三年級童話故事作文匯總5篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的三年級童話故事作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
三年級童話故事作文 篇1
【教學目標】
1能讀懂例文,了解這個故事是怎么編出來的
2能根據自己的玩具編出一個童話故事,并寫下來。
【教學重點】
通過組合玩具展開想象,編出很有趣的確童話故事。
【教學準備】
1兩個玩具指偶。
2學生準備兩樣以上的玩具。
【教學過程】
一、導入:
1、老師手上套著兩個指偶(比卡丘和機器貓),配音:
(比卡丘):哎呀!老兄,你看,今天教室里來了許多老朋友哦!你兄弟大臉貓也來了,還有大力水手、米老鼠等等。
(機器貓):真熱鬧,今天是什么日子呀?他們都跑到這兒來了?
(比卡丘):這你都不知道?今天他們全是跟著他們的主人來的,要表演節目的,看誰表演的好,今天可有好戲看了,要大飽眼福了。
(機器貓):那太好了,我都等不及了。(興奮地大叫)
(比卡丘):噓,小聲點,他們老師來了。咱們還是躲到旁邊去看吧!
2、老師帶領學生閱讀習作要領。
二、分組準備
1、組,可以一個人,也可以幾個人一組。
2、先給自己的玩具取個可愛的名字。
3、給自己的故事取個有趣的題目。
4、分組準備。
三、學生準備過程中,師在旁配音。
(比卡丘):老兄,你看他們編的還不錯呢!
(機器貓):嗯,是不錯,今天他們的小腦袋轉的挺快的`,也挺會說話的,那個史奴比說話還挺幽默呢!
(比卡丘):你看,你兄弟大臉貓的表情可真豐富,一會兒哭,一會兒笑,一會兒皺眉頭,可真有趣。
(機器貓):這樣會動腦筋,會說話,有表情才好呀!你看他們老師嘴都合不攏了。
(板書:動腦筋會說話有表情)
(比卡丘):老師走上講臺了,正式演出就要開始了。
四、請同學上臺表演
1、一組學生表演完后,老師配音:
(比卡丘):這個故事還不錯,就是我沒聽清楚發生在什么地方。
(機器貓):不是你沒聽清楚,而是他壓根兒就沒說,不交代一下時間、地點可不行。
(比卡丘):對,還要說清楚事情的起因、經過、結果才行。
(機器貓):你別急,后面的故事肯定越來越好的,張老師經常表揚他們三(1)班同學聰明呢!咱們繼續往下聽吧!
(板書:時間地點起因經過結果)
2、學生繼續表演
請學生根據板書評講這些故事哪些地方好,哪些地方不好。
五、學生試寫,師巡視。
三年級童話故事作文 篇2
我家養了幾只活潑可愛的小狗,雖然它們長的很‘溫柔’,卻都‘殺氣騰騰’,動不動就‘大打出手’,一點也‘不留情面’。哎,它們的樣子另我無可奈何,這又有什么辦法呢?
幾只‘霸王狗’在我家呆了半年左右,都變成一只威風凜凜的成犬。有一只已經快生孩子了。它的`肚皮圓鼓鼓的,走路非常小心,好像怕弄疼狗寶寶似的,和以前那副兇樣大不相同。過了幾天,母狗生了5只狗崽。剛生完小狗時他還很虛弱,可小狗們精力旺盛,吵著要喝奶。小狗剛開始還沒長牙,母狗也沒感覺被小狗咬的很痛,可漸漸的小狗長牙齒了,經常咬的母狗亂嚎。我對媽媽說:“小狗這樣要母狗,肯定有一天,母狗會大發雷霆,還是快把小狗送走吧。”媽媽說:“不用,母愛是偉大的,母狗不會發火的。”果然被媽媽說中了,母狗不在狂叫,而是靜靜地忍受著疼痛,還不厭其煩的教小狗本領……
正如老舍先生所說的一個母親,必定就是一個英雄,現在小狗不再欺負別的狗了,而是和和氣氣的和它們呆在一起,起初我還不知道為什么,問了媽媽才知道,母狗在教小狗們怎樣當一個出色的英雄哩。
三年級童話故事作文 篇3
大象壯壯和黃鸝鳥麗麗是好朋友。
麗麗經常唱歌給壯壯聽,壯壯經常保護麗麗。
有一次,麗麗在地上抓蟲子吃,突然出現了一只大灰狼,把麗麗抓住了。壯壯看見了,立馬用長鼻子一卷,大灰狼就“飛”起來了。它們就這樣快快樂樂地過日子,但好景不長。一天,森林里出現了一種叫“人”的高級動物。“人”一出現,森林里的安寧便被打破了。“人”大量捕殺動物,還把動物關起來飼養,只要它們一犯差錯,便揚起皮鞭打它個半死不活,壯壯和麗麗也不例外。
有一天,一個“人”走來,發現了壯壯和麗麗,便把它們帶回了家。這個“人”對壯壯和麗麗很好,每天供養周到,給吃給喝,而且不打罵它們,它們感到無比幸福。但幸福很快就結束了,因為它們換了一個新主人。新主人每天讓壯壯干活,不干不許吃東西;每天讓麗麗唱歌,不唱不許喝水。這樣一天又一天,一月又一月……壯壯和麗麗一直在尋找逃跑的機會。
終于有一天,主人出門買東西去了,壯壯趁這個機會從象圈跑出來,用長鼻子把鳥籠掰開,壯壯和麗麗自由了。因此,它們十分珍惜彼此,最終過上了快樂、幸福、美好的.生活。
三年級童話故事作文 篇4
夏天,荷花迎著微風開放了,那一朵朵荷花散發出一陣陣誘人的清香。這清香可把水池里面的金魚小姐、天上飛的蝴蝶小姐和草叢里的青蛙先生統統吸引了過來,它們都想和荷花交朋友。
小蝴蝶扇動著它那美麗的翅膀自豪地說:“你們看,我這五顏六色的翅膀多漂亮呀!你們誰能比我還美麗?”
小魚很不服氣,生氣地說:“這有什么可神氣的,我身上的魚鱗可比你那個破翅膀好看。夏天,太陽火紅火紅的,我這黃色的魚鱗就像金子一樣閃閃發光,可比你好看多了。”
最后,青蛙不著急地說:“我沒有像蝴蝶那樣美麗的翅膀,也沒有小魚那樣美麗的`魚鱗。可是,我是個捉害蟲的能手,所有的害蟲都逃不過我的手心。我會保護你,不會讓你受到任何傷害的。”
荷花聽了,高興極了,它興高采烈地說:“我今天真開心啊,我終于找到了像青蛙這樣好的朋友了!”
三年級童話故事作文 篇5
有一天,螞蟻掉到小河里面,有一只會游泳大灰狼發現它,于是,跳下河去救它,大灰狼把螞蟻救,螞蟻很感激狼,它說:這是我的傳家寶哨子,只要你吹響它,我就會立刻幫助你并且趕到,現在我把它送給你。大灰狼連忙說:謝謝你。
一次,大灰狼被獵人盯住,獵人剛想開槍,卻被螞蟻看到,螞蟻立刻咬一口獵人,獵人大叫一聲啊!
這個故事告訴我們要互相幫助的道理。
【三年級童話故事作文】相關文章:
童話故事三年級作文11-15
三年級童話故事作文03-10
三年級童話故事作文【精選】10-29
【經典】三年級童話故事作文09-21
(精選)三年級童話故事作文12-29
三年級的童話故事作文(精選)12-29
三年級的童話故事作文09-02
三年級的童話故事作文(精選)12-24
三年級童話故事作文(精選)12-24
【精選】三年級童話故事作文12-24