(精選)難忘小學作文400字

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的難忘小學作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘小學作文400字 篇1

　　在我的小學的四年中，發生過很多事，每當夜深人靜，回首往事，歷歷在目。其中最令我難忘的事，莫過于在二年級的一次選拔賽，每當想起它，我就會想起那個令我受益匪淺的人生哲理_只要鍥而不舍，就一定會成功。

　　那是一個炎熱的下午，我們班的班主任張老師，在操場上準備挑選參加運動會的'跑步選手。開始！一聲號令響起，全班的女生都奮不顧身的跑起來，我也不例外。跑著跑著，我前面的一個女生摔倒了。等我發現時已來不及了。撲通！我也摔倒在地。等我起來是操場上只剩我一個人在跑步了，其他人都到了終點。全班都看著我會做出怎樣的決定。在我準備走過去向老師說，老師我胳膊爛了的時候。突然有一個聲音在我耳邊徘徊：只要你鍥而不舍，你就可以成功！在我聽完后，我就繼續獨自一人跑完整個賽場。在我到達終點后，老師開始宣布參加比賽的名單：安玉琪、……李傲蕾。最后一個，我的名字響起了。我驚訝的看著老師。在課后我問老師為什么要選我，我明明是最后一個跑到的。老師說：因為你沒有放棄，而是堅持跑完最后一段路程。

　　雖然事情已經過了那么久，但是每當我聽見開始這個詞時，還是會想起這件事。這令人終生難忘的事時時激勵著我！

難忘小學作文400字 篇2

　　一次考試給了我一個沉重的打擊，令我至今難以忘懷。

　　那次考試的打擊是由我的粗心大意，驕傲自滿的原因導致的。“叮鈴鈴”清脆悅耳的上課鈴聲緩緩地響起。同學們緊張又興奮，今天英語老師來給我們考試，我們豈能不緊張？老師緩緩地發下考卷，同學們看到考卷，都是雙手顫抖著拿著考卷，心驚膽戰。但是我卻，看了一下題目，覺得簡簡單單，沒有什么可以動腦子的。

　　于是，我寥寥草草地做完了考卷，做完也覺得自己肯定做得是對的'。竟然連檢查都不檢查，而是懶洋洋地趴在座子上，一會兒看看老師正安靜地坐在座位上，批改著其他班級的考卷，看著那些考卷，我竟然幻想自己的英語考試考到九十多分，是第一名，被同學羨慕和被老師父母贊賞表揚當時的模樣......

　　“叮鈴鈴”時間飛快地過去了，我懶洋洋地把卷子上交了上去。因為我的粗心和驕傲自滿，竟然只得了76分，和我原來想的簡直就是天壤之別，天翻地覆。

　　我非常的失望，但是后來我轉念一想，失敗是成功之母，它給了我教訓，不能驕傲自滿和粗心大意！

難忘小學作文400字 篇3

　　“光陰似箭，日月如梭”，轉眼之間小學這幾年的生活即將離開我們，回想起來那些難忘的小學生活我的心里就充滿了深深的留戀。

　　小學生活是有愛的。就拿我和我“知音”說吧，在一節羽毛球課上，他沒有帶羽毛球拍子，這下子把他急得好像是一只熱鍋上的螞蟻團團轉。唉，我想他的腦子里一定是一片空白，沒有一點的頭緒。我看了看自己手上的兩個拍子，心里想著：是借出去還是不要借出呢?我的'腦子里的思維比一團亂糟糟的毛線球還要亂!突然之間我的腦海里閃過“樂于助人”這幾個字，我也不管三七二十一了把拍子借給他。他用一種感激的目光看著我，我心里也知道他是要謝謝我，就不等他說出來，我就轉身走了。這一節羽毛球課，我上得既輕松又高興。

　　小學的生活是感人的。記得一個下午的一節英語課，老師帶來了一個大麥克風，當時我們認為老師帶上麥克風是來“搞笑”的，后來我們才知道老師是喉嚨有一點痛，不能大聲說話。老師為了我們忍著疼痛來上課。

　　小學的生活是多姿多彩的，他好像是一個五味瓶，酸甜苦辣……它帶給我快樂，帶給我收獲，還帶給了我幸福，我會永遠懷念它。

難忘小學作文400字 篇4

　　咱們學校的老師特別厲害，經常開展一些好玩兒的活動：游園啦，這是啦聲賽啦，數不勝數。這次，體驗活動又拉開了帷幕。

　　所謂體驗活動，就是把同學們分配到學校的各個崗位上“工作”，體驗一下勞動者的辛苦，明白我們是多么幸福。

　　這天，終于輪到咱們班了，大家特別興奮，每個人都早早地來到了自己的.工作崗位。我是門崗，說通俗點就是站崗的保安。在沒站崗之前，我一直以為門崗一點兒也不辛苦，無非就是站在那兒，看有沒有不能進入的人員。可在這次體驗后，我發現我錯了。

　　剛開始站時，覺得很輕松，站在那兒一動不動，有人進來時敬個禮，兩人說“早上好”，兩人說“Goodmorning”。有時來個問路的人，其中一個就要指路。

　　雖說是這樣簡單，可久了也會煩，站多了腿會酸。恰好那天又下雨，所以二十分鐘一到，我們便立刻沖回休息室，倒在沙發上不肯起來。從那一刻起，我突然覺得保安叔叔好辛苦。他們不僅要站好崗，守護好我們的學校，還要幫助那些需要幫助的人。他們的休息時間很少，只有那么兩三個小時。就算頂著酷暑，冒著嚴寒，也依然堅守著自己的崗位。

　　我終于明白了老師為什么要開展這次活動了。我們也該具備門崗叔叔這樣的品質：有恒心、有毅力、堅強、不怕苦……就算我們現在還是學生，但早日懂得這些也未必不是件好事。畢竟，在以后的人生路上還有更多的困難等著我們去挑戰，還有更多的高山等著我們去踏平。

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