高考自主招生推薦信

　　高考自主招生推薦信一

　　尊敬的四川大學自主招生領導：

　　您好!

　　作為XX同學的班主任兼語文老師，我很高興能有機會向您，向四川大學推薦我的這位優秀弟子，同時十分感謝您能在百忙之中抽出時間看完我的推薦信。

　　XX同學是2012年6月以優異的成績直升到我校——四川大學附屬中學高2012級第一層次理科實驗班的學生。

　　近三年來，他以其沉靜內斂、穩重謙和的為人風格和勤勉自勵、深思細究的學習品質深受老師和同學的稱道。

　　XX同學為學積極主動，自我管理能力很強，學習成績一直位居年級前茅。

　　除了致力于學好各門學科知識外，他還著意于拓展自己的知識面。

　　他愛好閱讀，關心時事，習慣思辨，從不人云亦云，在許多事情上有些自己獨立的思考。

　　每周的班會課班級熱點問題討論總少不了他的獨到見解。

　　其闡述觀點時溫文爾雅的形象和風采讓人記憶尤為深刻。

　　正因為有如此出色的表現，在兩年多的高中學習期間，他曾多次均被評為學校優秀學生。

　　XX同學做事務實勤懇，細致認真，在班級具有很好的正向影響力。

　　從高一至今一直擔任班級數學科代表，三年如一日地做好了教師的助手，在班級創造性地組織開展數學學習小組競賽活動，這對引導班級同學多角度思考、多方式解題，形成敏捷開闊的數學思維起到了很好的作用，使班級整體數學成績在年級同層次班級中一直處于領先地位。

　　這些都集中體現了他的奉獻精神和組織能力。

　　作為川大附中學子的XX同學完完全全為四川大學濃厚的文化底蘊所折服，貴校 “海納百川，有容乃大”的校訓也成為了他高中階段的人生箴言。

　　他已確定了立志在四川大學有所作為的遠大理想，并早已開始付諸行動，全身心遨游在書山學海之中。

　　作為楊睿的老師，我十分希望他能在貴校的自主招生選拔中達成理想。

　　鑒于以上所陳，我誠懇地推舉XX同學參加貴校自主招生選拔，更誠懇地希望貴校能夠給予他一次機會!

　　順祝——

　　安康!

　　推薦人：XXX

　　20XX年3月10日

　　高考自主招生推薦信二

　　尊敬的招生辦公室，尊敬的校領導:

　　偶然的機會關注到杜xx同學，經過慎重的了解，杜xx在性格品質，學習成績，專業潛質及價值理想等各方面都比較突出，以個人名義推薦給貴校建筑學院，建筑學專業，請貴校考慮甄別考核。

　　杜xx是山東省實驗中學一名高三學生，學習成績優異，在班級中踴躍參加各種活動，綜合能力較好;該生性格開朗樂觀,謙遜禮貌;其家庭多人從事建筑相關領域的工作，從小耳濡目染，長時間的家庭熏陶，對建筑產生了濃厚的興趣。

　　興趣的偏好及父母有意識的培養，杜同學在理論方面有較好的積累，無論維特魯威的《建筑十書》，還是梁思成的《中國建筑史》都能闡述一二。

　　作為建筑界的權威學府，杜同學也曾多次說起他的仰慕和向往，強烈的興趣，清晰明確的理想，我也真心的希望這顆種子生根發芽。

　　對建筑學及建筑設計的濃厚興趣，勤奮嚴謹的求知精神，強烈執著的理想信念，加之后期系統的學習培養，我想杜同學在建筑領域定能有所作為。

　　作為建筑領域的一名工作者，難掩對后生可畏的欣喜，也懇請貴校慎慮。

　　高考自主招生推薦信三

　　尊敬的大學領導：

　　你們好!

　　很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優秀的學生——xx同學。

　　作為一名看著xx同學一步步成長的高中老師，我覺得把最優秀的學生推薦給最優秀的大學是我義不容辭的責任。

　　希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解xx同學，一方面幫你們招進一名優秀的大學生，也能夠使xx同學進入她夢寐以求的大學殿堂。

　　認識xx同學，是在05年的夏天，當時她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風發。

　　而如今，已是才女初長成，隱隱有大家氣象，實在是令人欣慰。

　　回想這三年的經歷，歲月把一個簡單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、秀外慧中、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優秀的思維品格、超強的學習能力，獨具魅力的領導才能，完善的個性特點，較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。

　　她才華橫溢，思想深刻。

　　中原自古多才俊。

　　在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才女。

　　她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣;她彈得一手好琴，優美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動過多少年輕的靈魂;她朗誦、辯論、演出，學校的舞臺始終活躍著她靚麗的身影。

　　她的才華也許天賦，但更因為她熱愛讀書，讀文學、讀歷史、讀哲學，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發。

　　很多時候，我們不愿意承認自己的教育是應試教育，但我不得不說，她是我學生中的異類，是應試教育的奇跡。

　　在領導能力組織能力方面她是同齡人中的翹楚，同時，她還具有較強的團隊意識。

　　她長期擔任班長和學生會的職務，組織了小到班級的班會、家長會，大到學校的讀書節、辯論賽等大型活動。

　　07年10月，瘋狂英語創始人李陽先生來我校，面對全校師生，李靜和李陽用英語侃侃而談，李靜之才華，之從容可見一斑。

　　其實，在她身上，最打動人的不是傲視群芳的才情，不是優秀的成績，甚至不是出色的領導能力，而是愛心，是對生活，未來，世界，他人甚至一草一木的熱愛。

　　在日益注重利益的今天，她堅守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。

　　她熱愛生活，對生活充滿了美好的想象，充滿信心、希望和勇氣。

　　在她的眼中，世界是美麗的，生活在這個世界上是幸福的。

　　她享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。

　　她感受快樂，也傳達快樂。

　　她用一顆敏感、細膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿信心。

　　她不斷伸出雙手給不幸者帶來希望，她把自己對生活的理解告訴給每一個生活在黑暗中的人。

　　她為弱者流淚，為強者歡呼，她與人為善，相信送人玫瑰手有余香，她以飽滿的激情感染著每一個人，她的愛心使她身邊的世界溫暖、快樂、平和。

　　我們認識很久了，她一直都是一個很謙和的人。

　　她的優秀，她出眾的才能，她的光環，她優秀的學業似乎并沒有改變這個從容淡定的女孩，她仍然習慣淡淡的微笑，習慣在最合適的時候拿出最優秀的自己在生活中自在的行走。

　　偶爾我們會一起看夕陽，看花開花落。

　　在她身上，我看到了一個優秀生命個體的成長，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，她像一個美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動。

　　于是知道，作為她的老師，我是幸福的，幸運的。

　　三年教書生涯，她成了我身邊最美的風景。

　　她的志向是XX大學。

　　許多年前，我也曾經對那所大學充滿了向往，韶華不再，想起不過唏噓。

　　而現在，因為有她，那熄滅的火重新燃起，我希望她幫我完成在未了的心愿。

　　更多的是，以她這樣的資質，不上XX大學，豈不可惜。

　　大學，大師之謂也。

　　但大學，同樣需要有優秀的學生加入，才能長期發展，可持續發展。

　　所以，李靜不讀XX大學，似乎也是XX大學的損失。

　　寫著這封信，傷感是有的，因為我知道幾個月后，XX同學將離開。

　　但我更知道，以xx同學的能力，繼續留在高中，是對她的傷害。

　　三個年頭，近千個日子里，作為老師的我，不正是一直執著的等待她展翅高飛，尋找更適合她的未來?她需要更廣闊的天空，更開放的學習氛圍，更多優秀老師的指導。

　　而貴校，無疑是她最好的選擇。

　　在這里，我只能以自己的人格擔保，我向貴校推薦的是一名優秀的學生，一個杰出的人才，她不會讓貴校失望。

　　我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機會。

　　我相信，她會用自己的實力給貴校更多驚喜。

　　此致

　　XXX

　　xx年xx月xx日

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