六年級隨筆
六年級隨筆1
時光輪
年華飛逝，
時光流轉。
云海飄渺，
江春舊年。
海日殘夜，
稍縱即逝。
不知何時，
門前那棵老樹上，
又多了一條年輪
某年某月的某一天，
我們紛紛老去。
也許，
將來的我，
會滿面胡須;
也許，
將來的'我，
會扶立拐杖;
也許，
將來的我，
會飽經風霜;
也許，
將來的我，
會風燭殘年;
也許，
將來的我，
會白須千丈;
也許，
將來的我，
會雪發滿頭;
也許，
將來的我，
會病入膏肓;
也許，
將來的我，
會，
安然長眠
年華飛逝，
時光流轉。
再也無法邁動腳步，
輕輕撫摸那不知多了多少圈的年輪，
我笑了
六年級隨筆2
我曾經思考
是誰，啟迪了我幼小的心靈
是誰，為我揚起知識的風帆
我問過炙熱的太陽
問過凜冽的寒風
可它們都不知道
后來
我長大了，也明白了
是您——老師
是您陪伴著我度過了多少個春秋
您為了我
在驕陽似火的夏日里大汗淋漓地批改作業
在寒風刺骨的'冬天里披星戴月地伏案習作
您那鼓勵的眼神，堅定了我的信心
您那和藹的笑容，給我帶來了無窮的溫暖
是您，在我迷茫無助時，為我指引方向
是您，在我猶豫彷徨時，激勵我前進
我在風浪中茁壯成長，在挫折中不斷堅強
老師
感謝您，伴我一路成長
六年級隨筆3
秋姑娘慢慢的走了，冬弟弟悄悄的來了!
留不住秋夜寂靜，對不住冬雪漫步。冬天的來臨，帶來了惹人喜愛的可愛精靈——雪!雪的到來，給原來單調的世界披上了一層潔白的銀紗，讓原來孤單的天地變得生機勃勃，處處都有歡樂的氣氛。這也寓意著：新的一年即將到來。人們常說“瑞雪兆豐年”。雪，是小孩子們的玩友，他們經常在雪地里打雪仗，堆雪人。這便給寂寞的世界又添了幾分歡笑。也讓這天地間又生機盎然了起來。雪的純潔，讓人感受到了一種苦澀的滋味。難道她不正像單純的小孩?天真的'她，讓人感受到了一種說不出的快樂。
我愛雪!可我更愛具有雪這般純潔，這種奉獻精神的人。
雪，降臨到人間，給人們種的莊稼蓋上一層棉被，給人們宣告春天的來臨。
六年級隨筆4
又見熟悉的校園，陽光依舊明媚，天空依舊湛藍。唯有校園里的玉蘭樹長高了些，枝繁葉茂。操場上熙熙攘攘，充滿了久違的歡笑。
走進教室大門，一聲聲“老江”叫得格外親熱。這聲音，聲聲入耳，顯得那樣親切，一股熟悉的氣氛迎面而來，我又回到了快樂的大集體！一張張熟悉的面孔展現在眼前：一個暑假過去了，同桌陳壯又強壯了許多，顯得虎頭虎腦，煞是可愛；陳煞是可愛；陳可可則像春筍出土般，又“竄”高了些；方浩呢，還是那頭微微留長的頭發，自然地向前豎起顯得挺“酷”……大家互相問好，聊著，笑著，鬧著，往日快樂的氣氛又回來了。旁邊的兩位女生正興致勃勃地交流，詢問對方過暑假的情況，只見其中一位興奮地說：“我今年暑假去了北京，你也去了？”另一位略帶失望地回答：“那你可真是幸運，我今年可憐透了，爸媽工作忙。我只好成天悶在家，哪兒也去不成！哎，真羨慕你呀�！痹捯魟偮�，只聽得前面的同學也在嘰嘰喳喳地談論：“我今年去廈門旅游了，鼓浪嶼的海底世界可好玩了……”“我可苦了，考試沒考好，在家里補習功課，玩的時間都沒有……”呵呵，看來，“玩”字這個話題還是挺新鮮的'。
正想著，只見前面的幾位男同學正探頭探腦地觀察周圍的動靜，很快又低下頭去，拿起筆，在本子上迅速寫著什么。一位班干部恰巧從一位男生旁邊路過，冷不防問道：“干什么呢？神神秘秘的？”那個男生猛然一抬頭，一看不是老師，松了一口氣，嬉皮笑臉地答道：“沒……沒干什么，就是作業出了點小問題。”說罷，又開始了他自己的“工作”。本以為“臨陣磨槍”，還能逃過老師的“法眼”。可是“狐貍尾巴始終要露面”，這不，班主任剛到就要求檢查作業。那些同學只得灰溜溜地躲著老師的目光，在作業本上亂畫一通，勉強來個蒙混過關。哈哈，這“作業質量”的問題還是很嚴重的。
無意間一抬頭，瞥見了墻角的一臺嶄新的大彩電。呵！上面還掛著個投影儀。變了、變了，現在條件好了，教室里的設備都“改頭換面”了，新學期果然不一樣！欣喜之余，看著那三張課桌上的三個空位，心頭不禁涌起一股思念之情。五年同窗，到頭來還是分離，真不知我們何時才能再相見。低頭看著那一本本新書，往日的一幕幕在我眼前浮現：我們在一起上課，在一起做功課，在一起復習，在一起考試。然而今天，這個集體里卻少了三人，你們在遠方跟著打工的父母，生活、學習還好嗎？
開學了，窗外小鳥的啼叫聲依舊清脆，風兒的腳步依舊柔和，校園的快樂依舊！
六年級隨筆5
今天，可能是因為天氣熱的緣故，窗外的一切都顯得那么無精打采。樹上的葉子好像都被火辣辣的'太陽曬焉兒了，有氣無力。周圍的小花也垂頭喪氣了，在陽光下，顯得格外嬌嫩、柔弱。我洗了洗臉，是自己清醒一點，可不知道干什么。暑假可真無聊!
浙江金華義烏市經濟開發區小學六年級:封雅婷
六年級隨筆6
閑暇之時，靜下心來思考，會發現許多有趣事情。人往往都是用眼睛去判斷行事方向，用眼睛去看人、看風景，但卻因為太多形形色色人和風景而忽視了最初美麗。
用心接觸自然界，你會發現到處都是美。有時候甚至是不認識野草野花，甚至是光禿禿樹木，也會讓你覺得別有一番風情。以前，我總覺得走在回家路上那沿途風景太過普通，只有人造花壇和一邊綠草地，當真讓人覺得無趣。其實，只要走上前去觀察，你會發現花壇花開很艷麗，每朵花都有自己風格，即使同屬一種花系，但是盛開只有各有風情，而唯一綠草地無疑是很好點綴，應了一句：萬花叢中一點綠。那種簡單美麗，比任何華麗裝飾都要好看。
人生路上就是這樣，太多繁華會產生視覺疲勞讓人審美觀念、價值觀念都會產生偏差。所以難免會有不公正，難免會有失落、不得志時候，有時候人會感慨萬千，也會一蹶不振，也會繼續斗志滿滿前行。我不知道未來自己路究竟會走向何方，我只知道，用平淡心去看世界，用看世界心情去看自己，只愿簡單活一世，不做繁華，做綠葉也可，只愿用心去觸摸世界，用心去愛自己身邊親人，用心祝福祈愿他們幸福安康。
六年級隨筆7
彈指間，小學生涯悄然離去，大家即將告別生活了六年的母校，告別同學們真誠的笑容，告別老師溫柔的話語，踏上新的征程，而在這難忘的六年中，也發生了許多難忘的事情，永遠告別不了我的腦�！�
熠熠生輝的汗珠
“大掃除啦，大掃除啦！”不知道又是誰扯著公雞嗓子叫了，“早知道了。”我心里嘀咕著，干活了，大家像小蜜蜂一樣忙了起來，看鄒暢，眉頭緊鎖，咬著牙，手里的抹布不停地在玻璃上來回的擦，平時大大咧咧的他，這時比往常不知道認真了多少倍，一副“不把敵人消滅干凈不罷休”的樣子，再看看吳銘松，他不顧生命危險，站在窗臺上，平時笑呵呵的像個彌阿佛的他，臉上只看得出嚴肅，使出吃奶的勁去擦玻璃，一節課，兩節課，第三節課終于做完了，看著“無限好”的夕陽照在同學們掛著汗珠但充滿笑容的臉上，我也笑了……
有趣的陽光課堂
信息老師剛剛才喊開始，李超亮已經把主機打開了。“哇”原來覺得毫不起眼的主機竟有著如此之多的零件—深綠色的電路板，花花綠綠的電線，各種各樣的電容電阻，和一個小風扇，我情不自禁的贊嘆：“果真是麻雀雖小但五臟俱全啊”信息老師又給我們介紹了電腦許多組件的名稱和作用，例如CPU啊，內存條啊……
時間總是過得很快。一節課馬上過去了，大家只好依依不舍的蓋上鐵板，從奇妙的`電路板世界里走了出來。
拍畢業照
畢業照對于我們來說就像是一臺錄像機，看見同學們總能想起昔日的趣事，但這也意味著大家即將各奔東西了，我的心情難免有些沉重，但是面對照相機，我也只能強顏歡笑——我不想以后朋友們看畢業照時，看見我是哭喪著臉。畢業照是一臺攝像機，記錄了校園生活的酸甜苦辣，也記錄了我和同學之間如水晶一般純凈的友誼……
時光如箭，日月如梭，同學們希望我們的友誼永遠藏在彼此的心底。
六年級隨筆8
你如今已是12歲的少年，剛剛步入青春的盛宴，享受著如夢如詩的校園時光。
你有了自己的小煩惱，不知怎樣更好地與同學相處；
你有了幾位知心朋友，想要活的像個不會長大的女孩；
你有了少年的小沖動，有時敢愛敢恨，橫沖直撞，說話有時還直來直去；
……
你有個夢想，要去周游世界，然后寫一本散文游記；你喜歡寫作，閑下來聽聽歌，寫寫字，你寫過小詩，受小學老師的`鼓勵，你寫過各種題目的作文，不過你更喜歡寫一些含有一點哲理的散文，因為它能讓你快樂。
有人覺得你的文字，或多或少有些成熟，一個12歲的少年談未來，未免想太多，其實，你自己也知道，但卻改變不了，小學的語文老師讓你懂得夢想，懂得人生，現在才會有你這樣的水平，所以你感謝他。
有時，你很懷舊。所以筆記本里記錄了你的小情緒，成長的過程有感而發。你很懷念小學同桌，是個嬉皮笑臉的男生，你還很懷念與他坦坦蕩蕩的友情，那些放在回憶里的光陰。
你同樣很喜歡現在的生活，有趣的老師，幽默的同學，每一天都截然不同，充實了你的學習生活。
走著走著，愿時光放慢它的腳步，讓青春綻放，十年后依舊存留它的余香。
致·十年后的自己
你走到了成年，有自己的生活，有自己的工作有自己的目標。
你想去旅行，于是攢夠了積蓄飛越海峽兩岸；
你想回故鄉，去看看來時一個個歪歪扭扭的腳印；
你想念爸媽，陪伴他們永永遠遠；
你想念舊友，歡聚在一起敘敘舊；
……
你在這個自己喜歡的城市過著自己喜歡的生活，但是，你成熟了。
周圍的一些人讓你不得不有所提防，看透世態滄桑，卻看不透自己。這個年輕的時光中，你告訴自己，世界很美好，請微笑走下去。正如一句話：“因為年輕，所以不怕失敗。”你想說：“因為年輕，所以不怕受傷。”
你依然在這個大大的城市里做著小小的自己，任歲月洗禮，也不會改變。
致·每個年齡段的自己
記住，你就是你，不要為這個世界而改變最初的自己，不要為某些人或事為難了自己。
十年前想做的事，現在一定可以。
六年級隨筆9
星期六的早上，我和姥姥一起去逛商都，那里有賣花的'、草、動物、玩具、衣服、鞋子……而且我的心情也高興開心。
我和姥姥把到處都轉了一圈回來時看到賣玩具的叔叔再吹泡泡，姥姥就討價還價幫我買了一瓶泡泡水。
我的心情感到今天有趣事還真不少。
六年級隨筆10
“只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間�！边@是一首大家熟悉的歌。起初我并不知道它的意思，但在一次難忘的經歷中，讓我真正懂得了這首歌的真正內涵。
我們家搬入新居以后，周圍的鄰居開始熟悉了。我偶然發現住在我家一樓的叔叔是位殘疾人，出門很不方便�？吹竭@一切，心里有些替他著急。心想：什么時候可以幫幫叔叔呀?
有一天，我放學回家，正好看見叔叔也下班回家，他的輪椅沒在車旁邊，因為腿有殘疾，所以他不能下車去拿，只能坐在車上等著家人幫他把輪椅推過來。我見此情景，連忙主動上前問道：“叔叔，是需要輪椅吧?”叔叔說：“對，我是需要……”沒等叔叔說完，我就一個箭步跑到輪椅前，把它推過來。叔叔看見輪椅推過來，感激地說：“小姑娘，真是太謝謝你了!”我說：“沒關系，這是我應該做的'�！比缓�，我把輪椅扶住，讓叔叔從車上挪下來，坐到輪椅上。我又靈機一動，趕快把樓道門打開了，這樣叔叔就可以順利回家了。臨進門前我跟叔叔說：“叔叔，以后幫你推車的事，就包在我身上了�！焙髞�，我又慢慢地發現不僅僅我在關心叔叔，還有張奶奶、李姐姐等許許多多樓上樓下的熱心人都在默默地幫助他。李姐姐經常幫叔叔家的孩子輔導功課，張奶奶平時做了好吃的，就會給叔叔端來。我們樓上樓下的鄰居就像一家人一樣。
人們常說：予人玫瑰，手有余香，幫助別人是快樂的。在社會及鄰里這樣的大家庭中，無論誰遇到困難，只要我們都能獻出一點愛，那么這個大家庭就會成為美好的人間!從那刻起，我深深領悟到人間出處處要真情，世間才能多美好!
在我們的日常生活中，只要能夠認真仔細的觀察，人間真情就隨處可見，無處不在，就能清楚地看到一方有難八方支援的動人情景，就能感受到人間真情是戰勝困難的偉大力量。
【六年級隨筆】相關文章：
六年級隨筆09-02
六年級讀書隨筆04-11
小學六年級隨筆03-30
六年級教學隨筆04-12
六年級教學的隨筆04-08
六年級的教學隨筆04-15
六年級寒假隨筆03-26
六年級教育隨筆04-08
六年級隨筆作文10-09
隨筆六年級作文10-13