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童話故事作文

小學生童話故事作文

時間:2024-01-31 12:37:49 童話故事作文 我要投稿

實用的小學生童話故事作文大全(8篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的小學生童話故事作文8篇,希望能夠幫助到大家。

實用的小學生童話故事作文大全(8篇)

小學生童話故事作文 篇1

  貓頭鷹一直覺得自己是世上最強的動物,誰都比不上他。一見到其他動物,貓頭鷹驕傲地說:“瞧瞧,我多棒,我會捉老鼠,為人類除害,我的頭能轉270度,你們誰行?我的視力超好,在夜晚都看的清清楚楚。”

  變色龍聽到貓頭鷹的話,不服氣的說:“你根本就不上我。瞧瞧你長得多可怕、嚇人啊。還有你會變色嗎?只要一有敵人來,我能馬上變成與周圍環境一樣的顏色,讓敵人發現不了我。”貓頭鷹毫不示弱地說:“你光知道躲避,我可是勇敢的出擊。”就這樣,他們倆個互不相讓,爭個沒完,誰也說服不了誰。

  最后,他們去找年紀最大的石頭爺爺評理。石頭爺爺明白他們爭吵原因后說:“你們都有自己的長處和短處。雖然貓頭鷹長得不看,可是他為人類除害,雖然變色龍不會捉老鼠,但他能躲避敵人的視線,很好的`保護自己。我的身上也有短處。你們都以為人是最堅強的吧?可如果大雨不停的打在我身上,時間一長,我也會被打穿的。”

  貓頭鷹和變色龍聽了石頭爺爺的話,都向對方道歉,從此以后他們倆成為了好朋友,見到對方就問好。

小學生童話故事作文 篇2

  天還沒亮,小蝸牛就上路,今天是它第一天上幼兒園。可是它慢慢的爬到幼兒園的時候,動物娃娃們都在和大象老師說再見。

  第二天,小蝸牛早早地就出發,他爬很長的時間,才走一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完。小蝸牛傷心地哭。

  小兔子轉過身子等小蝸牛說:“別哭,別哭,你走得太慢,我來帶你走吧!”小兔說著就把小蝸牛放在它的耳朵里,然后撒腿就跑。

  到幼兒園,大象老師笑瞇瞇的說:“很好,今天小兔子第一。”“還有我呢!”小蝸牛在小兔子的耳朵里露出小小的觸角大聲喊道。

  后來,大象老師在動物娃娃們都來的.時候,表揚小兔子和小蝸牛。

  第三天,小蝸牛讓小馬給帶到學校,大象老師說:“很好今天小馬第一,看來小蝸牛不是第一。”“不,我還是第一。”小蝸牛從小馬的尾巴里鉆出來。大象老師又表揚小馬和小蝸牛。

  第三天,大象老師在大門口等著說:“今天誰是第一呢?”“是我。”天空上響起小蝸牛的聲音。大象老師抬頭一看,小蝸牛正在小鳥身上唱歌呢!

小學生童話故事作文 篇3

  從前森林深處有一只老虎,老虎每天在森林里四處閑逛。

  有一天,老虎來到一個農家小院,看見一只奇怪的動物,還發出咩咩的.叫聲,原來是一只小山羊。老虎悄悄地來到山羊的旁邊,看到小山羊蹦蹦跳跳的,它被嚇得躲在墻壁的一角。

  小山羊看到老虎問“你是誰啊?歡迎你的到來,吃些青草吧!”老虎說:“我是萬獸之王老虎,我不愛吃青草,我愛吃肉。”

  小山羊心想:“原來它就是傳說中的萬獸之王,它會吃掉我的,”小山羊靈機一動說:“我今天感冒了,主人待會會給我打針吃藥的。”老虎怕被傳染感冒就趕緊離開了。

小學生童話故事作文 篇4

  “難道我不能運送旅客,從此孤零零的呆在這里了嗎?”小飛機很愁悶。突然,小飛機看見了行駛在跑道上的汽車,便想出了個好主意:“我不僅會飛,我也會在地面上行駛!”

  想著想著,小飛機便開動螺旋槳,向市區駛去了。

  城市公路寬闊平坦,兩邊樹木被修剪得整整齊齊。不久,小飛機來到了一個有軌電車的終點站。他決定與有軌電車一起工作,可不知到有軌電車同不同意。

  “我可不可以和你一塊運送旅客?”小飛機膽怯的問。

  “不行”,有軌電車答到。態度十分堅決,看來是絕對不同意。

  “那為什么不行呢?”小飛機又問。

  “因為你不是有軌電車啊!”

  “我有座位!”

  “可你沒鈴……叮、叮、叮!再說有軌電車也不需要翅膀呀!”盡管小飛機一再想讓有軌電車同意讓自己運送旅客,可固執的有軌電車就是不同意。

  小飛機發了怒:“你不讓我參加工作,可我一定能找到工作,你等著瞧吧!”

  “鬼才信你能找到工作呢!”有軌電車抖了抖那兩根長辮子,便“嗚”地走開了。

  小飛機繼續找工作,去了好多好多的地方,可是:出租車沒有接待她,因為她太大了;長途汽車公司沒有同意,因為她無法通過高速公路上的`交費口;公共汽車甚至理都不理她,“呼”的一冒氣,一溜煙就走了……

  夜幕降臨了,街上的燈都亮起來了,可小飛機并不憂傷,現在沒找到工作,并不說明就永遠找不到工作,困難不可怕,可怕的,是失去戰勝困難的勇氣!

  突然,小飛機的眼前一亮:公園草坪上,正有幾架玩具飛機在做圓周飛行。她想:這有什么了不起,只能飛灌木叢那么高。看我的,緊接著他便飛快沖了進去,孩子們立刻坐了上去,小飛機起飛了,男孩們激動了,女孩們唱啊、跳啊,大家歡呼著。小飛機在云霄里穿梭了好一會兒,本想帶孩子們去別的城市,可怕他們的父母著急,于是就返回著落了。

  小飛機終于找到了自己的新工作。可這時有軌電車正因停電而不能行駛,他看著正開心地工作著的小飛機,不由說道:“多棒小飛機!有什么困難能夠讓這樣的人屈服?”

小學生童話故事作文 篇5

  格尺與皮尺是一對很要好的朋友,但是,最近他們卻總是因為誰的本領大發生爭吵。

  你以為你是誰呀!軟面條格尺嘲諷道,你最多能量一個物體的長度,但我就不同了,我不僅能量物體的'長度,我還能幫主人畫出筆直的線,還可以幫主人畫出直角。。皮尺聽了格尺的話,怒吼道:你 ……你竟敢看不起我,我告訴你,你別小瞧我,有本事就來比試比試,看誰的本領大!比就比,誰怕誰。格尺毫不示弱地說。

  第二天,格尺和皮尺開始比賽了。比賽項目是畫直線,皮尺和格尺躺在同一張紙上,鉛筆弟弟來畫線。皮尺和格尺都很努力地把身體往下壓,想讓鉛筆弟弟畫出最直的線,但是利用皮尺畫出來的線還是歪歪扭扭。格尺說:你輸了。皮尺不服氣地說:有本事你量量鉛筆弟弟的周長啊!格尺一聽,傻了,心想:這圓柱可怎么量啊!于是,格尺說:我認輸,但你能把鉛筆弟弟的周長量出來嗎?皮尺聽了,笑了笑,便向鉛筆弟弟走去,在他身上繞了個圈,說:鉛筆弟弟的周長是二點三厘米。格尺說:我們再比……

  停!剪刀爺爺走過來說,孩子們,你們這樣做是不對的,每個人都有長處和短處,你們都只看到了自己的長處,卻沒有看到自己的短處,所以你們這樣比下去是不會有結果的。

  聽了剪刀爺爺的話,兩把尺子臉紅了,格尺說:以后我不會和皮尺爭吵了。皮尺說:我們會團結協作,為人類服務。剪刀爺爺笑著說:這就對了!

小學生童話故事作文 篇6

  在一片蔥郁的森林里,有著美麗的蝴蝶在翩翩起舞,有可愛的小鳥在自由自在地飛翔&&動物們都無憂無慮、無比快樂地生活著。 一天,許多彪形大漢闖進了大森林里。其中一個身穿藍色的工作服的男人從車上跳下來,是個滿臉橫肉的人。他手上拿著一把散發著寒光的斧頭,嘴里叼著根煙。他向森林走去,來到了一棵樹旁,拿起那可怕的斧頭,狠狠地向一棵大樹砍去。隨著伐木工人的手起斧落,那棵樹木應聲倒下。樹木的哭聲在整個森林里回蕩著,令人心驚肉跳!緊接下來的日子不斷有人亂砍濫伐。那無憂無慮、自由自在的動物,看了這情景個個悲痛欲絕,從此離開了這個家園。因為這個曾經帶給它們快樂的生存家園已經消失了。到處都是一截截的矮樹柩。

  兩只蝴蝶 山東省棗莊市薛城區鄒塢鎮南安陽小學三年級 胡開衍 黃蝴蝶和白蝴蝶都非常漂亮,不禁驕傲起來,而且非得爭個高下。她們一起飛到花叢邊,看到百花爭艷,就去問黃玫瑰。黃玫瑰看了一下她們,再看看自己漂亮的黃衣裳,隨口答道:“當然是黃蝴蝶漂亮啦,看,我就有一身嫩黃的`紗衣”聽了黃玫瑰的話,黃蝴蝶高高地抬起自己的頭,說:“哼,還跟我比,現在知道了吧?”白蝴蝶很不服氣,就繼續往前飛。 不知不覺,她們來到一株廣玉蘭的旁邊。白蝴蝶急忙飛過去,問廣玉蘭:“你說我們誰最漂亮?”廣玉蘭正欣賞自己潔白無瑕的衣裳,看了一眼白蝴蝶,笑著說:“當然是你最漂亮啦,你看,我的衣裳多么高貴、華麗,是任何人都比不了的”這下,白蝴蝶又耀武揚威起來。她們雖然都得到表揚,但是還是沒有分出勝負呀!于是,她們一直往前飛,絲毫沒有注意天開始陰暗起來。 她們正巧碰到一只蝸牛。異口同聲地說:“蝸牛,你看我們倆誰最漂亮?”蝸牛不好意思地說:“都漂亮,都漂亮。我還有事,先走了。”這下,兩只蝴蝶都埋怨起蝸牛來。 正說著呢,突然看到一群螞蟻正忙著做什么。她們就像找到了朋友一樣,飛過去,問螞蟻:“螞蟻,你說我們倆誰最漂亮?”螞蟻看了一眼,頭也不回地說:“漂亮那么重要嗎?現在要下雨了,你們趕緊避避雨吧!” “真掃興!”兩只蝴蝶說,“不行,我們今天非得分出勝負來,我最漂亮!”“我最漂亮!” 她們飛呀飛呀,咦,地上的動物都到哪兒去啦?不知不覺,她們飛過田野,飛到波光粼粼的水面上。突然看到有幾條小魚,她們趕緊飛過去。()可是,還沒等她們問,小魚就潛入了水底。正當她們垂頭喪氣的時候,天上滴滴答答地下起雨來。這時候,她們才意識到現在的首要任務是找個地方避避雨。可是,她們望了一下四周,只有一灘水汪汪的水面,哪里有躲雨的地方呀。 可憐的蝴蝶,

  漂亮的蝴蝶,就這樣被雨水打到了水面上,再也飛不起來啦指導教師 閆興艷 篇二:池塘里的童話 大慶大同三小二(1)班 周雨桐 一天,天氣非常熱,連樹上的知了都熱得受不了了。它扯開嗓門大喊:“受不了了!受不了了!”小青蛙花花在荷葉上呱呱地叫,好像在說:“好熱,好熱!”水下有一條小魚叫紅紅,它在和朋友玩,水面上有一朵白荷花,花瓣上的露珠好像是荷花的汗。 一只小鳥飛來說:“荷花姐姐,我可以在這兒休息么?”“可以啊,你還可以在池塘玩游戲呢”白荷花說。小鳥愉快地點點頭過了一會小鳥休息好了,她叫了小青蛙一起玩它們正玩得開心的時候,飛來一只蚊子對小鳥說:“讓我也來參加吧?”“可以啊。”因為小鳥不知道蚊子的詭計,就答應了它的請求。

小學生童話故事作文 篇7

  有一只梅花鹿口渴了,到處找水喝。來到一個湖邊,湖水清澈。“多美的湖水啊,終于找到你了。”梅花鹿高興地低下頭喝水,看見自己的影子,一對漂亮的`角倒映在水中更加漂亮,可以和鳳凰的尾巴比拼了。梅花鹿心里非常開心,從頭看到腳。看著看著,看見自己那雙細而長的腿時,非常灰心,嘆息道:“我如果腿長的粗壯一點,多好啊。”

  就在梅花鹿自言自語地時候,“莎莎,莎莎。”轉過頭一看,不得了,獅子就在旁邊了,長大紅紅的嘴巴,正撲向梅花鹿。梅花鹿看時機不妙,迅速跨出細長的腿快步的跑。跑著跑著,筋疲力盡了,偷偷往后看,不見獅子的影子了。梅花鹿找到一棵大樹,躲在背后。

  梅花鹿坐在樹下暗暗地想,幸運我的腳長得長,跑的快,差點被獅子吞了。

  這個故事告訴我們,自己身上長得都有長處和短處,不要鄙視那些殘疾的人。

小學生童話故事作文 篇8

  從前有一只可愛的彩虹熊貓,她生活在茂密的竹林里,她和其它熊貓不同,有著一身五顏六色的毛。

  可是有一天,等彩虹熊貓打開自己家的'門的時候,發現外面到處是熊貓。它看到這個場面后,驚訝地對門外的熊貓說:“嗨,大家有什么事嗎?”其中有一只熊貓說:“我們覺得你不應該待在我們這兒,因為你和我們不同。”在旁邊的熊貓聽到后都點了頭。彩虹熊貓聽到后非常傷心,趕緊把家里的一切東西全部裝在一個大葉子里,離家出走。

  在這以后,彩虹熊貓就到處流浪,有時候還邊走邊哭,一直在想熊貓家族已經拋棄了自己。一天又一天過去了,彩虹熊貓也來到了海灘。在海灘上,她先搭好自己的小屋,然后就開始詢問有沒有動物想和他成為伙伴。首先,他來到了海鷗家,她走過去問:“是海歐小姐嗎?我想和你交朋友!”“哼,我才不要跟你做朋友呢?你長得那么古怪!”海鷗小姐回答。就這樣,彩虹熊貓失望地走了。接著,彩虹熊貓還問了其他小動物,可是她們都拒絕了,這一天彩虹熊貓很失望,準備明天換個地方問。

  第二天早上,彩虹熊貓很早就起了床,開始大山的旅行。白天,她看不見一個人,可是到了傍晚,只聽森林里熱鬧非凡,她悄悄地走進森林,只見里面到處是動物,它們好像正在比賽。走近一看,哦,原來是吃東西比賽:誰先吃完,誰就贏。彩虹熊貓看了看覺得很有意思,于是就前去報名。

  就這樣,彩虹熊貓不但比賽第一,而且還在那里交了很多朋友。

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