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網絡教育小學教育學習心得
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網絡教育小學教育學習心得畢業論文范文介紹開始:
網絡教育小學教育學習心得
面對新世紀教育發展的要求，我深感自己的知識不夠用，要想在事業上取得更大成就，那就必須用博廣的知識充實自己的頭腦。
提高自身的文化素質，做一個適應時代需求的教師，在這樣的思想支配下，我參加了XXX網絡教育學院的現代遠程教育學習。
2009年的秋天，通過了嚴格的入學考試和擇優錄取，我十分榮幸的成為了XXX網絡教育學院的學生。
從此我開始通過網絡學習教育專業的知識，網絡學習成了我日常生活中必不可少的重要一部分。
通過網絡教育學習，我的生活發生了很大的變化，在這里我不只學到了知識還懂得了如何的去進行學習，我改變了以往那種依賴教師授課，講解的傳統學習觀念和模式，學會了利用現代信息手段、利用計算機網絡和多媒體技術，在數字信號環境下進行自主學習。
這種模式為我繼續學習培養了良好的學習習慣，掌握了必要的學習技能，為今后不斷獲取知識和提高教育層次帶來了幫助。
在開放教育的學習中，我懂得了如何去學習，怎樣學習才能收到最好的效果，下面就是我的一些心得。
一、明確學習目的，端正學習態度
“凡事預則立，不預則廢”。
在選擇網絡教育之前，我首先明確了自己此舉的目的:
1.自己選擇XXX網絡教育學院學習的目標不是為了拿文憑，而是為了真正的提升自己的知識。
2.明確網絡教育的優勢，網絡教育可以突破時間、空間的限制，人與人交流不受空間物理特性的約束，學習時間也不必受上下班，上下學，還是白天晚上的限制。
遠程網絡教育的學習，讓我節約了不少時間，低廉的學習成本可以說是遠程教育最大的亮點。
如今的我們已不可能再去脫產參加專業理論知識系統的學習。
而遠程網絡教育的出現，為解決這個問題提供了一個平臺。
只要在任何一臺能接入英特網的電腦前，通過對一些課件的學習和課程論壇交流，以及在特定的日期前完成每學期三次的課程作業，就可以讓自己足以掌握章節內容的側重點及關鍵知識點。
用二個字來形容就是“方便”。
明確了以上這些，有了明確的學習目標，知曉了網絡教育的優勢，我的學習勁頭就更足了。
二、制定適合自己的學習計劃
開放教育的學習方式與其他高校的學習形式有著根本的區別。
因為我們的學習主要網上學習為主、結合自學為輔，所以需要自己安排時間學習是至關緊要的，只有按照自己本身的客觀條件制定好適合于自己的計劃，按部就班地學習，這樣才能不至于有太大的壓力，才能順利完成學習任務。
學習是一個日積月累的過程，只有將遠期的目標具體分解落實，才能有實際可操作性和針對性。
因此我為每門課程確定一個明確可行的學習目標，嚴格按照學習時間表完成學習任務和目標。
在制定學習計劃時首先考慮以下幾個方面:
1.每個學期要完成的課程與難易程度。
2.每周的學習進度以及每周有多少業余時間可以用來學習? 3.每周的學習任務和需要達到的目標?
三、合理利用空閑時間，養成良好的學習習慣
根據成人學習理解能力好于記憶能力的特點，學習過程中多做筆記，多做針對性練習有助于加強記憶，特別是對考試前的復習很有幫助。
針對教材和光盤、老師的講義并結合其他相關資料，整理出一份內容較豐富的筆記，作為自己重點復習的資料。
按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容;認真刻苦地練習，根據復習提綱認真地讀書，對照以往經驗，認真地背誦記憶，理解消化，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討，在做筆記的過程中，自己的思維能力和理解能力也得到了鍛煉。
為使自己的學習狀態處于最佳，最好在自己頭腦最清醒、注意力最集中的時間段學習，避免壓力太大，疲勞作戰。
同時，要學會有效利用空閑時間，我經常在上下班途中或其他空閑時間記憶一些知識點，時間不必太長，但多看多記同樣能達到效果。
四、結合本專業特點，重視理論知識的學習
兩年多來，我認真學習學院開設的《教育心理學》、《教育學原理》、《教育科學研究方法》、《普通心理學》等課程，對各種教育學和心理學理論有了較系統的了解和把握。
首先我對本專業的重要地位有了更進一步的認識，小學教育的地位不僅重要，而且特殊，尤其至為關鍵，它是兒童接受教育的黃金時期，因此我們決不能因小學教育只是學得粗淺的文化知識而輕視它。
小學教育的重要價值不在于學得多少文化知識，而在于小學階段可以為兒童奠定正確的思想道德觀念，養成良好的學習習慣和生活習慣，心智得到有效的開發，個性品質得到良性的培養，身體素質得到健康的發展。
如果這些受益終生的基本素質得到有效的開發和培養的話，小學教育的重要地位和關鍵價值是其他任何階段的教育所替代不了的，也是一但失去而無法彌補的教育。
特別值得一提的是:通過對兒童發展心理學理論的學習，我了解到教師要用發展的眼光看待學生，要尊重、關愛全體學生，我明白了只懂傳道、授業、解惑的教師不是合格的教師。
合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心理。
塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是我們共同的目標。
五、重視交流與溝通，主動學習
當我第一次進入XXX網絡教育學院的視頻課堂，老師耐心細致的講解強有力地吸引了我的注意力，這種新穎獨特的學習方式對學習的促進作用是其他教學方法難以比擬的。
網絡學習平臺提供了豐富的文字、圖片資源，滿足了不同專業學生不同的學習需要。
它就像一名淵博耐心的家庭教師，只要上網老師就無處不在，時時刻刻伴隨著我們，隨時解決我們學習中的難題。
尤其是網上老師制作的那些課件，細到每一章節，每一個知識點，讓我們一看就懂。
如果不明白還能通過在線討論和有問必答等多種途徑來解決學習中的難題。
“繼續教育網”像一本磁力很強的教科書，里面共享住處內容豐富，各類課件制作精良。
網上資源中，不只是知識的儲存和播放，更為我們提供了旨在提高實踐能力的諸多方法。
當今社會是激烈競爭的社會，而知識是競爭的核心。
當我們踏入社會參加工作，眾多現實因素決定了很難再脫產參加理論知識的學習。
而網絡教育作為低廉的學習成本、自由靈活的學習時間、強大而豐富的網絡教學資源，為我們提供了一個實現自我提升的理想平臺。
這里有著良好的互動交流的學習氛圍。
除了自學之外，盡可以與同學、老師多溝通，探討與學習生活有關的各種問題。
在學習過程中遇到一些困難和難題，正確分析它們產生的原因，盡可能多得獲得老師、同學支持和幫助，多與同學交流學習心得和體會，互相鼓舞學習信心，學習他人的成功經驗，網絡教育讓我們的協同學習和自主學習相得益彰。
通過遠程課程的學習，我充分的了解了遠程教育這一新興的教學方法與體系;它使我找到了實現魚與熊掌可以兼得的鑰匙;并且進一步擴大了我的知識面，豐富了我的專業知識，培養了良好的學習習慣，讓我在日常工作生活中變得更加自信，面對困難更加游刃有余。
氣有浩然，學無止境，XXX網絡教育學院的兩年多學習教育，是我今后學習、工作的助推器，將陪伴我一路前行。
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