什么風景作文匯總9篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的什么風景作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
什么風景作文 篇1
那位姑娘已經走了，剩下我空空地望著那棵樹。
一時興起出去走走，來到一個偏僻角落，意外邂逅了一棵楓樹和樹下一位姑娘。楓葉簌簌而落，散在那位姑娘四周。姑娘正蹲在地上，拾起一片又一片楓葉。我站在那里木木地看著，只覺得這幅場景很美。
姑娘似是發現了我，落落大方向我微笑。霎時覺得周圍黯然失色，只剩眼前這幅畫。姑娘邀我與她一起撿楓葉，我只是蹲下身撿起了一片楓葉馬上站起來。姑娘似是想問我夠不夠，卻只是回頭疑惑地看了一眼。
曾看過一篇文章，說唐詩中有四種物最美，有菊，有柳，而其中之最，則是楓葉。楓葉，是情的寄物。“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟”“我畫藍江水悠悠，愛晚亭上楓葉愁”……
曾有一個關于楓葉的傳說。唐朝，深宮中有許多宮女，與外界無法交流。宮內有條河通向宮外。有一天，一片楓葉從河上飄過來，一位書生撿到了，上面題了一首詩“一入深宮里，年年不見春”，這位書生也寫了一句詩，題在楓葉上，隨水流送入深宮，這個故事以美好而結局，這就是著名的紅葉詩。
這位姑娘，難道也要回去給自己的心上人嗎？
楓葉在空中打著旋兒飄下，太陽為其鍍上一層金色的光輝。我看了看手里的`楓葉，清晰的脈絡，金黃的葉面。巴掌大的一片楓葉，卻能承載人的情思。
看著姑娘手中厚厚的一沓楓葉，不禁想起了老師為我們帶回的紅葉。老師當時也是如這般優雅吧，不知老師是懷著怎樣的心情呢？
再回過神來，姑娘已走，剩我一個人若有所思地盯著楓葉，完善著那幅景的情。
什么風景作文 篇2
春天，那個暖暖的季節，沒有冬天的寒冷，沒有夏天的酷熱，到處都被溫暖的太陽照射著，到處都是一片綠色。在電視里，曾幾次看見過陽光普照片的漓江那么容易令人陶醉，那時我并沒有見過漓江，卻有千百次關于它的夢。
后來，我也終于圓了夢，來到了讓我作懸腸念的漓江。
當你覺得一路奔波讓你十分彼憊之時，只要抬頭一望，一塊綠色寶石在前方閃閃爍爍起來，你兀的眼前一亮，倍覺得這碧波粼粼一江水鮮活可愛;待盼到蕩江起漿開始真正的漓江游時，這漾波漫流的大火，更令你陶然如醉，神魂飛揚，你坐在小船上。觀賞著這碧波大水，在陽光的照射下，你會不會覺得它異常可愛、平靜的'湖面像一面綠色的鏡子，船來時將它劃開又縫上，熨平又裁開。
那江水，可真是澄于湖海碧于天，就像是無神地母揀盡翡翠綠玉鋪就的。
漓江的美，更在于它那無語倫比的恬靜，幾十里水面沒有沒弄出丁點驚濤駭浪，那順流或逆水而行的小舟，亦如動畫一般悠悠來去，舒服、自游極了。在喧鬧的街市生活的人們，煩躁了城市的囂音后，自然格外鐘愛漓江這千金難買的恬靜。
抬頭望望天空，是令人喜愛的湛藍，那白色的云絮，一朵朵一團團，相互交織，顏色分明，再看看水，依舊是那樣的碧綠、恬靜。
用手去觸摸這江水，有一股暖，又有一絲涼，暖得好像能將人心融化，涼得又好像能從手指縫中穿過的一根繡花針冰冷。
這里的風景令人陶醉，這里的恬靜令人無法忘懷，這是一種什么樣的風景啊，這是讓我作懸腸念的風景，這種風景叫漓江。
什么風景作文 篇3
在我眼中，黃昏，是一天中最美麗的風景。
黃昏時刻，天空半明半暗，光芒在漸漸消逝。遠處的高山擋住了些許太陽，余暉染紅了天邊的云彩，太陽褪去了一層顏色，不再是金黃的顏色，而是變成黃中透出些許潤紅。每當這個時候，總有一位少年盯著這片景象看得出奇，那個少年就是我。
不知道為何，黃昏總有一種無法抗拒的魅力在吸引著我，所以無論是冬天還是夏天，我都要趕在黃昏出現前到奶奶家去看黃昏，起初只是覺得好看罷了，看幾次就夠了，沒想到我卻有了按時看黃昏的習慣，不僅是我，就連不太喜歡活動的爺爺也被我感染了，任性的我時常追求視覺上的.滿足感，站得高看得遠嗎，我便總是拽著爺爺去二樓，因為那時還年幼，膽子也小，所以爺爺成了我的陪護人。
隨著年齡的增長，我不再需要爺爺的陪伴，常常一個人站在二樓，獨自欣賞黃昏，可能是我習慣了這樣的獨來獨往，漸漸地我與爺爺拉開了距離，各自欣賞各自的風景，很少與對方說話。
那天，正值星期六，我提前來到奶奶家，因為來得太早，便拿了凳子坐到二樓屋內靜待黃昏的到來。爺爺也悄悄上來，他看我坐在那便叫了我的名字，并沖我笑了笑，我嗯了一聲，就結束了對話。黃昏出現了，可能是爺爺站在我前面的緣故，我先看到了他。太陽的余暉灑在了他的身上，他的輪廓如同鍍了一層金邊。從側面看，可以清楚地看到他的皺紋和他駝慣了的腰，一根根白發在太陽的照射下變得更加明顯，他的影子是那樣的瘦長無力。
那一瞬間，那一道風景被永恒地印在了我的腦中，時光侵噬了我的爺爺。如今他已不復存在。黃昏則代替了夜也陪伴著我，每當我望向黃昏腦中都會不由自主地呈現出那個背影。
黃昏，老人，那是我最懷念的風景。
什么風景作文 篇4
你是否留意過遠方?長路那望不見盡頭的遠方，亦或是城市那望不見邊緣的遠方?
我留意過，那遠方很美，也充滿希望、未知。
曾經看過一張照片，是美國的一條公路，一條穿過了田野的公路。據說，它被稱為“全美最孤獨的公路”。那路一直延伸到天邊，望不見盡頭。我想，車駛過那條公路，只能向著一個方向——美麗的遠方。人們也許正期盼著看到更美的風景，而那風景，就在遠方。
一位朋友曾在聊天時談起，關于累了的.時候應怎樣調節?我告訴他，望遠方看，看到你視野的盡頭。他很奇怪，為什么這樣說呢?原因其實十分簡單，那兒是充滿希望的，充滿動力的。
記得有一次，由于考試失利，我心里很難過。回家后，母親看出了我有心事。她并沒有多說什么，只是對我講：“你可以出去走走，看看遠方。”我的確這樣做了。行走在路上，望著遠方，夕陽的余暉散落在大地，地平線被渲染。那個未知的遠方，似乎是盡頭，又似乎還未盡。它好像在告訴我：“孩子，向前走，向前看，看看遠方，說不定還有什么不一樣的風景。”一定有，遠方的風景。
是啊，向前看，向遠方看。那一刻，難過的感覺煙消云散，只留下一片心曠神怡。
我有過，在某時某地，那么一瞬的迷茫。感覺找不到了前進的方向。內心的痛苦、吶喊似乎也只是為這種感覺增添了劑量。你有過這種宛如刀絞般心痛的感覺嗎?如果在這時，給我一個方向，我會毫不猶豫地向前。而這個方向是，東?南?或，西?北?都不是，它只是在我眼前的遠方。盯著那個地方，向前跑，追逐今天的腳步，探尋明天的影子，那或許是一件更令人神往的事啊!
看遠方，你去的方向，去翻越去徜徉;看遠方，清澈的時光，到如今都難忘;看遠方曾年少癡狂，懷著夢跨越蒼茫;看遠方美麗的天堂，永隨你去飛翔。勇敢地飛向遠方。
你是否留意過遠方?那充滿未知與希望的美麗的風景——遠方。
什么風景作文 篇5
我說的風景在珠三角的江門市，它在江門市中心，就像一顆耀眼寶石。
它就像人間仙景，那左邊有一個舞臺節假日吸引了無數人，就像螞蟻。那前面有一排羅馬樣門，歡迎人來仙景玩。那里的晚上８點有音樂噴泉。歌唱家，時高時低，那水也跟著。那公園里有玫瑰園、天鵝湖……我先為大家介紹玫瑰圓，那冬天玫瑰盛開，有紅色，就像一個熱情卻害羞的姑娘。有白色的，就好像讓人覺的無比的.天真、純潔。有的紅里帶黃，就像一個熱情卻帶著一絲害羞……這五光十色的花兒讓我眼花僚亂。在觀賞的人變成拉美麗的蝴蝶仙子，有的在與花兒捉迷藏、有的談話。還有那辛勤的蜜蜂在采蜜，疲勞時與花仙子談自己昨夜做的美夢，讓自己忘記疲勞，還能讓花兒高興……那是多么美的景色啊！給安安靜靜的白天添加不可數的生機。小朋友們，聽了我的介紹你們得美麗優雅嗎？天鵝湖里有國家稀少的白天鵝。它們白天自由自在地玩耍。
這就是家鄉的吸引我的風景簡介，如果你們要來完別忘找我當導游，我可是小主人，歡迎你看這顆寶石哦！
什么風景作文 篇6
青春無畏，逐夢揚威。
整個學校的人，都聚集到這個不大的操場上，冬日寒風凜冽，吹的一張張臉通紅通紅，卻也有掩藏不住的喜悅流露出來。今天，運動會啊。湛藍的天，潔白的云，陽光不多不少，零零落落灑下來，染了一地金光。青春與活力凝聚在操場上空，歡聲笑語直沖到百米外的天空。
運動員們只穿一身單薄的衣服，凍的`跺著腳，縮著身子。然而一個個都對自己十分“狠心”。拼了命的去拼搏。
操場上，紅色的跑道上，條條跑道躍然于上。健兒們飛奔著，雙手擺動著青春，雙腿凝聚著力量，與空氣磨擦出力與美的火花。加油聲一浪高過一浪，整個人群如一盤流沙，焦點在哪兒，人們便跟著涌到哪兒。一個個健兒們如一頭頭猛獸，哪還有什么形象可言，都為了青春與夢想放飛自我，盡力一搏。陽光交錯，投影朦朧。這個面目猙獰，盡自己最大努力向前沖。那個滿頭大汗，臉漲的通紅，拖著疲憊不堪的身子堅持堅持再堅持……風景一幕幕過，記錄著拼搏與堅強，大叫一聲“精彩”！繼續看……
看，青春的劇目已經上映，而演員，就是這運動場上的蕓蕓眾生。千百人，一條心。加油！加油！加油！沒人阻擋的了他們的腳步，因為他們身上有班級的責任。青春的我們，青春的生命，青春的運動，使我們的心放飛。年輕沒有失敗，我們朝氣蓬勃，揮灑青春。
我被深深震撼，這是只有運動會上才有的風景，釋放出的無限活力把一切激的都興奮起來。無妨，挑戰自我！無妨，跑出希望！運動結束了，人人笑顏歡悅，活力四射。回頭望一眼漸漸走空的操場，又寂寞如故，不過沒關系，那片無與倫比精彩早已駐進我心……
這邊風景獨好。
什么風景作文 篇7
白云在藍天暖暖的微笑下才能這樣潔白無瑕;綠葉在大樹慈祥的微笑下才能這樣嫩柔翠綠;石頭在小溪歡快的微笑下才能這樣堅毅頑強。微笑無處不在，它是一道亮麗的風景，是讓人生這塊香料散發濃郁香味的赤火，是能把人與人之間的誤會變消失的魔術師。
春天溫暖的氣息，吸引著微笑這個歡快的孩子，他踏著輕松的步伐，悄無聲息的來到我們邊。
一天清晨，我推著自行車走進校門。忽然想到還有什么任務沒有完成——原來是鄧老師讓我把期末考試的成績輸入到電腦里這件事啊!我急忙把車停好，迅速跑到老師辦公室。辦公室里空無一人，鄧老師電腦還開著，趁現在!我利索的拿出書包里的成績單，放到桌面上。我用鼠標左點點，右點點，手在鍵盤上跳舞。可我沒注意到旁邊的墨水。“嘭”的一聲，我那不聽話的'小手跳舞都跳到瓶子上去了，把瓶子中的墨水灑在成績單上。頓時，成績單就變成了一張廢紙，毫無可用之處了。這下可倒大霉了!當我正準備起身逃跑時，突然正碰到了走進辦公室門檻的鄧老師!
鄧老師看到了辦公桌上的慘跡，兩只炯炯有神的眼睛目不轉睛的盯著我看，我以為鄧老師又要臭罵我一頓了。我連忙解釋道：“我……鄧老師……我，對不起!”我已經緊張到語無倫次了。見鄧老師默不作聲，我好奇的抬起頭望了望——老師嘴唇上揚，臉上的肉微微鼓起，眼睛瞇成了一條彎彎的縫，長長地睫毛清晰可見，像是一個彎彎的月牙，充滿了笑意。原來老師沖我做了一個微笑。老師慈愛的微笑讓我見到了寬容的力量，讓我懂得微笑的正真含義——一個輕輕的微笑并不是內心悲涼的掩飾，而相當于一個能包容世間種種不是的魔法盒。
在這間辦公室里，竟有這樣一道美麗的風景，它像閃電在我的記憶里一閃而過，卻留下無法抹去的烙印。
有一種能讓人的心靈充滿溫暖的風景，有一種能融化萬里冰川的風景，有一種能改變一個人一生的風景，這種風景叫做——微笑。
什么風景作文 篇8
冬爺爺走了，春姑娘伴著春風，帶著春雨匆匆忙忙趕來。河流漸漸流起來了。
岸邊的柳樹隨著春風跳起優美舞蹈，猶如一位亭亭玉立的少女。幾場春雨過后柳樹吐出點點嫩芽。
一只只小燕子也背著烏黑光亮羽毛，帶著俊俏輕快的翅膀，還有剪刀似的尾巴，從南方趕來了!可愛的.小燕子和河流，還有柳樹一起給春天添加了無限生機。還有有些小朋友爬上山，去放風箏，給這美麗動人的春天畫上了圓滿的句號。
我愛萬物復蘇，春姿多彩的春天我真希望它永駐人間，永遠不要離開。永遠活在我們心中，住在我們心底，伴隨著我們長大，伴隨我們一起度過這美麗的時光。
下次希望你伴隨著更多事物一起來。完成新的一幅，五彩斑斕，美麗動人、春姿多彩的美麗風景畫！
什么風景作文 篇9
對于一個胖子，最絕望的運動是什么？爬山和爬樓梯。有沒有這樣經歷的風景點？有，它就是“大名鼎鼎”的張家界！
“醒醒，醒醒！”我被媽媽從甜美的夢香里拽了出來。睜開朦朧的雙眼，看見媽媽已經穿好衣服等我了。等等，這是什么衣服？一件薄薄的短袖，一件運動褲，還有新買的登山鞋，手里還拿著一根八寸長的木棍？我不禁脫口而出地說了一句：“媽，你是上天派來拯救銀河系的嗎？怎么穿成這個樣子？”“去山上看日出。”去山上看日出？山上多冷啊！可是不由我分說，爸爸已拉著我出門了。
來到山腳下，我抬頭一看——數不完的石頭階梯！不會吧，還沒爬山就要開始爬樓梯了！這簡直是在折磨我吧，但是好馬不吃回頭草，還是硬著頭皮上吧。最開始，我還是精神抖擻，一鼓作氣地往上沖，但是漸漸地，我的力氣在一點點地消磨。到后面，我整個人都氣喘吁吁，拖著沉重的大腿，艱難地前“爬”去。況且我的體內已缺乏那種初來的沖勁了，因為此時那豐富的早餐所含有的.熱量和溫暖的能量都已耗盡了。等我把最后一段的石階梯爬完時，早已經累得坐在地上，步行都需要木棍支撐著，感覺木棍都已承受不了我的身體了。
上山的路比爬石階梯危險了十倍。臺階上到處都是青苔和水坑，一個不小心就會摔成“狗啃泥”。忽然，山上的莫名狂風滾滾而來，寒冷來勢洶洶。我們三人都縮成一團。但是，我們看見山上頂峰就在我們的眼前，“勝利就在我們眼前！”我鼓舞自已！此時的我，全身都在流汗，連鞋子都濕透了。達成目標的興奮狀態，使我重新找回了自已。狠擦一把汗，接著爬。我們每個人都拿出了長征的精神，有一種不爬到底就不信輸的精神，1公里，800米，600米，加油！200米，加油！“越來越近了”我還在給自已打氣，不小心我滑倒了，速度和節奏被打亂放慢了，100米，80米，60米，20米，10米，快到了，快到了，堅持，堅持！5米，1米，“我到了！”我大聲的叫了起來，整個人又一次攤坐在山頂一塊大石頭上。歷經千山萬水，終于登頂了，我們歡呼著，終于可以坐在山頂看日出了，好期待！等等，好像有什么不對勁…我們四周眺望，到處是黑沉沉的烏云，太陽，日出呢？我的天哪——我的太陽在哪里？
回到酒店后，我就開始發高燒了，直到第二天凌晨，才退去，一覺醒來，感覺四肢無力酸痛，爬山的過程是讓我記憶憂心，這幾天張家界的天氣都不太好，但這并沒有影響我們旅行的心情。臨走前，我向著張家界方向望了一眼，突然，一縷陽光灑向大地。我吼道：“太陽，你上班遲到，我要開除你！我還要代表月亮消除你！”
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