優(yōu)秀教師的教育隨筆
懷著崇高的理想，和對教育事業(yè)的無限熱愛，畢業(yè)之后我成了一名普通教師，教師作為天底下最高尚的職業(yè)，常被比作蠟燭，比作園丁，比作明燈，我感到自豪，那些比喻是對教師的最高肯定，即使最近今年爆出了一些教師的負面新聞，那也請不要以偏概全，那些只是個例，偏離了老師的本質(zhì)，請不要把所有的事情加上老師的標簽，老師也需要尊重。
“學(xué)高為師，身正為范”，這是對教師職業(yè)的最高要求，那么所有教師都應(yīng)該圍繞這一要求來開展教育教學(xué)活動。
記得在一次培訓(xùn)時，一個老教授給我們講自己對教育的理解的主題報告時，他提到的一些理論可以說對我影響深遠，現(xiàn)把這些理論分享給大家，共勉，他講道:社會各行各業(yè)，出來當工人上的大學(xué)的叫工學(xué)院，醫(yī)生叫醫(yī)學(xué)院，為什么教師叫師范學(xué)院而不是師學(xué)院，如果按照工學(xué)院，醫(yī)學(xué)院的命名的話就應(yīng)該是師學(xué)院。那么它叫師范學(xué)院那么這個范字就是對教師的要求，就是要求教師要起示范引導(dǎo)作用，這套理論是我之前從沒有接觸過的，使我重新理解了我的職業(yè)，他還提到，他作為老師，一生只想兩件事，第一件事是如何讓學(xué)生喜歡我教的那學(xué)科，第二件事是如何讓學(xué)生喜歡讓我來教這么課，看似簡單的兩件事，誰又能做到？我們做的只能是努力完善自己，不斷朝著這一要求而努力。
下面談一下，自己對如何成為一名優(yōu)秀教師的理解。
第一，要愛崗敬業(yè)。
作為教師，首先就是是要熱愛教育事業(yè)，把教書當作事業(yè)而不是謀生的職業(yè)，要愛崗敬業(yè)，只有把所有心思投入于教學(xué)中，才會在教育崗位上才能出類拔萃。教學(xué)主要體現(xiàn)在備，講，批，改，補環(huán)節(jié)上，那么教師就應(yīng)做到認真?zhèn)湔n，認真講課，認真批改作業(yè)，認真完善教學(xué)認真為學(xué)生補習(xí)。此外，在教學(xué)中我們還應(yīng)該發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題，虛心聽取同學(xué)科優(yōu)秀老師的公開課，彌補自己的不足。
第二，要為人師表，做學(xué)生的榜樣
教師作為學(xué)生成長過程中的引路人，一定要給學(xué)生樹立良好榜樣。中國古代教育家孔子在教育實踐中，就強調(diào)以身作則，為人師表。
教師時刻要嚴格要求自己，規(guī)范自己的言行，用自己的實際行動教育學(xué)生，而且身教重于言教。教師的言行對學(xué)生有巨大的影響作用，教師就是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。為此，教師應(yīng)該是一個品德高尚的人。
第三，要關(guān)愛學(xué)生
教師職業(yè)不應(yīng)光是教書，我們也要關(guān)心學(xué)生的成長，從生活上，學(xué)習(xí)上關(guān)愛學(xué)生，處理好教師與學(xué)生之間的關(guān)系。教師要理解學(xué)生尊重學(xué)生，不要把自己的些思想強加于學(xué)生之上，引導(dǎo)學(xué)生成為一個對社會有用之人。
第四，要與時俱近
教育教學(xué)理論不是一成不變的，是隨著社會發(fā)展而變化的，教師要做到與時俱近，不斷完善自己的教學(xué)理論，教師可以多讀一些教育理論專著，聽一些講座，來充實自己的頭腦。
總之，成為一名優(yōu)秀的教師，不是一件容易的事，需要我們不斷學(xué)習(xí)， 那么在以后的工作中，我一定會高標準嚴要求自己，做到以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表，不斷提高理論素養(yǎng)，遵守各項規(guī)章制度，促進學(xué)生的德、智、體、美的全面發(fā)展，努力成為一名優(yōu)秀的教師
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