童話故事作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的童話故事作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

童話故事作文 篇1

　　小時候，夏日里去游泳池，看見深水區里人們像魚一樣地在水中鉆上鉆下，快活地游著，我的眼睛里立刻散發出羨慕的光芒。站在淺淺的戲水池里，我心里不禁暗想：“如果我會游泳，那該多好呀！”

　　我不得不承認當時是一只正宗的“旱鴨子”，最多只會憋著氣地“狗刨”兩下子，所以游泳必須要帶上我的“救命草”——救生圈。可是，我的年齡也不小了，還不會游泳，這也太……被別人笑話的感覺實在不好受呀！“我一定要學會游泳!”這個決心從此扎根在我的心底。

　　我把這個決心告訴了媽媽。媽媽會心一笑說：“好啊，你也不小啦，是應該學會游泳啦！好吧，我就幫你報個暑期游泳班吧！”

　　我的游泳生涯就這么開始了。

　　老師首先教我們憋氣，要憋30秒到一分鐘。我本來就是“旱鴨子”，最多只能憋25秒，怎么也憋不過30秒，一過25秒，我就要嗆水，每次都嗆得我喘不過氣來。可是這并沒能擊倒我的決心，我一次又一次努力練習著……終于，我能憋50多秒了。

　　接下來學習蛙式劃手和蹬腿。一開始，我劃水和蹬腿怎么也協調不好，在水里就像石頭一樣直往下沉，任我怎么使勁兒都無濟于事。一天我在四海公園的湖邊玩耍，偶然看見一只小青蛙輕盈地在水里游泳，就像鳥兒在天上翱翔。我仔細地觀察了好一會兒，悟出了其中的奧妙。再加上我的努力練習，不久我就學會了標準的'蛙式劃手和蹬腿。

　　最后，我們還要學習換氣。這也是游泳的重要部分。我花了更多的心思去練習。不知喝了多少水，嗆了多少次，“功夫不負有心人”，我又學會了換氣。

　　都學完了，只要把動作組合在一起就可以了。我又找時間，自己練習。終于，我練成蛙泳了。

　　我的蛙護雞篙課蕻酒戈旬恭莫泳姿勢相當標準，速度也快。我心里真的很高興：我終于學會游泳了！

　　“陽光總在風雨后”，“天上不會掉餡餅”，要把事情做好，首先要有悟性，再加勤學苦練，就一定能夠成功。

童話故事作文 篇2

　　一天，小兔子拿來媽媽送的新繩子正在草地上跳繩，正巧，被路過的小貓看見了，她很想玩，就笑瞇瞇地對小兔說：“小兔，可不可以借我玩玩。”“當然不行了。”小兔說道。小貓說：“就玩一會兒，可以嗎?”小兔搖搖頭沒答應。小貓很生氣，伸手就把繩子的一邊拉了過來。小兔看見了，忙拉緊繩子的.另一頭不放。它們倆都使勁地拉呀拉，互不相讓，就像拔河比賽一樣。突然，“啪——”的一聲，繩子斷了。小兔大聲哭起來：“你賠!你賠!嗚——”小貓忙說：“別急，我這就幫你把跳繩系上。”小貓把繩子系好后還給了小兔，說：“對不起，我下次再也不搶了。”小白兔不好意思地說：“謝謝你，我們一起來跳繩吧!”從此，它們倆成了一對形影不離的好朋友。

童話故事作文 篇3

　　有一天，天氣晴朗，小老鼠來到河邊，看見了小紅在劃船，它心想：如果我也有一艘船就好了。它走呀走，看見人們吃完的西瓜，剩下的西瓜皮就像一艘小船，它靈機一動，小老鼠笑著說：“哈哈，我也有小船了。”小老鼠先找來了兩支樹枝，它再把西瓜皮放到河邊，它拿起樹枝，馬上跳上西瓜船了。小老鼠劃呀劃，過了一會兒覺得餓了，它吃掉了一些西瓜皮，又想再吃的'時候，小鳥飛來了說：“你不要再吃了，你再吃的話西瓜船就會沉下去了，你要吃東西的話就上岸吃吧！”小老鼠聽了很害怕，就不再吃西瓜皮了，然后就劃上岸找東西吃去了。

童話故事作文 篇4

　　“哎呦！怎么回事？”大樹叫道。

　　又是一只沉重而且骯臟的麻袋被人類扔在我身上，這些人類為什么總愛這么做？大樹不解地想著。

　　“睡得真舒服！”一只麻袋打了一個大大的哈欠，說道。

　　“你們這些麻袋別賴在我身上，好不好？”大樹說。

　　麻袋像個懶漢似的躺在樹上懶洋洋地回答：“我們躺在這兒又不礙你吸水，就占了你一些地方，有什么大不了的！”

　　“可是，你們的臭氣熏了我好幾天了，再這樣下去，我就會被熏死的！”大樹急了，臉上都冒出了汗珠。

　　麻袋卻不屑一顧地回答道：“你急什么，反正你遲早都要死，早死跟晚死有什么關系？”

　　大樹看著自己被熏得即將脫離的樹皮，它那脫落的地方似乎已經露出了白色的.肉，再看看樹干上的水珠，不知那是露珠還是淚水，然后看看那些骯臟透頂的“懶漢”，它們還在呼呼大睡，又傳來一陣劇烈的疼痛，哦，那是心底的絞痛。

　　大樹深吸一口氣。

　　“哎。”大樹絕望地閉上了那被熏得發紫的眼睛。

童話故事作文 篇5

　　在一片黃金沙灘地上，兩棵樹之間有一張吊床，畢加豬豬正翹著二郎腿，悠閑地躺在床上做著美夢。你看！這只豬真會享受呀！

　　這時，一只小猴子爬上樹正在摘椰果，看到了正在做夢的畢加豬，心想：這頭豬又在做什么夢呢？又在白日做夢吧，我要打醒它！一想完，一個椰果便“咚”一聲砸中畢加豬的頭部。此刻畢加豬兩眼冒金星，很快就瞪大眼睛，那充滿怒氣的眼神，足以殺死一頭牛。畢加豬生氣地把頭一撇，聰明的`它立刻冒出了一個“好主意”———等我爬上樹，看我不拿椰子砸扁你！只見它爬到一半卻了下來，摔了個“豬啃泥”。小豬很不服氣，肚子里裝滿了怒火。

　　這時，一只狼和狐貍助手大搖大擺地過來了，狼大吼一聲，把畢加豬的朋友給嚇跑了。狼看著香噴噴的魚，口水都流下來了，狐貍把烤好魚遞給老大，狼一口吃完了整條魚，吃完還在那狂笑。豬畢加的主意可真多，這不又想到了一個主意：臭猴子太可惡了，待會你就等著摔個四腳朝天吧！它慢慢靠近火爐，拿樹枝小心翼翼地挑起了一個炭火，隨后露出了詭異的笑容。可是誰知道火炭沒打中小猴，在空中劃出了一道完美的弧線，卻掉在一邊熟睡中大猩猩的屁股上，大猩猩先蠕動鼻子聞了聞，轉頭一看，發現自己的屁股著火了。只好在原地手忙腳亂地打轉，把小豬嚇壞了，大猩猩大吼一聲，往地上一坐把椰子全給震了下來，痛苦不已的大猩猩，憤怒的眼神直勾勾地盯著小豬這邊。小豬嚇壞了：這可怎么辦呀？有了，我可以嫁禍給狼。于是小豬用手一指，大猩猩便開始了追殺行動，狼和狐貍撒腿就跑……

　　畢加豬和伙伴吃著燒烤，嘴角還露出了得意的笑容，好像在說：“我真是聰明啊，哈哈哈哈！”

童話故事作文 篇6

　　1.后來，鳥兒飛回了樹林，發現伐木工人又在砍樹。于是鳥兒像火箭一般沖向伐木工人，把他們趕走了。那棵樹對鳥兒說：“謝謝你，我能和你做朋友嗎？”鳥兒想：我雖然已經失去了一個朋友，但是我要再交一個，我一定要天天給它唱歌。于是小鳥就答應了。從此小鳥和那棵樹快樂地生活在一起了。（齊斌）

　　2.小鳥飛走以后，它又回到那片森林。小鳥發現樹都長得嫩綠嫩綠的，有的還開了花，有黃的、紅的、紫的……小鳥落在一棵樹上，跟這棵交朋友，又和那棵交朋友，小鳥非常高興。突然，這美好的景象都消失了，原來是小鳥飛得太累，掉在地上睡著了。小鳥醒了以后，飛到森林看到樹一棵一棵被砍倒，非常難過。小鳥召集它的伙伴來保護森林……一年過去了，小鳥在村民的幫助下，把森林建造成小鳥夢里的樣子，小鳥和村民都無比高興，還舉辦了聚會，并承諾以后他們都會好好保護森林的……（熊紋）

　　3.鳥兒飛走后非常傷心。幾年以后，鳥兒又從南方飛回來了，它落在地上，思念著它的朋友樹，鳥兒說：“朋友啊！如果你還在，請回答我。”這時鳥兒聽到一個熟悉的聲音，它趕快飛到樹生長的地方，它驚奇地發現在這個地方又長出了一棵樹。鳥兒非常高興，因為它找到了自己的朋友。（鄭曉朵）

　　4.到了冬天，小鳥傷心地離開了這片森林。又過了幾年，鳥兒回來了，讓它感到驚訝的是它從天空向下望去全部都是綠色。它又去找它的樹朋友，唱去年的歌！（范雨昕）

　　5.鳥兒走后飛到了一個村子里，它又認識了一個新朋友，而且鳥兒更加珍愛這個朋友。小樹苗又被種回到了地上，它也認識了一個朋友是小松鼠。雖然大樹和小鳥都有新朋友了，可它們永遠記得那個守信、高大的朋友。（韓鈺）

　　6.不久，寒冷的嚴冬又來了。小鳥還是得飛到很遠的地方。春天又來了，小鳥又想起曾經的朋友樹。然后，小鳥就飛回了曾經的那個地方，它看見了一模一樣的樹，它大吃一驚！（李佳鑫）

　　7.傍晚，小鳥飛了出去，飛到了樹根那里，抱著樹根失聲痛哭，無論樹根怎么安慰它，小鳥還是在那里痛哭流涕。最后，小鳥決定離開這個讓它傷心的地方。它邊飛邊哭，一路上它看見許多鳥兒在樹上休息，就更傷心了。它飛到了一個陌生的森林里。于是，小鳥和那里的樹成了好朋友，也再也沒回到原來的地方。（張涵鉞）

　　8.我想對小鳥說：“對不起，是我們人類讓你失去了一個這么重要的'朋友。你非常信守承諾，不如讓我們做你的朋友吧！”

　　9.我想對大樹說：“我真羨慕你有一個這么信守承諾的朋友，謝謝你為我們人類作了很大大貢獻！”（齊若冰）

　　10.我想對大樹說：“你有一個信守承諾，關心朋友的好伙伴非常幸福，不管你在哪里，肯定還可以聽見它唱過的歌。”（程千荷）

　　11.我想對樹說：“在樹林里你是最幸福的樹，因為你有一個誠實守信的朋友，你要更珍惜。”（劉潞萱）

童話故事作文 篇7

　　從前，有一個美麗又富有的公主，她身材苗條，皮膚白皙，長著一雙水汪汪的大眼睛和一個小巧玲瓏的鼻子。她每次出門都有九百九十九個仆人守護，每次吃飯都有許多豐盛的菜肴，每天都穿著華麗無比的衣服......生活簡直幸福極了！（人物肖像式開頭，給讀者印象深刻，引出下文，很好！）

　　一天， 她覺得在王宮里呆得實在太無聊了，于是獨自坐上火車離開了王宮。（簡單敘述，過渡。）

　　在火車上她透過玻璃車窗看到了在飯店里辛辛苦苦洗碗的小婦人，還有滿手泥巴的老婆婆，她們都在辛勤的勞動著。火車到站了，小公主走下火車，她的'肚子又渴又餓，可是還忘記了帶食物，此時她看見一位農民伯伯正在收割白菜，白菜又大又圓像一個個巨人般的胖娃娃。她急忙對農民伯伯說：“老伯伯，我現在非常餓，我能在您家吃頓飯嗎？”。農民伯伯回答說：“可以啊，我也是一個人，我們一起把這些大白菜收割完，就吃飯好吧？”（語言描寫，人物身份化，很好！）小公主毫不猶豫的和老伯伯忙了起來，不一會白菜收割好了，老伯伯給小公主做了一道白菜炒木耳的菜和米飯。小公主狼吞虎咽的吃了下去，她認為這是她這輩子吃過的最好吃的一頓飯了。（事情的過程。）

　　晚上，小公主要回家了。臨走時，老伯伯送給她一些白菜籽對她說：“孩子，只有勞動才會有收獲的喜悅，我相信你種的白菜吃起來一定也會像我種的一樣香甜可口！”（語言描寫，有利于升華文章主題！）

　　于是，小公主高高興興地拿著白菜籽回王宮去了。（自然結尾，望你今后作文，多在選材和不斷加強描寫技巧的訓練上苦下功夫才行，多看優秀范文，你會有所借鑒和思悟的！）

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