漫畫老師小學(xué)作文

時間：2022-07-03 11:32:35 小學(xué)生作文我要投稿

漫畫老師小學(xué)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的漫畫老師小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

漫畫老師小學(xué)作文

漫畫老師小學(xué)作文1

　　我們班的數(shù)學(xué)老師是一位既嘮叨又有趣的數(shù)學(xué)老師。

　　說她嘮叨是因為我們每次上完課她都要像念經(jīng)一樣說：會了嗎？真的會了嗎？只有我們大聲說一句：會了！才不會繼續(xù)嘮叨下去，還真是全世界第一嘮叨��！不過我們都知道，她像念經(jīng)一樣的嘮叨是對我們好。

　　說她有趣是因為她上課時總會制造出一些笑話來逗我們開心。比如說：哪位大爺沒有寫作業(yè)，通通給我報上名來。那些沒寫作業(yè)的人的臉紅彤彤的，真像一個熟了的.蘋果。她還會把她的搞笑事跡說給我們聽，讓我們大笑一頓。

　　除了有趣和嘮叨她還非常的厲害！

　　知道為什么我說她很厲害嗎？因為她以前是做記憶力這傷工作的，她曾經(jīng)帶領(lǐng)她的學(xué)生參加全國最強大腦她們雖然沒有得到冠軍，但至少證明她們努力過了。所以我覺得她非常厲害！

　　我的數(shù)學(xué)老師是一位既有趣有厲害的好老師，即使我轉(zhuǎn)學(xué)了也不會忘記這位令我尊重的數(shù)學(xué)老師。

　　我們班的語文支老師是個活菩薩。

　　有一次，椅子上的一根木刺深深的扎進了我的手上，拔不出來。我去找她，她讓我將手給她看。她仔細的`看了看，輕輕的摸了摸，柔和地說：“老撾的辦公室。”

　　她在辦公室替我拔了那根刺，我看她當(dāng)時的神情，眉頭緊皺、銀牙暗咬，似乎疼在自己身上。

　　她有菩薩一樣神奇的力量，在她寫板書時，她總能神一樣地察覺是誰在背后嗡嗡地說悄悄話。她還有千里眼，可以看到最后排同學(xué)最細微的動作，哪怕只是嚼一顆小小的瓜子。

　　她美麗，身材微胖，與學(xué)校中其他豆芽菜似的年輕老師不同的美。她穿裙子令人眼前一亮。因為她走起路來，就算無風(fēng)，裙子也在身后飄揚，好像天宮的仙女。

　　我想把她“漫畫”成《西游記》的觀世音菩薩，可我知道，我的筆還很笨拙，寫不出她在我心中的那份美麗。

　　我的老師雖然他沒有高高的個子，也沒有大大的眼睛。但他像是有魔力一樣吸引著我們。

　　因為我的.老師個不高，所以跟高個的同學(xué)說話要抬著頭。有一次，老師叫李坤（李坤1。72米）有事，跟他講話時抬著頭我們看著都可笑。

　　我的老師愛講故事，我們也愛聽。記得有一次元旦晚會上，老師跟我們講了<岳云錘震金蠶子>，尤其是最后一點，老師說：＂這時岳云想：我要走把錘給你吧。接著就把錘丟給了金蠶子，這一丟不要緊，正好砸到了金蠶子的頭。＂老師邊說邊帶動作。我們都笑了。

　　老師和我們之間有許許多多的事，有開心的，有傷心的，有嚴(yán)肅的，有好玩的。

　　我喜歡這個老師雖然他沒有高個子但濃縮的都是精華，雖然他眼不打但許多大明星都是小眼睛。這就是我的老師一個真正的男子漢。

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