童話故事的作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的童話故事的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
童話故事的作文 篇1
一只從人類手中出逃的倉鼠,來到了森林里。它自以為是人類的寵兒,于是在森林里仗勢欺人,稱王稱霸。
一天,倉鼠在小溪邊飲水,突然看到水里有一把剪刀,它從來沒見過剪刀,于是大叫起來:
“哎呦我的媽呀!這是什么怪東東啊?嚇死我了!”聽了這話,岸邊的梧桐樹搖晃起了枝葉。嘩啦啦~嘩啦啦~像在笑話倉鼠似的。樹上的白鴿說:“你不會這個都不知道吧?這是剪刀啊!你看,梧桐爺爺都在笑你了。”“對呀對對呀!”鴨子也來湊熱鬧,“你不說你從小在人類家長大,什么都知道嗎?”“你,你們……”倉鼠氣得說不出話來了。“我告訴你呀,它可以用來剪羊毛,剪樹葉,還有剪……總之,它的作用可多了!”還是白鴿見多識廣。聽了這話,倉鼠的眼睛一下亮了起來:“你剛才說它能剪羊毛,那是不是所有動物的毛都能剪?還能剪樹葉,那梧桐樹這個老家伙的.葉子能不能剪?這樣你們就都會怕我了。我真是太聰明了……”想到這,倉鼠不由自主地大笑起來。正當倉鼠拿起剪刀向大伙走去時,一輛汽車駛過,把倉鼠壓死了。
小朋友,我們千萬不能像倉鼠那樣仗勢欺人,要虛心聽從別人的教誨哦!
童話故事的作文 篇2
中國人用筷子吃飯,日本人也用筷子吃飯,韓國人也用筷子吃飯;印度人卻不用筷子吃飯,他們把手洗干凈,就用手吃飯。有一雙筷子知道了印度人不用筷子吃飯,就決定去印度看看。
筷子一個人穿過炎熱的沙漠,爬過又高又寒冷的喜馬拉雅山,終于到了印度。原來印度人真的不用筷子吃飯,“筷子”就決定要做些什么,讓印度人試著用筷子吃飯。
筷子到了印度后,一個富有的商人接待了它,商人聽了筷子的心事,對筷子說。
“你的心愿很好,我決定幫助你實現你的心愿。”
筷子聽了商人的話很開心,就等著商人幫他實現心愿。
商人先是買了金子、銀子和象牙。商人對筷子說:“印度人喜歡象牙、金子和銀子,如果把金子、銀子和象牙裝在你的身上,人們一定愿意試試用你吃飯。”
筷子聽了商人的話覺得很有道理,身上裝上了金子、銀子和象牙。
接著商人又找來了一個出色的雕刻工匠。商人對筷子說:“讓工匠幫你雕上美麗的花紋,人們一定會更愿意用你吃飯。”
筷子聽了商人的話,覺得也有道理,就再次聽了商人的話,讓工匠幫它雕刻上精美的花紋。不久之后,筷子身上就有了美麗的花紋。
現在,筷子已經是下面是銀,中間是金,上面是象牙,全身還雕刻著精美的花紋。筷子想,人們一定很快就愿意試著用自己吃飯了吧。
幾天之后,商人果真帶著筷子出去了,他們來到了一個巨大的殿堂,那真是個富麗堂皇的地方,金光閃閃。原來商人帶著筷子來皇宮見美麗的公主,商人對公主說了很多話,公主很開心,就把筷子留下了,而商人也一個人回家了,因為他從公主那得到了很多的賞錢。
可是一連幾天,公主都沒有用筷子吃飯,而是呆呆的看著筷子。
筷子問公主:“為什么你不用我吃飯了?”
公主對筷子說:“我想過用你吃飯,但是我是一個公主,我得把你裝飾的'更金貴,那樣才配得上我吃飯。”
筷子一聽,覺得公主的話也很有道理,如果公主把自己裝飾的更金貴點,然后用自己吃飯,那么一定會有很多的人學習公主,然后用筷子吃飯。
幾天之后,公主找來了一個技藝大師,技藝大師把筷子精心的鏤空修飾了很久,筷子就這樣變成了一件無與倫比的藝術品。
公主非常的開心,她非常喜歡大師的技藝。
當公主決定用筷子吃飯時,大師卻阻止了公主,他對公主說。
“美麗的公主,這樣精美得無與倫比的筷子用來吃飯不是太可惜了嗎?您應該再讓我做個精美無比的盒子,把它放到里面,然后放到皇宮的大廳里,讓所有的人觀賞,不是嗎?”
公主很高興,她覺得大師說的對,這樣的筷子應該放在精美無比的盒子里,然后放到皇宮的大廳里,讓人們觀賞。
就這樣,公主沒有用筷子吃飯,而是讓大師又做了一個精美無比的盒子,把筷子放到里面,放在皇宮的大廳里,每天讓人們欣賞。
所有的人,見到筷子都說:“真是一雙無與倫比的筷子。”
而筷子就這樣永遠的躺在盒子里,從沒有人用它吃過飯,而筷子的身體,早已經被鏤空了,只剩下金子、銀子和象牙,還有美麗無比的花紋。
童話故事的作文 篇3
從前,在一個美麗的農莊里住著一戶人家,院子里四季都那么美好,瑰麗無比,春天鮮花盛開,姹紫嫣紅;夏天綠樹成蔭,荷花搖曳秋天鮮果飄香,果實累累。冬天白雪皚皚,梅花爭艷。
一個漆黑的夜晚,主人已經進入了甜蜜的夢鄉,房間里隱隱約約傳來一陣吵鬧聲,哦,原來是器官們在爭吵誰的本領最大。
嘴巴第一個站出說:“我的本領最大,我會吃東西,說話,如果沒有我,你們都要變成啞巴,活活餓死!”“哼!只會吃東西的'笨蛋!”傲慢的耳朵說:“如果沒有我,你只會說話,卻什么也聽不到,所以我的本領最大。”“哼!一個只會吃東西的豬頭,一個只會聽聲音的笨蛋,拿什么跟我比?”眼睛更加傲慢地說“如果沒有我,你們什么也看不見,東撞西撞,只會撞的滿頭大包,哈哈,所以我的本領最大”。“我的本領最大”嘴巴不服氣的大聲吼道。“我的本領最大。耳朵尖叫到”,“我的本領最大”眼睛傲慢地說。它們三個吵得愈來愈兇,聲音也越來越大了,最后把博學多才的大腦爺爺吵醒了。
大腦爺爺心想:它們怎么爭吵起來了,不行,我要好好的教育一下它們。于是,大腦爺爺拄著拐杖走過去,語重心長地對它們說:“別吵了,你們都有自己的本領,但是誰離開了都不行,只有你們團結起來,才能更好的幫助主人,你們是知道的,人心齊,泰山移,團結就是力量,這句話,你們如果團結起來,那以后你們做什么事,豈不是:關羽舞大刀——小菜一碟嗎。你們對主人的貢獻不就更大嗎”。他們聽了大腦爺爺的話,都慚愧地低下了頭,他們不但相互道了歉,而且表示要團結一起互幫互助。
從此,這個家庭不但風景美,他們團結友愛的精神更美。
童話故事的作文 篇4
有一天,森林的南邊燃起了熊熊大火,好多動物都在火海中喪身,只有大灰狼和小山羊逃離了森林,來到一條小河前。它們都知道,過了這條小河才能安全。
可是,河上一條船也沒有,怎么辦呢?它們急得像熱鍋上的螞蟻。突然,小山羊看見遠處劃來了一條船,船上坐著一個漁民,正在撒網捕魚。
漁民把船劃到了它們的跟前,大灰狼急吼吼地說:“漁民,快把我運過河去,不然,我就吃了你。”可是,漁民望著大灰狼冷酷的`樣子,卻沒有搭理它,仍然在船上忙著自己的活兒。
這時候,小山羊懇求說:“善良的漁民,只要你把我運過河,我會報答你的。”漁民覺得小山羊說話溫和,于是,就讓小山羊跳到船上,然后把它運過了河。
小河離森林不遠,大火席卷了過來,大灰狼卻被大火燒死了。
漁民告訴小山羊:“以后要牢記,溫情比冷酷更有力量。”小山羊點點頭,謝過漁民后才上岸離去。
童話故事的作文 篇5
一天,小兔和小刺猬她們要去對面采蘑菇,走到橋邊,看見木橋被風吹倒了,那怎樣辦呢?
剛好大象和長頸鹿走了過來說,我們幫你搭個橋吧,說著,她們分別走到河的'兩岸,大象伸出鼻子,長頸鹿伸出脖子就搭成了一座橋,先讓她們過去。
小兔她們議論紛紛:這也不是辦法,得想出一個辦法來,也不能叫大象和長頸鹿一向站在河邊啊! “我們一齊再來搭個木橋吧!”
“好吧!”大伙說干就干!有的扛來木頭,有的把木頭一根一根地接起來…… 過了幾天,木橋就搭好了,它們來來回回就很方便!所以,大家把這座橋叫做鹿象橋。
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