我們小學作文6篇【通用】

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我們小學作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們小學作文 篇1

　　我們班有47名同學，每個人都有自己的學號，你也許會班上不是47名同學怎么會有“48”呢？這可是一個秘密。

　　你瞧，下課了，有時候“48”會組織我們在一起討論問題，做表格，有時候“48”也會給我們唱歌，那甜甜的歌聲讓我們陶醉，“48”也會在苦悶的'語文課上給我們講講笑話，或者用走神的同學造一個笑話句子，讓我們上課有一些情趣，但有些時候我們班同學做錯了事，“48”就會用半節課的時間教育我們。

　　一張張可惡的假條飛了過來，“48”號犧牲了休息時間來給我們上課有些時候也會給我們做家庭作業讓我們晚上輕松點，“48”也會體諒體諒我們小學生的心，中午數學老師作業布置太多，“48”就不布置作業了，或者就布置少一點。“48”也會激勵我們學習。

　　我們和“48”在一起真的很幸運，“48”不但關心我們的學習，更關心我們的健康成長，一次有一位同學受傷了，“48”就像母親一樣的照顧他，大家都看在眼里，更記在心上。

　　你們知道“48”是誰了嗎？“48”是我們的班主任，她是我們最受歡迎“48”！

我們小學作文 篇2

　　今天，在品德與社會課上，翁老師問了我們一個問題：最不想放棄的是什么時間？選項有很多：學習6小時，睡覺8小時，吃飯1小時，娛樂1小時……

　　那么多的選項，對我來說，都是不想放棄的，可老師規定：只能選一個。這可讓我為難了，到底該選哪一個？

　　思考很久，我終于拿定了主意。對于我來說，玩的時間最不想放棄。不過，這種玩可不是跳皮筋、玩電腦游戲、過家家……這些無益的游戲，我指的`是做一些有益有趣的小實驗！有些知識，其實并不是看書就能懂的，要自己做一做才知道！

　　就像這次科學第3單元要做的小實驗——了解電動機。以前，我只知道小電動機是玩具車的一部分，從書中，我才漸漸明白小電動機的原理。可它每一部分的組成，我都一無所知。于是，李老師發給了我們每人一個小電動機，讓我們細細觀察。我打開一看——哇，一個小電動機的構造竟是那么精密！有這么多的小零件！憑著自己的親身體會，加上書本中的介紹，我懂得了小電動機每一部分的作用。我覺得這才是“在玩的過程中學，就能玩得有趣有益”，就像魯迅小時候那樣。

　　這就是我最不想放棄的時間，如果失去了它，學習將會變得艱難、枯燥、乏味……

　　其實，我們每人都是時間的主人，如果我們人人都珍惜時間，又怎么會放棄它呢？

我們小學作文 篇3

　　我生在一個和睦幸福的家庭里，這里經常會有讓人笑掉大牙的事。想知道我們家到底是什么樣的嗎？如果你肯保密的話，我就告訴你。

　　我爸爸知識很淵博，但不知從哪學來的“嘮叨神功”整天嘮叨，因此被我偷偷稱為“唐僧大人”。這不，最近他的“嘮叨神功”更厲害了，成功晉級為“唐僧大大人”了。今天就發生了一件這樣的事：我剛要寫鋼楷，“唐僧大大人”就來施展他的“嘮叨神功”。“寫鋼楷一定要認真，仔細；鋼筆要拿好，手不能離鋼筆尖太近；字要注意橫平豎直；墨水不要抽得太滿，那樣容易露油……”暈！我只能“嗯嗯”地回答他，可能是爸爸覺得我理解他的意圖了，就走了。哈哈！這下我可找到對付他的辦法了，下次還這樣“嗯嗯”地回答他。

　　要問我媽媽有什么特長，她就是上網時間“特長”。一天不上網就難受，但也不敢多上。為什么啊？因為我爸唄，他專門能對付媽媽這個網蟲。不過，上網歸上網，媽媽的文章寫得真的很好。一天，媽媽寫了一個《懶妻上網十計》的文章，這文章特逗。我邊看邊笑，可看完最后一計我那個生氣呀：她竟然打著寫《女兒成長日記》的幌子，刻苦鉆研她的.詩詞，真是太“高明”了！

　　至于我嘛，可要好好地介紹一下。我最大的特點就是調皮加搗蛋。有一次，我吃面皮，媽媽千叮萬囑地告訴我不要吃到身上，但吃完了，媽媽一看，勃然大怒：“你怎么這么不小心，又吃身上了。”我小聲地說道：“我很小心了，那不是我弄的，是地球引力的作用。”媽媽聽到后不僅沒生氣還笑得捧著肚子喊疼，我就這樣躲過了一頓批評。嘿嘿，不過我以后吃東西也一定要注意，不能再犯同樣的錯誤了。

　　你還想聽我們家的故事嗎？下次再講給你聽吧。記住：千萬要保密噢！

我們小學作文 篇4

　　在竟芳樓四樓第三個教室里生活著我們四（3）班這個大家庭,我們的教室。

　　當您走進教室的前門或后門，就能看見一張大大的黑板，它烏黑光滑，在黑板上用濕抹布擦，就像在玻璃上擦——“嘎吱嘎吱”地響呢！黑板像一個堅強的勇士，不管我們怎樣在它身上怎么亂寫亂畫，它一點也不抱怨自己不公平。

　　講臺是由很多數也數不清的小石頭粘制而成，表面上長著一些小斑點，就像小朋友的臉長了幾顆的“頑皮的雀斑”一樣逗人喜愛！桌面上放著一只鐵盒子，盒子里裝著色彩絢麗的粉筆。粉筆盒旁有一個黑板擦，只要您把擦子往黑板上一擦，所有的污漬都將一網打盡。

　　教室的西南邊有一個黑洞，里面有一個廣播，廣播里常常播出一些重大事件。“四（3）班體育比賽第一名！”哦！原來是咱們班又得了大獎呢！那時候，我們的高興勁兒就別提了。

　　講臺下面是八排整整齊齊的`桌椅，當我們坐在上面寫作文或作業時，一個個安靜得像一只只小貓咪，“沙！沙！沙！”的寫字聲就像蠶寶寶在品賞著新鮮美味的桑葉。

　　教室后面墻上有一個“快樂小屋”，里面裝滿了一些知識圖片，當看到它們時，我們像一個個科學家，正坐在電腦前查看資料呢！

　　我愛我們的四（3）班

我們小學作文 篇5

　　星期六的.下午，我正在家里寫作業。我看見媽媽提著一些廢品往外走，連忙攔住說：“媽媽，您要把這些廢品扔掉嗎？”“對”媽媽說。我說：“媽媽，您把這些廢品給我吧！我有用。”媽媽說：“你有什么用？”“保密”我對著媽媽笑了笑，提過廢品轉身走了。

　　媽媽覺得很奇怪，忽然她想起還要買菜，就連忙拿起籃子到市場去買菜。我把廢品放到桌子上，然后打電話約王強和劉玲到我家里來做手工制作。

　　我們有的剪、有的貼，用易拉罐和塑料瓶子作了許多漂亮的杯子、燈、裝飾品。真是好看。一會兒媽媽買菜回來了，看見我們制作的東西，夸我們是小巧手。

我們小學作文 篇6

　　回想起暑假可過得真快呀！記得在暑假的時候，我去天生湖進行拓展訓練，那里山清水秀，人見人愛。我們在那里共訓練了四天，而對我來說印象最深刻的卻是我們訓練的最后一天，有個項目叫做“勝利墻”，這個項目就是要求大家靠團隊協作精神，共同努力全部要爬上那堵墻。剛開始老師需要有兩名隊員來當人梯，我和小胖自告奮勇的去當人梯，還要三名隊員在上面拉，每個隊員的腳卻不能蹬墻。活動開始了，首先我和小胖把隊長先推了上去。接著把其它大部份的同學好推了上去，可到了后面我卻沒有力氣了。我的腿都累得跪下去了，看到我這樣大家都哭了。由于大部份的隊員都是踩著我上去的，所以小胖對大家說“別光踩李治錦，讓他休息一下，換著來踩我吧，我沒有事的”。說完，他馬上蹲下來讓大家踩著他的肩膀往上爬，只見他咬緊牙，臉都漲得通紅，可他都沒有哼一聲。在大家的共同努力下，終于都爬上了那堵墻，是小胖和我的隊員幫我減輕了負擔。最后比賽結束了，我的'腿和手膀的皮都被磨破了，但是我的心里是非常高興的。

　　通過這件事情，讓我明白了，團結就是力量“一根筷子易拆斷，十根筷子抱成團”和“眾人拾柴火焰高”的這些道理。我現在回憶起來，還真有趣呀！

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