風景這邊獨好作文
無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的風景這邊獨好作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
風景這邊獨好作文1
一所經典的大學,一座美麗的校園,一隊仁厚長者,一群有為青年。這就是西北大學現代學院。
它坐落在終南山腳下,吸納山的凝重;它依傍在灃河河畔,汲取了水的靈氣。
置身于一幢幢聳立的高樓中,我們追溯著大學的起源,自然得清新,知識殿堂的寧靜,時代先鋒的活力。“一所好的大學必定有一座好的圖書館,而一座好的圖書館往往就代表著一所好的大學。”這是劉院長對大學平實而經典的評價。而我們的圖書館有宏偉的主體,高大的廊柱,寬敞的空間和充分體現人文關懷的各種功能設施。而這一切即向世界展現了一座經典的建筑藝術作品,同時也為國內最好的大學圖書館發展準備了充分的條件。
“獻身光榮事業、構筑科學殿堂、肩負現代使命,奠基人文底蘊……”這是我院的教工之歌。我們慶幸進入了這所智者集聚的院校。他們當中有的知識淵博,有的風趣幽默,魅力十足,除此之劉院長在招聘教師時還非常注重每一位老師是否有愛心、胸懷……為我們嚴把教師關。在他們那里我們學到有一種責任讓我們充實,有一種踏實叫敬重,有一種感動叫認真。
清晨認真整齊的廣播操,課前朗朗的讀書聲,課堂上對新知識的吸取與記錄,課后自習室伏案攻讀直到熄燈的身影,這就是對我們“現代”學子的最好詮釋。我們可愛的同窗,在學習時勇往直前,在生活時相互關懷,在與她們相處的日子里,我們深刻的體會到個人力量的渺小,集體能量的無限,當我們融入集體時,才了解到自己以前“自我為中心”思想的幼稚與可怕。與同窗們一起談論生活的瑣事,一起高談自己的理想,一起接受軍訓的鍛煉,一起交流對歷史的'看法。也許若干年后我們仍會感動于同窗點點滴滴的幸福。
豐富多彩的校園活動也是我們西大現代學院一道靚麗的風景。豐富多彩的社團活動,每位同學都可以在屬于自己的舞臺上盡情表演,母校為我們全面發展提供了平臺,你看那唇槍舌戰的辯論賽,那充滿熱情青春活力的朗誦會。那精心的策劃讓我們得到鍛煉、收獲友誼,體驗了競智成熟的運動會。母校的校服、網站、光盤、記錄著我們的成長點滴……
一幢幢造型別致的教學樓、一排排整齊干凈的宿舍樓,美麗的校花——紫香槐。撲鼻而來的花香,寬闊平坦的道路,蒼翠茁壯的綠樹,躊躇滿志的學子,無私奉獻兢兢業業的老師。
靜靜地坐在教室,心中不由想起那句話:風景這邊獨好。
風景這邊獨好作文2
優雅幽靜,香飄千里。這兒是我最愛來的地方:大小樹參差不齊,金黃的顏色點綴其間。它就是我們學校的桂花林。風景,這邊獨好。
摘下一枝桂,嗅著,品著,思緒萬千。要不是上課鈴的不留情,我真想待上一天,一夜。
終于等到午休,可以盡情地待上許久。我穿梭于樹間,桂花香將我包圍。并不像玫瑰一樣艷麗,并不像牡丹那樣香氣撲鼻。它是那么淡雅,散發著令人神清氣爽的幽香。雖然淡,但它的香在十里外也能聞見。像下了一場桂花的雨,衣服上,帽子里裝滿了桂花。回頭望望那金色的世界,令人流連忘返,久久不肯離去。坐上長椅,閉上眼睛,我仿佛進入了仙境。那里,只有桂花、桂樹。深吸了一口氣,好像要把所有的香占為己有,很快,身體的每一處都被桂香所充填。
“這里的風景多美啊!”我靜靜地想著。是啊,萬物多么神奇,這一種花,竟讓人如此迷戀。又能有哪一個字,能將桂花,深深地、完全地包含?
漸漸地,人多了。
幾個小女孩手牽著手,跑來了。爭先恐后,怕慢了,就沒有位子坐了。她們并排坐下,拿出自己帶來的書,剛開始吵鬧,但也慢慢安靜,彼此不再說話。很快,便沉浸于書與桂之中了。
你看她們多么認真、仔細。而桂花也不愿打擾她們,它暫停了桂花雨,只讓幽香在女孩們身邊蕩漾。女孩們的臉上洋溢著笑容,我不禁猜想:“是因為讀到了有趣的故事嗎?是因為讀書的開心嗎?”可不知道,這是她們從心中散發的笑容。我放眼望去,一派多么美的景象啊!認真讀書的女孩們,散發香氣的金桂,一切是那么地和諧、寧靜、令人為之動容。很快,又有幾個人,拿著書,帶著內心的.歡樂、臉上的笑容走來了。桂花呢?仿佛十分高興,更賣力地將每一朵花,每一片花瓣的香都散發。時間好像是靜止了,又好像,過了很久、很久。但是,也沒有人會在意了……
一副多么美麗、多么和諧的景象啊!我真希望時間能馬上停止,讓我們靜止在桂花香之中。
桂花,映襯了金色的秋,也成為了秋,表示了秋。沒有桂花的秋,將會平淡。正如,校園中因為有了桂花,有了桂花樹下看書的孩子們,才會擁有光彩,沉浸,留戀。
我也好想睡在桂花夢里,不再醒來。
只因,風景,這邊獨好……
風景這邊獨好作文3
猶記得幾年前的九寨溝之旅,行程艱苦,粗茶淡飯,但那山、那水、那人,讓我畢生難忘。
九寨溝的山,是以俏麗靈秀著稱的。不像黃山那樣有奇峰怪石,不像華山那樣險峻陡峭。放眼望去,感覺那山既雄健粗獷,又溫柔秀麗;既有獨樹一幟的英姿,又有群山重疊的融洽。近者,抬頭仰望不見頂,正是“不識廬山真面目”;遠者,峰上云霧繚繞,山徑蜿蜒曲折,一切仿佛都是夢幻般的神奇。在慨嘆大自然鬼斧神工的同時,不禁猜想是怎樣的滄桑巨變才孕育出今天的重巒疊嶂的延綿。如果說,蘇軾的“橫看成嶺側成峰”是描寫廬山的變化多姿,那九寨溝的鐘靈毓秀估計就是“四面山巒回峰映”的真實寫照了。
人人都說,水是九寨溝的精靈。憶那日,昏沉的車上,只聽見湍急的水流聲,睜眼一瞧,那峭壁中涌出的清泉,快速地沿著石峰、花草、茂林流淌,最后在路邊山腳處匯成一條藍瑩瑩的彩帶,急波掀起的小卷花肆意地撩撥著褲腳,也招惹著心緒。有了水,怎能少了瀑布?九寨溝有全國聞名的諾日朗瀑布、珍珠灘瀑布、樹正瀑布等,它們有的在高高的翠巖上急泄傾掛,展示李太白筆下“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的氣勢;有的從山巖上騰躍呼嘯,幾經跌宕,形成疊瀑,朝陽照射之下,出現了綺麗的彩虹,使人賞心悅目。
游走在九寨溝,不僅可以把特色的景色盡收眼底,還可以感受藏家人的獨特風情。下山途中,小雨不期而至,如煙似霧地飄忽在空氣里,將一切暈染得如同水墨畫墨跡未干般分外神秘。路口轉角,突然遇見了一位“多彩”女孩,她先是停靠在石徑邊,然后迅速沖進雨中……鮮艷的民族服飾襯托一張稚氣未脫的'臉龐,烏溜溜的大眼閃著光亮,微微翹起的嘴角,不知是在為這得天獨厚的美景驕傲,還是對細雨中撐傘游客的嗤笑?她不是戴望舒《雨巷》中結著愁怨的丁香姑娘,也不同于沈從文《邊城》中撐船苦等歸人的湘西女孩,她是九寨溝靈氣的化身,如彩蝶般在清幽的山徑中間或停憩,或翩躚。
山水之靜,瀑布之動,構成了九寨溝的七分風情,而那三分俏麗,卻集中在彩蝶之上。九寨風光,此處獨好!
風景這邊獨好作文4
那一天,那個場面,讓我感受到了這獨好的風景。
昨天晚上——
轟隆隆,只聽一聲巨響,天空開始下起了大雨,暴雨沖刷著泥濘不堪的路面,天空被一條條閃電劃破,風呼嘯著家里的紗窗,似乎一只無形的手想打開那脆弱的窗,我趴在窗前想等待著雨的停息,雨卻下了整整一夜。
30分鐘前——
吃過媽媽做的早餐,我走出家門想解解悶,走到門口,頓時傻了眼,底樓的走到早已被水淹沒,由于這邊地勢低,水全部流到了這兒,簡直像亞洲的威尼斯,并伴隨著急促的排水聲,坐在那唯獨沒有被水碰觸的臺階上,等待著積水的減退。
10分鐘前—— 這時,一個老爺爺,穿著雨靴,牽著一位小孩子的手,小心翼翼地走下了臺階,我趕緊給他們讓了一個通道,這位爺爺走到了門前,蹲下來對孩子說:“來,讓我來背你過去。”啊,不會吧,背這么長的一條路,就算一位體格健壯的男子,也會喘上幾回,何況是一位年近60的老人?我心里暗自為他擔憂。只見他轉過身,把脊背朝向孩子,孩子沒遲疑,趴在了老人的背上,我看著他蹣跚地走到門口,慢慢地把腳放進水里,想探探水有多深,又邁出了另外一只腳,開始了艱難的“旅途”,他穿的雨靴顯然沒有超過水的高度,積水一股腦地往鞋里灌。
5分鐘前—— 他的腳似乎被陷在了泥土里,瘦弱的身子向左微傾,顯出努力的樣子,手中緊緊抓著身后的孩子不放,褲子早已被浸濕了半截,由于抱著孩子,不敢太大用力,怕傷到他,但此地也不可久留,情急之下,他把褲管向上卷,把陷在泥里的腳脫去了雨靴,一只腳高,一只腳低地繼續前行。 此刻—— 子孫倆終于走出了這條走道,老人的一只腳被水泡的通紅,依舊是先前的'那個動作——蹲了下來,但這次是是把孩子從他的背上放下來,子孫倆相視一笑,孩子天真無暇的微笑著,老人的微笑中卻夾雜著濃濃的愛,他們繼續前行,這時我看見老人的背影,我深受感動,我頓時感到寒風中吹來一絲暖流,溫暖著我的心,在一片狼藉的馬路上,這是一幅獨好的美景。
有一條廣告曾說過:“人生就是一場旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風景。”我就像一位旅行者,發現了這邊獨好的風景。
風景這邊獨好作文5
人生的旅程很長,只能靠腳下的鞋子一步步地走,跳過哪里而直接到達下一站。90后的“老大”,在將要開始人生的另一站的時候,總愛留戀,留…
我覺得,90后與80后、70后沒兩樣,都要從小大到大、從青澀到成熟的成長過程。過程中的每一段難得的記憶,一路美麗的風景。
人生的旅程很長,只能靠腳下的鞋子一步步地走,跳過哪里而直接到達下一站。90后的“老大”,在將要開始人生的另一站的時候,總愛留戀,留戀少年時的美好時光;有時也愛向往,向往成年后的獨立自由。或許,應該時而環顧四周,看看從幼稚到成熟的過程中到底是怎樣的風景。
課堂上的90后,吸氧式地素質培養而自我;生活中的90后,用“舶來”與時尚裝點的高傲。這聽上去或許令人難過,但卻是少年的想法,叛逆而怪異。也時常吟上一句“蜀道之難,難于上青天”來抒發內心的郁悶與不滿,或者把一行“不以物喜,不以己悲”劃在桌激勵要抱有和熱情的學習和生活。90后的總以為有這么一片天地,能讓沉迷而樂不思蜀,也執著地那種快樂在年齡的人永遠無法領會。
生活的碎片裝點著沿途的'風景,90后的快樂于當下的學習,從次走進陶淵明起,從次簡單的微積分開始,常常為又了一點曾經自以為神秘的東西感到驕傲。面對為“傳道授業解惑”的人,偶爾會心生惡魔而暗地詛咒,但也終究明白是才能使在變強,90后油鹽不浸的石頭。時常懶惰,會找出借口當家里的“皇帝”,但也不愿依偎在父母的臂灣下盡頭,90后不想被人視為長不大的一代。有夢想,也愛沖動,總想跑,卻常常在平坦的道路上跌倒。總覺得,前面的路很寬,樹,花很艷,風景很美麗;但更經常的是,忽略了前方的一草一木上曾經在成長過程中種下的種子,在另地方發了芽。
高考過后,90后的老大就要邁出那段被定義的日子,而漸漸被社會格式化,那時會偶然這段從幼稚走向成熟的過程是多么的。你正值成長的年齡,請停下腳步,時而看看路旁的花草。在人生的路上,成長的季節,風景這邊獨好。
風景這邊獨好作文6
踏遍青山人未老,風景這邊獨好。
——題記
十月的風景如此美好,幾棵高大挺秀的柳樹佇立在河岸邊,沒有過多的草叢修飾,就算有,也只是一小片一小片的草叢。這邊的風景不像索溪峪的景色一般,到處都透露著一個字:靜。
早上的時候是最靜的,時間還早,路上的行人和車輛都顯得非常少,霧氣在周圍環繞,有著褪去的樣子,鳥雀在嘰嘰喳喳地叫著,這真的是對應了“曉霧將歇,猿鳥亂鳴。”街道上有著起來晨練的人們,雖然大多數都是老人,可是他們的活力卻無人能敵!
我一邊欣賞著風景,一邊走著,感覺沒有約束的日子格外輕松。
我走著,不自覺地瞥了一眼,看見書店門口有著許多小孩子,雖然書店還沒開門,但是他們這種求知若渴的精神,讓我心生敬佩之情。
店門開了,一大群孩子涌進書店,但是他們一進去就瞬間安靜下來,許多孩子捧著書做筆記,我看見一個孩子捧著一本《紅樓夢》看得津津有味,不知道他是看見林黛玉的嬌弱,還是看見賈寶玉的猶豫不定。他們對知識的渴望,讓我很感動,我們祖國未來的棟梁正應該像他們這樣啊!
樹葉枯黃了,風兒一吹,就紛紛飄下,傍晚時候,太陽下山了,天邊的晚霞襯著黃,粉,還有天空的藍,看久了,仿佛大地都是五彩紛呈的.,遠遠地凝視著那幾棵樹,它們的葉子在晚霞的映襯下顯得如此凄美,在微風的輕拂下,樹葉輕輕地搖來搖去,于是,顏色也隨之變動,好像是帶著燈光閃爍似的,搖晃時一會變紅,一會便變橙,這樣反復地變動著。
我看見霧在我的指間纏繞,就像一個調皮的孩子,在霧的照耀下,周圍就像人間仙境一般,太陽露出了半邊臉,周圍的霧浸濕了周圍的空氣,那個味道在我的腦海里變成了永恒!
不是只有名勝古跡才是風景,不是只有綠樹森林才值得欣賞。一年三百六十五天,其實每天都有不同的風景,每天我們都會去收獲到不同的東西。用心去感受,用心去聆聽,你會發現大自然是美妙的。
請不要再次錯失身邊的風景,請不要再盲目的追尋前方。停一秒鐘,看一看周圍,用心去體會。只有這樣,當你到達遠方,看到更美好的風景時,你也不會為曾經的錯失而感到遺憾。
風景這邊獨好作文7
一個農村的姑娘,一天早上上山摘果子到城里去賣。在出門之前母親給了她一個在城里出生的果子,是昨天母親去市場用雞蛋換來的。于是,她背著滿籮筐的水果到了城里。
籮筐里的水果碰到了一起,便聊了起來。農村的水果問:你,是從哪兒來的?我怎么不認識你?城里的水果回答道:我,來自城市!它得意洋洋地說道。于是農村的果子自信地說道:城里有什么稀罕的,在我們農村更好,雖然沒有你們那樣生活在高科技中,但在我們農村,可以每天都得到來自原生態的陽光、雨露,每天都能吃上農家肥。看,我們生長得多健康呀!
從來都不用打你們城里人說的.農藥,吃復合肥。而且我們的汁很甜,這種甜是來自農村的,來自內心的。說到這時,城里的果子也無奈地說道:是啊,在農村你們每天都過得很自在,可以和自己的兄弟姐妹在一起聊天,而我們一生出來,就會被人們運走,這使我們一家,不能相見。你們可以每天都吸收著新鮮的空氣,而我們每天都要在城市中,呼吸灰塵。你們看那藍藍的天都被灰塵鎖住了,成了烏煙瘴氣的城市。說到這城里的果子無奈地嘆了嘆氣。沒事的,雖然你們每天抖抖都是一身灰塵,可是你們的命總比我們好啊,你們生長到一定的程度后,可以做人們發明的高科技,叫車子的東西。而我們每天都只能在小姑娘的籮筐里。城里的果子又說道:你們在鄉間放眼望去,就是美麗獨特的風景,而到了城市一看,看到的卻全是高樓大廈。你們在農村有著獨特的民族風情的房子,冬暖夏涼。
而城里的房子卻大多是一樣的,有時,這些房子如果施工不當,會害出人命的。你們那風景真好!農村的果子說道:是啊,我們的命雖然不如你們,但是我們能生活在這樣一個風景優美的地方,也是不錯的了!這里一年四季都有獨特的風景,如:春天有燕子飛回來,山肩披上綠衣,樹枝翠綠,真是美麗。夏天有美麗的荷花,各色的蜻蜓在花上停留。秋天田里全都是黃色的,這象征著豐收,豐收了,農民們會來田里收獲。冬天有不怕冷的梅花,它頂著嚴寒艷麗開放。我們這兒的風景獨好!
這水果多少錢一斤啊?2元好,來5斤,就這樣它們分開了,在分手前,它們約定下輩子要在農村見。因為農村這邊風景獨好!
風景這邊獨好作文8
有這樣一些東西霧一般美麗空靈,惹人追尋,但努力走近了卻又遍尋不見。也許非得歷此,方可得到比霧更好的啟示。
總以為心底的企盼屬于遠方,曾經清澈篤定的眼神,希望眼波流轉之際找到春之暮野——城市。殊不知它已走近我的生活,存在于我的呼吸。總以為抬頭望天的瞬間可以呼吸到城市的空氣。那一刻,我會對著白白的流云微笑。而現在,生活在新農村的我已然不是那個滿懷憧憬卻又等不到結果而失落的懵懂孩童。從沒想過,我們的生活也可以如此曼妙,靈動。
天空是明艷的藍,地上是耀眼的黃,點點繁星與閃爍霓虹相互交錯輝映,如夢似幻。不再只是農村鄉野間忽而無預見性的露出的一朵野花,而是抹抹綠意過后一束束燦爛盛開的花朵,絢麗在美麗的花壇。正午的陽光,如調皮的孩子般,活躍在城市與農村之間。我們既享受了鄉間原野最原始的淳厚氣息,又領略了城市和諧整齊劃一的美。徘徊其間,常常會有不經意的感動。閑云散盡樂不盡。春去春回,紅了幾回櫻桃,綠了幾回芭蕉。色彩斑斕的生活,點綴了我們的空間。讓我們既充足又飽滿的享受這生活。
打開門窗,早晨的陽光,調皮的透過松樹林,斑駁的落在來來往往的人群身上。在公交車站,朝氣蓬勃的青年,禮貌的給老人讓座。被叔叔阿姨掃的干凈的街道兩旁,書生氣質的'孩子,背著書包,奔向學校。高大的建筑物,如雨后春筍般挺立起來,迎面的暖風合著和諧悠揚的曲調,催促著上班族。我們不在是仰望城市的農村佬。踏著輕盈的腳步,人們笑語盈盈的奔向目的地。即使是秋天,也不再了“秋風秋雨秋煞人”的愁味。在這樣的新農村中,人們呼吸這新鮮自由的空氣,領略著無處不在的人文美。鮮花在殷勤地綻放,百鳥在熱情地鳴囀,山泉在歡悅地流淌。分明是文化的氣息。在花圃草塘,書聲瑯瑯,學生學而不厭,老師誨人不倦,我們也可以在花開時節有心情賞花,讓詩意在每個心靈的角落扎根。
這樣一種碧海藍天般幾近奢侈的生活,告別農村,跨進城市,我們的生活也會如此多彩。那時的天,很藍;水,很清;現在的花,很艷;景,很美。此時的仰望蒼穹成了仰望幸福。建設新農村如星星般逐點增進,卻又如星星般點綴了我們原本單調乏味的生活……
我想生活在這樣的城市,每個人都可以享受著自由。在某個云淡風輕的午后,微風拂過面容因輕松而滌蕩起來一陣涼如薄荷般的微笑。
心靈落居此處,風景這邊獨好!
風景這邊獨好作文9
路,就是景;景,就是路。
我曾在山河間找路,用短暫的生命貼一貼這顆星球的嶙峋一角,于是發現這片風景獨好。這片風景正是溝通千里商貿的晉商故地,匯融傳統文化的古都龍城——我的'故鄉,山西。
從太原為出發點,我一路走,一路看。經太原純陽宮,其乃道教著名宮觀之一,門前四柱三樓木牌坊,正中面闊三間堂正方,整體巧思之神,皆世人為之稱道。過雙塔凌霄,譽之其為“晉陽奇觀”,一塔名為文峰塔,另一為舍利塔,雙塔如姊妹,但屬性不同,雖近在咫尺,可本質相差甚遠。行汾河晚渡,山街落日千林紫,渡回歸來著就像如蟻。中流軋軋櫓聲清,沙際紛紛雁行起。遙憶橫流游幸秋,當時意氣誰可儔。樓股簫鼓今何在,紅蓼年年下白鷗。太原有八景,此之為其三。我身在龍城古都太原之地,道教,佛教,自然美景之趣,盡收我眼前。走過太原街坊小巷,讀書聲聲入耳,余音繞梁,不絕于耳。
走到平遙古城,我就已經被一種從未領略過的,氣勢所壓倒。這街確實是一條神奇的街,精雅屋頭綿連不斷,森然古墻緊密呼應。這街也不寬,每個體面的門庭前皆有兩道深深車轍印痕,我猜,這便是當年晉城商人留下的痕跡。車水馬龍之間,串串金糧,聲聲吆喝,引眾多平民百姓前來觀看。這城墻還真留著古風韻味,雖已站立大街之邊,但仍不顯其突兀,反而與現代的建設合二為一了。藍天白云之下,高聳的城墻,更顯得直插云霄,飛檐如鵬鳥展翅,輕快活潑。山西的商人,從這里起步,走西口;以誠信為根本,走南闖北,創造出輝煌的晉商文化。晉商的做人之道乃誠信。《大學》有云:“物格而后知至,知至而后意誠,意誠而后身休,身修而后國治。”山西商人就是一股商業清流,愛國家,愛故土,有秉性,有氣節。
山西,晉商故地,龍城古都,我身以山西人為之驕傲。這片風景獨好,自然之趣,文化之源,黃土高原之上,鑄就了一個中國可以為之驕傲而自豪的古都。山西人,山西魂,山西精神全都在我的心上埋下了種子,等待它成長發芽,等待我讀書報效。
山河間的步履,使一切偉業閃爍光景,使我們心中多了一方愛國責任,更多了一片衛國氣節。
風景這邊獨好作文10
“黑夜一無所有,為何給我安慰”想到這句話,我很是心痛。
當夕陽漸漸泊長我單薄的身影,孤獨感似乎從地平線悠悠地彌散到我的心頭。站在這一望無垠的稻田里,即使哭泣恐怕也湮沒在風的平仄里。我告訴自己不哭,沒有必要,真的不必要。
季節輪回,我看透了世事滄桑,曾經的不甘與絕望,消散了,風化了,遺忘了。
我注定永遠發不出聲音,但我感謝上帝賜予我敏銳的聽覺。南來的燕銜來第一陣春風,掠過陰沉的天空,隨后,它便以綠色的加速度踏遍千山萬水,一直蔓延到我的足下。我聽見稻苗貪婪地沉吸陽光雨露的聲音,飽睡一季冬后,它們爭先恐后地向上躥,似乎要趕上我的個頭。
我聽見知了粘稠的呼吸,那原來蜷縮在大片樹木的根部,大片大片的莊稼的壟溝,大片大片雜草的深處,突然間扶搖直上了。它一夜之間燦爛了稻田,金色就這樣降臨了。我默默地欣賞著。曾經停歇在我身后的那只際遇悲慘的烏鴉,總是向我傾訴生活的苦悶。它那么渴望看到這片燦爛卻還是永遠地錯過了。我慶幸我努力地堅持下來,才能邂逅美的風景。
秋天,稻穗沉甸甸的,主人笑呵呵的。可是,他似乎從未發現我的存在,他從來未意識到,多少個黑夜,我也和白天的他一樣辛勤地看守這片土地。每當聽見牧童的短笛漸去漸遠,我便仔細觀察四周的動靜。我和他一樣期盼豐收。然而,我還是被遺棄了,在一個局外人的位置。
他始終沒有發現我的'失落。或許,只需要一頂草帽,或許只是一件雨衣,我都會欣然接受。更可能只是一個輕輕的撫摸,一個淺淺的微笑,我也會心滿意足,但這也是奢望。
命運是如此不公么?我難以置信,這就是上天對我的付出的回報。它并不成正比……我越想越不滿意,我的付出微薄嗎?然而,那的確是我能做的一切!我的一切!
冬天,第一片雪花輕輕柔柔地跌入我的懷中,我環顧四周,一片荒蕪。稻田,雙進入了漫長而寂靜的沉睡。此刻,只有我在傾聽它們輕緩平穩的呼吸,在為它們哼唱無聲的《搖籃曲》。只有我還陪伴著這片風景。我在等待下一季風的撫慰。
我不離不棄的土地,我永不褪色的風景。讓我生命的黃昏,將再次煥發生機。
如石子一顆,仰高山之巍峨,但我不自慚形穢;若小草一棵,慕白楊之偉岸,但不自艾自憐。
生活中,我們總能找到自己的聲音,自己的光源,自己的席位!何必在乎得到了多少,最寬慰的,我們在自己的土地上,欣賞著自己的風景。
我注定發不出聲音,但我的確聽到了來自心底的喝彩:風景這邊獨好!
風景這邊獨好作文11
江河沒有大海的洶涌澎湃,卻有蜿蜒流轉的氣韻;小草沒有青松的高大挺拔,卻有綠意勃勃的柔韌;星星沒有月亮的皎潔明亮,卻有熠熠生輝的閃爍。世間萬物,各有千秋,不必慨嘆自己的不足,發揮自己的長處,風景這邊獨好。
人有十指,長短不齊,誰優誰劣,眾說紛紜。只有各自發揮自己的`長處,才會協調合作成功。尺有所短,寸有所長。我們能用大拇指和食指固定筷子,卻不能用它們掏耳朵。就像擅長短跑的兔子,不讓其發揮特長,而去學游泳,無異于緣木求魚,只會抑其天性,反害其發展。
人亦如此。古今中外,名人志士,誰是十全十美的人?但他們的弱點,卻不使他們身上的光芒黯淡,卻令其流芳百世。
那大呼“王侯將相,寧有種乎?”的陳勝,只是一介草莽,并無文韜武略,大智大謀,身份低微,卻能振臂一揮,斬木為兵,揭竿為旗,天下云集響應,反暴秦,被載史冊,流芳百世。他憑的是一顆敢于反抗的心,為天下百姓之苦而呼,一顆濟天下蒼生的赤心,發揮自己所能所長,手拿鋤頭等農具,也要與秦精銳部隊對抗,這種儀情義骨成其為王,令太史公為其作傳,頌其義舉偉跡,令后世人所稱頌。
如果陳勝當時只是一味認為自己是個耕田的下人,毫無優點、長處,恐怕只會沒于鄉間阡陌,不會有一展鴻鵠之志的壯舉,歷史便少了一段燦爛光輝的篇章。
還有那投筆從戎的班超,成就西域出使的傳奇;那棄官歸隱的陶淵明,成就文學一枝獨秀,他們都是認識自己的長處,發揮特長,因此而注目于所長之處,風景這邊獨好,演繹出別樣但燦爛的人生。
在現代社會里,人們總說要全面發展,便注目于自己的短處和弱點,費盡心思,以求全面發展,卻往往收效甚微,甚至會阻礙未來自我的發展完善。我們要發揮自己的特長,各盡其能,社會才會認同你的價值,才能創造出自己的天地。如那“不思進取”的韓寒,滿腦子叛逆思想,但憑其出色的文學才華而成為文壇后起之秀;還有那年少輕狂、但卻是世界臺球天才的丁俊暉,他們不是所謂的“好”學生和“全才”,卻依然創造出奇跡,開辟出屬于自己的天地。
所以要揚我其長,擁有“舍我其誰”的自信,雄鷹就博擊長空,游魚就飛翔潛底,是顆螺絲釘就堅守自我的位置,各盡其能,發揮所長,風景這邊獨好,順乎自我本性,懷有一技之長,成就別樣精彩的風景。
風景這邊獨好作文12
世界上有許多美,但最美的還是真實,善良。有不少善良的人,他們樂于助人不求回報。我也做過一件令我難忘的善事。
三年前的一個夜晚,爸爸去接剛剛補習完的我,那時已經很晚了。一路上我哼著歌,蹦蹦跳跳地跑著上樓,爸爸在下面停車。“一樓。二樓,三樓。”我一邊走一邊數著。我的眼睛向地上瞟了一眼,看見一個鼓鼓的,黃色的方塊狀物。我走近一瞧,哎呦,一個大錢包!剛想伸手去撿,轉念一想,手頓在了空中。“要是別人以為我是偷錢包的怎么辦?要是被別人瞧見了,把我送警察局去了那就不得了了。”我小聲嘀咕著,一時半會拿不定主意。這時,我聽見了爸爸上樓的聲音。可以問爸爸啊!我心里激動不已,說不定找到失主了人家還會感謝我呢!“爸爸,老爸,快來!”我大聲向樓下叫著。“叫什么叫,小聲點,這會別人都睡覺了。”爸爸低聲斥責我。我也將聲音拉低。
“爸爸,我看見了個錢包!”“錢包?在哪兒?”爸爸問到。“在這兒,在這兒呢!”我指著錢包,激動得全身發顫。爸爸拾起錢包,帶回了家。到了家,媽媽也想明天找找失主,我們全家都是這個想法。
第二天早晨,我與爸爸一起出去買早餐,剛買完早飯,便看見早餐店旁的張貼欄上貼著一張尋物啟事,我和爸爸的目光不約而同地往那兒瞧。一看,尋物啟事上果然是找錢包。我們端詳著圖片,我說:”爸爸,這十有八九就是我們撿到的那個錢包!”爸爸也認同,我們記下了那串號碼,回家一打電話,邀請失主來認領。
失主一來,看見我們手上拿著的錢包,十分激動,說:“這是我的錢包,這是我的.錢包!”我們把錢包還給他,他打開一看,原來里面有幾千元現金,銀行卡,身份證,駕照……很多貴重物品,失主很感謝我們,說:“謝謝,要是這些東西掉了,不知道要惹多少麻煩。”他還要掏出一百元錢給我們。我們拒絕了,也禮貌回應“沒關系,這是我們應該做的。”失主真誠道謝后,便走了。不一會兒,他又給我們送來一大筐水果,我們不好拒絕,只好收下了。
你幫助了別人,別人就會感激你,我們在生活中遇到有困難的人,一定要真心幫助他們,做一個善良的人!
風景這邊獨好作文13
遠處的天空湛藍如洗,金色的麥浪隨著秋天獨有的細膩的涼風涌動著,美得驚心動魄。若不是我的發絲隨風飛揚,我甚至會懷疑自己走進了一幅風景畫。
麥浪每動一波,就發出一陣簌簌的聲音。而在這簌簌里,似乎蘊含了太多,太多。吹動一片麥浪,吹動一個十年,吹動一個秋天,然而風兒吹不動的,是這里獨好的風景,是我夢中的思念,是那塊小小的`、破舊的,你的墓碑。
它在那里,一在就是十年了。
它還不在的時候,我們并肩坐在這里,望著天空,望著白云,望著麥田,望著童話里才有的稻草屋。我們之間沒有太多的話語,算不上特別好的玩伴,我們只會在這里靜靜相依,看著風景。但是那時候的我很滿足,因為這邊的風景足夠好,這邊的你足夠好。現在的我依然滿足,因為十年過去,這邊風景依然好,你在我的心里也依然好。
那天我沒有看到從河里打撈上來的你,外婆說,你沒了。我不懂得什么叫做“沒了”。外婆并沒有解釋,我只有使勁地想啊想。于是在我獨自一人看風景的那段時光,我始終相信,你是去了外婆口中那個熱鬧的城市念書。
我每天坐在那塊小小的墓碑旁邊,上面的你恬淡得宛如一朵雛菊。風吹麥浪,一天又一天,風景這邊獨好。這個秋天過去的時候,我被帶離了這片美麗的麥田,帶離了這個美麗的小鄉村。我是有多么的興奮,或許可以與你重逢了!
可是沒有。
來到這座城市,我再也沒有遇見那個有著恬淡氣息的你。而我從不諳世事的孩童漸漸長大,已經明白一切的我,是那么失落。我曾在夢里千百遍地問,風景這邊獨好,只是景中有你無?景中有你無?繁碌的城市生活淡化了這份悲哀,鉛華褪盡多少次,已是十年光景。再回到這片麥田,我想,我尋到了夢中的答案。
小小的墓碑上看不清你的容貌,金色的麥浪是和從前一樣的風景,而我終于懂得,恬淡的你,純澈的童年,你的氣息,我的回憶,已經死死地深深地牢牢地刻畫在這幅風景畫里,從未離開。
你會一直在,我也一樣,像麥穗一樣,在這片麥田里永存,風景這邊獨好。
風景這邊獨好作文14
教學樓前,有一排楊樹。
這幾棵很高大的樹,是春的使者,當大地依然萬物尚未蘇醒之時,楊樹枝頭就悄悄地萌生出毛茸茸的花苞,溫度稍高后,他們就變成了毛毛蟲似的花穗掛滿枝頭,隨后化作小精靈飛滿大地各處。
他們在夏日里總能遮蔽驕陽,帶來一片綠色的寧靜。無論是多么毒辣的陽光,那一排楊樹仍然盡職盡責的傲立在天地間,微風吹過,葉子間拍打出動人心魄的節奏。在這綠色的陰影下,不管之前是怎樣的焦急與浮躁,都會淹沒在這片沉靜中。腳踩綠茵,頭頂綠穹,沐浴著從層層枝葉中穿插的陽光,感受著夏日的微風。此時心里只剩下被綠色充滿的寧靜。
秋天是楊樹最燦爛的季節,遠遠的望去,茂密的葉子,高大挺立的枝干,承載著又一年的辛勤與汗水,秋末的時候,所有葉子都將光滑的一面朝下的太陽,如同無數面精致玲瓏的綠油油的鏡子,映射出一片綠色的璀璨星空。我不知有多少人會留連于這一片白晝中的.“星空”,我只管擁抱著這份奇幻綺麗,沉浸在它的綠色海洋中。可惜,我知道美夢總是不長。再過幾天那奪目的星光將是它們落日的輝煌。當我還留戀在這美景中時,卻看見了令人觸目驚心的一幕,大把大把的樹葉從枝頭凋零,昨日光彩耀人的鏡子突然間便成為了破碎的玻璃,怎能不令人心痛?看著日漸突兀的枝干,我仿佛聽到一陣陣破碎的聲音。
正當我為自己的無能為力而痛恨時,我看見了被枯葉充斥著的角道。這條寬足好幾米的路被綠色擠滿,原來,那片綠色的海洋并沒有消失,而是降落在大地上……像這樣壯觀的飄落,是一種不悲的瀟灑,又有什么可傷感的呢?樹上的枝葉同樣優雅的飄舞著。我想,他們也是快樂的吧。也許楊樹早已在人世的滄桑中沉淀一切浮躁,變得悠然、豁達了。
如今,在萬物都顯得蕭條的冬天里,楊樹在我心中依然是溫暖的。一個個鳥窩夾在枯枝中,襯著遠處大自然巧匠渲染的絢麗蒼穹。我聞到,那里飄出了溫馨的味道。每當放學走出教學樓,抬頭望著伴我成長的楊樹,它并沒有驚人的美麗,在浮華的物質世界中是那么微不足道。但偏偏就是這樣默默的美麗的風景,領著我陪著我,一路走向未來,為我帶來了人生的思考,感動、享受……
我覺得這種風景很熟悉,在我身邊似乎有無數的這樣的花兒在暗處獨成一道風景。
風景這邊獨好作文15
“飛焰欲紅天”時,我們開始懷念冬日的“斜陽疏竹上”;“急雪舞回風”時我們又惦記夏天的“小荷才露尖尖角”。有人說風景這邊獨好,而我卻從未在熟悉的地方發現風景。我們總是不滿地尋找生活的出口,即使我們正站在出口前。
小學時,我總是喜歡仰望高中的學府,成熟的裝束,深奧的知識,無需受他人的約束,無需事事都祈求父母老師的允許,巴不得自己一夜之間長大。而待到上了高中,我又羨慕起小學生來,沒有過重的書包,沒有不會做的習題,沒有同學間的攀比和勾心斗角,萬事來了由別人擋著.累得倒在床上的我不由得想,早知如此,當初何必渴望長大?
一個圍城不是嗎?就像勉強從洞中鉆進葡萄園,飽餐一頓后又不得不挨餓再鉆出去的狐貍一樣,洞外想著洞內葡萄的甜美,洞內想著洞外森林的自由。我們追求著幸福,卻悲哀地發現幸福始終在對岸。
隔著一條江,那一頭的景致朦朧有美好,江心氤氳的霧氣掩去了對岸細小的缺疵,寄托了無盡的向往,那樣唯美的景致仿佛是你畢生的追求,于是你跳下了江,向對岸游去.水流湍急,你卻堅持下來到達了對岸。然而此時,彼岸變為了此岸,希望變為了現實,你會發現現在的對岸,曾經的彼岸,又讓江霧蒸騰出仙境的感覺。
肖伯納說:“人生有兩大悲劇,一時沒有得到你心愛的東西,另一是得到了你心愛的東西.”如此說來,人生的喜劇就是由沒得到向得到了轉化的過程。
那么,江心與激流搏斗時才是人生的本色。濁浪激湍,沙淘石卷,只有奮斗時才活得那樣完整的暢快,就像凱撒那般睥睨的“我來,我觀,我勝.“像亞歷山大那樣傲然地斬斷格爾迪奧斯繩結建立自己的規則一樣,管什么彼岸的成果,管什么此岸的放棄,讓希望掌舵,讓向往擺渡,讓洪流沸騰你的吶喊,并在勇進讀懂炙熱的人生。
的確,生活要用激情和現實來面對.柏拉圖曾感嘆”榮耀屬于值得冒險一試的事物"。激情的`烙印將是成功時的欣慰,失敗時的不悔,年輕時的驕傲與年老時的滿足。現實禮物則是自省的箴語,理智的讖言,出征前的檢閱與凱旋后的冷靜。人生在江心的激情和岸上的現實中不停轉換,而對岸的幸福就是恒久的動力,正是永不停歇的希望促使我們
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