隨筆
隨筆1
暑假。每天都在家過著沒有規律的生活。直到有一天，同學們計劃說一起去一個封閉式的強化英語訓練營……
性質勃勃，滿懷信心地來到訓練的基地——揭陽學院。
俗話說嘛：早起的鳥兒有蟲吃，還有……早起的蟲兒被鳥吃。
毎一天都很早很早的6：50分就起床了，接著就開始了一天的學習。首先到了操場開始每天必須的晨讀。那時候大概大家都很困把，都一副睡不醒的樣子。有氣無力地讀著……好一會兒才去了食堂。食物不錯，有豆漿和粥可以選擇……飯前飯后還有5分鐘讀書哦。
一開始大家還不是很熟悉，各自安安靜靜的學習。上了一節2個鐘的音標課，主講老師cathy很幽默。拜訪周公的同學也不多。然后各回各班，每個同學都要接受老師的考核。
接下來就是大家期待的午餐時間咯！有很多很多誘人可口的飯菜可以選擇。可惜…對于本身并不是超胖但卻在減肥的我，那是怎樣一種折磨啊~~~~
12點多吃飯后還有2個鐘得午休時間。
介紹下宿舍哈，簡簡單單，貌似沒啥可介紹d……額。
下午又是無聊的上課，考核……
不知道為什么那里的老師，為什么每天都有那樣的激情去上課。漸漸的幾天下來，我開始的激情消失了，好像在那里混日子一樣，開始很想家很想家。甚至…………哭了
日子一天天重復著，沒什么新意。直到回家的前一天……
那天晚上剛好有同學生日，訂了一個不算很大的.蛋糕。說好了不扔得，結果……都用砸的。
在小賣部里，每個人都拿了好多好多的汽水就開，開了就往別人身上噴。后來回到宿舍一數。才發現身上簡直可以和彩虹相比。有可樂，橙汁，蜜桃汁，番石榴汁，和其正……
最后一天了，同學的感情也深了。雖然只有不短又不長的8天，可是卻明白了很多。前一天接受了一次心靈的洗禮，也學到了很多。
明明期待的回家，為什么卻突然有一絲不舍……？
隨筆2
近來，工作生活中的瑣事總是不能盡如人意！身心俱疲，讓人感覺前途的迷惘與無助，多希望，在情緒低落的時候能夠有人給你一絲安慰，多希望，在歷經坎坷時能夠有人陪你前行！
獨自騎著單車晃悠在昏暗的街道上，街邊三三兩兩的行人以及呼嘯而過的車輛似乎都與我無關，天際的烏云預示著天氣的變化，一陣涼風襲過，豆大的雨點隨之撒在了身上！街邊的行人都小跑著，而我，覺得著也跟我無關，任然漫無目的的朝前騎行！直到單車的手柄都滑滑的，才感覺有可能在下雨了，于是不經意的調頭回去！雖然落下的雨點給炎熱的夏季帶來了一絲絲的清涼，但是卻給我一種窒息的感覺！讓人無法自由呼吸！
回到家里，大家都各自忙著，不想跟誰說話，感覺似乎有些輕微的頭疼，于是早早的躺在床上，希望可以早點進入夢鄉，聽著下面夜市的嘈雜聲音，越發覺得煩躁！
不知道，自己到底在做什么，也不知道，自己到底是為了什么而做！小的'時候，不相信鬼神，也不相信上帝！曾經因此跟自己的表親激辯，讓人顏面盡失！可是現在，越來越覺得冥冥之中自有天意，許多事情，不是靠自己的努力跟奮斗就可以改變的！
好吧，一絲困意襲來，將手機丟一邊，希望在夢中不再有那許多的煩惱與無奈！明晨醒來，生活依舊得繼續！晚安，親愛的自己！
隨筆3
過幾天，就是我們中華民族最重要的節日春節了，關于春節，有許多美好的記憶，每一片記憶，都似璀璨的珍珠，在內心深處閃耀，尤其是每逢春節的時候，過著眼前的節日，腦海中閃過往昔的節日，交織成了美麗的、無窮的節日的韻味。
——春節的燈
春節的燈，最能烘托出節日的.氣氛。很小的時候，家里面還沒有電燈，平日里點一盞小油燈。春節了，也是點油燈，但與往日的油燈不同，是那種很大的、帶有玻璃燈罩和白玻璃燈傘的能掛起來的油燈，燈上有一個旋鈕可以調節燈的亮度。記得每年的除夕下午，父親都早早的把那盞等拿出來，灌滿油，燈罩和燈傘擦的锃明瓦亮，掛在屋天棚的中間。天一黑，就把燈點亮，調的燈火大大的，照的滿屋通明。從除夕到正月十五，每晚這盞燈都亮起來。在我童年的記憶中，這盞燈是最重要的春節的標志。
童年的春節，還有一種燈讓人難以忘懷，就是那些現在看來很簡單，當時卻帶來無窮樂趣的燈籠。父親的手很巧，每年的春節前，都要找來一些秸桿，用小刀削削刻刻，幾支秸桿做成了燈籠的骨架，再用五顏六色的糖紙把四面糊好(這些糖紙都是一年中慢慢攢下來的)，就成了一個別致的燈籠。節日里，天一黑，就和弟妹們每人提著一只燈籠，出門和鄰居家的孩子們玩兒，那時別人家孩子的燈籠多數是彩紙糊成的，而我們的燈籠用糖紙，即透亮又鮮艷，引得別人好生羨慕。
現在的燈籠多是專業化制作出來的，比起過去的更精致更漂亮，但感覺卻少了些什么。
隨筆4
用微笑照亮孩子
高爾基說過：“只有愛孩子的人，才能教育好孩子”。教師是愛的使者，因為“愛”，學生的成就和幸福成為了自己的收獲；因為“愛”，昔日的學生成為了今天的朋友。作為教師，應讓愛與微笑永遠充滿自己的心田，用愛與微笑教書育人，培養好祖國的下一代。
在一次主題教育活動《“開心帽”和“生氣包”》中，首先我給孩子們介紹了兩位新朋友。他們分別是“開心小姐”和“煩惱先生”。孩子們與兩位新朋友玩起了“擊鼓傳花”的游戲。游戲要求是：鼓聲停止時拿到了“開心小姐”的小花的小朋友，要說出一件讓自己最快樂的事情。拿到“煩惱先生”的手帕的小朋友，要說出一件讓自己最不快樂的事情。
孩子們快樂的游戲著，并且與大家分享了最讓自己開心和不開心的事。朋友們，你們猜，我們班的小寶貝最開心和不開心的事分別是什么？~~猜出來了嗎？大部分孩子的.心聲是：“最開心的事”是家人帶自己出去玩（寶貝們的快樂真的是很簡單很純樸，你們覺得呢）；“最不開心的事”是父母吵架或老師不高興了……
朋友們是否覺得有點震驚呢？當聽到孩子們說出自己的心聲時，我也有些驚呆了。原來孩子們最不開心的事情不是父母不給自己買玩具，也不是做錯事情被老師批評。而是父母和老師在不經意間帶給孩子的情緒影響。作為老師的我，頓時體會到：其實孩子們時時刻刻都在關注著你的表情、關心著你的情緒。原來自己的一時“不高興”會在孩子小小的心靈中留下深深的烙印。
作為一名教師，應該時刻提醒自己：每當走進幼兒園時，都應該要收拾起自己的壞心情，把生活中那些不愉快的瑣事都拋開。用甜美的微笑去迎接每一個天真、可愛的小天使。用微笑去感染每一個純真、善良的孩子。
隨筆5
回憶總是向那調皮的色彩斑斕的蝴蝶，在空中舞一場翩飛的夢，又任性的消逝在時間的轉軸里，再在不經意間闖進你世界。——題記
光陰似箭，歲月如梭。那個曾令我揮灑熱淚的六月已悄然離去，直到現在仍是不能相信我們一起奮斗流汗流淚的日子就這樣在六月分離的季節結束了，那是怎樣的歲月啊，那是怎樣的青春啊！
那些天還沒亮就在被窩打著小電筒背書，那些捧著英語課本大步流星的到那剛睡醒的太陽的小花壇兒肆無忌憚的大聲朗讀，那些為了補上缺腿的科目一下課就纏著老師給解題，那些每晚都要老師趕著我們才抱著書沖回宿舍……現在這樣平靜的笑笑過去的自己。然而那些心情卻是刻苦銘心的在生命中記下了厚厚的痕跡，光是淚水與汗水飄飛的時光，就足以令人一輩子銘記。那些日夜我們都在做著怎么樣美麗的夢呢？
相信大家初中大部分人都經歷過，因為害怕，以至于一次次失敗而又不得不站起來；因為害怕，以至于一下課就纏著老師解題；因為害怕，以至于不敢比別人早一丁點回宿舍；因為害怕，以至于一個人躲在房間里偷偷地擦淚；因為害怕，以至于成績出來了也不敢去問；都是只有一個目的，中考！當這場仗打完了，心里卻是一陣惆悵一陣歡喜。
就在幾個月前我仍為了中考而膽顫心驚，今天我卻坐在高中的教室里看云淡風輕，望著老師在講臺上手中的粉筆在黑板上刷刷的筆畫著，是的，我踏進了高中的門檻，這是我人生的.第一站。我不能說我是一個驕傲的勝利者。或許沒有進入自己心目中神圣的高中是我人生的一大遺憾。但今天起得每一天都把握在我的手里，我還有機會盡自己最大的力量為下一個目標而奮斗。高中這不是終點，是又一個起點，更大的考驗在后面等著我，美麗的大學夢在今天走進了我的心里，我看到大學在向我招手。
回憶三年，這樣過的也值，回想時不會有太多的愁，紅顏揮空，青春易逝。莫等閑，白了少年頭，空悲切，切勿浪費了這美好的青春，舉起旗幟，朝著前線進軍。等到勝利的那天就盡情的任回憶翻飛，任淚花四濺。
隨筆6
很多學校創辦了家長學校，無外乎讓家長到學校了解學生的成績，成績好的家長風光一把，成績差的家長跟著挨點批。
最近了解到江蘇一個學校讓家長到學校當義工，頗為清新。
每個家長在孩子就讀期間到學校當一次義工，零距離地了解孩子一天的在校學習和生活，感受自我的責任，形成教育合力。
我們的家長往往只關注孩子能否上一個好學校，考試成績如何，很少真正地關心學生在校生活、與人交流、合作探究等問題。通過義工值勤、收發、聽課、查寢、引領學生課外活動、查看小賣部和食堂，全方位地了解學校，并提出中肯的意見和建議。通過齊抓共管，真正讓學校工作得到了理解和支持。
關愛學生，就要時時處處。家長義工的舉措開啟了一扇窗。
幫助別人，自己受用；送人玫瑰，手留余香。
許諾
我帶過一個班，中招考前緊鑼密鼓，我對學生說再拼一段，中招考前我領大家爬山放松放松。我沒有食言，學生感到了信任。
親其師，才能信其道。教師的人格魅力來自守信。你的一句話或許是不經意的甚至是戲言，然而學生卻銘記在心的。許諾了不兌現，學生會認為你說話不算數，教育就失靈了。
教師不要輕為學生許諾，一旦許諾，就要變著法兒地給學生兌現。比如我國古代商鞅立木為信的故事就是最好的.例證。言必信，行必果。“人而無信，不知其可也。”誠信是做人之本，也是教師樹立威信的起點。
蟬在地下的漫長等待，是為枝頭一夏的絕響。
穿過每一場虛幻的夢之門，走向真實。讓師生的心因一個共同的約定靠得最近，攜手走得更遠。
時尚
和師生談時尚，似乎不大合轍。奇裝怪發，穿金戴飾，學校是不提倡的。但時尚不僅如此。
一次我講解方程，學生問我，F1方程賽車的方程是啥呀？我愕然。
信息時代，知識更新迅猛，網絡洞開天地，總讓人覺得時尚在流行，什么超女、水木年華、NBA、街舞、什么囧、山寨、灌水、炫等，你若一無所知，學生不把你當作出土文物才怪。
易中天教授在談古論史時，不也有很多如諸葛亮唱卡拉OK、周瑜是帥哥、關羽是愛神等這樣一些搞笑語言么？
教師要接受點時尚文化，走近青年，讓他們有一種認同和歸屬感。把一些嘻哈之語適時派上用場，定會為課堂增色。
一次上課，學生睡懶覺，我說了一句不要“懶洋洋”，小心被“灰太狼”吃掉了！學生們都看過這個動畫，一陣笑聲，瞌睡下跑了，又來了精神。
我常把一些重大時事新聞和娛樂新聞在課堂上流露出來，學生會喜歡老師佐料樣的跑題。
泥塑
美國的教師教學生畫蘋果時，提上一筐蘋果，一人分一個，讓學生看、摸、聞，甚至咬上幾口，有了直接感受后，開始畫蘋果。
如何尋找教育資源？在農村學校仍會有眾多的困惑。
一位農村的美術教師，面對農村孩子買不起顏料、畫紙，無法上課，于是改輔導繪畫為教孩子學泥塑。他先走訪陶瓷廠、玻璃瓦廠、磚廠、瓦盆廠了解相關知識，然后像農夫一樣拉來泥土配制成軟硬適度的泥塊，教孩子們捏出千姿百態的造型，令人贊嘆。
其實因地取材，搞校本課程開發即可挖掘教育資源。把民俗文化、種植養殖、觀察自然現象、研究環保等搬到課堂，便成了學習的源頭活水。
泥塑給我們的啟示，就是真實地做活課堂，讓今天的課堂成為明天的生活。
啃書
傳統的教學離不開課本，課本成了唯一的教學內容。
教師先是自己把課本啃一遍（備課），接下來是帶著學生啃一遍（上課），再下來是要求學生自己啃一遍（復習考試）。最后又幫助學生啃一遍（試卷評析）。
課本是范例，版本多樣化，一本書不能通天下。一根粉筆、一本書、一張嘴巴的傳統早該更新了。多媒體應用，教學軟件開發正在呼喚教育的超越。
那些抄五十遍的重復練習，那些口吐白沫的大侃，那些滿身白塵的形象都該拾掇起來了。
現代化教育終將帶給教師一個蓬勃的春天。
我們擁抱這個春天，該如何敞開胸懷？
隨筆7
冬殘褪去。春然，攜華光錦帶，裊娜而來。又恰似嬰孩柔發，暖意可人。園后的芬芳。花枝微顫，桃紅粉嫩，散落一席清香。花秀雅初萌。枝顫，花搖，隱留園里第一抹春色…
仲夏，烈陽的光擁攏整片大地，沉悶的空氣，燥著。搖曳的剪影與水塘相疊，似單純孩童，水影雙眸，映散天空，握一叢水影，輕哼童謠，面如出水芙蓉，清秀脫俗，掩懷不住孩提的稚氣與純凈。
秋錦時，也非說其凄憫，只是與春夏相比黯然罷了。也許，是葉的枯落？也許，是園的枯澀？…風起，似乎，是女子柔荑之手，搴起落之于地的雜物落紅，又或是，提起枯殘的`洋縐裙。園外，是一派愜意；園內，是一方淡然…
冬，恬靜儒雅。雪落紛飛，牽不住一縷銀白色的眷戀。花已落，枝附素衣，漠然佇立。擁氈側聽，氤氳霧靄中，浮影見豆寇華年之少女，肌骨瑩潤，身著銀絲纖素之衣，俜停停立，莞爾輕顰，纖腰楚楚，蹁躚而舞。俯身，閉目，感受春臨的暖流…
隨筆8
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。一到清明時節，我就會想到唐代詩人杜牧的這首詩。以前年紀小，老年人不主張小孩去上墳祭掃。今年，清明我有幸與爸爸去公墓祭奠太爺、太奶，寄上一份晚輩的深深緬懷。
清明時節早上，我便與爸爸早早地起來，驅車來到爺爺家接爺爺奶奶。從樓上取出準備好的供品、鮮花、紙元寶和冥幣。于是，我們四個人便啟程去北鎮廖屯公墓。
早晨，晴朗的天氣，雖沒有詩中描寫的紛紛細雨，但有涼涼的春風吹拂。我平時也沒有起床這么早，穿的比較單薄，不時地打一個寒顫，我好久沒出遠門了，一路上我沒一絲困意。奶奶又對我和爸爸講述了已故太爺太奶的音容笑貌，陳年往事。我聽得特起勁。過去的事有些是三四十年前的了，其中的生活艱辛，對于生于九零后的我可能沒能全部理解，但通過奶奶將近一小時的講述，我腦海里浮現了許多情景，使我就、覺得，太爺、太奶依舊活在我們身邊。我暗想，太爺、太奶，您們在天堂那邊還好嗎？
一路上，爸爸將車開得平穩，也許是心情沉重的原因吧。一個小時，我們來到了公墓的`山腳下的空地中停滿了大小的車，行人手持鮮花，絡繹不絕。遠遠地就聞到燒冥幣的味道。偶爾，驚聞刺耳的爆竹，嫩綠的小草從土里像衛士一樣肅穆地站在那里。有些公墓上已擺好鮮花與供品。人們忙著祭祀先人，各個表情凝重，有些人眼圈紅紅的。
我們四人找到太爺的公墓，擺好供品，鮮花和香爐。爸爸教我點好三柱香并行了跪拜禮。我的思緒便隨著爸爸點好的紙錢飄逸。由于紙錢多，爺爺又用木棍撥弄著紙堆，怕燒不盡，收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃燒著的紙錢，同時說：“我爺爺、奶奶腿腳不好，你們(注：你們指孤魂野鬼)別跟他們搶。”我的眼淚差一點流下來。火燒得很旺，山上的風不時的將紙灰吹起，烘烤著我，我通身暖和。這暖和好比是來自太爺的擁抱。我心里默記著……我學著爸爸的樣子也去將紙元寶點燃，我雖沒能說上幾句話，但我內心對太爺還是挺想念的，也許是血濃與水的緣故吧！我主動拿著掃把將公墓小院打掃一番。爺爺、奶奶看著我輕盈的動作，向我投來贊許的目光。大概是按民俗與傳統，李家后繼有人來延續香火的緣故吧！
祭奠完畢，在回家的路上我沒說太多的話。我感到我長大了，我有大收獲。我決定每年清明都來為太爺、太奶掃墓，并對他們說，您們在那邊還好嗎？
隨筆9
早晚的體育運動，給了身心很多快樂！感覺真好，在運動中，找回了許多美好的東西。如一個退休的醫生球友所說，只要做好三個方面：營養、運動、心態，就沒有什么可怕的。是的，這三條一定要做好，而自己的這些年，做得太不好了，尤其是心態，好在現在明白也不晚，一定要有毅力，一定要堅持堅持，再堅持。
女兒去看她表姐了，送她去了車站，雖然我沒去，但那份關愛也在女兒那里一并帶去了。與女兒在一起，很多時候，媽媽的感覺，女兒認為是OUT了，也可能是真的那樣吧。一個人的思維是無法改變的。 送走女兒，特意買了禮物，去看一個生病的同事。來到這所學校，除了同教材同事外，李老師是最早接觸我的，來這所學校的九年時里，她給了我很多的關心和幫助，心里對她很感激。女人到了四十五左右，總是有一個過度期吧，生病的機率太大了，這個暑假，去看過表姐，今天又再一次去看李老師，因為在春天里她因為喉部已經做過一個手術了，這次又在腹部做了一個手術，一年里，兩個手術，夠身體吃得消的。哎，人，尤其是女人，總是要受很多磨難的。陪她聊聊天，但愿她的心情達到最好的境界，早點恢復好，再次在羽毛球場上做我的老師。
下午，進修時的同學，也是我所有經歷磨難時，幫我度過難關的她，開車帶我去地里，把我種的西瓜，純天然，原生態的，因為既沒打過藥，也沒打過杈，沒壓過，更不用說抹藥了，種下種子之后，除了給它拔草之外，沒動過它。雖然結的不多，也可能不如別人的好看，甜，但它絕
對環保，吃著絕對放心，所以我把它們都送給了我的好同學了。種了近兩年的地，就是種點吃的東西，讓我的.好同學分享，讓我心里感覺到無限的快樂。因為這里面有我對她的友愛，有我對她們的感激，因為在我的生活中，她們給予了我太多，尤其是這些年，我能回報她們的太少。感謝這純真的美好。
生活真的很美好，此生收獲真的很多。快樂的度過每一天，一定要有一個好的心態。
有一個好的心態，才能讓自己的親人放心，才能讓自己的親人少些牽掛，多些寬慰！
記得魏書生說過，一個人的貢獻就是：你一生的付出所收獲的物質與精神上財富，減去你享受了的，剩下的就是人生的意義。我很平庸，創造的不多，所以一定要少享受一些，讓自己的人生更有意義，讓自己給別人多留下點什么。
快樂的過每一天，讓這種心態，伴我們每一天！
隨筆10
一覺睡到12點。迷迷糊糊，現在跟陳建去琥珀市場看看那邊怎么樣。他激情滿滿，一早想錢的事情。這次和他去市場看看他是如何銷售別人的。學習他的說話和銷售技巧。他說話的方式，和語氣是值得我學習。還有他銷售時候的自信和灑脫。心態看得開。那天和他出去玩手機丟了無所謂第二天就買了個新的。他說丟就丟了唄，
過去了。今天天氣不錯，不冷，穿個短袖沒一點關系。值得說一點的是，他是一個有想法的人，有主見。。那么多年了總覺得自己沒有主見，自己想法也不夠。這一點真的值得我學習。
剛剛看了這邊的市場，在里面逛了好幾圈。又長見識了，一個普通石頭1400。收貨還是不小，他和人家做生意的說話方式，這里匯集各種和陳建一樣的尋寶者，通過賺供貨商和買家的差價。他說昨天前天一天賺了5000。
這樣小小一塊石頭1400也是很貴了。他在供貨商買完之后自己拿去小工廠去加工。自己和供銷商談低價格。供銷商和客戶沒有聯系。報價就是由我朋友了，他說今天目標600。剛剛不到一個小時他輕松賺600。親眼所見。客戶很相信他，信任和時間很重要。剛剛看到他同事過來了，公司規定一人至少一萬的股份。昨天是五萬，今天老板降了四萬，真實驗證了那句話風險和收益正正比，現在我坐在大堂等他
大堂
這些天上班累本想好好休息去宿舍睡覺，14天睡眠沒滿8個小時，其實也還好。相比在北京比起來至少不用熬夜。除了上班就是睡覺了，剛剛他把我叫過來地方找不到了，我把他帶過來。語氣高興的.和我說又賺了200。說實話我在這市場呆了一下午累。對石頭不感興趣。興趣還是很重要，今年做了健身房顧問、賣車是真心不感興趣、賣房一禮拜。最后發現還是喜歡餐飲，那天看著客戶吃自己做的沙拉別提多開心。和之前不一樣服務員。說倆句好話哄客人開心辦卡。
現在過來這邊加工廠加工料子，師傅們很用心把一塊不均勻的石頭弄成圓形。
這是加工初，加工后石頭很光滑。買家那么做比買成品比起來省不少錢。這個銷售交易流程就是：客戶讓我朋友去市場買初石頭，我朋友相當于中介代購賺客戶的差價。代購也賺錢，買家也覺得自己賺錢了，經銷商也賺錢了。這三方面的順序循環讓三方都覺得自己賺了。顛覆了我對生意的了解和認識。今天一天陪他跑了一天市場，比待在宿舍強，學到了東西。了解到了交易市場的大概運行流程。我相信大部分的交易市場流程都大同小異。剛剛結束完加工。現在和他們一起去吃飯，他們都喝酒，我不喝酒也沒辦法了。
這個地方在深圳寶安郊區，現在天氣還是不冷，這個飯局只認識他一個人，天色已晚。
吃飯去了，今天就寫到這吧。
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