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我送女兒上大學(xué)隨筆散文
醞釀一篇文字需要多久？半小時(shí)？十天？半月？
而我醞釀這篇文字----《我送女兒上大學(xué)》，卻用了十八載的光陰。今天，終于可以落筆。也許，這篇文字會(huì)很拙劣，但我還是要扯云作墨，隆重開(kāi)篇。
送女兒上大學(xué)，是藏在我心底最美好的一個(gè)愿望。在女兒很小的時(shí)候，這個(gè)愿望就一直在我心頭縈繞。我以此為自己的夢(mèng)想，以生命里的全部熱情去澆灌我的夢(mèng)想之花，并為此無(wú)怨無(wú)悔地付出。以一種急切的心情，我歲歲年年、日復(fù)一日地等待著夢(mèng)想開(kāi)花。
當(dāng)女兒的大學(xué)錄取通知書終于放到我面前時(shí)，驚鴻一瞥，我心頭那沉睡了許久的一朵蓮瞬間綻放，我的夢(mèng)想之花呼啦啦開(kāi)出一片姹紫嫣紅。
我小心地打開(kāi)這封我望穿秋水才盼來(lái)的大紅色的郵件，一種深刻的喜悅自心底而來(lái)。我一遍一遍地看，反過(guò)來(lái)正過(guò)去地看。大大的信封上，幾個(gè)燙金大字顯得霸氣驕傲。
“這通知書設(shè)計(jì)得真漂亮，比我想象的還要好。”我對(duì)愛(ài)人說(shuō)。同時(shí)一抬頭，看見(jiàn)窗外的天空湛藍(lán)如洗，大朵大朵的白云飄啊飄，像要舞出一首歡快的歌。
這是一張女兒用心血換來(lái)的進(jìn)入大學(xué)校門的入場(chǎng)券。而我終于可以送女兒上大學(xué)了！
一路顛簸，風(fēng)塵仆仆，我已站在女兒所在的大學(xué)學(xué)校門口。
大學(xué)，讓我魂?duì)繅?mèng)縈的大學(xué)，以它原有的風(fēng)貌，安靜而莊重地呈現(xiàn)于我眼前。我以貪婪的目光放眼望去，目之所及全是迎新的大紅條幅，喜慶中帶有溫暖，讓人有種歸家的感覺(jué)。
“是新生報(bào)到嗎？”見(jiàn)我們提著大包小包的行李，幾個(gè)學(xué)生自愿者熱情地迎了上來(lái)。
“是啊。”女兒話音未落，已有兩個(gè)男生不由分說(shuō)幫我們提起行李，他們徑直走在前邊，一直把我們領(lǐng)到新生報(bào)到處。原以為報(bào)到很繁瑣，不想，一分鐘不到，報(bào)到完畢。學(xué)校把工作做到前邊了，新生來(lái)了，只需拿出相關(guān)證件“對(duì)號(hào)入座”就可以了，而且到處都是熱心的自愿者幫著領(lǐng)路提行李。拿到學(xué)生證和寢室鑰匙，感覺(jué)心里踏實(shí)許多。
把行李放到寢室后，我們才有機(jī)會(huì)好好在校園逛逛，可真正逛起來(lái)，才發(fā)覺(jué)沒(méi)有一天或半天的時(shí)間，是難以逛過(guò)來(lái)的。限于時(shí)間和精力，我們只能走馬觀花了。我是未進(jìn)過(guò)大學(xué)校門的半文盲。大學(xué)，一直讓我心向往之。如今走在這片神奇的土地上，萬(wàn)般思緒漫過(guò)心頭。愛(ài)人和我一樣，也未進(jìn)過(guò)大學(xué)校門，他一直盼著女兒好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)。此時(shí)，他感慨地對(duì)女兒說(shuō)：“哎，也能陪著你在大學(xué)里逛逛了。”
我們沉浸在一種對(duì)一個(gè)向往了許久的新環(huán)境的好奇與喜悅里，忘記了離別在即。甚至，在那一刻到來(lái)時(shí)，我仍未覺(jué)得離別的感傷。女兒一向任性倔強(qiáng)，我總想，這孩子要到大學(xué)里過(guò)集體生活，鍛煉一下才好。是否？這一刻的分離，真的是我所盼望的？只是，我該如何安放自己對(duì)女兒那一份牽掛和依戀？
和女兒一起在學(xué)校餐廳吃完飯出來(lái)，我和愛(ài)人要回家了，女兒要回寢室。我對(duì)她說(shuō)：“去吧。”女兒點(diǎn)頭，嗯了一聲，一轉(zhuǎn)身，走了。她一直走，不回頭。我的目光不由自主地追隨著她，希望她能回一下頭，笑笑，和我們揮揮手。可是，她一直走，一直走，不回頭。當(dāng)她快走到寢室樓道時(shí)，還是沒(méi)回頭。我緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身，艱難地挪動(dòng)步子。可是，她身上似乎有種看不見(jiàn)卻強(qiáng)大無(wú)比的力量，這股力量使我挪不動(dòng)腳步，并且迫使我再次把目光落到她身上。透過(guò)來(lái)來(lái)往往的身影，我看到女兒的背影孤獨(dú)、落寞而倔強(qiáng)。她依然不回頭，直至走進(jìn)樓道，從我視線里消失。
“唉，這孩子，連頭都不回一下。”我對(duì)愛(ài)人說(shuō)。
“要她回頭干嘛，她是回不了頭。”
忽然之間，離別的感傷像大雪紛紛落在無(wú)垠的曠野上彌漫我周身。女兒看似活潑外向，實(shí)則內(nèi)斂而孤獨(dú)。對(duì)一個(gè)完全陌生的環(huán)境，她還是有所擔(dān)憂的。盡管在家時(shí)，她對(duì)外面的世界那么向往，而一旦真正離開(kāi)家，她內(nèi)心的某種情感會(huì)復(fù)蘇。女兒睡覺(jué)擇床，昨晚在賓館時(shí)，她說(shuō)，我不想在這里睡覺(jué)，我不喜歡這里的床。停了一下，她又說(shuō)，我想我的房間，我想我的床，我想要回家了，把大學(xué)搬到咱家多好啊。說(shuō)著說(shuō)著，她竟有些哽咽了。我逗她說(shuō)，這下可好了，才來(lái)就要回去，你不是一直想要離開(kāi)家過(guò)自由的生活嗎？
前面有一處噴泉，銀色的水柱閃著亮光沖天而上，再一瀉而下，濺落一地水花。噴泉四周潮濕的霧氣，在秋風(fēng)里氤氳開(kāi)來(lái)。我和愛(ài)人在離噴泉很遠(yuǎn)的地方，仍能感覺(jué)到它濺起的如毛毛雨般細(xì)小的雨霧落到臉上的絲絲涼意。秋風(fēng)乍起，在這霧蒙蒙的噴泉旁，在這偌大的校園里，我不勝其涼而倍感孤單了。一層霧氣彌漫了我的雙眼，瞬間凝成淚滴，悄然滑落。
我不看路。看了也不辨東西南北，只是跟著愛(ài)人走，一直走出學(xué)校大門。
回去之前，我們還要去另一處地方辦事。初來(lái)乍到，人生地疏。愛(ài)人展開(kāi)一直握在手中，女兒交給他的一張紙片兒。那上面是女兒畫的乘車路線圖，并配有文字。女兒反復(fù)交代過(guò)我們要放好這張紙片，她說(shuō)，找不到路時(shí)，會(huì)用得著。昨晚睡覺(jué)前，她邊在網(wǎng)上瀏覽，邊在紙上寫寫畫畫。當(dāng)時(shí)，我催促她趕快睡覺(jué)，并未留意她寫些什么。此時(shí)我才看清，這整張紙片上密密麻麻不厭其煩地像解數(shù)學(xué)題一樣標(biāo)上序號(hào)分步驟詳細(xì)地寫著從那個(gè)站點(diǎn)經(jīng)過(guò)多少站到那個(gè)站后再怎樣走。最后這樣寫著：繼續(xù)沿長(zhǎng)江路走十米，左轉(zhuǎn)，進(jìn)入桐柏南路，再走六十米，左轉(zhuǎn)，走十米就到你們要去的地方了。
我看著這張紙片兒，看著那些字跡，眼睛模糊了……
我們回到家，已是午夜時(shí)分，推開(kāi)門，驚覺(jué)，屋子里怎么如此空？
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