群芝麻般大小的星星，卻永不消失。它們選擇了幫助別人，卻默默無聞的這條路，它們所代表的精神，不就正是我們全中國，全宇宙，最缺的——無私奉獻嗎？

　　生活的美無處不在，微小的也好、明顯的也好，但它們都擁有美，這都是生活真正的美！

初中生隨筆4

　　光陰似箭，日月如梭。期末考試已經結束了，這宣告著美好得初一生活結束了，一年時光，三百多個日日夜夜，好像漫長得很，可現在回頭一想卻如白駒過隙一般。

　　回顧初一美好時光，許多難忘得場面浮現在我得眼前；同學們在認真得學習，老師們在耐心得為學生講解，這一幕幕浮現在我眼前，不禁讓我想起了這一學年最難忘的兩件事。

　　記得在第一學期里，我們舉行里一次比賽。比賽的項目有很多，比如：跳遠。跳高。賽跑等。比賽當天，同學們興高采烈，運動員們正在舒展身軀，做一些準備活動；老師們正在指揮同學們做在正確得位置上；我們正在向同班得運動們鼓勁。

　　在200米比賽中，同學們信心十足。我班的'華金輝代替我比賽，我們全班盼望著他能帶我取個好成績，聲一向，大家都如同剛離弦的箭，飛速的向終點沖去，只見他靈機一動，占了有利地位，預防別人超越自己。說時遲哪是快，他奪先三秒到達終點，可是因為拐彎得地方線太多，使他不小心跑錯了線，罰了幾秒，得了第二名，不過我們班還是一片歡呼。

　　在初一下學期，最難過得事就是級部之星得評選。雖然我這一學期還沒被選上“級部之星”，但我相信只要我更加努力地學習，和同學和睦相處，一定會成為級部之星。同時，我要向被評為“級部之星”得同學表示祝賀，因為我在學習方面做的還不夠好，我要同他們學習，改正自己得缺點。

　　初一生活如同剛剛冒芽的小草，有著無限的活力：如出生的太陽蒸蒸日上，前面是一條充滿艱難險阻的路，我們只有充滿自信克服困難，才能到達勝利的彼岸。這就是多么難忘的初一生活啊！

初中生隨筆5

　　有人的生活像陽光，溫暖燦爛；有人的生活像詩篇繽紛美麗；有人的生活像蜜糖，甜甜蜜蜜……我的生活像五味瓶，具酸甜苦辣于一身。

　　酸

　　一天中午，我和弟弟在看電視，我想看我最喜歡的佳鷹卡通。可我這個調皮的弟弟卻跟我唱反調，說：“我要看少兒頻道。”我們誰也不讓誰，搶著“寶貝”——遙控器，媽媽見狀大吼：“徐喬，你當姐姐應該讓著弟弟！”我一聽，那是多么的難受啊，鼻子一酸，氣沖沖地跑到房間，鎖上門。為什么媽媽老是順著弟弟？我的心里猶如打翻了醋壇子一般。

　　甜

　　成績單出來了，考了一百分的我快樂得樂不可支，一路哼著歌兒回到家里，神秘兮兮地問媽媽：“猜猜我這次考了多少分？”“看你這開心的樣兒，肯定考了個好成績，是一百分嗎？”我得意揚揚地說：“猜對了！”媽媽滿意地說：“今晚我帶你去吃海鮮！”海鮮，我的最愛，當時別提我有多高興了！

　　苦

　　“唉……”一口氣從我嘴里長長的嘆出，“這次回家老媽肯定又會給我做“超級苦瓜”了。老師也真是的.，考得這么差，還要人家拿回去簽名。”回到家，媽媽好像已經知道我的成績了，故意給我潑冷水：“這次你考得怎么樣，錯題可要抄30遍呦！”果不其然，這份“超級苦瓜”就這樣送到我面前了。我只好暗暗叫苦。啊，手好麻啊。命苦啊，命苦啊！

　　辣

　　一天，我在試我新買的雪紗裙子，看著鏡中美麗的自己，我簡直把自己當成白雪公主了！我裝作優雅地走到奶奶面前，強忍著興奮，問：“奶奶，您覺得好看嗎？”奶奶一看哈哈大笑，差點把肚子笑壞了，“哈哈，徐喬把衣服穿反了！”頓時，我臉上感到火辣辣的。這場面多羞人啦！

　　瞧，我的生活就像五味瓶一樣，一應俱全。

初中生隨筆6

　　沒有肆虐的沙塵暴就沒有廣袤無垠的沙漠;沒有那傾天而下的大雨就沒有浩瀚的汪洋;沒有去努力過，又怎么會有精彩的人生!

　　努力不需要成功來證明

　　一個人是否付出過努力，并不需要成功來證明。不像蜜蜂的辛勤勞動是以甜醇的蜂蜜來在證明;不像禾苗的成長要以飽滿的谷穗來證明;不像果樹的生長要以碩大的果實來證明。體壇，一個數以千計運動健將匯集的地方。家喻戶曉的羽壇兩大王者林丹和李宗偉，場下是好友，場上是勁敵，上演過無數次精彩的林李大戰。可你們是否曉得，自本次里約之行以前，李宗偉從未戰勝林丹，他也從未拿過奧運冠軍，但他沒有放棄。里約之行，他本有機會奪冠，卻輸給了年輕氣盛的諶龍，只能嘆息道：“天外有天，人外有人。”惜李宗偉之敗，宏其之精神。他雖未能成功地站在奧運的領獎最高臺，名聲與精神早已傳遍世界。成功不是證明努力的標志。

　　努力是走向成功的基礎

　　人世間，成功不是努力的代言詞，可努力卻是成功的基石。古人云“萬丈高樓平地起”，說的大概是如此：無數的小水滴組成了占地球百分之七十的海洋;數萬粒的`沙石積聚成那世界第一峰—珠穆拉馬峰;數以萬計的小草匯聚成廣袤的大草原。古時夜晚依靠蠟燭照明，覆蓋范圍甚小，光線灰暗。這時愛迪生應運而出，人們都知道是他發明了世界第一盞電燈，但又有多少人知道他背后付出的努力。他失敗過一千余次，每次試驗三個小時，那也得兩個多月，折合成幾千個小時。是什么促使他堅持下來?努力，如果一個人的骨子里充滿了努力的成分，當它們一點點積聚起來，慢慢墊高你，縮小著您與成功的距離，再略加點其他因素，成果的果實就唾手可得。

　　努力是打開人生寶藏的鑰匙

　　我們的人生就想一輛車，從起點點駛往終點，中途有人上車，有人下車，而我們只不過是車上的一位乘客，到站了就得下車了。車上充滿了寶藏，每一個寶藏都被一把“上帝之鎖”鎖著。每一個人都想獲取寶藏，各有所方。有的人想不勞而獲，把整個箱子抱走，據為己有，卻怎么也打不開;有的人想守株待兔，當別人打開是將其掠奪而走，只可惜寶藏只認得打開的主人，在他人手中只是一團廢鐵，這令其束手無策。其實每個人都可以打開箱子獲得寶藏，只取決于你會不會使用“努力”這把鑰匙。一個人家境雖貧窮不堪，家里卻堆滿了“寶藏”，這是他畢生努力的結果。

　　有人說“再怎么努力也過不上好生活。”我認為：人生短短幾十年，只要我們努力過了，就一定會有收獲，不一定要豐收。

初中生隨筆7

　　我的初中生活是豐富多彩的，這里有熱情的同學，溫暖的班級，像一束月光照亮了我內心對上學的煩惱。

　　小時候上學，同學們十分不友愛，每當他們看見別人難過時捧腹大笑，而我也永遠忘不了在我被別人誣陷時，周圍的人捂著肚子趴在桌子上大笑和一邊對我指指點點，一邊笑出淚花的無恥的姿態。

　　可當我步入初中一切都不一樣了，大家都相處得十分和睦，老師也公平公正，讓我體會到了初中生活的不一樣。

　　軍訓時條件十分艱苦，每天都要受到魔鬼式訓練，可我們并不在意這些，因為同學之間每天都能從早到晚的粘在一起，對我們小孩來說是一種幸福，即便那幾日生活過得如此艱苦，鐵制床，起毛球的褥子和難以下咽的飯菜，但只要看見同學的笑容便能立刻身心愉悅。

　　在我們回學校上體育課的時候也別有一番情趣，或許在你們的印象中，上體育課就是一股勁地瘋跑八百米，其實不然。大家總是以為跑步是很難熬的，所以不愿與周圍的同學說笑，而我們班不一樣，大伙兒的腳步、節奏一致，在揮灑汗水的同時也不忘與周圍的同學說笑，每次都會分散大家的注意力，因此跑步對我們來說不算辛苦，以至于每次體育老師看我們回來都是面帶微笑，不像別的班彎著腰氣喘吁吁，仿佛像枯萎了的'花朵，無精打采。

　　在生物課上，老師會領著我們做實驗，大家趴在講臺的桌子上鼓著一雙大眼睛死死地盯著老師做實驗的手，同學們像剛出生的嬰兒那樣，好奇心引領著我們不斷探索，于是一堆好奇寶寶們將老師做實驗的每一個步驟，記得十分清晰，還不時互相說笑，不僅目睹了科學的奧妙也體味了班級的活躍氣氛。

　　就是我的初中生活，多么豐富多彩啊！

初中生隨筆8

　　誠實這種品質是非常可貴的，一個人要想在這個世界得到別人的信任，誠實這種品質是不可或缺的。

　　那天，我們班進行了科學考試，懷著忐忑的心情，我們終于等到了宣布分數的那天。“李薇72分，肖蕭74分，向鵬68分……”老師滿臉嚴肅地一一念著我們的分數。雖然我認為我能考好，但仍然沒有十足的把握，心中仍然“怦怦”地跳個不停。“王蓉”當那熟悉的名字回蕩在我耳邊的那一瞬間，我感覺我的`雙手在不停地顫抖，心跳加速：“咚咚”似乎快要蹦出來了。心中默念著：一定要拿到高分！一定要拿到高分！“85分”頓時我心中的那只惴惴不安的“小白兔”忽然不見了，內心充滿了喜悅，此時的我，別提多高興了。因為老師告訴我們全班最高分也才87分。相比之下，我的成績算不錯的了，可事情卻不是我想象的那么好。當我拿到卷子時，我內心的喜悅的都消失了：沒想到第一大題我錯了三題，應該扣九分，而老師卻只給我扣了六分。

　　我的心似乎被一塊千斤重的大石頭壓著，連呼吸都困難。我到底應該怎么辦呢，我的腦海里仿佛有一個天使和一個魔鬼在喋喋不休地爭論著，天使告訴我說：“告訴老師吧，長輩教育我們要誠實。”我回想起爸媽經常告訴我做人要誠實，做事要坦蕩，想到這些，我不由得低下了頭。與此同時，有一個魔鬼似乎聽見了天使對我的說的話便大聲說：“別去，別去，你想想，班上最高分才87分，你第二名呢，如果你告訴老師了，你的名次就降低了。”我感覺我的大腦被它們的爭吵聲折磨得快要爆炸了，正在我煩躁不安不知如何是好的時刻，有一位同學突然沖上講臺走到老師跟前告訴老師說：“老師，我發現有一題您少給我扣了三分。”他的話音剛落，我突然知道我應該怎么做了，于是我抬著頭快步地向講臺走去，老師將分數更正過來，我的心空一片晴朗。

　　這次考試，雖然我失去了原來的高分，但我收獲到比分數更有價值的東西——誠實。

初中生隨筆9

　　秋天的雨啊，綿綿無盡期，是否在向大地傾訴自己心中的愁意？雨一下染黃了稻谷，將自身的甘甜送給了大地，留下的只有自身的嘆息。雨！你是否在嘆息那堅硬的土地融不進你的身軀？你是否在嘆息那些可憐的人兒不肯接受你的洗禮？你是否在嘆息古今文人墨客都沒讀懂你的心？

　　秋天的雨啊，溫柔含蜜意，是否在向萬物展現自己心中的誠意？你來到樹林，來到農地，又往那城市上空飛去。你用你的愛滋潤嫩芽新綠，哺育堅硬土地，感化人的心靈。生與死之間你選擇了后者，你是要用死來證明你的存在意義么？你沒有像春雨那樣受到大家的歡迎，你也沒有像夏雨那樣富有激情，你也沒有像冬雨那樣富有詩意。但你縱然有柔弱的'身軀，也抵擋不了心中那無盡的熱情。秋天的雨啊，你每次來臨時是否也在展示自己的錚錚傲骨？

　　夜幕降臨，你用你的生命為大地譜寫一段清脆，美妙的歌曲。在你的足音中我聽到了你心中的嘆息，你是否在感慨這無情世界？得知你要來的消息，花兒褪去華麗的衣裳，穿上樸素的衣服迎接你，樹葉枯黃不想見你，人們撐起雨傘不接觸你，我想你一定也需要別人抱一抱你，親一親你，可他們卻不知道你的心意。

　　愁悵的雨啊，你的開始便是結束，你的出發點亦是你的終點。你是老天派來的使者，所以你的肩上有著不可推卸的責任，你的一生注定是不被理解的，因為你很難滿足這大地上人的愿望。

　　點點雨滴，透出無限涼意，徐徐微風，露出多少無情；陣陣漣漪，掩蓋了千百個愁悵的痕跡。

　　秋天的雨啊，你的一生是淚亦是笑。

初中生隨筆10

　　心里總有一種顏色是屬于月光的。也許我的輝煌對于五彩繽紛的世界來說是平凡而平凡的，但我不想卷入另一邊的萬千困惑，在心里留下一片光明。

　　如果每一片落葉都有過去，誰能唱出世界的全部復雜？

　　每一首詩心里都有一個夢想，曾經的一瞥只是另一個人的玩笑，但心里的色彩并不淡。我想喝一杯清酒，但是對面沒有人喝，你的繁華，我的孤獨，我的心里有一輪明月，沒有人可以欣賞，音樂的音樂消失了。終于，我的思緒飄到了月亮的頂端，天空中的明月在日出日落時升起，但我心中的光輝從未消失。

　　我們只是蕓蕓眾生中的一員。我們可能很平凡，但是有了信仰，我們的生活才會充滿光彩。也許它沒有太陽那么耀眼，但我們的堅持可以讓它神圣而明亮。

　　也許馬丁路德金只是一個黑人，但他有一個夢想。一個人很難實現一個奇跡，但一個信念可以產生成千上萬種顏色。那場尷尬的傳奇式演講讓我們看到了馬丁路德金鐵青的臉。成千上萬的黑人敢說出來，但他站了起來。他知道種族歧視就像那些試圖用華麗的衣服帶來高貴品質的人一樣可笑。他從未停下腳步。從他沙啞的聲音中，我們認識了一位堅定的黑人領袖。歷史不能推動一個人前進，但信仰可以讓人看清自己想要什么。

　　春天的浪漫之美，讓人忘記泥濘的路。堅持不懈不是一件容易的事情。我們很容易在前進的過程中遇到困難。這就是崎嶇而富有挑戰性的.生活所在。

　　革命的道路上有風雨。當毛澤東被敵人圍困時，他仍然堅定不移，他的信念不允許他放棄！在寡不敵眾的情況下，毛澤東不知道自己從哪里來。他徑直向敵人走去，沒有停下來就走出了包圍圈，甚至背對著敵人，但是沒有一個敵人敢向毛澤東開槍！這是一個很棒的策略，很堅定，甚至震驚了現場的每一個敵人。是信仰讓他如此強大，能戰勝一切的力量油然而生！

　　月光的顏色還是那么淡，那么普通，卻從來沒有消散半分鐘。

　　征途依舊遙遠，步伐依舊堅定，明月始終與我心同在。

初中生隨筆11

　　在初中生這個群體中，攀比現象越來越嚴重。如我們班上很多同學比手機，今天你拿了三星，明天我就拿個蘋果，今天你拿個蘋果5，明天我就想拿個蘋果6plus。除此之外，比穿戴的現象也是普遍存在的，就連學生最愛穿運動服，都把阿迪達斯、耐克、新百倫等名牌作為基礎品牌，今天看你買，明天我也跟風買。今天看你帶了個手表，明天就回家讓爸媽也給買個。相反，比學習、比品行的，卻是少之又少。

　　究其原因，還是家長和老師的教育和引導不到位。首先是家長對孩子的溺愛，只要孩子要什么，就算自己省吃儉用也要買給孩子，哪怕自己苦點累點，都不愿委屈了孩子，“不能讓孩子在同學當中丟人”，是家長的普遍心理。老師平時更看重學習，把學生這種生活問題給忽略掉了。當然，學生的心理問題也是不能忽略，學生通常是以“自我”和“虛榮”為基礎，追求的是“別人有的我要有，別人沒有的，時髦的東西我也要有”，以顯示我和你有“公平”的待遇，甚至我比你好，從而獲得心理滿足。其實，攀比現象存在著很大的危害：

　　第一，生活攀比增加父母的經濟負擔。隨著我國經濟的不斷發展，普遍大眾貧富差距也在不斷拉大。在我們班上，大部分是從農村轉學過來的學生，這些學生的家長大部分是務工的農民，按說賺錢是很不容易，但這些學生中總有一小部分和城市家庭富裕的學生盲目攀比，而把父母的辛勞和期望拋在腦后。

　　第二，盲目地攀比影響學生的身心健康。一些學生除了在穿戴上進行攀比，也在吃喝玩樂上攀比。今天你過生日請客去唱歌、喝酒，明天我過生日就要去KTV，大家一起吃喝玩樂過通宵。更有甚者，把會吸煙當成是一種時尚，盲目跟隨社會青年走極端，誤入歧途。有的`同學還喜歡染頭發，對于正處于青春發育期的孩子來說，劣質的染發劑很容易對他們的健康造成損害。

　　我認為中學生應該樹立正確的消費觀念，要做好適度消費，更應該站在父母的立場上，替父母考慮，體會父母賺錢的不容易。不和同學盲目攀比，樹立自立的思想，不要因為穿不起名牌衣服，戴不起名牌手表，就心理自卑，怕被同學看不起。交友更要選擇良友，不和有吸煙、喝酒壞習慣的同學交往。在充分了解自己的基礎上，要敢于同自己比，比昨天的自己更強，要和比自己優秀的同學比較，在這種積極的比較中，不斷地超越自我，讓自己不斷地進步。其實，做到了這些，你想要的時間都會給你。

初中生隨筆12

　　這周我們參加了一個非常歡樂的藝術節，享受著藝術的樂趣。其中最令我回味無窮的是那激動人心的開幕式。

　　那天，我們興高采烈地來到大操場，卻遇到了突如其來的大風和傾盆大雨。雖然雨勢很大，但它無法澆滅我們對藝術的熱情，于是我們決定將開幕式推遲到第二天。

　　第二天一早，我們再次聚集在大操場上，展示自己的才藝。一年級的孩子們充滿童趣地唱著歌，勾起了我們對藝術的向往；五年級的同學們展現出氣概，給我們留下了深刻的'印象；六年級的歌聲洪亮有力，充滿了英雄氣概。

　　藝術節的開幕式真是太精彩了！我深深地愛上了藝術節，也愛上了藝術節的開幕式。

初中生隨筆13

　　如花美眷，似水流年。愈是美好的東西就愈容易逝去，好像我的初一生活。 自跨進入×中×年級×班的那一刻，我就與它緊緊系在了一起，有歡笑，有悲傷……

　　在初中，我步入了緊張的學習生活中，一位位可親可愛的老師把一股股學習的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛學習的樹。初一的學習很苦，也很累，但在這個溫暖的`大集體中，卻充滿了歡笑與歡樂。學習就是像加了冰糖的咖啡！濃濃的苦味中，透著股淡淡的甜味，那是一種多么不一樣的滋味！從那濃郁的香味中，我也在慢慢領悟，甜的滋味往往是那樣的淡，是需要苦來醞釀的。

　　在初中，不是說因為受挫了就將自己的光芒掩瞞起來，而是要通過挫折來來磨煉自己的意志。俗話說得好，三思而后行。我到了初中才真正的體會到這句話的重要含義。在做事的過程中，除了熱情大膽，還要具備機智和細心這兩個條件，要是缺少了，那將會功虧一簣。

　　在初中，課外生活比小學要好很多。這些課外活動，增添了中學學習生活的樂趣和激情，讓我們能從繁重的學習中解脫出來，去享受學習所帶給我們那種別樣的快樂！

　　時光飛逝，我們馬上就要升入初二年級。回顧初一酸甜苦辣的生活，心里總是含著一種留戀之情。一年前的今天我們坐在一起，眼神中透著一種陌生的畏懼；而今天我們玩在一起，眉宇中露出只屬于我們的快樂。這一年中我們一起經歷風風雨雨，一起走過的那夢一般地初一生活！

初中生隨筆14

　　我有一個愛我的媽媽，她每天為我付出，早晨為我做早飯，中午為我做午飯，當然晚上也不列外。

　　有一天，我中午回到家，發現媽媽正在看我做的手抄報，我頓時嚇了一跳，以為要被大罵一頓，我暴躁問媽媽，媽媽你怎么這樣，誰讓你亂翻我的手冊報的，孩子的隱私是不能隨便亂看的。媽媽也頓時大發雷霆，說你不好好寫字，為什么要這樣馬虎的寫字，給我重做，說完便把我做下的`手抄報撕了，我頓時一邊哭一邊埋怨媽媽，不是嘀咕著你為什么要這樣，我跑進自己的房間，一一邊哭一邊重做。后來終于寫好了字。后來媽媽告訴我說：“孩子，我是為你好。”我頓時明白了媽媽的苦心。

　　我的媽媽就是這樣一個人。

初中生隨筆15

　　我必須談一談這本書給我的感想。個人覺得有必要先介紹一下培根本人的背景、所處時代和他的地位。培根于1951年出生在一個官宦之家，他的父親尼古拉是伊麗莎白女王的掌璽大臣，而他的母親則是文藝復興時代一位博學多才的貴族婦女。有著這樣的家庭背景和社會關系，再加上他自己的才華出眾，培根在1584年就已經進入國會，1596年被伊麗莎白女王任命為特別顧問，1617年被任命為掌璽大臣，但在1621年因涉嫌受賄案被捕，最終于1626年因疾病去世。這樣顯赫的人生背景讓我們能夠感受到，這本書的出發點和目的是什么。個人覺得書中討論國家和政治的內容并不是我喜歡的文章，大部分文章都以國家利益為前提來寫，所有思想都是為了國家、女王而存在。我個人更喜歡以人性為本來寫作的書籍。

　　本書不喜歡有三，一是基于培根的背景，所處時代，當時所處地位，寫本書的基調，都是為了國家，把女王利益高于一切的基調;二是培根本人已是律師職業，職業和權位使然，需然環環緊扣，所有文字都是在找證據一樣;三是文中太多的小論題，都是在談大道理，教人如何為國，出發點是為國家上層人士，與如現實的生活相距甚遠，我更喜歡發自普通人心底的書籍，描述人心靈的故事。

　　當然，這本書絕對是一部好書。我喜歡它的原因有三個。首先，書中包含了許多我喜歡的文章，比如談論天性、勇敢、愛與性等等。其中，談天性一文給了我很深的觸動，讓我對孩子的培養有了全新的認識。特別是最后一句話：“人的天性如果不被關注和培養，就會變得像野草一樣。” 這句話非常有道理。其次，這本書是一本偉大的作品，尤其對于青少年時期的孩子來說，我個人認為他們應該必讀。書中有很多優秀的`文章，甚至可以讓孩子們牢記于心，教導他們做人的道理并指引他們前進。最后，整本書都以激勵為主題，里面有許多富有哲理的語句，值得細細品味。當我們覺得生活對自己不公平，受盡折磨時，這些哲理文字可以治愈我們的創傷。以上就是我對這本書的評價，希望你能喜歡！

　　并且可以確定的是，他絕非依賴家庭而不學無術的紈绔子弟。在他的隨筆集中，我們可以看出他對《圣經》有深入研究，對其中的篇章或許能信手拈來（盡管偶爾出現一些錯誤）。他對歷史表現出濃厚的興趣，能夠詳盡地談論各個朝代的君王、貴族和將領。此外，他還巧妙地融入了希臘神話，使得文章更加生動有趣。

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