挫折小學作文

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的挫折小學作文，希望對大家有所幫助。

挫折小學作文1

　　熱愛生活，要學會面對挫折。

　　曾經讀過林肯的自傳，它使我內心涌起無限的勇氣。林肯出生在一個極度貧困的家庭，經過無數次失敗，他終于在51歲時當上了美國第16任總統。

　　與林肯的童年相比，我不知要幸運多少倍。我出生在一個普通的教師家庭，我的父母善良勤懇，他們給我創造了良好的生活環境，在這個環境里我快樂，卻也憂傷。

　　小時候，父母因為工作忙，把我托付給了奶奶，一托就是一兩年，父母不在身邊的日子里，我變得膽小，害怕與陌生人交流，與他們交流常使我手足無措、臉紅心急。從幼兒園一直到小學二年級，我經常因為一點小事對人大打出手。媽媽還說，我的嘴又臭又硬，哪知強詞奪理的我，是因為心里脆弱，不愿認輸啊，這怎么辦呢?老媽耐心地教育著我，陪著我一起成長，她告訴我：越害怕什么越要去挑戰它，不然你越怕它，它就越強。這不正是老師們常說的：困難像彈簧，你弱它就強，一樣的道理嗎。在老媽的引導下，我開始學習正確面對自己，面對自己所遇到的困難，面對自己暫時不能解決的問題，漸漸地我學會了面對，學會了接納，學會了選擇。

　　在面對困難和挫折的過程中，我痛并快樂著！

　　考試成績下滑了，被老爸臭罵一頓，說我驕傲自滿，自以為是；我看到同學們一個個上臺領獎，看著曾經的`獎狀花落別人家，我抿抿嘴，苦澀地笑了；誰讓我自己不珍惜，不爭取，不努力呢？如果想要眼前的榮譽，從想起的這一刻開始，我應該拿出行動，決不能讓眼淚和懊悔耽誤了前進的步伐。

　　殘奧會的芭蕾女孩李月，也是我學習的榜樣。她因為夢想和求生的欲望，在汶川大地震的殘垣中被解救，從死神那里她掙扎著爬出來，單腿站了起來。

　　我的挫折，我們的挫折，與她相比，微不足道。不就是：鬧鐘響了，不想起床嗎？下課了，不想寫枯燥的作業嗎？不想考試成績變差嗎？看見同學穿了名牌，玩著好玩具，吃香喝甜心理嫉妒嗎？

　　這些問題并不難解決。只要我們敢于正視，勇敢面對。努力改正后，你會聽見：親人的叮嚀和問候，賽過每一首最流行的歌曲；你會發現：我們的校園，四季如春，各色花兒燦爛奪目，大街上，廣場上，每一個人，每一個生靈，他們無不散發著陽光和溫暖。

　　來吧，挫折，我們的成功需要你的磨練。相信我，相信自己，加油！

挫折小學作文2

　　挫折，是每個人一生中不可避免的一道坎，它雖然不會是你跌入萬劫不復的深淵，但對于你的人生卻有著重大的關系。每個人的性格各有不同，所以面對挫折時，做出的應對方法也不一樣。有的人會不斷逃避，不敢面對挫折;有的人會被挫折擊倒，從此一蹶不振;也有的人會絞盡腦汁地想各種方法來戰勝，克服它。每當我坐在樹下乘涼，我就會思考這個問題，如果挫折來敲門，我又會做出什么樣的行動呢?

　　時間飛快流逝，轉眼間，我已是一名六年級的學生了。過去那種無憂無慮的童年也只能成為我美好的回憶了。如今，我每天都會遇到各種不同的麻煩，回想剛入學的種種，無一不令我回味，其中，有一件事使我陷入了深深的沉思。

　　還記得剛上三年級時，我們添加了一門新的主課英語。它令對英語一無所知的我被打了個措手不及，英語成績很快便一落千丈，與同學們的距離越來越遠。一次期中考試，我竟然只得了88分，這個鮮紅的數字仿佛烙印一般，刻在了我的心里，內心充斥著恥辱感，一向習慣于取得成功的我在這時候束手無策。腦海里總是回蕩著老師批評的話語。晚上放學回家，我踢著路邊的.石子，望著被秋風呼喚下來的樹葉，心里平靜了許多。也許這就叫挫折吧!我默默想著。一陣烏云漸漸飄了過來，望著逐漸發黑的天空，我不由得加快了腳步。回到家，我依舊垂頭喪氣的，媽媽看出了我的不對勁，便向我詢問了原因，我如實地將前因后果講訴了一遍，希望媽媽能給予我一絲安慰，不料她卻嚴肅的說：只要你有想法，就一定會實現你想法的辦法，只要自己想學好英語，那我就晚上給你請家教補課。聽了媽媽的話，我不禁感到質疑，這能行嗎?單單是補課，就能提高英語成績嗎?但經過媽媽的不斷鼓勵，我逐漸有了學好英語的信心。但是天有不測風云，不知為何，補習了一個月，英語成績仍舊沒什么起色，我不由得心急如焚，心情也越來越沮喪，百思不得其解，只好去問媽媽。媽媽只是微微思考了一下，便語重心長地對我說：方法不對，努力白費。我們雖然不能決定風的方向，但可以調節風帆的方向。一日之計在于晨，早上是大腦的黃金時期，只要方向是對的，你就一定能取得成功。從此以后，我每天早晨都讀背記單詞，雖然心里偶爾有想過要放棄，但是一想到成功后的種種喜悅，積極最終還是戰勝了消極。眼見離期末越來越近，我不由得加快了學習的腳步。果然不出媽媽所料，二個月的艱苦奮斗終于開花結果了，我的英語期末考了100分。內心的喜悅簡直無法用言語表達。

　　這雖然只是平時生活中一件普通到不能再普通的事，但是從這平凡的背后，以小見大，使我領悟到許多人生的哲理：人的一生不可能永遠一帆風順，該面對的坎坷總是會有的。那時，只要你擺正心態，樂觀地去面對問題，永不放棄，就會成功地克服它。

挫折小學作文3

　　我想大多數學生都體驗過失敗，挫折，是的，我也經歷了許多挫折。

　　記得那時，三年級的越野賽……

　　大家都早早開始準備了，離越野賽還有一個多月，大家就都開始陸陸續續開始準備了，我也不例外，早早的就開始練習跑步了。體育課上，活動課上，塑膠操場上滿都是我們訓練的身影。大家都開始準備了，準備去代表班級參加全年級的比賽，每一個人都是專心致志地練，基本上每節體育課上都在跑。

　　到了選拔的時候了，同學們個個生龍活虎，以一個班級為單位的'比賽開始了，為了這個比賽能贏，我可是準備了好長時間了。“跑！”隨著這一個字的誕生，我像剛剛離開槍的一枚子彈，嗖的一下飛了出去，我一直處于領先的位置，心想：哈哈，我贏定了！但是，到了最后幾十米，我不小心把腳扭了一下。我一下子摔倒了，用手撐著地，小心翼翼地爬起來，“堅持，這一點小傷算什么，咬咬牙，挺一下就過去了。”我站起來，一點一點地跑，雖然腳上的傷疼痛鉆心，但在我的心中，有一個意念支撐著我。我一步一步地走，同學們從我身旁呼嘯而過，似一陣風，像一只箭。最終，我還是以14名進入了最終的對決。

　　一眨眼，這一個月過去了，到了展現自己的實力的時候了，主席臺上掛著“高新一小第3屆越野賽”。八個班的精兵強將一同站在起跑線上。

　　“各就各位，預備！跑！”

　　大家在同一時間沖了出去，像一匹匹千里馬奔馳在原野上，到了學校門口，這個地方很窄的，又是一百多個人幾乎是同時穿過，一不小心就會摔倒。“好，過來了，繼續加油。”不小心，我踩在了臺階上和盲人道中間，直接一個趔趄，速度減了下來，后面的同學緊隨其后，一下子撲了上來，我摔倒了，一下坐在地上，回頭一看，后面的幾個同學想多米諾骨牌一樣接連摔倒了。“哈哈哈哈……”還沒笑出聲就又一次失足摔在了人行道上。我顧不得什么了，站起來就跑，大部隊已經走遠了。我加快了腳步，飛速跟了上去，500米，700米，進了學校，“馬上就到終點了！拼一把！”我一咬牙，用盡全身的力氣做最后的沖刺，“呀呀呀”50米，40米……到了，我拿了一個牌子：13！

　　成功了！13名！我終于迎來了成功，盡管這之前有許多挫折，但也會有一個好的結果的！俗話說得好：功夫不負有心人。這句話的真正含義，不正體現在了這一次越野賽么？

　　在人生之路上，難免會遇上幾許挫折，努力，拼搏，堅持不懈，就一定會有好結果，在挫折中成長，在挫折中領悟！“不經一番徹骨寒，怎得撲鼻梅花香；滴水能把石穿透，萬事功到自然成！”我會做一滴水，一直，一直努力，相信，在幾年，或許是幾十年之后，我一定會成功！

挫折小學作文4

　　獨自躑躅在冰冷的寒夜，你是否在為遭遇挫折而困苦不堪？徘徊于夜色難明的街頭，你是否在為生活的不順而將痛苦放大？其實人生中的挫折與痛苦時常有之，但調整好心態，以正確的方法面對挫折與痛苦，才能快意人生面對挫折，需要不凋的希望與樂觀的心態。

　　從“牛棚”出來以后，季羨林先生又被勒令去看門樓、守電話。從北大教授到門樓工，還要被人辱罵為“走資派”。“文革”跘了季先生一跤，令季先生受盡委屈。但是，面對挫折，季先生把心中的悶氣一呼，心想“反正只是苦悶，還挺悠閑，倒不如找些事來‘消遣’吧”。就這樣，季先生在守門樓期間把印度長詩《羅摩衍那》翻譯成漢語散文。季先生的事跡啟示我們，面對挫折，就應該有樂觀的心態，看淡挫折，把自己從挫折中抽出。這樣，我們可以從挫折中找到難得的樂趣，也就笑對挫折。

　　面對挫折，需要意志的血滴與拼搏的汗水。

　　著名的導演魏德圣希望籌資兩億，拍攝《賽德克巴萊》。但因為第一部電影票房不佳，沒有投資人相信他執行兩億夢想的能力。經過4年碰壁，他只募得了15萬，這離他的夢想很遠很遠。面對這種挫折，多數人走到這里就會選擇放棄。但魏德圣與其他人不同，他有頑強的'意志，他不甘心，于是他抵押了房子換來3000萬，拼搏了數月，拍攝了《海角七號》。終于，《海角七號》取得巨大的成功，他40年的電影人生也找到了最好的出口。是他付出的意志的血滴和拼搏的汗水使他熬過了最艱難的日子，勇敢地面對并戰勝挫折，從而取得事業的輝煌

　　面對挫折需要永恒的執著和頑強的堅韌。

　　猶太人有句名言：沒有賣不出的豆子。賣豆人如果沒有賣出豆子，可以改賣豆芽，如果豆芽賣不動，那么干脆賣豆苗，如果豆苗賣不出去，就移植到花盆里當盆景賣，再賣不動就再次移植到泥土里，幾個月后賣新豆子。生活中既有鳥語花香，也有風霜雨雪，賣不出豆子無疑是人生的一種挫折，面對挫折，如果只是退縮逃避，事情只會越變越糟，賣不出的豆子只會成為垃圾，而用頑強的堅韌，執著相信“沒有賣不出的豆子”，從而想出各種辦法，問題就會更容易解決。也許本來一顆“賣不出的豆子”就會變為成千上萬顆新豆子，這不是一種更大的收獲嗎？千萬不要因為一時挫折而止步不前，放棄自己，執著堅韌地面對，機會遲早會眷顧你。猶太人的堅韌執著令人敬佩，發人深省。

　　羅曼·羅蘭說過，生活這把犁，一方面割破你的心，一方面掘出新的源泉。這也就告訴我們，生活中的挫折是難免的，但同時又是很有挑戰與驚喜的。面對挫折，我們如果學會了堅韌與承受，拼搏與變通，那么走過淅瀝的雨天以后等待我們的便很可能是春暖花開的明天。

挫折小學作文5

　　挫折可能是一種考驗，也可能是一種動力。居里夫人對于研究上的挫折毫不逃避，勇敢克服，面對丈夫的死，她依然強忍心中的痛，渡過難關，成功的發現了 “鐳”；謝坤山先生在一次意外中失去一只眼、一雙手臂和一條腿。不過他不放棄，努力上進的精神成就了他口足畫家的夢想；海倫凱勒雖然眼睛失明，耳朵失聰， 但她還是刻苦學習，克服身心障礙，成為一位教育家。遭遇挫折的當下可能有著相當大的壓力，帶給自己無比沮喪、想放棄的感覺，但或許這正是上天給的一個彌足珍貴的禮物......。

　　記得某次練琴，有一段旋律一直彈不好，為了追求完美，我不停的反復練習，困難并沒有因為我的練習而有所遞減。我沉住氣，打起精神再試了一次，手指似乎順利的滑過琴鍵，但目光一跨過那個音符，手指卻再度不聽使喚的停下。“我永遠談不好這首歌！”眼淚撲簌簌的'奪眶而出，內心發瘋似的咒罵，試圖宣泄解放自己，我卻還是沒辦法釋懷。從那天起，每天都害怕上樓練琴，我想我遇到了大瓶頸，苦練許久卻不見成效。媽媽安慰我：“都撐那么多天了，要是真的彈不好就別練了吧。”好勝心強的我不甘成為失敗的階下囚，原以為我的鋼琴學習之路會就此中斷，沒想到在某一次的練習卻有大大的轉折......。

　　這一天，我正襟危坐，翻開琴譜，讓個手指就定位后，美妙的旋律流瀉而出，眼看就要彈到那關鍵的音符，我的心開始糾結......正當手指輕巧靈活的溜過屬 于那個音符的鍵盤，我帶著驚訝、難以置信的心情，直到整首曲子結束。我癡癡的注視著前方的琴譜，心中百感交集。過了幾秒鐘才反應過來：“天啊！我做到了！終于彈好這首曲子了！”有了信心后也重新思考：怎樣才能彈的更好？原來放慢節拍，直到熟練后，再慢慢加快速度。隔天，果然是漸入佳境！我一天比一天有，一天比一天彈得更好！回想起來，若是我當下立即放棄，就沒辦法領悟到這個訣竅，更不可能嘗到努力成功后的甜美滋味。

　　從那次挫折后，我練琴時多了耐心、毅力，若是練不好，就不疾不徐的練到熟，也因為那次挫折才發現原來挫折是讓人更上一層樓的動力與助力。“人生中的困難和挫折，正是我人生中的起點，或許也正是我最大的幸運”我想不應該只看遇到挫折、難過的當下，而是要將眼光放遠一些，想想我們將在過程中累積的寶貴經驗，以及吸取挫折的養分所收獲的碩大果實！

挫折小學作文6

　　挫折，是人生的一部分，人生難免會有挫折，面對挫折，我們應該用堅強的意志，堅定的信念去戰勝它，對于我這種懦弱的人來說，是需要我去改變自己的，挫折，在我的人生中也出現過，也許，就是因為那幾次小小的挫折，改變了我吧。

　　在我五歲的時候，我偶然遇見了挫折，那是我并沒有什么經驗，就被它給“嚇”哭了，那是我放暑假的時候，我即將告別幼兒園，到學校讀一年級，我在幼兒園里和小朋友們一起玩，那天離開學報到只有兩天了，我們在“蟲蟲”上玩得正起勁，忽然，我一不小心，從“蟲蟲”上掉了下來，摔在了石凳上，我心里一震，開始大哭起來，我用手摸了摸地面，忽然，我的手上全是紅的，我這才知道，我流了很多血，而且是從后腦勺里流出來的，和我玩的那個小朋友趕緊跑去叫我媽媽，媽媽十萬火急地跑過來，我眼前一片模糊，后來，就暈倒了，媽媽趕緊把我抱到離這不遠的醫院，我醒了，醒了之后就哭，只看見兩根長長的繃帶在我眼前晃來晃去，我痛苦萬分，那種痛是揪心的`痛，過了一天又一天，我的傷口一直沒有愈合，我的眼淚都快被我哭干了，還是哭，媽媽忽然安慰我說：“孩子，你要堅強啊！”我明白了她的話便回答說：“嗯！明天我們一起去報到，我要堅強！”于是，我和媽媽一起去報了到，傷口在一天一天地逐漸愈合。

　　第一次面對挫折，我被打倒了，但是我沒有服輸，我最終戰勝了挫折，也明白了不少道理，“我要堅強！”這四個字一直都埋在了我的心中。

　　當我再一次面對挫折時，是發生在五年級的一天放學的時候，那時候我正興高采烈地回家，嘴里哼著小曲兒，一不小心，一條腿摔在了溝里，我頓時感到很痛，痛得幾乎連拉上來的力氣都沒有，我用盡全身的力氣，終于把那只腿拉上來了，但是仍然很痛，我頓時發現右腳膝蓋那里被擦破了皮，出了很多血，我想哭，但是眼淚被止住了，因為我記得我要堅強，這是一場挫折，算不了什么，我用最后一點點衛生紙，沾了點水止血，血被止住了，我的腿像被栓了一個千斤重的鐵球似的，每走一步都很困難，最后我憑著堅強的意志走回了家，我戰勝了挫折。

　　挫折使我不再懦弱，使我變得堅強，挫折改變了我，面對挫折，不同的態度，有不同的結果，在擁有挫折的人生中，在戰勝挫折的過程中，成長和發展起來。

挫折小學作文7

　　上課了，同學們連忙做好，等待老師來上課。“吧嗒吧嗒……”秒針轉了兩圈后，老師還沒有來，我是班長，要不要去叫老師呢？還是算了吧，老師大概是有事，一會就該來了。于是我便拿出了一本作文書，陶醉在那文學的海洋中了。正當我看得津津有味的時候，老師拿著剛剛判完的卷子來到了教室，問：“誰是班長？”

　　我聽了，心里不僅打了個冷顫，緩緩地站了起來，“你是怎么當的班長？見我沒來為什么不去叫我？上課都十分鐘了，你耽誤了同學們多少時間？”老師厲聲問道，“我……”我被問得啞口無言，臉像個蘋果似的，憋的通紅，要知道，我以前是從來沒被老師批評過的，可今天......隨后，老師又批評了班委會的所有成員，并且撤消了我們的職務。我聽了老師的.話，像有一把鋼針在刺痛著我的心，真是難受極了。

　　我知道作為一名班長，我做的不對，耽誤了同學們寶貴的時間，應該批評。可老師當著十幾名同學的面，把我那已經當了幾年的班長的職務給撤了，并且，不給我一點點改過自新的機會，這對我來說簡直是一個晴天霹靂。下課了，同學們都在議論著，“作為一名班長，竟然耽誤了同學們那么多時間，就應該撤他的職位！”“就是，時間就是生命，她浪費了我們那么多時間，她賠的起嗎？”“我看她以后還怎么耍她的班長威風！”……我聽了，腦袋嗡嗡直響，淚水在眼眶里打滾，心里像有一根棍子在上上下下的攪著，難受極了！這不禁使我想到了以前：擔任班長的我常常受到老師的表揚，是同學們學習的好榜樣，更是那些學習較差的同學的羨慕對象……

　　而現在，我丟掉了班長的職務，也不在成為同學們羨慕的對象，而是同學們責怪的對象。從此，我消極了，再也不是那個上課積極舉手、經常被老師表揚的我了，成績也自然從以前的前三名降到了三十名。成了班里可有可無的小人物。老師發現后，鼓勵我說：“遇到挫折別灰心，從哪里跌倒的，就再從哪里爬起來。”，我聽了，似乎知道自己應該怎么做了，于是便又開始積極學習了。

　　經歷了這次挫折，我才明白：遇到挫折，不能氣餒，也許我今后面對的不僅是要在溫暖巢穴中的一次奮斗，更是在驚濤駭浪、狂風暴雨中的一次搏擊。但是，不管將來如何，至少，我現在可以自豪地說：“我經歷過一次挫折了，我學會了如何去面對挫折！”

挫折小學作文8

　　天，變得暗淡，沒有了往日的純凈，只是被大塊大塊的烏云遮掩著。毛毛細雨依舊在下著，路人行色匆匆。我低著頭，貌似垂頭喪氣，全然不顧被雨水得半濕的衣服。就這樣茫然地走著，昔日回家的路似乎變得格外漫長，一切都顯得十分沉重。我腦子里所有的思緒都打成了死結，整個人好像只是一具礙眼的行尸走肉。剛剛發生的事，不停地放映……

　　“某某，…71分。”我身體一僵，老師念分數時淡淡的猶豫，伴隨著的還有全班同學刺眼的`驚異。“71，71……”那一刻，我覺得整個世界天崩地裂，我被卷進了無底的黑洞。呆住了，好久好久，領到試卷時，就有一個世紀那么漫長，我用“優秀”建筑的世界倒塌了。“71”這兩個鮮紅的數字打敗了維持已久的自豪，它們在向我無聲地冷笑。我愣愣地，不知所措，周圍，還是一片詫異。窗外一聲響雷，雨也愈下愈大。

“71么？71啊！”我喃喃地念叨。是呵，這似乎只是個笑話，誰會想到平常成績優異的尖子生會考出如此不堪入目的分數，何況，她還是老師的子女。

　　“你，認輸了嗎？”響起了這樣一聲呼喚，“要不，你也因此做個‘差生’，反正也是考不好了。”不，我不要。只是因為一次的失誤而導致如此地步，繼續努力才是我唯一的選擇。可是，我真的可以恢復到很久以前的優異嗎？關鍵時刻，又是一陣不該來的猶豫。雨仍孜孜不倦地下著，絲毫沒有變小，我的目光移到了一個努力攀爬樓梯的孩子身上。他很小，瘦弱的身子在風中微微地顫抖，小小的腳使勁兒抬起，似乎想撲到離他稍有些舉例的年輕少婦身上。

　　他使出了吃奶的勁兒，晃晃悠悠地抬起左腳，可能是因為心急，還沒抬到高度，就狠狠地踩下去，差點兒被樓梯的高度絆倒。孩子委屈地咬著下唇，求助似地看了看面前的少婦。可那少婦卻只是對他笑了笑。孩子似乎又有了信心，重新抬起腳，慢慢地抬高，抬高，險些成功了。男孩一直努力著……

　　看到這里，我恍然大悟，其實我自己也像這個孩子。不停地努力，只為尋找一個新的高度或是一份自信。跌倒并不可怕，但一定哎喲站起來，不能因此失去了拼搏的勇氣。我嘴角重新勾起一抹笑，屬于成功和自信的笑。這時，雨也漸漸停了，沉悶的烏云散去，山際邊沿絕美的落日渲染了身邊的云朵，變得五彩繽紛。此刻，這些云比另一邊平靜的白云更加耀、美麗，許是因為一場已過的雨。

　　我想，我的生活正是如此，有了挫折的過濾，才出現了一片令人驚嘆的絢麗。

挫折小學作文9

　　每個人都渴望成功，但通往成功的道路上充滿了挫折，它們如惡魔一般對你虎視眈眈，并隨時都有可能撲向你，將你打敗;它們手中仿佛有一套枷鎖，將成功牢牢的鎖住。但如果你能將挫折打敗，就會成為成功新的主人。

　　回首世界歷史，穿越時空隧道;無數成功者的經歷告訴我們，沒有挫折這只攔路虎擋路，他們的成功將沒有意義!

　　春秋后期，南方的吳越兩國強盛起來，展開了激烈的爭霸戰。在一次激戰中，越軍慘敗，幾乎全軍覆沒，越王勾踐屈辱求和，夫妻倆為吳王守墓、牧馬，當奴仆侍奉吳王。三年時間忍辱負重，才贏得吳王信任，回到越國。回國后，他決心報仇，洗雪國恥。他每天晚上睡在柴草上，用戈矛做枕頭;睡覺前、起身后、吃飯時，都要嘗嘗苦膽的滋味，以提醒自己不忘亡國之恥。由于勾踐堅定了報仇雪恥的信念，又發奮圖強，終于在公元前473年一舉打敗吳國。吳王夫差自殺身亡，勾踐重新躍上了皇帝的寶座，成為春秋末年的霸主。

　　越王勾踐的成功離不開他戰略戰術運用得當，但更應該取決于吳王夫差賜給他的挫折;倘若吳王沒有攻打越國，勾踐繼續做他的皇帝，他沒有經歷過挫折 ——不了解挫折帶來的這種苦難，他是否會成為一代明君?他是否能夠成為春秋霸主中的佼佼者?他是否會成為現代歷史教科書中家喻戶曉的人物?大家都知道，答案是否定的。

　　好了，我們再聊一聊著名科學家愛迪生，這個影響世界的人。愛迪生一生中發明了許多東西，他也因此功成名就——建了自己的工廠，但他并不是好運的，幸運女神仿佛在捉弄他：那是一個隆冬的夜晚，愛迪生的工廠突然失火。頃刻之間，做唱片用的材料賽璐珞，化學品及大量的可燃物品全部燃燒起來。他所有的財產都在大火中燒光。愛迪生看到熊熊烈火吞噬了整個工廠時，他竟興奮地大叫起來：“這樣的.大火，真是百年難得一見啊!”并隨后找來了他的家人，來觀看這樣的大火。這時的愛迪生已經67歲了，人們都在揣測，這場大火也許燒去了愛迪生所有的希望，他可能受不了這樣的打擊;可能他將從此心灰意冷地沉寂下去了。可愛迪生卻出乎人們的意料——他立即重建了工廠，在一個多月后發明了留聲機。正是因為愛迪生面對挫折不畏懼，勇敢前進，才發明了留聲機;假若他受不了這次的挫折而放棄的話，那么，世界上也就不會有一項偉大的發明，那么，人們也會多一份寂寞。人的一生，不會一帆風順，挫折是必不可少的，它就像泥土，弱者被它活埋，而強者拿它墊腳。你的一生中一定會有挫折，那就戰勝挫折，走向成功!記住，生活因挫折而精彩!

挫折小學作文10

　　在每個人的成長道路上，都會有不如意，不開心的事，你是怎樣戰勝了挫折呢？而我就有一次打敗了挫折。

　　記得那一次，競選大隊委。當上大隊委，當然很高興咯！但可能并不是向你想象的那么簡單，要上臺表演。我在家里精心地準備了一番，我想：去年我都當上了大隊委，都上過臺表演，而且那么輕松，有些人還沒上過臺，說不定還緊張呢！并且還是同學選，我和同學的關系又是那么好，今年那有選不上的道理呀！

　　在上臺表演的那一剎那，我的自我介紹是多么的流利，我的才藝表演——朗讀詩歌，是那么有感情，有活力。可是在公布結果的時候，竟沒有我的名字。怎么會呢？一定是老師說錯了吧！我抱著一絲希望去找老師，老師的答案卻是：“沒有啊？你和同學還差好幾票呢！”我聽了之后，徹底沮喪了。

　　回到家后，我大哭一場，我越哭越傷心。是我和大家關系不好了嗎？是我的才藝表演不吸引人？還是我去年當大隊委是表現不好？我怎能一年不如一年？我自己反省著。想想去年當上大隊委了，全樓的人都知道了，經常聽到別人說什么“大隊委回來了”

　　“大隊委你上哪呀？”‘大隊委，大隊委’的滿口叫，現在可倒好，我連一個中隊為都沒當上，那還有臉見人呀！媽媽回到家，我邊哭邊把美選上大隊委的事跟媽媽說了，媽媽聽了，并沒說我，還鼓勵我：“沒關系，這次選不上，還有下次。瞧你去年當隊委是忙得，現在沒選上，你不就可以塌下心來好好學習嗎？”媽媽什么意思嗎？哪到她不想讓我當上大隊委嗎？我并沒有多想，但我心中的大疙瘩并沒有解開。晚上，我一宿也沒睡好，胡思亂想，明天上學，同學們會不會嘲笑我，會不會看不起我。第二天，早讀的`時候，有幾個同學在聊天，我管他們，他們誰也不聽，有人還說我沒資格管他，我的臉頓時變的紅通通的，不爭氣的眼淚也從眼眶里溜了出來。下課后，我的好朋友來安慰我：“尹璐，沒關系，雖然你沒選上，但你在我們的心中還是最棒的！”“那為什么早晨我管他們，他們都不聽！”我狠狠地指著那些早讀時，不聽話我的那些人，大聲問道。“那是他們在逗你玩！”同學們笑著說。真的嗎？我心里想。幾天里，我上課注意力不集中，作業也寫得亂七八糟，考試也考不好，心里總惦著沒選上大隊委的事。過了幾天，中隊委們隱隱蔽蔽，神神秘秘，原來要寫中隊計劃。因為除了中隊委和大隊委之外，誰也不能看，而只有我特殊，他們拽著我，讓我一起跟他們想。我猜，他們一定把我當成了大隊委。最后，在老師、同學、家長的百般勸慰下，我心里的大疙瘩終于解開了，同時，我的臉上也露出燦爛的笑容。

　　其實，在每個人的成長道路都不可能是平坦的，在挫折和困難面前我一定要以笑臉對待。

挫折小學作文11

　　每個人的成長都不可能是一帆風順的，都有坎坎坷坷、曲曲折折的經歷。誰都不可能是一次就成功，而是一次次失敗為我們積累經驗，鞭策我們前進，讓我們在挫折中學會堅強，慢慢成熟、慢慢長大，最后才成功的。

　　記得那是一個陰沉沉的雨天，我心情很不好。而有一件事對于我來說更是火上澆油、雪上加霜。那就是今天要公布期中考試成績了。我有種預感，因為我這次的成績肯定不是很好。

　　只見老師抱著一沓卷子緩緩走進教室，班里頓時鴉雀無聲，同學們的目光一下子聚集在老師身上。我的心更像揣著小兔子一樣怦怦直跳，眼睛都不敢正視老師，臉漲得通紅，耳朵根直發燒。只見老師清清嗓子說：“這次考試大家考的不是很好，優有十二人，良有三十人……”

　　聽到這兒，大家嚇了一跳，開始交頭接耳。“完了完了，這次肯定得不了優，這次試卷太難了……”果然不出我所料。 “優分別是于水等12人，良分別是戴碧涵……”聽到這兒，我的心涼透了，仿佛落進了萬丈深淵。心想：這下可完了，媽媽肯定會狠狠批評我的。我現在都能想象出媽媽緊皺的眉頭和憤怒的表情，該如何應對呢？我有點不知所措。

　　當我懷著忐忑的心情回到家里，媽媽已經做好了香噴噴的飯。當我囁囁地把考試成績告訴媽媽時，她原本笑瞇瞇的臉上頓時變了顏色，氣得說不出話來，怒目圓睜，臉漲得通紅。我一直耷拉著腦袋，垂頭喪氣地站在那兒，準備接受狂風暴雨般的訓斥。

　　但過了一會兒，沒有了動靜，我偷偷抬頭望了望媽媽，見她的表情已經有所緩和了，媽媽說：“先吃飯吧，我知道你的心情也不好，吃完飯咱們一起分析分析，看看問題主要出在哪兒？考得不好沒關系，關鍵在于吸取教訓。”

　　吃完飯后，媽媽和我一起分析試卷：“為什么考不好？原因在哪兒？”“閱讀錯的.有點多。”我一邊指著試卷一邊說。媽媽拿過試卷，和我一道題一道題分析，找出錯因，記在錯題本上。“你平時就是閱讀練習得太少，”媽媽說，“多練習練習就好了。還有就是審題不認真。這次成績不理想對你是個打擊，但這個小挫折也是件好事，可以讓你看到自己真實的水平！我相信涵涵會把挫折變成動力的！”

　　雖然媽媽沒有狠狠地批評我，但是我考這樣的成績心里還是難過。我知道這件事或許對我來說不是一次太大的挫折，但在今后的生活中我肯定還會遇到更大的挫折，正是這一次小小的挫折讓我積累了戰勝困難的勇氣，讓我有足夠的信心去克服困難。

　　感謝挫折，它讓我正視自己的不足；感謝挫折，是它讓我多了一次人生的經歷；感謝挫折，因為是挫折讓我堅定了前進的信心！我會正確對待挫折的，我會把挫折變成前進的動力！

挫折小學作文12

　　一節午會課上，老師讓同學們選舉“上海市當代小先生”要求是要在四個爭章小輔導員里選一個，同學們七嘴八舌地討論著，我卻感到很輕松，信心百倍，心里暗想：“一定非我莫屬！”因為我自認為，在爭章輔導上做的還不錯，每次上課我都會精心準備內容，認真批閱同學們的作業，得到了同學和老師好評。果然不出我所料，大家一致商量相繼選了我。我得意極了。

　　然而這個人人羨慕的榮譽也不是那么容易的。老師把簡介輕輕地遞給我，我仔細一看大吃一驚，被這個800字的工作事跡給嚇到了，“天哪！我可從來沒寫過這么長的文章！我怎么可能做到！“我第一次這么貶低自己，甚至沒有信心做好。

　　這時的我很糾結，腦袋里就像有兩個天使在打架，一個說：“還是不要寫了吧，算了，以后這種機會多的是！一個卻說：一定要寫，這是對自己的一種嘗試和鍛煉啊！”我猶豫了一會兒，最后終于鼓起了信心寫下去。我懷著高興的心情整整寫了兩個小時，我并不感到后悔。

　　第二天一早我滿懷希望，小心翼翼捧著我一個晚上的'“成果”自豪地交給老師。心中的成就感油然而生，心里比吃了蜜還要甜……

　　然而事情并不是想象中那么順利的，那天的一節班會課上，老師居然說要重選，我不知道是怎么一回事，“是不是我不夠優秀？”“是不是我不夠資格？”“是不是……”我的腦海中飛快地閃過無數個念頭，心情不像之前那么輕松了，老師發下紙頭讓我們參考上面條件，選出合適的“上海市當代小先生”，我看了看條件，有兩條自己的確不符合，我慌了！“怎么辦？”我雙手緊握，向上帝祈禱。不過再怎么祈禱都沒有用了，我真的沒選上！我頓時傻了眼，心里感到很難受。”怎么會？我不相信！”我的聲音很輕，輕點只有自己才聽得到……這個消息對于我來說簡直是晴天霹靂，那是我花了兩小時寫的事跡！整整兩小時啊！說沒有了就沒有了，我的心在顫抖，我突然感到很委屈、難過，最終還是忍不住失聲痛哭。我不明白我那么認真的寫的內容居然一點用都沒有！那一整天，我都很難過……

　　后來我仔細想了想，每個人也許都有會有失敗的時候，我們是在原地無謂哭泣？還是追求自己更高的目標？后者才是我們的最佳選擇！“失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值”愛迪生的這一句給了我們很多啟示，也是我成長的道路上的一盞明燈。經歷一次挫折就比別人更成長一次，有句俗話：“失敗是成功之母”面對失敗我們不能低頭，而是在失敗中不斷總結經驗，才會成功。挫折并不可怕，如果生活中沒有了挫折，那么我們將失去追求前進的動力。

挫折小學作文13

　　一連幾天的陰雨綿綿，太陽公公終于肯擠出云層了，一個又一個的艷陽天把同學們可樂壞了，因為一年一度的校運會開始了。

　　藍藍的天空中不時飄著幾朵白云，空氣是那么的清新，散發出花朵的芬芳；金燦燦的陽光灑向大地，投來一片溫暖和期盼。學校里、操場上人聲鼎沸，熱鬧極了，運動員們個個摩拳擦掌，做著運動；啦啦隊員們更是激情四射，如火般的飽滿熱忱，讓整個校園沸騰起來。

　　我心里忐忑不安，毫無其他運動員的自信。我之所以忐忑不安是因為在這場接力賽中，我的成敗是整個團隊能否取得勝利的關鍵。現在的我，心里像揣著一只兔子，不停的亂跳，老師的囑咐和同學們的期盼聲一直環繞在耳際：“嚴佑軒，我們班能否拿第一就看你的了！”“嚴佑軒，我們看好你，加油！”

　　“砰！”隨著一聲槍響，運動員們像猛虎一樣沖了出去，那震耳欲聾的歡呼和加油聲翻天覆地的回蕩在整個校園里，一道道聲嘶力竭地呼喊聲傳了過來：“115班，加油！”“114班，加油！”…………我們隊一切很順利，太讓人開心了，可是一直有個隊伍（111班）緊緊的'跟著我們。馬上就輪到我接棒了，我時刻準備著接棒，終于蔣同學疾速沖來，十米，七米，五米…………“接！”蔣同學一邊喊一邊把木棒壓在我的手心，那沉重的碰觸感，讓我心中一驚，我立刻握緊木棒，擺開雙臂如脫韁的野馬般沖了出去，“沒有吊棒，”我心中那懸起的石頭總算落了下來，耶！我整個身心都輕盈起來，這回咱班肯定是第一。一陣猛烈地腳步聲傳來，不好，那個一直尾隨我們的隊（111班）追了過來，不一會兒便與我齊頭并進，感覺還有超過我的跡象。我咬緊牙關，奮力想把距離拉開，可哪有這么容易，我慌了，腳步也亂了起來，我一定要拿第一，于是我用盡全身力氣，發瘋似的向前沖著。突然，我腳底一滑，失去了平衡，整個身體重重的撲了下去。“痛！”但是此時顧不了這些，我仿佛看到了老師和同學們傷心失望的神情。我不甘心，可是怎么辦呢？要么趴在這里，“不！就算是輸也要跑完比賽！”

　　我努力的爬了起來，一瘸一拐的向前跑著，一陣陣痛楚傳來，卻絲毫沒有影響我跑完全程的決心。前面的路就像是人生的里程般，有風雨地吹打，有烈火地焚燒，也有激流地沖擊，可這卻更激起我的斗志，我倔強的向終點沖去，終于跑完了！

　　我抬頭仰望著天空，所有的一切依舊那么美麗，同學們蜂擁而至，把我高高的舉起……一切盡在不言中，原來跌倒了只要能夠勇敢地站起來，你就是王者。

挫折小學作文14

　　最近有一則報道說：有一位學生，他小學只讀了二年級和六年級，學習一直很好。可他上了高中居然還要他媽媽喂飯！聯想到一些為了孩子“有信心”而不讓他學生活技能的父母，便為他們感到擔心。

　　人生，長路漫漫。在這說長也不長，說短也不短的人生路中，成功像一座燈塔，在黑暗的人生之路上，人人都想獲得它。當你經歷磕磕絆絆后獲得成功時，你會發現你之前走過的磕磕絆絆，都是在成長……成長，到底是什么？是懂得東西多了？還是長高啦？抑或是一個又一個的第一？其實真正的成長是心智的成長。現在有的家長都讓孩子少受挫折，但挫折終究會來，到那時你的孩子能承受嗎？

　　記得我五年級下冊的時候，考完了期末考試，便在家中等成績。平時，我的成績都在前二三，可這一次，我卻像過山車一樣到了二十幾名！當時，我大哭一場。但從那以后，我遇上困難或失敗時變得比以前從容了。你們說，我成長了嗎？

　　你們說，人可能不遇到挫折嗎？失敗是成功之母，挫折就像失敗，沒有挫折和失敗，就一定沒有成功。相傳，有一個學生，第一次高考，數學僅考了一分！我們能就這一次的.失敗，來說他不成功嗎？他的名字叫馬云。有一個人，他五歲才會說話，十歲才會寫自己的名字。我們能就這挫折，來說他不成功嗎？他的名字叫愛因斯坦。

　　有一個人，他當歌手。但當別人都出了名時，他卻只能臥宿街頭。我們能就這一次的失敗，來說他不成功嗎？他就是影帝：黃渤。

　　中國的家長，有的只重視一時的得失，孩子一靠差了就罵，讓孩子不敢面對挫折：有一個人，他高考成績很差。成績公布后，他選擇了輕生……所以一定要讓孩子正對失敗，面對挫折，而不是一味的打罵。因為這會讓孩子變得更加脆弱，讓孩子經歷挫折，“他受過傷的地方，都會變成他身體上最強壯的地方。”讓孩子經歷挫折，“他小時候受過的苦，他長大了之后再受，都不會覺得是苦了。到那時他會感謝你。”人生不可能一輩子都一帆風順，總會有挫折。讓孩子先經歷一點小風浪，他以后才經得起大風浪。否則孩子永遠都是一直經不起風浪的空木頭，只有千錘百煉，才能經歷一切。

　　人生，長路漫漫。有人提著明燈，卻永遠看不見成功的燈塔。有人不停跌倒，卻望見了希望的光明。也許，這就是“吃得苦中苦，方為人上人”的道理吧！

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