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難忘的小學(xué)作文（集合）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的小學(xué)作文 篇1
小學(xué)是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。現(xiàn)在的我，已是六年級(jí)的學(xué)生了，也即將要離開親愛(ài)的母校，還真有些舍不得。在這短短的六年里，我從無(wú)知到懂事，都離不開老師的功勞！記得四年級(jí)的時(shí)候，我們上《圓明園的毀滅》那一課，至今我都記憶猶新，回味無(wú)窮！
鈴鈴鈴上課的鈴聲響了，哦！終于上課了！但真是奇怪了，其他班的同學(xué)都在靜靜地等待著老師來(lái)上課，而我們班拉了鈴還是熱鬧非凡，像炸開了鍋一樣，還真實(shí)獨(dú)特！回頭一看，黃老師正拿著語(yǔ)文書神采奕奕的朝教室走來(lái)。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲了，同學(xué)們坐地端端正正。好，請(qǐng)孩子們翻開語(yǔ)文書110頁(yè)，這溫柔的聲音，這親切的'話語(yǔ)，讓我們一下子進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)，這正是黃老師說(shuō)的！我們迅速翻開書，正是21課《圓明園的毀滅》。黃老師首先為我們范讀了一遍，讀前面的一些段落時(shí)，黃老師對(duì)祖國(guó)的自豪感油然而生，語(yǔ)氣很有力度；但當(dāng)讀到1860年10月6日，英、法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園，當(dāng)知道他們掠奪大量的瑰寶、銷毀罪證、三千多名侵略軍無(wú)情地放火燒毀圓明園整整三天輝煌的圓明園就在那短短的時(shí)間里化為灰燼１我們心中的憤怒和仇恨更是不言而喻，黃老師不禁潸然淚下，眼圈紅紅的，聲音仿佛有些沙啞，但我們?nèi)匀宦?tīng)的出她對(duì)英、法聯(lián)軍的無(wú)比憎恨，無(wú)比的心酸。在黃老師的朗讀下，我們也被深深地感染了，淚水在眼睛里到轉(zhuǎn)快要流下來(lái)了我在想：難道他們的字典里就沒(méi)有‘和平’二字嗎難道‘地位’和‘強(qiáng)權(quán)’在他們的心中就那么重要嗎我真的發(fā)自內(nèi)心的感到困惑不解，我是多么想揭開我心中的這個(gè)謎啊！在黃老師的帶領(lǐng)下，40分鐘很快就結(jié)束了。鈴鈴聲又一次的響了起來(lái)中午放學(xué)，走在回家的路上，我的心仍然久久無(wú)法平靜下來(lái)
雖然這已經(jīng)是很就以前的事了，也許在有的同學(xué)的腦海里早已退色，但，時(shí)至今日，我仍忘不了這一節(jié)課，它將永遠(yuǎn)留在我的記憶深處
難忘的小學(xué)作文 篇2
今天，是中秋節(jié)，是團(tuán)圓日。我們家的成員都在一起吃團(tuán)圓飯，桌上有魚、肉、菜、湯等許多好吃的.飯菜，我們好幸福呀！
吃飯后，我們上了樓頂，拿出了月餅，夜幕降臨了，一輪明月徐徐升上天空。我們坐在草席上一邊賞月一邊閑談，今晚的月亮特別圓，也特別明亮。一絲薄薄的輕云環(huán)繞著它。我仔細(xì)一看，月亮上有一塊黑影，好像是嫦娥姐姐吧！旁邊還有一塊黑影，可能是玉兔吧！好像正好嫦娥嫦娥玩耍呢！這時(shí)，我想起了兩個(gè)神話故事，然后，我給大家講“嫦娥奔月”和“吳剛伐桂”的神話故事，我正說(shuō)得津津有味，突然“隆隆”的煙花聲打斷了我的故事，我們觀賞著從東邊升起的煙花，也品嘗著嘴邊的月餅，有說(shuō)有笑……。在笑聲中月餅不知不覺(jué)吃完了，時(shí)間也晚了，我們慢慢地下了樓，嘴里好像還有很多話沒(méi)說(shuō)完。
沒(méi)多久，我上了床，安然地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
編輯點(diǎn)評(píng):善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
難忘的小學(xué)作文 篇3
今天天氣很熱，如果能泡在游泳池里是件多么舒服的事啊!于是我叫爸爸帶我去游泳，爸爸答應(yīng)了，可是條件是：我必須好好的學(xué)習(xí)游泳。
來(lái)到游泳池，池水里游泳的人可真多啊!大家都穿著各式各樣的`泳衣在水中歡樂(lè)地游著。看到這副情景我情不自禁地跳進(jìn)了游泳池。剛一進(jìn)水池我：，就迅速地又爬上了岸來(lái)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“水太冷了!”旁邊的那些人看見(jiàn)我狼狽的樣子都笑我。我看了他們一眼想：可不能被別人取笑，我一定要堅(jiān)持到底。
接著我鼓足勇氣又跳下了水，我下水后就不停的撲騰，身體不停的動(dòng)，一會(huì)兒就不冷了，爸爸在旁邊一直指導(dǎo)我學(xué)習(xí)游泳的姿勢(shì)和技巧。
過(guò)了一會(huì)兒，我終于學(xué)會(huì)了蛙泳，這是最基本的。爸爸站在游泳池的另一頭，叫我向他游過(guò)去，我深呼吸一口氣把頭扎進(jìn)水里，快速游了過(guò)去。到了爸爸那里，爸爸耐心地說(shuō)：“你劃水時(shí)，手指要并攏，這樣可以游得快”。我聽(tīng)了爸爸的話，游地快了很多。
我又連續(xù)學(xué)會(huì)了仰泳，而且一下子能游好遠(yuǎn)呢，我真是一個(gè)“游泳天才”呀!我相信在我的努力下我的游泳技術(shù)一定會(huì)越來(lái)越高。
難忘的小學(xué)作文 篇4
時(shí)光飛逝，春節(jié)的氣氛還在彌漫，元宵的氣息又撲面而來(lái)。街道上張燈結(jié)彩、人山人海，每個(gè)人臉上帶著笑容，滿懷期待的想度過(guò)一個(gè)愉快而又難忘的元宵佳節(jié)。
我和媽媽吃過(guò)湯圓，就散步走去看龍燈。街道上，人人都笑逐顏開，車水馬龍，熱鬧極了，整個(gè)城市都沉浸在節(jié)日的氛圍中。喧鬧的鑼鼓聲從不遠(yuǎn)處傳來(lái)，我和媽媽好不容易從擁擠的人群中擠了進(jìn)去，哇，一條大約有二百多米的巨龍。身上的`鱗片閃閃發(fā)光，就像一顆顆從天上墜落的星星。我再走近些仔細(xì)看，這條龍的嘴里有一顆金燦燦的大圓珠，這就是龍宮里所謂的珍寶龍珠吧！舞龍的叔叔伴隨著鑼鼓聲的節(jié)奏，把龍舞的活靈活現(xiàn)。看，叔叔們合作得多默契呀，整條龍上下翻飛，就似在天上飛舞一般，在旁觀看的男女老少歡呼一片，人群又沸騰了起來(lái)。
這時(shí)，邊上傳來(lái)叭叭叭的聲音，煙花像交響樂(lè)一樣奏響。煙花在天空中綻放，紅的似火，粉的似霞，藍(lán)的似海五彩繽紛；如彩球，似雪花，像流星，形狀千奇百怪，美不勝收。
看著這火樹銀花的夜晚，讓我不禁想起了辛棄疾《青玉案元夕》中的，眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。元宵晚會(huì)逐漸接近了尾聲，但那歡聲笑語(yǔ)，久久繚繞在我的思緒里
難忘的小學(xué)作文 篇5
冬至是第xx個(gè)節(jié)氣，代表著寒冬要來(lái)了，冬至的那一天是夜晚最長(zhǎng)，白天最短的一天，是中華傳統(tǒng)的節(jié)日，也是中國(guó)非常重要的節(jié)氣。聽(tīng)說(shuō)如果冬至那天不吃餃子話，耳朵就會(huì)凍掉得。
冬至那一天，我們學(xué)校舉辦了包餃子活動(dòng)。媽媽們拿來(lái)了包餃子的器材和我們一起包餃子。學(xué)校的食堂準(zhǔn)備了肉餡和面粉，讓我們來(lái)包餃子。首先媽媽們和一些同學(xué)一起搟面皮兒，剩下的同學(xué)就開始包餃子，我們分成三個(gè)小組，其中我們組包了各種各樣的餃子，有太陽(yáng)形狀的'；有戒指形狀的；還有許多的造型的。我看了我們班的餃子，密密麻麻的餃子數(shù)也數(shù)不清形狀各異。我們把餃子包好了，媽媽們把我們包的餃子放進(jìn)了鍋里煮了起來(lái)。
餃子終于煮好了，餃子的香味兒飄滿了整個(gè)教室，每個(gè)人的桌子上都擺滿了香噴噴的餃子，大家開開心心的吃了起來(lái)，同學(xué)們吃了一盤子又一盤子，同學(xué)們都吃的飽飽的，自己包的餃子就是香啊！
我們度過(guò)了一個(gè)難忘的冬至節(jié)日，我希望明年還能再過(guò)一個(gè)這樣開心的節(jié)日。
難忘的小學(xué)作文 篇6
生活中有許多難忘的一幕，有可能是看見(jiàn)媽媽夜晚忙碌的'背影，也可能是同學(xué)撿起碎紙，但我最難忘的一幕是朋友扶起我的那一刻。
那天下午，我和張開元邊下樓邊聊天，我一不小心腳踩空了，摔了個(gè)“狗啃泥”。我咬著牙站起來(lái)發(fā)現(xiàn)膝蓋摔破了。張開元慌忙地把我扶起來(lái)，一手扶著我，一手扶著樓梯把手，一步一步地走向5樓的醫(yī)務(wù)室。走到3樓，他已氣喘吁吁。我對(duì)他說(shuō)：“休息一下，再走吧。”他卻搖搖頭說(shuō)：“要是現(xiàn)在放棄，太不夠朋友了。”說(shuō)完后，他笑了，繼續(xù)把我扶起來(lái)，向著5樓前進(jìn)……
至今我都沒(méi)有忘記他扶起我的那一瞬間，我被友情給感動(dòng)了。
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