難忘的小學作文匯總（8篇）
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的難忘的小學作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的小學作文 篇1
今天，是9月10日，是一年一度的教師節，也是從1984年創辦人王梓坤校長由史以來第二十次的教師節。這是老師們自己的節日，也是我們感謝老師們最好得時機。我們可以送花給老師；送賀卡給老師；送精致的小禮物給老師；可以祝福老師。今天，我們班今天就過了一個愉快的教師節。
今天下午，我很早就來到了學校，我邊走邊想：“班長早上叫了一些同學吃完飯來學校部制教室，說是要給老師一個驚喜。”我走到教室的時候。我一看，“哇”，
真漂亮啊！一個中午休息的時間就被他們部制的這么漂亮，真是快。
接著，其他的同學也陸續的'到了教室，等待著老師的到來。
“來了，來了！”有一個同學喊著。全班同學立刻緊張起來。3、2、1，嘩啦啦！一些同學手拿著著五顏六色的彩帶碎片來潑向老師，我們立刻站了起來。一起喊道：“老師節日快樂！”我看到了平時上課臉神非常嚴肅的徐老師，就在那一瞬間，徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學想徐老師獻花、獻禮物和獻賀卡。
接著，班主任劉老師也來了。劉老師一到門口，那一些同學又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開心。唯獨只有英語老師沒有上當。
今天的教師節，真的令我很難忘！
難忘的小學作文 篇2
一年一度的母親節伴隨這春姑娘離去的腳步來臨了，花兒謝了，蜜蜂飛走了，但母親永遠都住在我們的心里，是什么都抹不掉的。母親一個多么熟悉的詞語啊！太像刺青一樣永遠的在我們的心中，印痕深深。
記在我小時候的時候，那時候家中并不是很富裕，但跟別人比起來我們家已經算好的了，因此我很珍惜家中的每一樣東西。那時候我們家有個鄰居他們家的經濟條件非常差，但是他家孩子讀書很用工，因此他的成績很好，他非常非常懂事，經常得到老師的表揚。每次學校的測試他都會穩拿年級第一，看起來真讓人眼紅。最近他的母親身體的不適越來越平凡了,他的父親不久前在工的.上除了事故,離開了他們母子。家中唯一的經濟支柱斷了，這對于他們母子來說無非是晴天霹靂般的打擊。因此這段時間他的情緒很消沉，老師看見他這樣真的很為他揪心,叫我好好的開導他，不想他以為父親的離而耽誤了學習。因此我的肩膀上多單了一份責任。他的母親因此整天臥床不起他每天這樣消沉并不是辦法啊。有時候我還對說你沒了父親但你還有母親啊，難道你不管你母親了嗎？你唯一的親人也想失去了嗎?他突然間身體顫抖，好像感觸到了什么一樣，眼角有點濕潤。突然間他問我今天是幾月幾號，星期幾我還說五月六號，星期天。他頓時精神振奮，精神一下就好了。他起身對我說：最近這幾天拜托你照顧一下我母親。’':‘’這點小事沒有問題,抱在我身上。'’接這他沒有多說一句話起身離開，當我反應過來的時候他已經走遠了。
接這這幾天他母親的病越來越嚴重，嘴里時不時的嘮這孩子你去那了你知道母親有多想你嗎？看見他的母親這么痛苦我只好到處去找他。我抱著僥幸的心，終于老天待我不薄讓我找到了，只見他手上提著剛買好的各種東西，我給他說你母親快不行了，快點回去吧。聽了這些話他慌了。
回到家中只見母親已離開了，他撲向他的母親說：對不起都是我的錯，你回來啊，母親，你在睜開眼睛看看兒子啊。母親這都是你喜歡的東西，兒子給你買回來了，今天是母親節你怎么舍的離開呢？在場的人都驚呆了，今天是母親節，我們都不記得，居然他記得。
從那以后他更加珍惜每一個機會，從不錯過，以后一個人的他，得到了許多熱心人的幫助，他有機會報答，但母親的養育真不知道該怎么回報了，只有現在好好學習才是給予母親的回報，這樣母親一輩子操勞才不會白費。
母親，我深深的愛著你。
難忘的小學作文 篇3
4月11日星期二，火辣辣的太陽灑在大地上，我們穿著冬季校服(因為只有這一套)為的是上語文公開課。帶領我們學習的是教高中的何彩蕓老師。我們學習的課題是《大雁歸來》，何老師利用多媒體課件上。
在上課的第一階段便給我們展示了大雁美麗圖片，同學們欣賞得津津有味。但是新課標教學理念：主要是讓學生自主學習，要自我展示呀。所以一些同學準備了關于大雁的圖片，老師要求我們送上展示臺交流。這些資料有從教科書里收集的，有從報紙上收集的，可見同學們學習的積極性很高。同學們還準備了一段話，對收集來的圖片進行解釋、說明其內容和含義。有了圖再加上配上詩就會更加美。于是我把從網上收集到的一首現代詩《南飛的大雁》送上講臺給同學們做了介紹。學習課文時遇到有幾個生字不懂，當時可把我急壞了，幸好有同學支援，蒙混過了關。
第二階段是正式學習課本的內容。何老師提出了課文中幾個重點問題。我開始有點擔心這悶熱的天氣，可能會使同學們精神不振。出乎意料，同學們的學習熱情反而更加高了。再加上大家準備比較充分，就算同學們一時答不出來，但是經過老師循循善誘，借助輔助資料參考，再難的問題也就不是問題了。然后何老師總結了這些問題表現了作者寫的文章體現了形象性、知識性和抒情性。
第三階段的學習，老師提出了如何保護野生動物?我們應該采用什么方法和建議?這時同學們積極地發表自己的看法，并且提出了保護野生動物的建議。在課上到末尾時掀起了一個高潮。
一聲下課鈴聲響起，結束了還沒有講完的'話題。不過看何老師笑得合不攏嘴的樣子，我想這節課應該上得不錯。這與同學們的功勞是密不可分的。當然最主要的是老師與學生默契合作得好呀!
難忘的小學作文 篇4
數學試卷發下來了，大家看著一個個刺眼的紅叉叉，心里都有一種說不出的難受，我也不例外。
老師并沒有及時評講這份試卷，而是出了兩道數學題讓我們做。老師說：“第一題，有一艘輪船載著一批人上岸，你是第一個上岸，第二個上岸的是個七歲的'小孩，第三個是個八歲的小孩，以此類推。請問，第一個上岸多少歲？”這么幼稚的問題出乎意料，我們異口同聲地說：“六歲！”“錯了！你們沒聽清楚，我剛才說，你第一個上岸，難道你只有六歲大么？”我們慚愧不已，老師又要出題了，我想：我一定不能在同一塊石頭上絆倒兩次。
老師說道：“有一輛公交車，上面有四位乘客，第一站下了兩人上了一人，下一站下了一人上了兩人。下一站下了三人上了一人??我們一直扳著手指盤算著車內還剩幾人，直到老師說完。還沒等老師問問題，很多同學已經踴躍舉手了，而且胸有成竹。老師問：“你們知道我要問的是什么問題嗎？”大家不約而同地說：“車內現在剩下多少人！”“那你們說，還剩多少人？”“七人！”
“你們又錯了，我要問的是這輛車一共經過幾個站？”哦！我們面面相覷，又錯了。老師說：“這就見證了你們的審題能力，這次考試你們粗心大意，大家看了試卷后會好好吸取教訓吧！”
多么難忘的一節課呀！這節課讓我明白了，思考問題不能只想當然，應該先看清題意和關鍵字眼。
難忘的小學作文 篇5
每個人都有個童年，而童年有很多種，有：美好的、快樂的、悲傷的……你是哪一種呢？我的童年是快樂的、美好的、
記得有一次，那時的我才四歲，就已經在與那些比我大10歲的哥哥姐姐們玩耍了，接著，我聽見汽車發動的聲音，我扭頭一看原來是鄰居舅公他們又要去爬山了，我馬上跑過去問：“媽媽，我也要去。”“不行，你還爬不動呢！”媽媽說。“不嘛，不嘛！”我一邊說一邊哭，“我就要去，哇-哇-哇-。”我我看起來很可憐，舅公開口了，說：“那你要去，你必須要去把你媽媽的高跟鞋拿來穿，我們才帶你去爬山。”他說完后，向媽媽眨眨眼。當時的我還過于稚嫩，并不懂得，這是什么意思，只顧自己跑去拿了媽媽的高跟鞋來。
可是當我穿上高跟鞋出來一看時，發現舅公與他的汽車早已沒了蹤影，這下我意識到了，我被騙了，我知道那個眨眼的`動作是什么意思了，當時我沒有辦法只好哭了起來，哇-哇-哇-，我的哭聲震耳欲聾媽媽受不了了，只能開車把我送到了舊宮爬山的地方，可是仍不見舅公的身影，于是，我們開始找起來。本來媽媽可以打電話給舊舅公，可是媽媽的手機“關鍵時刻掉鏈子”它沒電了呀。終于，我們在停車場發現了，舅公，媽媽把我送到山腳下就走了，我和舅公開始爬山了，可沒爬到一半我就爬不動了，于是，舅公叫了一輛游覽觀光車把我們送了上去，可是呢？我坐了一次還想坐，坐了一次還想坐，我就這樣玩了一個下午，還花費了舅公整整70塊錢，我聽到時嚇了一跳，70塊錢！可以買140根棒棒糖，可以買多少零食啊！我開始心疼了。
一回到家，媽媽就問舅公：“怎么樣？”“不怎么樣，我根本不是去爬山，而是和這個小家伙游覽了整座山六七遍，花費了我70塊錢！”舅公說完，與媽媽都大聲笑起來。
我希望童年一直圍繞在我身旁，永遠不離開，童年是多么美好、快樂、難忘呀！
難忘的小學作文 篇6
在我的腦海里，有一件小事讓我終生難忘，這件事讓我交上了一位讓我懂得“堅強”的朋友，他就是“費費猴”。
“費費猴”長的不高，身材不胖，三角形臉，是我同班同學，我倆的家之間就隔著一條馬路，
那是個陽光明媚的早晨，我倆在幼兒園門口比賽跑步，誰先到終點誰贏，終點是我家，這段距離可是有點遠，只聽“費費猴”一聲“開跑！”我倆就拼命向前沖。我腿長，剛開始跑地快，很快把“費費猴”甩在后邊。突然，我的腳被磚絆了一下，我還沒反映過來，就已經摔在地上了，半天爬不起來。他本來已經超過了我，卻毫不猶豫地跑回來，我以為他會把我扶起來，誰知他跑到這里，微笑著說：“別裝了！快起來！”我咬著牙說：“你才在裝呢！”他又說：“這又不是在戰場，你干嘛臥倒。”我剛張嘴，他又說：“你肯定是在親吻祖國大地。”我的眼淚都要疼出來了，剛吐出一句“你……”他又說：“好了！好了！男子漢流血不流淚！”就伸手把我拉了起來，聽了他的'話，我既沒哭，也沒感到疼，反而“撲哧”一聲笑了，這時我懂得了什么叫“堅強”。
這件難忘的小事不但告訴我遇到任何事要堅強，而且還讓我交到一個不錯的朋友！
難忘的小學作文 篇7
不久前，我剛從一個叫委內瑞拉的國家回來。
在那里四季如春，非常美麗；還有好幾個“世界之‘最’”，比如說世界上最高的“安赫爾”瀑布，落差達979米，如果按3米的樓房來算，就可以頂326棟高樓！！這些著名的地方大多數我都去過！
我一想起在那里度過的美好時光，我就不禁想大哭一場，因為我是多么留戀哪里呀！在委內瑞拉我有那么多關愛我的朋友們，那么多熱情的老師，還有那么多樂于助人的叔叔阿姨們。而最令我難忘的一件事發生在我將要回來的時候：
當我的同學們得知我不久就要離他們而去時，他們都非常傷心，因為畢竟我們在一起已經3年多了，猛得讓我們分開，真是有點難。我的伙伴們為了給我送行，特意給我辦了一個“ 歡送會”，但是他們沒有張羅，是想給我一個驚喜；可后來被我們那“可惡”的老師揭穿了，同學們的心里都憤憤不平。我不斷的了解到同學們為我做的更多事情：原來，他們在一張表上細細的分了工，比如說，有的帶來餅干，有的帶來蛋糕，有的帶來塑料盤子、叉子……
啊！終于到了我的伙伴們為我精心準備的這一天了，我可以算的.上是我們班最后一個來到學校的。當我來到教室時，同學們以熱烈的掌聲迎接了我，我被教室里那滿滿的一大堆禮物和吃的東西驚呆了，我從未見到過同學們這么關注過某一件事，但他們在這一天里做到了！
當我們開始在操場里玩的時候，就連體育老師也親自過來給我們送了幾個球，為了是讓我們高高興興的度過同學們和我在一起的最后一天。在玩的時候，我們個個都是歡聲笑語。
最后，我要和同學們分別的時刻到來了，幾乎所有的同學們都大哭了了起來，別的班，甚至整個學校都可以聽見他們的哭聲；正當其他人還弄不明白是怎么回事的時候，我已經悄悄的離去了。
想起同學們那熱情的笑臉，還有委內瑞拉曾帶給我的快樂，我怎能不留戀他們呢？
難忘的小學作文 篇8
今天是六一兒童節，一進校門，展現在眼前的是兩條巨幅，出校門時，鑼鼓喧天，彩旗飄揚，各班喊著響亮的口號，迎接六一的到來。
到了操場，只見高高的主席臺上坐著主持人、校領導和市領導。后面是一幅巨大的條幅，上面寫著“托起明天的太陽”校長市長分別講了話后，我們興高采烈地坐在各自的座位上。
接下來，該表演節目了。有《開門紅》、《桃花朵朵開》、《天竺小女孩》……我覺得演得最好的是我們班的.《天竺小女孩》隨著優美的舞蹈，女同學們旋轉起來，好像一把把花傘。節目豐富多彩，操場上還有許多家長，人如海，歌如潮，熱鬧非凡，洋溢著快樂的氣氛。同學們開心極了。
“六一”的太陽紅紅的，“六一”的花兒艷艷的，“六一”的歌聲脆脆的，我們好像花兒一樣在祖國的懷抱里成長。我們在歡歌笑語中度過了“六一”。
今年的“六一”過得真開心。
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