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關(guān)于紅綠燈小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于紅綠燈小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于紅綠燈小學(xué)生作文1
每當(dāng)我行走在馬路上，總能看到一個(gè)高大偉岸的身影，他有著模特一樣的身材和三種不同的表情，他，就是我最好的'朋友——紅綠燈！
他，堅(jiān)持原則，鐵面無(wú)私。看：遠(yuǎn)處行駛來(lái)了一輛貴族車(chē)——寶馬，它不停地叫嚷著：滴滴，滴滴。。。。。。好像在說(shuō)：“我是貴族，我有急事，快讓我過(guò)去！”可紅綠燈先生卻氣得漲紅了臉，嚴(yán)肅地對(duì)它說(shuō)：“對(duì)不起！規(guī)則就是規(guī)則，不能違背！”寶馬先生聽(tīng)了慚愧地低下了頭，等待綠燈的到來(lái)。
他，溫情脈脈，善解人意。遠(yuǎn)處又駛來(lái)了一輛救護(hù)車(chē)，救護(hù)車(chē)小弟閃著頭上的緊急燈，好像在說(shuō)：“紅綠燈先生，我的車(chē)?yán)镉胁∪耍呀?jīng)危在旦夕，求你網(wǎng)開(kāi)一面，讓我先過(guò)去吧！”紅綠燈先生微笑著說(shuō)：“救護(hù)車(chē)小弟，我不是那么不近人情的人，里面有病人，我一定先讓你過(guò)去！”隨即，紅綠燈先生便為救護(hù)車(chē)小弟打開(kāi)了一條綠色通道。
從此，只要有紅綠燈先生在的地方，車(chē)輛總是行駛有序而流暢！
紅綠燈先生，您那一絲不茍的精神和善解人意的品質(zhì)讓我敬佩！
關(guān)于紅綠燈小學(xué)生作文2
大家好，我是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)間車(chē)爆胎的紅綠燈先生。
我是大名鼎鼎的“二郎神”，小朋友們你們知道我為什么叫“二郎神”嗎？因?yàn)槲矣腥谎劬ΑＮ业难劬�會(huì)變色呢？有紅有黃有綠，它們的用處可是很大的。人們都稱我為交通小管家。
我可是鐵面無(wú)私的，上班的時(shí)候，我精神飽滿，我一上崗位，汽車(chē)們都要聽(tīng)我指揮，汽車(chē)們?cè)谖业闹笓]下井然有序。突然，有一輛車(chē)歪歪扭扭的朝我開(kāi)來(lái)，他 好像喝醉了酒一樣，我定晴一看，他滿臉通紅，好像一個(gè)成熟的`紅蘋(píng)果，嘴里不停的發(fā)出嘀嘀咕咕的聲音。他的車(chē)速開(kāi)的越來(lái)越快了，我一生氣，眼睛就變成了紅 色，不管我怎么叫他，他也視而不見(jiàn)，我心里急得像熱鍋上的螞蟻，我大喊一聲，他還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，遠(yuǎn)方傳來(lái)了一聲巨響，希望他以后能安全駕駛。
放學(xué)的時(shí)候，雖然有警察叔叔幫忙，但是我還是忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，瞧，“5、4、3”，馬上變成了紅燈，一個(gè)小男孩一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，后面的小朋友，接二連三得沖了過(guò)去，導(dǎo)致交通擁擠。
小朋友們，你們可別覺(jué)得我啰嗦，我也是為你們安全著想。小朋友們以及司機(jī)，記住了：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了不要急。
關(guān)于紅綠燈小學(xué)生作文3
在一個(gè)天氣晴朗的下午,同學(xué)們放學(xué)回家,有四個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備過(guò)馬路,他們是文文、美美、瑤瑤和笑笑，調(diào)皮的文文正準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，綠燈變成了紅燈，細(xì)心的`瑤瑤發(fā)現(xiàn)了文文準(zhǔn)備闖紅燈,馬上攔住文文的去路，并對(duì)文文說(shuō):“這里車(chē)水馬龍,而且紅燈還亮著,你怎么能過(guò)馬路呢? ”文文不好意思的說(shuō)：“我記住了，以后我再也不會(huì)亂闖紅燈了，一定會(huì)遵守交通規(guī)則的。”美美走過(guò)來(lái)說(shuō)：“對(duì)啊對(duì)啊，多危險(xiǎn)啊，你下次一定要注意哦！”瑤瑤又說(shuō)：“你要像笑笑一樣，等待綠燈之后，從斑馬線上過(guò)馬路才是最安全的。”
最后，他們四人等到綠燈亮起的時(shí)候，手拉著手一起過(guò)馬路了。
關(guān)于紅綠燈小學(xué)生作文4
一群小學(xué)生們結(jié)伴回家，在吵吵鬧鬧的街道上正要過(guò)馬路，馬路上汽車(chē)一輛接一輛的駛過(guò)。
小明和紅紅只顧說(shuō)話，低著頭就往前走，走在最前面的'童童一把攔住了他們，后面的紅紅驚訝的看著童童，童童一手?jǐn)r著他們，一手指著交通燈說(shuō)：“看，現(xiàn)在是紅燈，很危險(xiǎn)，是不能過(guò)的，紅燈停，綠燈行，黃燈是準(zhǔn)備，大家都忘了嗎？”她指指已經(jīng)站在斑馬線邊等待，戴著小紅帽的文文說(shuō)：“你們看文文，我們也應(yīng)該像她那樣在路邊等待，等到綠燈時(shí)再?gòu)陌唏R線過(guò)馬路，這樣才安全！”小明和紅紅不好意思極了：“要是這樣不看交通燈就闖過(guò)馬路，那多危險(xiǎn)啊，還會(huì)給司機(jī)們?cè)斐珊艽蟮睦_，交通環(huán)境就是要靠我們大家一起來(lái)維護(hù)才對(duì)”。
于是，他們都像文文一樣，自覺(jué)地站到了斑馬線邊，這時(shí)黃燈閃了，綠燈接著亮了，他們一起安全的通過(guò)了馬路。
關(guān)于紅綠燈小學(xué)生作文5
大家一定以為“紅綠燈”是十字路口那指揮交通的紅綠燈吧！告訴你們吧，其實(shí)它并不是十字路口的那個(gè)“紅綠燈”，而是一種游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單，主要是分成兩步完成的。第一步，指揮員可以說(shuō)，紅燈、黃燈、綠燈。紅燈要停下，黃燈跳著走，綠燈行一行。第二步，執(zhí)行任務(wù)的如果不按要求做就要當(dāng)指揮員。
游戲雖然簡(jiǎn)單，但是游戲真的'很有趣。
啊！上體育了！我們像歡唱的小鳥(niǎo)一樣奔向操場(chǎng)。我和幾個(gè)同學(xué)一起玩這個(gè)游戲。小紅說(shuō)：“我想來(lái)當(dāng)指揮員。”接著小紅閉上了雙眼開(kāi)始摸人了。“紅燈。”小紅喊道。完了，冬冬要被摸到了。只見(jiàn)冬冬一蹲，躲過(guò)了小紅。呵呵！這一蹲可是立了大功了。我們玩得滿頭大汗，氣喘吁吁，我們的心跳像小兔子一樣，跳得特別快。
這個(gè)游戲不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè)，最重要的是它讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作的精神。
關(guān)于紅綠燈小學(xué)生作文6
“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候，桃花謝了又再開(kāi)的時(shí)候”。每當(dāng)我想起朱自清的這句話，都會(huì)和他一樣因?yàn)闀r(shí)間的流逝而焦慮。再有幾個(gè)月我們就要畢業(yè)了，而我似乎還是沒(méi)有享受夠童年的樂(lè)趣，很舍不得離開(kāi)教我知識(shí)教我做人的強(qiáng)老師和與我共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步的同學(xué)們，離不開(kāi)六（2）班這溫暖的大家庭。時(shí)間真是好無(wú)情啊！
記得從五年級(jí)開(kāi)始，為了考上我們理想的中學(xué)，全班提前進(jìn)入了沖刺狀態(tài)。尤其是早讀，老師抓得特別緊，每天七點(diǎn)四十之前必須到校，比學(xué)校規(guī)定的時(shí)間要早半小時(shí)。而積極向上的我們一想到童年的夢(mèng)想，一想到考上好學(xué)校可以為班級(jí)爭(zhēng)光，讓父母省心，就覺(jué)得這個(gè)時(shí)間一點(diǎn)也不早。
每天早晨我都積極起床，抓緊時(shí)間洗漱、吃早點(diǎn)，一改往日的拖拉，一分一秒都不敢耽誤。因?yàn)槲乙s在紅綠燈之前到校。這個(gè)紅綠燈安置在學(xué)校附近的十字路口，是為了緩解上下學(xué)車(chē)流而設(shè)置的，每天七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始工作。而我的目標(biāo)是趕在它之前穿過(guò)那條馬路，這樣我就可以比老師規(guī)定的時(shí)間更早到校，利用老師還沒(méi)進(jìn)班里的時(shí)候多自學(xué)一些內(nèi)容。
可是，天有不測(cè)風(fēng)云。一個(gè)冬日的早上，我的鬧鐘竟然欺騙了我，沒(méi)有在既定的'時(shí)間叫我起床。慌亂中我快速地收拾好一切，顧不得吃東西就沖出家門(mén)。我擔(dān)憂急了：紅綠燈一定已經(jīng)開(kāi)始工作了，看來(lái)今天我要落后與它了！當(dāng)我飛奔到小區(qū)門(mén)口，我的心里咯噔一下：的確如此，紅綠燈沒(méi)有等我，它毫不留情地亮著。天還沒(méi)有完全亮，它發(fā)散出來(lái)的光對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么刺眼。看著它顏色的變換，我更加地著急，顧不得路人詫異的眼神，加快腳步狂奔起來(lái)，
幸運(yùn)的是，我前腳剛跨進(jìn)教室強(qiáng)老師后腳就跟了進(jìn)來(lái)，我暗自幸虧自己沒(méi)有遲到。不過(guò)，我還是很難受，因?yàn)榻裉煳逸斀o了那熟悉的紅綠燈，沒(méi)有趕在它亮之前穿過(guò)那條馬路，也來(lái)不及完成前一天計(jì)劃好的自學(xué)內(nèi)容。
經(jīng)過(guò)這次慘痛的教訓(xùn)，我每天起得更早了，穿衣、洗漱、吃飯更快了。因?yàn)楹图t綠燈的較量讓我深深懂得：時(shí)間一去不復(fù)返，只有你跑贏了時(shí)間，才有更多的機(jī)會(huì)去爭(zhēng)取成功！
關(guān)于紅綠燈小學(xué)生作文7
“紅燈停，綠燈行”在日常生活中隨處可見(jiàn)紅綠燈的身影，紅綠燈贊。你那一閃一閃的明眸，默默地向司機(jī)們指明了前進(jìn)的方向。你孤獨(dú)，但是你沒(méi)有什么索求，受到千萬(wàn)人的尊敬。我發(fā)自內(nèi)心喜愛(ài)你——紅綠燈。
匆忙的上學(xué)路上，穿梭的人群堆中，汽車(chē)和行人都注視著你。為了自身的安全，什么車(chē)都停在了那兒。因?yàn)橛辛四悖谑致房谛旭偟钠?chē)才井井有序。
紅綠燈成了我形影不離的.好朋友，每當(dāng)我走到你跟前，你立刻亮起了綠燈，好像在說(shuō)：“你的安全，我來(lái)保護(hù)。”每當(dāng)有超速而來(lái)的汽車(chē)，你立刻亮起了紅燈，好像在說(shuō)：“為了你的幸福，請(qǐng)減速，紅綠燈贊。”
你的種類(lèi)越來(lái)越多，身影越來(lái)越漂亮。但是目的只有一個(gè)：“保護(hù)行人的安全。”行人也有行人的紅綠燈。記得有一次，你給了我教訓(xùn)。我放學(xué)回家，你在行人道上還亮著紅燈，還有30秒，我內(nèi)心有點(diǎn)著急，想闖紅燈。這時(shí)，一位騎車(chē)的小伙子也急急忙忙，搶在行人紅燈前沖過(guò)，然而正好被通過(guò)的汽車(chē)撞倒在地上。那是他不尊重你的代價(jià)。這位行人給我深刻的教訓(xùn)，讓我明白了你的作用，也知道了闖紅燈的下場(chǎng)，我們時(shí)時(shí)刻刻都要遵守紅綠燈。
我感謝你的發(fā)明者，因?yàn)樗攀刮覀兊纳鐣?huì)變得有秩序。我邊走邊唱到：“紅燈停，綠燈行……。”
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